優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料【優(yōu)】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料1
xx，是xx中心小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。自20xx年踏上工作崗位以來，xx老師時時處處嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，只愿把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。
一、努力學(xué)習(xí)，特練苦練教學(xué)基本功
20xx年7月，xx老師以優(yōu)異的成績走出了贛南師范學(xué)院的校門，同年9月踏上了小學(xué)教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時主動參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了“五項基本功訓(xùn)練”、“六項技能訓(xùn)練”、“教學(xué)技能綜合訓(xùn)練”。
在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念的同時，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新課標及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，民主對待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的.同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
二、把愛心融入班主任工作
作為班主任，她愛護班里的每一個孩子。她深知，一個學(xué)生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當學(xué)生犯錯誤時，給他們講《弟子規(guī)》里的“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害；當看到學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態(tài)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學(xué)生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發(fā)痛。對于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至?xí)斐鲭p手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛你們！”。3年的班主任生涯里，她和孩子們一起在成長。同時，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游，培養(yǎng)班干部自我管理能力。她用心教育每個學(xué)生。她在嚴格要求學(xué)生的同時，特別注重學(xué)生的品德，教育學(xué)生做人的道理。她面向全體學(xué)生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關(guān)愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯(lián)系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。幾年來，她圓滿完成各項教育教學(xué)工作，所帶班級教學(xué)成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。
青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓；她相信：真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應(yīng)當相信勤奮、務(wù)實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：摯愛+務(wù)實+超越=生命的精彩！
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料2
一、政治立場堅定，樹立黨員形象
該同志能堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨的紀律，積極完成組織分配的各項任務(wù)。作為一名教師，她注重師德，教風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。
二、潛心教學(xué)教研，業(yè)務(wù)能力強。
1、教學(xué)工作敬業(yè)扎實，精益求精。本學(xué)年，她擔任五（2）班語文教學(xué)，在教學(xué)中她能更新教學(xué)理念，以清新的教風帶動學(xué)生扎實勤奮的學(xué)風。她的課堂是靈動的課堂，是輕松的課堂，是全員的課堂，是公平的課堂。她注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)，注重開放性的綜合評價，注重對學(xué)困生的幫扶，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情。她提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、教研工作勤于鉆研，善于創(chuàng)新。作為教研組長劉組組，長她長她根據(jù)學(xué)校語文教學(xué)實際總結(jié)了我校語文教學(xué)模式，在全校進行了推廣。
學(xué)習(xí)求常。每半月組織該組教師舉行一次語文集中學(xué)習(xí)活動，或?qū)W習(xí)課程標準，或品讀教學(xué)美文，并要求教師每月撰寫業(yè)務(wù)筆記及教學(xué)反思。
活動求真。結(jié)合我�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動，努力打造語文高效課堂，每個月一次大型教研活動。11年秋組織了全體語文教師的“課內(nèi)比教學(xué)大比武”活動，培養(yǎng)出一批教學(xué)能手，她被推薦參加了中心學(xué)校的.教學(xué)比武活動；12年春，又分青中老三批成功組織了電子白板教學(xué)大比武活動，真正做到了教研活動全覆蓋、全參與、全受益。20xx年5月，玉陽中心學(xué)校小學(xué)語文區(qū)域性教研活動在東群小學(xué)舉行，她組織的“如何提高小學(xué)語文語言文字訓(xùn)練”的教研活動受到了市語文教研員陳天金老師的認可，其發(fā)言材料在全市教育平臺上轉(zhuǎn)發(fā)。
督查求實。每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，對全組教師的備、批、輔、考等環(huán)節(jié)進行認真檢查。
三、關(guān)注學(xué)生的成長，做學(xué)生的貼心人
她善于蹲下身走進學(xué)生心田。她重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，更重視學(xué)生的健康成長；她用談心的方式打開學(xué)生心結(jié)，用春風化雨的語言化解糾紛；用感人的故事啟迪學(xué)困生找到自信。她堅持每年為學(xué)生贈送兒童節(jié)禮物，學(xué)生也把知心話都告訴她，她已經(jīng)真正走進了學(xué)生的心里。
她善于用活動增強班級活力。她利用運動會、大家唱大家跳、文明班級評比、書畫競賽等各種大型活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提升班級的凝聚力，打造書香班。其所帶的班級在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中每月被評為文明班集體。11年12月所帶班級被評為市“少先隊先進集體”。
