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      2. 學生干部的文言文辭職報告

        時間:2021-12-15 11:19:38 辭職報告 我要投稿

        學生干部的文言文辭職報告

          在人們素養不斷提高的今天,報告與我們愈發關系密切,其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的.學生干部的文言文辭職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學生干部的文言文辭職報告

        學生干部的文言文辭職報告1

        應天廣運太領導、圣文神武高經理:

          隆體安康!

          下走懷難言之隱,聲頓于唇;請不情之請,慚布茲心;飄零之際,去國還鄉,惶恐惶恐!乞望伏允?

          適留貴司載許,得諸太領導教誨看護,感懷之心,延及夢縈;留戀之尤,唯高經理:予吾契機,載浮載萍;茫然入世,得有所依;栽培如蕎,寵信似金;惜吾不器,有負圣心!

          人生苦短,彈指一揮:時去一刻,又或三一;命遄不濟,永別在即。一枯一榮,皆有定數;吾心尚熱,與時俱進;思忖再三,不琢難器,有志如此,無所不棄!

          臨別之際,有四不舍:語句重復,恕不再敘......

          以上所述,發自真心;如有妄言,天打雷劈!再次請辭,贖罪贖罪!!!

        學生干部的文言文辭職報告2

          吾考研之意已決,難動搖,如韓愈“三試不第、三試博學鴻詞科不成”之志。眾所周知,考研自古乃人生之大事,其重甚于高考,甚于婚姻。高考者,乃成功者之大者也。考研者,乃成材者之大者也。其二,其似吾師之教導,研者,乃鉆研者也,國之需也。圣者云“學不可以已矣”,開國元勛周總理云“為中華之崛起而讀書”,圣人如此,吾又何為?其三,吾涉世未深,雖入學生會、事手機等實踐,但吾深感底之不穩,似空中樓閣,虛無縹緲。憑已之感,如此之事雖非一日之功,但今之重任在于學習乎,今之不學,唯愿是夢矣!其四,吾自入大學以來,視學如玩乎,回眸古往,其死記者莫過于高三也,雖忙碌而充實,而今,雖忙碌而非充實,究其原因,乃本者勿實矣,本者之勿實者,終究黃粱一夢也。其四,本者之勿實者,說,乏其底氣,做,乏其本領,雖世事終歸其圓,但難服眾,如紙上談兵者也。其五,當今之世,如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾?吾非天才,乃天定也,笨鳥先飛,方成器也。其六,古云“魚與不可兼得”,今舍魚而取熊掌也,專心致意畢力,于其事而后可!

          吾事職之事,如師者之見、之聞也,吾聽之任之,師生積勞積怨,己之力有限、之志非專,吾深感慚愧。吾近日身心疲憊,心力憔悴,不如吾師之意,從此退避三舍,隱姓埋名耳!汝切勿“近朱者赤,近墨者黑”!吾身在工院,當效力于工院,其志豈能移乎?花非花,事非事,吾心之渡也。其人其事,望審之,勉之,忘之,以告于眾,吾當銘記在心,終身不忘。

          對酒當歌,熟能知吾意?

          言未盡祥,卻吾之心也。感激涕零,臨表曾上!

        學生干部的文言文辭職報告3

        辭呈

          余本愚鈍之輩,躬首于阡陌,混跡于江湖。承蒙x總厚愛,xx垂憐,得以入職,故再三叩謝。昔者于xxxx,初遇x總,其言猶在耳邊,汝若大風起兮之高祖,而余如登臺拜將之韓信。

          滴水之恩,當涌泉回報,況如此知遇之大恩乎。雖余文不及孔明,武不若子龍,但赤膽忠心,日月可鑒。凡三載以來,無不抱兢兢業業之態、廉潔奉公之準、誠惶誠恐之心,如遇決策無不輾轉難寐,唯恐有負諸君之托。上蒼亦憐吾,故聚豪杰于xxxx而聲名達也。遙想壬辰仲夏,xx兵強馬壯,投鞭止流,其名振大江南北,其聲壯塞外邊疆。然其興也勃焉,其亡也忽焉,昔年如依依漢南之柳,而今如枯木之于江潭,何也?

