導游詞口語語體分為哪些
作為一名專門引導游客、助人為樂的導游，就難以避免地要準備導游詞，導游詞具有形象、生動、具有感染力的特點。那么應當如何寫導游詞呢？下面是小編精心整理的導游詞口語語體分為哪些，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作為旅游業三大支柱的旅行社業 ,其發展離不開一支高水平的導游隊伍。導游使用的最重要的工具是語言。導游 詞 ,又名導游解說詞 ,是導游員在指導游覽時進行講解、播文化、流感情所使用的語言。它首先具有解釋性 ,即向游 客介紹及解答有關景點的各類知識要點。其次 ,它是規范性和隨意性的結合體 ,不同的導游員在使用導游詞的過程中既 要遵循一定的規則 ,又要靈活運用 ,突出自己的風格。
導游活動擁有與旅行社業同樣悠久的歷史。在長期的實踐活動中 ,導游詞由最初導游員與游客間隨意性的口頭交 流逐漸發展并形成了自身獨特的語體特征。但多數導游員對此并未給予足夠的重視 ,他們所設計的導游詞無論是總體 結構還是細節安排都不盡合理 ,容易出現諸如頭重腳輕、語濫用、配不當等弊病。本文根據韓禮德的功能文體學原 理 ,從潛在語體特征和情景特征兩個角度詳細闡述英語導游詞的特殊語體特征。
一、導游詞的潛在語體特征
語體是由于交際方式和活動領域的不同形成不同言語的綜合體系。它只有與語言的情景語境產生關系 ,在情景語 境中起作用 ,才可成為語體特征。換言之 ,語體的形成取決于潛在語體特征與情景語境的結合。潛在語體特征包括音系 和字系特征、匯和語法特征以及語篇特征。情景語境包含語場、旨、和語式。由于具體潛在語體特征和情景語境的 不同 ,語體可分為口語體和書面體 ,書面體又分為科技語體、論語體、應用語體、文藝語體。英語導游詞在編寫階段其 語體顯然是應用語體的分支 ,在實際使用過程中則具有口語體的明顯特征。英語導游詞的特殊語體特征主要體現在音 系、匯、法特征上。
1、系特征
英國現代作家毛姆在談到自己的創作體會時說“Words have weight , sound and appearance ; it is only by considering these that you can write a sentence that is good to look at and good to listen to. (詞有其力、音、形 ;惟考慮這些 ,方能寫出 醒目悅耳之句。為了提高導游語言的表達效果 ,在實際運用導游詞進行講解時就不應忽視語音的文體功能。而且 ,由于 導游解說的過程實際也就是同游客進行口語交流的過程 ,所以英語導游所使用的語音在重讀、音長、停頓等方面都具有 明顯的口語體的特征。
(1)英語導游詞在涉及具體人文景觀或自然景點的介紹時 ,對人名、名、代、離等名詞和數詞多使用重讀 ;而為 了避免給游客帶來拖沓、而不實、觀性過強等感受 ,形容詞和副詞一般不重讀。例如 :
�、� Although China is very large in area , the whole country adopts Beijing standard time.
�、贚et me introduce myself . I am Li Ming.
�、� The construction of the splendid Forbidden City began in 1406.