她善于架起家校溝通的橋梁。她利用家長會、家訪、教學(xué)開放日等活動促進與家長的溝通與交流。在課外訪萬家活動中，郭老師舍棄自己的課外時間、雙休節(jié)假日時間，與家長互通情況、宣傳教子心得；高效課堂教學(xué)開放日，郭老師展示的白板高效課讓家長大開眼界。
四、錘煉個人能力，成績顯著
本學(xué)年，十二篇宣傳報道在省、宜昌、當陽教育網(wǎng)刊登發(fā)表；
11年11月，“課內(nèi)比教學(xué)”大比武中獲中心學(xué)校第一名；
11年11月，“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”演講比賽獲中心學(xué)校二等獎；
11年11月，所帶的班級被評為市“少先隊先進集體”；
11年12月，撰寫的品德論文獲省二等獎；
11年12月，所帶的班級在市小學(xué)“大家唱大家跳”競賽活動中獲市第二名；
11年12月，撰寫的課內(nèi)比教學(xué)心得體會、課外訪萬家征文分獲市一等獎；
11年12月，撰寫的學(xué)校教育材料在全市教育年會上作為經(jīng)驗交流；
12年3月，被玉陽中心學(xué)校評為“新聞宣傳先進個人”；
12年4月，所帶的語文教研組被評為市 “女子建功立業(yè)示范崗”；
12年5月，被評為市“訪萬家先進個人”
花正紅，果正艷。郭老師用平凡的教育經(jīng)歷見證了一名普通教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。我們相信，在以后的工作中，她定會繼續(xù)發(fā)揚“一個黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料3
”我想把這個平安果送給蔣老師，我現(xiàn)在在高中收獲的獎勵都是來自于她那時對我的細心教導(dǎo)與鼓勵�！�2020年平安夜那天傍晚，已經(jīng)初中畢業(yè)的學(xué)生張同學(xué)獲得高中老師的獎勵，獎品是一個蘋果，他當時就想著要趕在平安夜給蔣老師送去平安果，他的愿望就是希望蔣老師健健康康，平平安安。他說，原本自己數(shù)學(xué)成績很差，是蔣老師的細心教導(dǎo)他中考數(shù)學(xué)以98分的優(yōu)異成績考了一個好高中，在他心里，蔣老師就是他人身路上的指路標。
今年35歲的XXX，研究生畢業(yè)，是岳陽市教體系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2017年通過岳陽市”四海攬才”工程招聘到岳陽市二中擔任數(shù)學(xué)老師。在三尺講臺，她已堅守了9年。工作中的她，愛崗敬業(yè)，愛生如子，用愛心滋潤每個學(xué)生心田。
愛生如子受到家長認可
”自從來到市二中以后，我感覺自己像打了雞血一樣，更加的忙碌了，每天能看到自己的學(xué)生進步一點，這讓我感到特別自豪�！盭XX說，她的成就感，自豪感都是來自學(xué)生。2019年她接了一個班的數(shù)學(xué)課，之后因人事變動學(xué)校通知她接手班主任，她二話不說服從學(xué)校安排，并迅速進入角色，與科任老師逐個了解班級學(xué)生情況，加班了整整三天，制定相應(yīng)的班級管理制度，召開家長會，跟家長們制定學(xué)生的”專屬”管理計劃。從早上7點到晚上7點，基本時時刻刻在班里都可以看到XXX的忙碌的身影，就連中午她也不休息在教室里陪著學(xué)生們。
班里有個男學(xué)生原本很懂事，突然成績下降，上課也調(diào)皮搗蛋起來，有一次正在上課他突然直接沖出教室。XXX馬上跟著跑出教室追著男學(xué)生，聯(lián)系男學(xué)生的媽媽后，才知道他是父母離異，思想上情緒上產(chǎn)生很大的波動。找到根源后，不論是在操場上、食堂里，甚至放學(xué)的路上都可以看到蔣老師與之同行交流的畫面，不僅在學(xué)習(xí)中加強對這個學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)督，更是生活中事事關(guān)注，孩子慢慢地越來越開朗，成績有所提高，之后家長送錦旗來學(xué)校感謝XXX。為了讓家長們安心，對一些成績不太好的學(xué)生，XXX觀察孩子在學(xué)習(xí)過程的方法，課堂上要求嚴格而又不失幽默，鼓勵他們樹立學(xué)習(xí)信心，為他們排憂解難，在她的'關(guān)心下，整個班的數(shù)學(xué)成績從平均70多分一下提高到了90多分，孩子們的學(xué)習(xí)成績普遍提高，家長們都對她贊不絕口。
用行動詮釋責任與擔當
天有不測風雨，正當XXX醉心于教育事業(yè)帶來的無窮樂趣時，命運之神卻跟她卻開了個大玩笑�！本褪嵌亲咏�(jīng)常有點隱隱作痛，我開始沒太在意，只是越來越痛我就去做了個身體檢查�！盭XX說，其實當班主任不久的就感到身體大不如前，不但經(jīng)常肚子痛，痛得滿頭大汗時就吃一片止痛藥再接著工作。誰料想去醫(yī)院檢查，病情就很嚴重。在醫(yī)院呆了6天，她又馬上來到教室里堅持上課。面臨的是不同以往的艱難：上課沒力氣，嘔吐，不能碰冷東西戴著手套拿粉筆寫字，甚至上課寫字粉筆掉地上……然而，這些她都沒有休假養(yǎng)病。
”蔣老師，你沒事吧？””蔣老師，要不您休息一下！”雖然每次上課時，XXX很難受，看著孩子們這么關(guān)心自己，她心里就有一種說不出的成就感和幸福感。XXX說，從來就沒有想過自己會生病，”但是我始終有一個信念，那就是站在講臺上，繼續(xù)堅守我摯愛的事業(yè)！”在同事的眼里，XXX從來沒有因為身體原因請過假，而脫離教學(xué)崗位。疫情期間，還堅持在家里上網(wǎng)課打卡，不管學(xué)生多晚問問題，她總在線上幫學(xué)生們答疑解惑。
雖然知道自己病了，一直拖到2019年7月份暑假才開始第一次手術(shù)和治療。醫(yī)生再三叮囑她在家好好休養(yǎng)，可是9月份一開學(xué)，XXX不顧勸阻，毅然回到了校園。岳陽晚報全媒體記者了解到，這是XXX老師重病治療后的第3個月，身體還在恢復(fù)期，她說這樣的狀態(tài)比起之前已經(jīng)好了很多了，記者被她積極向上的心態(tài)而打動。”初三畢業(yè)生如果換了任課老師，影響會很大的，所以不要把我當病人，我現(xiàn)在也恢復(fù)得挺好的，也能堅持上課�！本瓦@樣她一邊靠吃藥控制病情，利用周末去醫(yī)院打針住院，一邊繼續(xù)堅守三尺講臺。憑著驚人的毅力，她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，每天神采奕奕地站在講臺上為同學(xué)們授課，課后又爭分奪秒地備課、改作業(yè)，忙碌并快樂著。2021年4月15日，岳陽市城區(qū)初中數(shù)學(xué)骨干教師示范教學(xué)暨課堂教學(xué)改革研討活動在市二中成功舉行，XXX老師擔任活動主持人，面對來自中心城區(qū)、汨羅、平江和岳陽縣的530余名數(shù)學(xué)骨干教師，自信、大方、充滿活力的主持受到與會教師的一致好評。
愛生如子，愛崗敬業(yè)，XXX老師始終發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學(xué)生的利益放在首位，把老師的愛心、責任心表現(xiàn)得淋漓盡致。不負韶華，成就最好的自己，她一直在路上。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料4
從教17年的教育生涯, 就當了16年的班主任。使他深刻悟出一個道理：學(xué)生沒有好壞之分，只有成長差異;用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)對學(xué)生。
作為年級組長的他，待人真誠友善，做事公正嚴明，講課生動幽默、工作勤勤懇懇。雖然工作壓力大，但卻從來不計較個人得失，無怨無悔，默默無聞，無私奉獻,用他的實際行動感動著身邊的每一個人。也正因為如此，他所帶領(lǐng)的年級組團隊再20xx年中考中以全市第九名的輝煌成績受到學(xué)校、家長、社會和教育主管部門的.高度評價。并且數(shù)學(xué)以全市第六名的驕人成績再次備受關(guān)注。
