諸甲亭中學(xué)創(chuàng)合格學(xué)校導(dǎo)游詞
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位同仁：
上午好！
一、學(xué)�，F(xiàn)狀
學(xué)校占地面積19841平方米，生均19平方米；建筑面積10241平方米，生均9.8平方米；綠化面積2600平方米，生均2.5平方米；圖書27000余冊，生均約26冊；教學(xué)功能用房15間，實驗室用房3間，多媒體教室1間，電腦室1間，有電腦50臺。其他教學(xué)儀器設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
二、創(chuàng)建省級合格學(xué)校已做的工作
（一）宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
為爭取創(chuàng)建，在局黨委、鄉(xiāng)黨政、中心學(xué)校的指導(dǎo)下，學(xué)校多次召開學(xué)校行政和全體教職工會議，并且逢會必講，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，認(rèn)識創(chuàng)建的重要性，瞻望長期效益，使大家認(rèn)識到：創(chuàng)建合格學(xué)校是每個教職員工的應(yīng)負(fù)責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)。早創(chuàng)建，早受益，早發(fā)展，利國利民利己，何樂而不為！
�。ǘ┙M建班子，明確分工，大力協(xié)作。
學(xué)校把創(chuàng)建工作擺在學(xué)校工作的首要位置，校長親自掛帥，組建了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各個具體工作小組，制定了周密有效的工作方案和問題預(yù)案。各部門既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。遇到問題、困難，采取召開專題會議和現(xiàn)場辦公的方式解決，縣政府領(lǐng)導(dǎo)及局黨委多次到校指導(dǎo)工作，鄉(xiāng)黨委政府和中心學(xué)校也是從創(chuàng)建之初到現(xiàn)在，一直督查、指導(dǎo)、聯(lián)點學(xué)校，一遇困難，協(xié)調(diào)指導(dǎo)解決。
（三）務(wù)實工作，不計較報酬，樂意奉獻(xiàn)。
自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲大部分節(jié)假日，或忙于資料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮和督工，常加班加點至深夜，特別是暑期，高溫橙色預(yù)警天的中午，所有領(lǐng)導(dǎo)和部分教師不辭辛勞，汗流浹背地堅持在工作崗位上。大家爭分奪秒，力爭早日完成創(chuàng)建工作。
（四）創(chuàng)建項目進(jìn)展和完成情況：
1、功能室：通過擠教師辦公房和改造原有教室，已按要求設(shè)置15個功能室，其中理化生實驗室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等已全新裝備裝飾完工 。
2、食堂改造：從6月起開始部署該項工作，為保證質(zhì)量，節(jié)省成本，到多家廠家看貨看質(zhì)，比價壓價，于9月初，將節(jié)能鍋爐安裝調(diào)試好，120套餐桌整齊有序安放在食堂大廳內(nèi)，保證了及時供給師生生活，提高了師生的飲食質(zhì)量和生活品位，大大改善了就餐環(huán)境。
3、運動場：因地質(zhì)、天氣等方面原因，施工時間誤工多，進(jìn)度慢，近段，正利用晴好天氣，增加施工人員，加快工程進(jìn)度，目前，場內(nèi)外水圳、圍墻、200米跑道已完工，2個籃球場、1個排球場已完工。
4、資料整理：自創(chuàng)建工作以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于資料的'收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員整個暑假都沒有休息，經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建工程中，堅持以創(chuàng)建為動力，促進(jìn)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做到硬件達(dá)標(biāo)，軟件過硬，共收集整理了120余本資料。
三、抓住創(chuàng)建契機，全面推動學(xué)校工作
�。ㄒ唬┮詣�(chuàng)建為契機，抓師德品位的提升。
通過開展創(chuàng)建工作，全體教師普遍認(rèn)識到學(xué)校工作的成敗，關(guān)鍵在教師，不僅要有高學(xué)識水平和強業(yè)務(wù)能力的教師，而且教師必須具有良好的思德，樂于奉獻(xiàn)的精神，愛生如子的情感。我校先后有吳蒲英老師、粟敬德老師獲得縣師德標(biāo)兵稱號。學(xué)校加大了對留守兒童的關(guān)注和教育力度，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任到科任教師，除關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外，特別關(guān)心他們的飲食起居，注意培養(yǎng)他們的良好的道德、情感和行為習(xí)慣，取得了良好效果，獲得了縣、市新聞媒體的典型報道。對全體學(xué)生開展感恩教育，努力塑造性之善。
學(xué)校為布設(shè)各種功能室，需調(diào)整教室和擠占教師辦公房，涉及對象雖有困難和想法，但最后均以大局為重，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，服從學(xué)校調(diào)配。
（二）以創(chuàng)建為契機，抓教育質(zhì)量的提升。
學(xué)校合不合格，教育質(zhì)量是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。一直以來，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，名列全縣同類學(xué)校前列。
學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，帶領(lǐng)教師教研教改。近年來，學(xué)校先后多次到邵陽市六中、邵東工農(nóng)中學(xué)聽課，引進(jìn)先進(jìn)教研教改經(jīng)驗，極大地提高了教師教研教改興趣。先后有徐細(xì)兵老師、蔣源明老師、吳蒲英老師、譚柳林老師、汪修凱老師、王素芳老師等分別獲縣教學(xué)比武特等獎、一等獎、二等獎；蔣源明老師、汪修凱老師分別獲縣創(chuàng)新實驗比賽一、二等獎。朱小艷獲數(shù)學(xué)說課比賽一等獎。教師一邊教學(xué)，一邊撰寫論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。三年來，教師共有獲獎?wù)撐?0余篇，全部結(jié)集成冊。我校教師腳踏實地做工作，求真務(wù)實促發(fā)展。利用百年老校的文化底蘊，創(chuàng)造名校效應(yīng)。
�。ㄈ┮詣�(chuàng)建為契機，抓制度的完善落實。
學(xué)校制度是學(xué)校工作的章與法。在原有制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步修改和完善了各項規(guī)章制度，并形成了較為完備的科學(xué)體系。初步建立了質(zhì)量控制體系，制定考核評估方案，實施了獎懲的科學(xué)民主化，調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。
四、存在的問題和努力方向：
諸甲亭中學(xué)是一所鄉(xiāng)級農(nóng)村中學(xué)，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資力量，與城鎮(zhèn)學(xué)校及附近鎮(zhèn)中學(xué)都有較大距離，特別是地域偏僻，信息閉塞，學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量還亟待提高，教師隊伍建設(shè)還有待加強。為了繼續(xù)打造百年名校品牌，辦出特色，我們將一方面加大音、體、美和心理健康教育的培育力度，把我校辦成合格+專長的特色學(xué)校；另一方面加大科研興校力度，以科研促教學(xué)，搞好科研課題，完善教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)成績，為社會培養(yǎng)更多的合格人才；同時還要加大基礎(chǔ)設(shè)施的改造力度，創(chuàng)設(shè)更好更優(yōu)的育人環(huán)境。
受國家關(guān)注民生政策的恩惠，蒙上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，我校在爭創(chuàng)合格學(xué)校的歷程中，已經(jīng)邁出堅實的腳步，正向著既定目標(biāo)沖刺，我們激動地等待著那一刻的到來。到那時，諸甲亭中學(xué)將會以更新的面貌屹立在人們眼前，以更高的聲譽刻在老百姓的心中！這是諸甲亭中學(xué)千余師生的心聲。我相信，它一定能變?yōu)楝F(xiàn)實并載入新的歷史史冊！
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