(2)由于音長可以直接影響講解的節奏 ,在實際導游過程中 ,為放慢游速 ,減緩旅游中的緊張情緒 ,導游多選用有長 元音或雙元音的詞 ;為了加快旅游節奏 ,體現導游工作的高效率和時代感 ,則選用有短元音的詞。例如 :
�、� The sea is rough. ( [^]的使用讓節奏加快。
② Now please enjoy the slow rolls of the surges on the sea. ( [ u ]的連續出現使節奏減緩。
作者簡介 :楊 梅 (1974 - ) ,女 ,貴州貴陽人 ,貴州大學旅游系講師。
(3)停頓有結構性停頓和情感性停頓 ,英語導游詞中恰到好處地借助情感性停頓不僅可以增強導游解說的說服力和 人情味 ,而且還可以制造某種懸念 ,提高導游技巧。
(4)語音語調在口語交際中具有傳情達意的功能。英語導游詞強調要正確 ,其中包括使用正確的語音語調。生動而 富有感染力的導游解說還往往做到語調高低搭配、揚起伏、弱相宜、折自然。
(5)此外 ,言語交際還與面部表情、作、勢等因素有關。在英語導游詞的使用中還經常配合有表情、作、勢的 合理使用 ,以加強說服力和感染力 ,激發游覽情緒。因此 ,這些因素也是實現英語導游詞特定表達效果的輔助因素 ,在使 用中不得不加以注意。
2、匯特征
不同的文體常要求使用不同的詞匯。英語導游詞的措辭要精確、俗、潔 ,有客觀性 ,因此主要使用簡明樸實的詞 匯。同時 ,英語導游詞的交流目的在于感染和勸導游客 ,所以也大量使用了帶有個人感情色彩的詞匯、表示語氣的詞匯缺乏實際含義的詞匯 (目前)等。
(1)名詞性詞組
旅游交際活動的參與者是導游員與游客 ,交流物是旅游點的相關旅游信息。這三要素在英語導游詞中多表現為名 詞性詞組。按韓禮德提出的理論 ,名詞性詞組可以是人稱代詞、有名詞和普通名詞。
英語導游詞中多使用人稱代詞 we或 she來指代導游所代表的國家、區、行社及景點 ,用 you來指代旅游者。從 心理學的角度分析 ,人稱代詞的使用 ,可以增加旅游企業的人情味 ,給游客帶來親切感 ,縮短游客與旅游企業和導游員之 間的心理距離。例如 :
① When the Yangtze River reaches the eastern Sichuan Basin in southwest China , she cuts though the Wushan Mountain. ② You are now probably worn out after such a long flight , and we are just about to go to the Friendship Hotel , where you will be staying during your visit .
(2)形容詞
導游講解的目的是讓游客了解有關旅游點的信息 ,獲得審美感受 ,同時向游客推銷旅游商品。因此 ,英語導游詞屬 于“鼓動性語言”(loaded language) ,其大量使用的形容詞是描述性和評價性的形容詞 ,如 good , fresh , special , safe等 ,這 一方面反映了導游語言的口頭性 ,另一方面也顯示了導游語言傾向性的`感情色彩。例如 :
�、� You can enjoy clean fresh air in the Huangshan Mountain.
�、� The Lijiang River is crystal clear , and no matter how deep the water is you can see the bottom. - the round pebbles , the green weeps , and small fish there.
(3)動詞
旅游商品生產和消費的同步進行有賴于導游勸說的成功。行為動詞有生命和活力 ,可以讓游客的思想變為行動。 為使講解生動簡潔 ,內容一目了然 ,英語導游詞多使用單音節動詞如 get , have , make , keep , feel , like , start等 ,它們詞意 繁多 ,用法靈活多變 ,是日常生活口語交際中使用最多的詞語。例如 :
�、� Now let me tell you how Beijing Roast Duck is cooked.
② Ducks must be split open , dressed , scalded and dried.
�、� The taste of the roast duck is in the eating. Try and judge for yourselves.
3、法特征
(1)多用簡單句和簡單的復雜句 ,少用結構復雜的復合句。為了更好地達到傳遞信息、銷商品、流感情等目的 , 英語導游詞應簡明扼要 ,通俗易懂 ,生動活潑。復雜冗長的句子會令游客生厭 ,甚至感到不知所云 ,而簡單句短小精悍 , 結構簡單 ,表意明確 ,具有很好的表意傳情功能 ,連續使用簡單句還能產生鏗鏘有力、脆有力的效果。例如 :
Good afternoon , ladies and gentlemen. On behalf of CITS Beijing Branch and my colleague , I welcome you to our capital
city. During your stay here , I will be your local guide. I will try to answer any questions you have and take care of any problems you may have.