也許正因為執(zhí)著，他自己先后榮獲 旗級“十佳園丁” “全旗道德模范” “教育系統(tǒng)模范共產(chǎn)黨員” “全旗數(shù)學(xué)課改匯報課優(yōu)秀教學(xué)能手” “旗級優(yōu)秀班主任” “市級優(yōu)秀班主任”等多項榮譽稱號。
成績只屬于過去，在平凡的崗位上，只有把教育這份職業(yè)當成事業(yè)去做，才無愧于自己喜歡的，喜歡自己選擇的。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料5
XXX，XXX小學(xué)數(shù)學(xué)教師，黨員，小學(xué)高級教師職稱。她26年來扎根一所學(xué)校、一個崗位，全身心投入到教學(xué)工作中，用樂教和勤勉詮釋了責任，用青春和愛心照亮了學(xué)生前行。
26年前，XXX成為XXX小學(xué)的一名教師。從那時起，她就和這所學(xué)校結(jié)下不解之緣，將自己的根深深地扎進三尺講臺，心無旁騖，一心撲在教書育人上。
以忠誠詮釋責任
恪盡職守是為師之本。作為一名教師，她深感教書育人的責任重大。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)，堅持把精力用在教書育人上，對個人的名譽、利益等問題不爭不要，一心為學(xué)生成長服務(wù)，把組織的需要、學(xué)生的.需要當做自己的選擇。
眩暈癥犯了，有時眼睛發(fā)黑，為了不影響工作，她一邊吃藥一邊堅持。頸椎病比較嚴重，批發(fā)作業(yè)時間一長就發(fā)暈，買來頸椎按摩儀、頸托在家里做理療，咬牙堅持就怕影響孩子。農(nóng)村學(xué)校需要支教，她挺身而出，選擇離家50公里的仙居鄉(xiāng)中心小學(xué)。支教的一年里，她吃住在學(xué)校全身心撲在工作上，留下了同事的贊譽和學(xué)生的不舍。學(xué)校師資力量緊張，她勇挑重擔，連續(xù)三年帶六年級數(shù)學(xué)甚至是雙班數(shù)學(xué)，每一份作業(yè)、每一張試卷，她都要認真批發(fā)，從不敷衍應(yīng)付。
以愛心照亮學(xué)生
有愛才有教育。她對每一個學(xué)生都一視同仁、真情付出，努力在學(xué)生的心里播下愛的種子，用愛心培養(yǎng)他們的感恩之心。她每天早早到校，或是找學(xué)生面批作業(yè)，或是了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，或是給學(xué)困生輔導(dǎo)。有的學(xué)生需要鼓勵，她自己掏錢買書買筆買本子用于進步獎勵。
她注重與學(xué)生及家長溝通，每接一個新班，都要做一份“家校聯(lián)系卡”，方便記錄和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。因為熟悉學(xué)生情況，對學(xué)生有愛心，她總能很快成為學(xué)生的好師長、家長的好朋友。因為工作細致認真，她被市區(qū)教育局評為“優(yōu)秀班主任”“訪萬家先進個人”。
以平凡演繹追求
二十六載寒暑，她執(zhí)著、認真，始終堅持上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生。有一年所接班級成績很不理想，而且班上調(diào)皮搗蛋的問題同學(xué)特別多。接班以來，她傾注心血與汗水，默默地奉獻付出，班級成績硬是從年級最后一名提升到年級第一名。她所帶的班級，每年總有幾個后進生由原來考試不及格提高到七八十分。因為教學(xué)成績突出，她被區(qū)教育局評為“教學(xué)先進個人”。
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。從教二十六年來，她不斷充實提高自己，加強教學(xué)研究，撰寫的論文、教案多篇獲獎，很好地總結(jié)和指導(dǎo)了教學(xué)實踐。堅持與學(xué)生教學(xué)相長，自學(xué)書法、葫蘆絲，參加計算機測試、普通話測試，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)提高的樂趣，同時也潛移默化地引導(dǎo)著學(xué)生積極向上。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料6
z同志，男，中學(xué)歷史教師。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，他在思想上要求上進，能認真參加“黨員書香學(xué)堂”活動，積極學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并撰寫學(xué)習(xí)心得；認真參加黨員接受領(lǐng)導(dǎo)點評活動，謙虛進��；認真做好黨員爭先創(chuàng)優(yōu)承諾活動，并以實際行動實踐自身承諾。
工作認真負責。擔任初一1-7班的`歷史教學(xué)，課堂教學(xué)一絲不茍、精益求精，注重課堂氛圍及學(xué)生興趣的培養(yǎng)。擔任初一歷史備課組長，能將全組歷史教學(xué)工作安排得井井有條；以身作則，帶領(lǐng)同年級老師細心備課，做到了統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試，既使年輕老師得到學(xué)習(xí)、進步，也讓全年級的歷史學(xué)習(xí)取得長足進步，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績位居全市前茅。
努力參加教研活動。能團結(jié)教研組老師，積極參與學(xué)校各項教研教改活動。將洋思中學(xué)學(xué)習(xí)所得融入學(xué)校教學(xué)之中。積極參與教學(xué)比武活動，在迎國慶活動中獲學(xué)校技能比賽二等獎；參加長沙市說課比賽中獲一等獎，代表長沙市參加湖南省歷史教學(xué)說課比賽，喜獲一等獎。所寫教研論文《淺析〈科舉制創(chuàng)立〉的教學(xué)結(jié)構(gòu)》在長沙市獲一等獎，在湖南省獲一等獎，《談初中開卷考試中探究能力的培養(yǎng)》《論初中歷史課堂上的有效提問策略》在《當代教育論壇》發(fā)表。配合長沙市教科室開展教研工作，被指定參與中考模擬命題及中考反思討論，獲得較高評價，被評為“教研積極分子”。
構(gòu)建和諧家庭與工作環(huán)境。能夠做到關(guān)心家人，家庭相處和睦愉悅。關(guān)心同事，熱心年級工作，為辦公室的和諧友好相處獻計獻策。關(guān)愛學(xué)校，為學(xué)校工會活動盡職盡責，積極參與乒乓球比賽、排球比賽等活動，被評為“工會積極分子”。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料7
“學(xué)校和家長把孩子交到我的手里，就是對我的信任，我有責任把每個孩子教育好……”陳老師是這樣說，同時也是這樣做的。作為一名黨員教師，她始終秉承著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把自己廣博的知識、高尚的品格化作絲絲春雨，滋潤學(xué)生的心田；作為黨員教師，她始終以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，無論是在教育教學(xué)還是教科研方面，她都投之以積極飽滿的熱情，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。在望湖小學(xué)不過短短幾年的時間，便贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生對她的一致好評。
一、追求卓越，注重提升個人素養(yǎng)
從進入望湖小學(xué)起，陳老師就積極參加各種講評課活動，多次擔當觀摩課、研討課、比賽課任務(wù)，望湖小學(xué)見證了陳老師的一路成長。