          夫余在xx三載有余,上無業績回報公司,下無成果以慰x總。雖x總備堯舜之德、懷仁厚之心,然余亦知尸位素餐之說,故提請辭呈,望批復為盼。

          值此陽春三月,草長鶯飛,回首三載青春,展望無限光陰,冀吾等勿以此為隙,共創大業亦可期許。

          再三叩謝。

          敬上

        學生干部的文言文辭職報告4

          吾考研之意已決,難動搖,如韓愈"三試不第、三試博學鴻詞科不成"之志。眾所周知,考研自古乃人生之大事,其重甚于高考,甚于婚姻。高考者,乃成功者之大者也。考研者,乃成材者之大者也。其二,其似吾師之教導,研者,乃鉆研者也,國之需也。圣者云"學不可以已矣",開國元勛周總理云"為中華之崛起而讀書",圣人如此,吾又何為?其三,吾涉世未深,雖入學生會、事手機等實踐,但吾深感底之不穩,似空中樓閣,虛無縹緲。憑已之感,如此之事雖非一日之功,但今之重任在于學習乎,今之不學,唯愿是夢矣!其四,吾自入大學以來,視學如玩乎,回眸古往,其死記者莫過于高三也,雖忙碌而充實,而今,雖忙碌而非充實,究其原因,乃本者勿實矣,本者之勿實者,終究黃粱一夢也。其四,本者之勿實者,說,乏其底氣,做,乏其本領,雖世事終歸其圓,但難服眾,如紙上談兵者也。其五,當今之世,如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾?吾非天才,乃天定也,笨鳥先飛,方成器也。其六,古云"魚與不可兼得",今舍魚而取熊掌也,專心致意畢力,于其事而后可!

          吾事職之事,如師者之見、之聞也,吾聽之任之,師生積勞積怨,己之力有限、之志非專,吾深感慚愧。吾近日身心疲憊,心力憔悴,不如吾師之意,從此退避三舍,隱姓埋名耳!汝切勿"近朱者赤,近墨者黑"!吾身在工院,當效力于工院,其志豈能移乎?花非花,事非事,吾心之渡也。其人其事,望審之,勉之,忘之,以告于眾,吾當銘記在心,終身不忘。

          對酒當歌,熟能知吾意?

          言未盡祥,卻吾之心也。感激涕零,臨表曾上!

        學生干部的文言文辭職報告5

          吾考研之意已決,難動搖,如韓愈“三試不第、三試博學鴻詞科不成”之志,學生干部辭職報告。眾所周知,考研自古乃人生之大事,其重甚于高考,甚于婚姻。高考者,乃成功者之大者也。考研者,乃成材者之大者也。其二,其似吾師之教導,研者,乃鉆研者也,國之需也。圣者云“學不可以已矣”,開國元勛周總理云“為中華之崛起而讀書”,圣人如此,吾又何為?其三,吾涉世未深,雖入學生會、事手機等實踐,但吾深感底之不穩,似空中樓閣,虛無縹緲,辭職報告《學生干部辭職報告》。憑已之感,如此之事雖非一日之功,但今之重任在于學習乎,今之不學,唯愿是夢矣!其四,吾自入大學以來,視學如玩乎,回眸古往,其死記者莫過于高三也,雖忙碌而充實,而今,雖忙碌而非充實,究其原因,乃本者勿實矣,本者之勿實者,終究黃粱一夢也。其四,本者之勿實者,說,乏其底氣,做,乏其本領,雖世事終歸其圓,但難服眾,如紙上談兵者也。其五,當今之世,如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾?吾非天才,乃天定也,笨鳥先飛,方成器也。其六,古云“魚與不可兼得”,今舍魚而取熊掌也,專心致意畢力,于其事而后可!

          吾事職之事,如師者之見、之聞也,吾聽之任之,師生積勞積怨,己之力有限、之志非專,吾深感慚愧。吾近日身心疲憊,心(我們一定會做的更好:)力憔悴,不如吾師之意,從此退避三舍,隱姓埋名耳!汝切勿“近朱者赤,近墨者黑”!吾身在工院,當效力于工院,其志豈能移乎?花非花,事非事,吾心之渡也。其人其事,望審之,勉之,忘之,以告于眾,吾當銘記在心,終身不忘。

          對酒當歌,熟能知吾意?

          言未盡祥,卻吾之心也。感激涕零,臨表曾上!

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