以上這篇英語歡迎詞全用簡單的句子表達 ,瑯瑯上口 ,親切自然。
(2)多使用疑問句和祈使句。
疑問句的使用是為了充分提高導游技巧 ,增加游興。導游講解的問答法分自問自答、問客答、問我答幾種形式 , 它把握旅游景點的特點和游客的心理特點設問作答 ,重點突出 ,針對性強。英語導游詞中使用疑問句可以造成懸念 ,引 起游客注意 ,激發他們的好奇心 ,促使他們去了解問題答案 ,從而產生共鳴 ,加深印象。例如 :
�、� Do you know how many steps there are from here to the top of the mountain ? I will tell you when you reach there.
�、� Why is Cloisonne also called in Chinese“Jingtai Blue”? That is because blue enamel is chiefly used when…
祈使句有請求、令、囑、召人們做某事的含義。導游員是旅游團隊的指引者和保護者 ,他在提醒游客注意人 身、產安全時、指引游客欣賞人文和自然風光時、敦促或規勸游客行為時都會大量使用祈使句。例如 :
① Please remember the bus number.
�、� Do not drink unboiled water here because it might cause you sick.
�、跮et us head for the hotel. It is about an hour’s ride , so sit back and relax.
(3)恰到好處地運用感嘆句。感嘆句的運用應做到適時 ,適地 ,得體 ,不恰當地運用只能引起游客的反感。
二、情景語境特征
語體都可看成是一種交際形式 ,離不開交際的內容、際的參與者及交流媒介等環境因素就是功能文體學所說的情 景語境。根據功能文體學 ,情景語境包括語場、旨、語式。語場是指發生的事件、社會活動 ,參與者從事的活動及其 性質以及語言所描述的內容。語旨涉及到參與者及其特點、會地位和角色關系。語式是指語言在交際中的作用 ,包括 交際渠道和修飾方式。
從語場角度上看 ,英語導游詞是在導游過程中導游員與游客進行口頭交流所使用的語言 ,它具有傳遞服務信息 ,引 導游客完成旅游活動的功能 ,也具有講解旅游人文和自然景觀及其背景 ,使旅游者獲得知識 ,實現審美滿足的功能。因 此 ,英語導游詞首先應具有準確性 ,講解的內容必須有根有據。在此基礎上講求生動性和幽默感 ,多使用形象化的語言 , 運用恰當的比喻 ,努力使情景與語言交融。
從語旨方面分析 ,英語導游詞涉及到導游員與游客之間的關系。導游員必須具有良好的語言素養 ,了解本國與客源 國之間文化上的差異 ,有針對性地向游客講解和推銷目的地旅游產品。導游員是接待社、接待地甚至接待國的代言人 , 他在與游客的交際活動中處于主導地位 ,因而從這個意義上
講 ,導游員與游客間的關系是引導與被引導的關系 ,其間往 往包含有強烈的情感成分。這種關系決定了英語導游詞主觀色彩較濃 ,導游員成為游客的注意中心 ,對不同層次的游客 施加影響。
就語式而言 ,英語導游詞是正式的書面語體與口語體的結合。在具體的導游實踐中 ,游客與導游員間的交流全靠口 語來完成 ,因此它的交際渠道是聽覺渠道而非視覺渠道 ,這決定了英語導游詞典在使用中的靈活性。
三、結語
綜上所述 ,作為一種應用語體與口語體相結合的特殊語體 ,英語導游詞的語體特征主要表現在語音、詞匯、句法、情 景語境特征上。在編寫及使用英語導游詞的過程中 ,導游員應該在兼顧其他語體特征的同時 ,重點突出這些核心特征 , 使英語導游詞具有更強的實用性和針對性 ,更好地為旅游文化交流活動服務。
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