天道酬勤，2013年和2014年，在包河區(qū)第四屆“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)評比和“生本智慧”教學(xué)評比中，XXX老師均一舉摘下一等獎的桂冠。
二、領(lǐng)航閱讀，傾心創(chuàng)設(shè)書香氛圍
作為班主任，陳老師無限相信閱讀的力量，她的班級是名副其實的“書香門第”。在這樣一個溢滿書香的氛圍中，她班孩子的閱讀興趣極其高漲，學(xué)校的漂流書顯然滿足不了他們班孩子閱讀的胃口。為了給孩子們提供充足的精神食糧，陳老師在寒暑假都會集中精讀大量書籍后，從中選擇適合她班孩子的書籍給學(xué)生作為補給。隨著班級孩子閱讀力的不斷增強，她的班級竟出現(xiàn)這樣一件新鮮事：自《了不起的狐貍爸爸》整本書導(dǎo)讀課后，后期所有整本書的導(dǎo)讀課都被她們班的“小書蟲”承包了。而她，卻做起了學(xué)生的角色。正如她的同事戲說：“你們班孩子真不簡單，你被out了”！
三、注重管理，打造班干管理團隊
為了培養(yǎng)學(xué)生進校、進班即讀書的好習(xí)慣，她早上總是早早地到校，組織早讀；中午亦然。學(xué)校的工作的細瑣的，上課間操，集會列隊，放學(xué)送學(xué)，作為班主任的她都得到位。這些工作原都是她親力親為，在一段時間的引導(dǎo)中，她逐漸培養(yǎng)出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己，以此培養(yǎng)班干部的組織能力。
自2012年以來，陳老師所帶的班級年年獲得區(qū)級年度“先進班集體”榮譽稱號，2015年更是將合肥市“先進班集體”的榮譽收歸囊中，可謂實至名歸。
四、家校牽手，努力促成育人合力
陳老師與家長溝通的能力是大家有目共睹的，同事們也經(jīng)常調(diào)侃道：“工作有困難，找XXX班家長，只有想不到，沒有做不到”。或許這就是對陳老師在家校溝通這個方面的最高評價吧。
現(xiàn)如今，班級家委會18位成員在她的.帶領(lǐng)下緊密合作，他們出現(xiàn)在每周二和周五的故事爸媽進課堂里，或講節(jié)氣、名人勵志故事，或講童話故事、安全小常識，童話劇的排練、游戲節(jié)的布置、班級墻面的美化、黑板報、宣傳欄的更新……她的身后總有這樣一群美麗的身影。
五、探索革新，積極投身課題研究
作為一名青年教師，自入校始，她便成為市級課題禮儀課題組中的核心成員。在課題實踐的過程中，她曾撰寫多篇教學(xué)案例并參與校禮儀校本教材的開發(fā)和編寫，為課題結(jié)題做了積極地準備；“引導(dǎo)自學(xué)”是我校堅持踐行的課堂教學(xué)模式，陳老師全身心投入到對此課型的研究探索之中，她撰寫的多篇自育自學(xué)論文榮獲省級一、二等獎的好成績；2013年初，她懷著滿腔熱情加入親近母語下設(shè)的誦讀課題組，2014年初，由于她對誦讀課程的傾力付出，“親近母語”將年度“優(yōu)秀領(lǐng)航人”的桂冠折送于她；2015年，省級課題小學(xué)生吟誦教學(xué)的實踐研究開始立項，她再次成為課題組核心成員，努力踐行吟誦新理念，多次承擔觀摩課、匯報課任務(wù)并積極反思，撰寫了多篇案例和論文。
“課題猶如堅冰，極具挑戰(zhàn)，但最能歷練人，我愿破冰前行�！标惱蠋熣f，“研究的受益人不是我自己，更是我們每天要面對的孩子�！�
憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，陳老師在教育教學(xué)一線上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，短短幾年的工作中不斷取得一份份可喜的成績。陳老師沒有什么氣壯山河的豪言，也沒有什么驚天動地的壯舉，最令我們動容的是，不管何時何地見到她，她總是笑魘如花，工作的辛勞似乎從未在她身上留下任何印記，這種積極的正能量在年輕的望湖小學(xué)里漸漸蔓延開來，她也在無形中成了年輕教師們勵志的楷模。
腳踏實地，不忘初心，陳老師用她的實際行動兌現(xiàn)著一名平凡教師“教書育人”的承諾，詮釋著“優(yōu)秀黨員教師”的真諦！
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料8
自加入中國共產(chǎn)黨以來，工作中時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，立場堅定，在思想和行動上與黨的路線方針保持一致，堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，扎扎勤奮工作，全面完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，發(fā)揮了黨員的先進模范作用，贏得了全校師生及家長的好評。
一、堅定黨的信念
堅定立場、信念，思想進步，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的'教育事業(yè)，用滿腔熱情和二十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識影響、教育著一屆又一屆的學(xué)生，近三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，恪盡職守。積極參加黨組織的各項活動，積極響應(yīng)黨的每一項號召，堅決服從組織安排，時時事事能起模范帶頭作用。在“兩學(xué)一做”活動中，再次認真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，爭做一名做合格黨員。
二、扎扎實實教學(xué)
1、作為一名教師，教學(xué)是自己事業(yè)的根基。尤其是進入到畢業(yè)班，自己的把更多的時間和精力投入到教學(xué)中來，深入細致研究最近幾年全國各地和xx市近幾年的中考試題，把握命題方向和復(fù)習(xí)要領(lǐng)，強化學(xué)生的語文素養(yǎng)意識，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)根基。精心備課和篩選復(fù)習(xí)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把最近五年的xx中考試題按照專題的形式進行分類講解，避免了學(xué)生的無效復(fù)習(xí)。
2、從小節(jié)入手，抓好學(xué)生的教學(xué)管理。進入到畢業(yè)班，學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，怎樣提高課堂教學(xué)效率，這需要教師認真?zhèn)湔n，精研考點，爭取做到以點帶面，全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中還要堅持“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，為學(xué)生的營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、全力配合班主任工作。雖然已經(jīng)不擔任班主任工作，但是仍愛心、精心、細心、耐心對待學(xué)生，從小事開始提要求、抓落實，嚴格培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時間，與學(xué)生交流思想認識，做好兩位班主任的幫手。
4、利用晚上時間，在網(wǎng)上批閱學(xué)生作文400多篇，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文5篇。
三、兢兢業(yè)業(yè)科研
1、不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)；不斷實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。一年來，把自己在教育教學(xué)方面的一些思考和實踐寫成了20多萬字的總結(jié)，其中本學(xué)期在《xx》《xx》等刊物發(fā)表文章12篇。課題結(jié)題一項。
2、積極參加學(xué)校的活動。為學(xué)校的活動出謀劃策，提供智力幫助。
四、做好傳幫帶
1、在加強教師隊伍建設(shè)方面，注重每位教師的專業(yè)成長，指導(dǎo)教研組、年級組組織教師積極學(xué)習(xí)，并進行同課型，同專題的專題研討，組內(nèi)教師各施所長，團結(jié)協(xié)作。
2、指導(dǎo)、幫助學(xué)校其他年級和學(xué)科教師進行教育教學(xué)教育敘事和論文寫作，共計已發(fā)表10多篇德育和教學(xué)文章。
反思自己一年來的思想、工作，下一年還要“擼起袖子加油干”。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料9
XXX，男，漢族，1984年2月出生，2006年9月參加工作，大學(xué)學(xué)歷。在大學(xué)就是入黨積極分子，2005年成為了正式黨員。作為一名一線體育老師，他忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以身作則，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，譜寫著平凡燦爛的人生。
一、加強學(xué)習(xí)，爭做研究型教師
作為一名教師，他始終牢記：“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時，能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，不斷提高自己。常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的溪流。為了提高業(yè)務(wù)水平，他參加了2019年德州市六運會，學(xué)習(xí)并參加了籃球裁判培訓(xùn)，擔任了一部分裁判工作，學(xué)習(xí)了很多知識。并且積極參與樂陵市教體局組織的2020年、2021年的樂陵市籃球裁判工作和樂陵市中學(xué)生足球聯(lián)賽的裁判工作。以此為契機，拓展了業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了很多體育相關(guān)知識，不斷豐富自己的專業(yè)知識，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后教學(xué)提供第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此他能夠抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，博采眾家之長，通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，為以后的體育教學(xué)更上一層樓打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、愛灑操場，增強學(xué)生體質(zhì)
他始終堅守“學(xué)生為本，健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。認真鉆研教材，在教學(xué)過程中主動去了解學(xué)生的身體、心理狀況、興趣、習(xí)慣。有些同學(xué)對于體育活動不感興趣，他就想辦法接近他們，然后陪他們一起做活動、玩游戲，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生們的興趣。比如和學(xué)生們一起打籃球，然后組織他們打比賽，給他們當裁判，為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的.動作。這樣既培養(yǎng)了他們的興趣，也拉進了師生關(guān)系。帶體育生參加市運動會并取得了優(yōu)異的成績，做到了愛灑操場，默默耕耘。
三、逆行者同心戰(zhàn)“疫”共待花期。
三月份由于疫情蔓延初期，出于對學(xué)生的保護，市領(lǐng)導(dǎo)以及校領(lǐng)導(dǎo)決定封校來保障高三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。高三老師和學(xué)生以及后勤保障人員全部封在校內(nèi)。XXX老師作為高二的體育老師不在封校范圍內(nèi)，自己主動請戰(zhàn)要求留校來緩解高三體育的壓力，“舍小家，為大家�！睘楦呷龑W(xué)生能以更好的身體、心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去保駕護航。每天和同事組織課間操、體育課。沒有課的時候就負責分送學(xué)校給老師們準備的水果、牛奶，并且到校門口值班，做到了不怕危險，不怕辛苦，勇于擔當履職，用行動詮釋“全心全意為人民服務(wù)的宗旨”。
在這抗疫戰(zhàn)場中有這么多像他這樣堅持黨性，沖鋒在前的同志，我們相信，春天就在不遠，黎明終會到來，未來可期。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料10
——愛心引領(lǐng)，循循善誘，&l學(xué)生當家&r開先河
李xx老師有著20xx年的教齡、20xx年的班主任經(jīng)歷，她始終用母性的光輝、師愛的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過美好快樂的學(xué)習(xí)歲月。冬去春來，她用愛心引領(lǐng)著孩子的成長，循循善誘使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一步步提高。
一、愛心引領(lǐng)，架設(shè)心靈溝通的橋梁
近二十年的教育生涯中，李老師的教學(xué)理念是：用愛心哺育出來的學(xué)生不一定都成為行業(yè)的頂尖之才，但必定要他們成人。她始終堅信：要用愛心尊重、信任、體貼、引領(lǐng)學(xué)生成長。
小穎是20xx屆的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)非常困難。小穎媽媽哭著找到李老師，講述了自己是在經(jīng)多次流產(chǎn)后，又用了許多保胎藥，整整在床上躺了9個多月才生下了小穎的痛苦經(jīng)歷�？吹剿F(xiàn)在學(xué)的這么困難痛苦，孩子媽媽反復(fù)強調(diào)不想讓小穎念了，泣不成聲。這來自一位母親發(fā)自內(nèi)心的痛，讓同為母親的李老師心里產(chǎn)生了強烈的共鳴。李老師對小穎說：&l學(xué)習(xí)上有任何困難不可怕，怕的是不敢面對，老師就是你的幫手！&r從此，她隨時關(guān)注小穎的校內(nèi)生活，又給她安排了一位聰明友善的同座。一個學(xué)期后，孩子成績有了明顯的進步，同學(xué)們也因此對她刮目相看。小穎在學(xué)習(xí)上的堅持不懈，刻苦努力，也激勵著其他同學(xué)，他們都變得積極上進。
李老師的言行引導(dǎo)，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)好文化課的同時，也更加懂得關(guān)愛他人，扶助弱者，能帶著一顆愛心去品味生活。
二、循循善誘，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)與成功的快樂
李老師的教學(xué)成就來自于她獨到的教學(xué)方法，就像給學(xué)生一個知識發(fā)酵的自由空間。李老師上課時沒有太多的板書。她的課堂，孩子們非常活躍。課前，她的學(xué)生要做好預(yù)習(xí)，要了解講課的內(nèi)容，之后可以找自己喜歡的同桌自行調(diào)桌。課上，李老師&l講&r知識點時，每個學(xué)生都要&l集中&r聽，之后，會有3—5分鐘的討論時間，這時，學(xué)生下地問、換座位、站著問、大聲討論都可以。李老師鼓勵孩子勇敢的說、大膽的問。注意結(jié)合生活的事例講解知識。
循循善誘使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，提高了信心，學(xué)習(xí)成了孩子們快樂的活動。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生快樂自覺地學(xué)習(xí)中得到提高。
三、學(xué)生當家，管理從&l心&r開始
在李老師工作的20xx年里，有15個春秋奮斗在班主任的崗位上。特別是20xx年以來的20xx年里，先后9年接任畢業(yè)班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)評價：李老師是我們學(xué)校&l學(xué)生當家&r理念的先行者。不管問題多大的班級，多調(diào)皮的學(xué)生，在她的管理下都會有明顯的轉(zhuǎn)變，她管理班級的理論已經(jīng)成為沈陽市實驗學(xué)校德育研究會的重點推廣模式。一般來說，一個班都是配一個班主任的.，有些家長甚至&l奢望&r，最好能再多一個副班主任來管管自己的孩子。而李老師，卻能一個人，跨年級地擔負著兩個班的班主任。20xx年，在擔負一個xx班級的班主任、兩個xx班教學(xué)課的情況下，又中途接手一個xx班級的班主任工作。李老師不僅出色的完成兩個班級管理工作，還在當年，帶領(lǐng)兩個班級同時獲得區(qū)級優(yōu)秀班級稱號。
李老師的做法是&l學(xué)生當家&r，讓他們自理、自立，自己管自己。接班后，首先是給兩個班分別構(gòu)建班干部隊伍，及時召開了兩班聯(lián)動主題班會：&l我們的昨天、今天和明天&r。又刻意安排了一次特殊體驗活動。活動后又安排兩個班的孩子自愿結(jié)成幫扶小組，他們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勁，兩個班級90多名學(xué)生在李老師的帶領(lǐng)下打造出一個特殊的、和諧向上的超級班集體。李老師用自己的教育智慧與胸懷，完成了一次又一次啟迪學(xué)生心靈成長的工程。
四、先人后己，詮釋事業(yè)的崇高
人們曾說：&l教師是太陽底下最光輝的職業(yè)&r。是的，教師職業(yè)是無比崇高偉大的，但是做為教師的人卻是平凡的、普通的。只有穿越過面前的這些光環(huán)，走進她們的內(nèi)核時，我們才能更加清楚的理解了她們的內(nèi)涵。李老師如今已是不惑之年，就在這孜孜不倦的追求背后，卻不知伴隨著多少痛苦并快樂的人生歷程。作為一個女兒、妻子、母親，繁重的學(xué)校工作，根本無暇照顧家庭，女兒曾對她說，小時候認為所有的媽媽下班時間都是晚上9點！因為在孩子的印象中，直到晚上9點，才能見到媽媽。女兒的回憶讓她心酸，
20xx年底，因長期的過度用聲，李老師又遇到了教師的職業(yè)病——聲帶息肉，嚴重失聲，醫(yī)生要求盡快手術(shù)。而當時，正是面臨期末考試。她實在是不放心離開，只好忍著疼痛，用嘶啞的聲音做輔導(dǎo)、看護班級，直到寒假，才入院手術(shù)，留給自己及家人一個用啞語交流的春節(jié)。漫漫人生路，總有些令人難過的關(guān)坎，至今仍然糾結(jié)在李老師心中不能釋懷的是，20xx年12月，她慈愛的父親突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班級的學(xué)生又出現(xiàn)了問題，沒能抽出時間。當她得到消息趕回父母家時，她已經(jīng)永遠不能再看到父親了，強忍著巨大的悲傷，辦完了葬禮。本該多陪一陪年邁多病的母親，多盡一份孝道。然而，想到教室中一雙雙渴望的眼睛，一個個家長懸著的心，在這臨近期末考試，就快中考的關(guān)鍵時刻，片刻松懈，都會令李老師心神不安。因為她愛自己的教育事業(yè)，更懂得黨員教師的使命，身系著更多家庭的幸福，這肩頭的責任猶如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。
現(xiàn)在，李老師付出的是一顆愛心，收獲的卻是一個愛的世界。一屆屆畢業(yè)生快樂地結(jié)束一階段的學(xué)習(xí)，一句句學(xué)生畢業(yè)時的祝福使這位從教20xx年的老黨員樂而不疲。這些年來，李老師正是在數(shù)不盡的平凡人生片段中，將&l德馨&r演繹在三尺講臺上。以一個普通黨員的人生腳步，詮釋著教師職業(yè)偉大崇高的內(nèi)涵。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料11
作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務(wù);時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
在日常生活和平時的工作中，我不斷堅持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在工作中，我用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務(wù)。
二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作
作為一名一線教師，我以完成本職工作為依托，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。作為班主任，我能夠用黨的先進思想教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們牢固樹立為人民服務(wù)的'精神，關(guān)心集體和他人，并努力建設(shè)好自己，掌握本領(lǐng)，為了未來能夠更好地為人民服務(wù)做好充分準備。
我所教授的英語課程，深入淺出，注重高度，體現(xiàn)趣味，得到學(xué)生的廣泛好評，并作為人教社新課程培訓(xùn)專家去湖北等地做培訓(xùn)講座和研討。送課下鄉(xiāng)活動，也是我有機會為更多的更需要的人送去我的思想、知識和方法。
對班級的特困學(xué)生，我積極幫助，一方面自己掏腰包資金贊助，另一方面，尋找贊助，以便能夠最大程度低幫扶他們，讓他們體驗到我們社會的溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名共產(chǎn)黨人，我恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我會更進一步加強學(xué)習(xí)，嚴于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料12
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助下，z同志以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學(xué)習(xí)，勤奮踏實工作，團結(jié)同志，顧全大局，學(xué)習(xí)和工作生活上表現(xiàn)突出。
一、思想表現(xiàn)：
z同志能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，樂于助人，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、教學(xué)方面：
積極參加學(xué)校組織的教研活動，學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教育方式，樂于參加集體備課，積極向同行學(xué)習(xí)。積極參加備課組的教研活動，撰寫了語文組的專題講座稿，參加了語文和心理組賽課的備課與評課。關(guān)注兒童閱讀，積極向同事們推薦有關(guān)兒童閱讀方面的`書籍，每周指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣。認真?zhèn)湔n上課，在教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，并能把語文課本作為很好的德育教材，把學(xué)語文與學(xué)做人很好的結(jié)合，在教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后，她善于反思與小結(jié)，及時記錄課堂精彩采片段和一些有待改進的地方。積極開展語文實踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)語文。如：制作文明禮貌宣傳標語牌，我是小小書法家，小小詩會，成語大擂臺等。
三、班主任工作：
（1）搭建平臺提升家庭教育的能力
因為她所帶的班級三分二是來外地學(xué)生，家長的文化層次相對較低，十七個家庭有兩個孩子，家長管理孩子的精力較少，為了讓家長能較好地配合自己的工作，她還必須培訓(xùn)家長如何教育孩子。每次的家長會，她都會精心策劃，為家長們搭建一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
�。�2）自主參與，培養(yǎng)學(xué)生管理班級的能力
為了營造一個民主、和諧，涌動著生機、活力的班級精神家園，使學(xué)生在這個“家”里獲得智慧、關(guān)愛、友誼和發(fā)展，能健康快樂地成長。她注重培養(yǎng)孩子的主人翁意識。班級目標，讓學(xué)生參與討論；班級制度，讓學(xué)生參與制定；班級管理，讓學(xué)生參與實施，真正讓每一個孩子都有鍛煉的機會。
（3）組織活動，增強學(xué)生集體榮譽感。
開展豐富多彩的活動，對班級建設(shè)非常重要。一年來，她積極配合學(xué)校大隊部的活動，認真組織集體舞表演、排練課本劇、溫暖災(zāi)區(qū)捐款活動，快樂春、秋游、跑操比賽、“我行我秀”校運動會、挑戰(zhàn)小勇士等有意的活動，這些活動讓孩子展示了自己的才能、激發(fā)了他們努力向上的精神，讓他們真切地感受到集體的榮譽跟個人的努力是分不開的，在分享勝利快樂的同時，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。目前，班級已形成良好的班風學(xué)風，孩子們積極向上，快樂成長！
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，閱讀各種教育雜志來充實自己。參加了全國第四屆經(jīng)典誦讀研討會，走近語文教育的名家，接受國粹精髓的熏陶，受益匪淺。積極參與各種教育書籍的編寫工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料13
自工作以來，就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐，作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，根據(jù)工作需要，哪里有重擔，我就挑哪里，哪里有困難，我就教哪個班級。我嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。
一、在領(lǐng)導(dǎo)的期望中我快樂成長
領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業(yè)，而要當作事業(yè)。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績也收獲了很多的榮譽。20xx年獲得省級英語優(yōu)課。20xx年五月獲得區(qū)級英語優(yōu)質(zhì)課一等獎；獲得區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)課例初中組一等獎。
教學(xué)是一項融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識，還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生，運用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學(xué)生的好評和歡迎。
記得前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是讀書、讀書、再讀書。”在讀中發(fā)現(xiàn)問題，又在讀中解決問題。古人云：書讀百遍，其義自見。一個“讀”字，濃縮了教學(xué)的核心和靈魂！人生不也就像一本厚厚的“書”嗎？需要每個人用心去解讀，而學(xué)生，則是我最需要讀懂的“書”了！悟到了這一點，我似乎對一個長久以來困擾著自己的問題有了一個新的認識。作為一名教學(xué)第一線的教師兼班主任，站在新舊教材、新舊觀念的交叉點上，如何在課堂教學(xué)中，正確、合理，乃至于創(chuàng)造性地使用教材，尊重學(xué)生的情感體驗，把教學(xué)目標和德育目標巧妙地融合在教學(xué)環(huán)節(jié)的細枝末節(jié)中，從容、睿智、幽默、深刻、簡潔地把課上的平實、樸實、扎實，是我一直追求的目標！在閑暇時間，我一直堅持自學(xué)心理咨詢師，希望能夠通過相關(guān)心理知識的學(xué)習(xí)，更更好的做好班主任的工作。
20xx年，我接手了一個新班——初一七班。這是一個龐大的集體，一個除了我還有60個人的大家庭，而且只有不到20人是女生，剩下全是男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，不完成作業(yè)，逃課，上課頂撞老師，打架等現(xiàn)象都有。但我堅信只要我能用最真摯的教育初心，平等善意的對待他們，經(jīng)常利用班會和課余時間進行思想教育一定可以改變這個班級不好的面貌。經(jīng)過我們師生共同的努力，開學(xué)一個月哦初一七班已經(jīng)成為在全校響當當?shù)?班級，不管學(xué)校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。
二、對學(xué)生真誠無私的愛是我幸福的源泉
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹�！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風亮節(jié)！言必行，行必果“，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！對學(xué)生要有關(guān)愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而這種關(guān)愛、理解、平等、尊重常常滲透在教師的一個眼神、一句話、一個舉動之中。我深深地知道，教師的一句話、一個眼神，可能讓學(xué)生記一輩子，甚至影響到他的人生。于是，在教育教學(xué)中，我便時時注意警醒自己：不要傷了學(xué)生的尊嚴和人格，不要傷了學(xué)生的上進心、是非心、羞惡心；同時，教育引導(dǎo)學(xué)生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風化雨，潤物無聲。學(xué)生有自卑心理，就設(shè)法讓他確信老師尊重他、相信他，然后一步步幫助他解開心里的枷鎖，放飛自己的理想。
本班級里的小赫同學(xué)是一個內(nèi)心比較脆弱的孩子。單純的內(nèi)心，父母在外地打工，因此常年與祖父和祖母生活在一起，因此對家長特別是對祖父有著十分強烈的依賴感。而不幸的是，孩子的祖父在他初二上學(xué)期因病去世了。就是這樣的一個單純的孩子，每天來到學(xué)校都無精打采，有時還會獨自黯然神傷，偷偷落淚，完全沒有學(xué)習(xí)的勁頭。這讓我看在眼中，疼在心上。我便利用所有的課下和課間時間和他聊天，還發(fā)明創(chuàng)造了一本“我們的悄悄話’的筆記本，每天他可以把心里的話和作業(yè)寫在上面。這樣我既可以時常關(guān)注他的心里狀況還能監(jiān)督他的記作業(yè)情況。遇到孩子上課聽不明白的，我便利用晚上放學(xué)后的時間給孩子無償補課。就這樣堅持了半年的時間，笑容又重新回到了孩子的臉上，學(xué)習(xí)成績一點也沒有受到影響，反而還有大幅度提升。當孩子的家長緊緊握住我的手眼眶濕潤的時候我就感覺自己的努力和付出是值得的。也許這就是教師的平凡的人生價值吧。
春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。
圖片
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚起我學(xué)生未來理想的風帆。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料14
我是一名普通教師，我是一名共產(chǎn)黨員，我一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，在二十三年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師、合格黨員的標準要求自己。我在工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，黨的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。學(xué)生是祖國明天的希望，在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我拒絕照本宣科，以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在語文教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對語文產(chǎn)生極大興趣。語文成績總是在各科中遙遙領(lǐng)先，贏得了廣大教師的好評及學(xué)生家長的認可。
錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國優(yōu)秀教師。在二十三年的工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的青年人為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認為我是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的.好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為洛陽市、偃師市先進班集體。
我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)。
嚴父慈母，關(guān)愛每一個學(xué)生
愛心是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。愛心是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，愛心是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。我對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
積極探索，勤奮教學(xué)顯功績
幾十年來我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，平時教學(xué)卓有成效。
我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語文教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動關(guān)心他們的教學(xué)工作，所帶教的青年教師在參加縣、市教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。
二十余年來，我扎根一線，為了偃師市的教育事業(yè)，奉獻了美好的青春，奉獻了無數(shù)的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的專家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為偃師市的教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力。
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料15
XXX，XXX區(qū)XXX小學(xué)黨員教師，八五年從教，九七年入黨，三十六年來，一直清廉從教，默默無聞堅守在教育教學(xué)第一線。
作為一名教師，龔老師始終把教育教學(xué)工作放在第一位，恪盡職守，虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。作為一名共產(chǎn)黨員，他堅持政治學(xué)習(xí)不放松，嚴格要求自己，時時保持一個優(yōu)秀黨員的形象，處處都發(fā)揮著先鋒模范作用。
用心耕耘，恪盡職守
把班級管理作為育人的主陣地。XXX老師擔任班主任工作13年來，所帶班級無一次安全事故發(fā)生，無一次家長投訴。他經(jīng)常說，做班主任工作至少要有“兩顆心”，一是愛心，二是耐心”。他愛學(xué)生，只要是課余時間，他就和學(xué)生打成一片，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動，要求學(xué)生做到的他先做到，時時做學(xué)生的表率，做學(xué)生的良師益友。他愛家長，利用各種平臺和家長隨時溝通學(xué)生表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，尊重每一位家長，有問必答，即使學(xué)生畢業(yè)幾年后家長還經(jīng)常和他交流學(xué)生教育問題，做家長的知心朋友。
以愛育人，成績卓著
“時光不語，靜待花開”，龔老師認為教育是一門慢的藝術(shù)，讓一個孩子形成一種習(xí)慣不可一蹴而就，對于學(xué)生犯錯總是動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心等待。在他班上只有學(xué)困生沒有差生，對于學(xué)困生，龔老師總是幫助他們尋找自己的特長，鼓勵發(fā)揮其特長，讓全班學(xué)生相互取長補短，形成了互幫互助，有著很強的.集體主義觀念的良好風氣。因此三次被評為XXX區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。
技藝精湛，追求卓越
把高效課堂作為教學(xué)的主渠道。龔老師長期擔任小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組長，他積極探索高效課堂的新路子，親自主持了“數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略”小課題研究，參與并完成了“XXX小學(xué)五環(huán)教學(xué)模式”等課題研究，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)一直本著“落實減負，追求高效”的教學(xué)原則，探討如何讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來。他本人勇于實踐，形成了自己的教學(xué)風格—精講精練，真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，當堂課作業(yè)當堂完成，留很少的課外作業(yè)，他班上的學(xué)生很少參加課外培訓(xùn)，但是學(xué)生成績優(yōu)異，深得家長的認可。
甘于奉獻，勇挑重擔
把甘于奉獻作為律己的主基調(diào)。他以校為家，從不計較個人得失，在工作中勇挑重擔，經(jīng)常為學(xué)校發(fā)展出謀獻策。創(chuàng)城期間，他主動請纓，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加潔城行動，多次參加XXX社區(qū)夜間巡查活動。疫情期間，他也是一個最美逆行者，多次下沉XXX社區(qū)參加防控值守，為小區(qū)老人購買生活必需品。為了學(xué)生按時開學(xué)，他義無反顧為學(xué)生送課本，為校園消毒除污。樂為志愿者，甘于奉獻，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的初心和本色。
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