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      2. 學校的辭職報告

        時間:2021-02-21 10:35:10 辭職報告 我要投稿

        學校的辭職報告9篇

          當我們工作一段時間后,即使工作很好,因為想看看外面的世界,我們可能會選擇辭職,這時候領導就會要求我們寫好辭職報告了?墒窃鯓訉懗龊虾跻(guī)范的辭職報告呢?以下是小編為大家整理的學校的辭職報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學校的辭職報告9篇

        學校的辭職報告 篇1

          您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:

          我在學校任教的續(xù)簽合同,到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在到期之日,結束我在本院的教學。

          以下是我對決定的說明:

          我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

          五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

          我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去,將中止對教學造成的浪費。

          目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。

          茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四及附件之五,希請垂顧。

          本報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。

          再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

          預先感謝院校領導予以批準。

          此致

        敬禮!

          辭職人:xx

          時間:

        學校的辭職報告 篇2

          尊敬的領導:

          承蒙領導厚愛,讓我擔任xxxxxxxx小學校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐,本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下:

          其一,本人工作經(jīng)驗不足,管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

          其二,本人社交能力低下,理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系,得不到家長的認可。

          其三,本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學,特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

          其四,顧了管理顧不了教學,顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任,教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導的栽培和信任;教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊,精神嚴重欠佳。

          其五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,還需要虛心學習。由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑒于自己以上等諸多不足,為了不貽誤學校的工作我完全有辭去xxxx小學校長職務的必要。這是我猶豫再三,思考了很長時間,最終痛下決心,鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿,鑒于本人還年輕,對教育工作還抱有一份熱情,希望領導將我調離三聯(lián)小學,我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激!

          此致

          敬禮!

         申請人:xxx

          20xx年x月x日

        學校的辭職報告 篇3

        尊敬的領導:

          您好!

          首先,非常感謝您這二年來對我的信任和關照。這段時間,我認真回顧了這二年來的工作情況,覺得來到貴學校工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這二年多來學校領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的二年多時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校領導對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自己從事展覽行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。真得該改行了,剛好此時有個機會,我打算試試看,所以我決定辭職,請您支持。

          請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1周后離開學校,以便完成工作交接。

          在短短的二年時間我們學校已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校的業(yè)績一路飆升!學校領導及各位同事工作順利!

          此致

        敬禮

          辭職人:xx

          20xx年XX月XX日

        學校的辭職報告 篇4

          尊敬的領導:

          您好!首先想向您和各位領導及同事說聲抱歉,只在學校兩個月便提出了辭職,確實有些欠妥。再次我想說聲感謝,在這短短的兩月中,我成長了許多,無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深,感謝學校領導和同事長期對我的栽培、關心、支持和幫助。

          天下無不散之筵席,經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去在學校所擔任的職位。目前,我覺得我不太適合這份工作,有時候會缺乏熱情和耐心,這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現(xiàn);再則我還很年輕,我不想就這么踏實、穩(wěn)定的過下去,外面的世界很精彩,我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開,我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉,相信學校可以找到比我更合適的員工來接替我的工作。

          再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉,我會努力做好辭職前的各項工作,同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。

          最后,真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學校基業(yè)常青,欣欣向榮!

          離職時間:20xx年8月31日

          申請人:

          20xx年 8月19日

          

        學校的辭職報告 篇5

        尊敬的領導:

          您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:

          我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年),到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在到期之日,結束我在本院的教學。

          此致

        敬禮!

          辭職人:pincai

          20xx年xx月xx日

        學校的辭職報告 篇6

          尊敬的領導:

          您好!首先想向您和各位領導及同事說聲抱歉,只在學校兩個月便提出了辭職,確實有些欠妥。再次我想說聲感謝,在這短短的兩月中,我成長了許多,無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深,感謝學校領導和同事長期對我的栽培、關心、支持和幫助。

          天下無不散之筵席,經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去在學校所擔任的職位。目前,我覺得我不太適合這份工作,有時候會缺乏熱情和耐心,這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現(xiàn);再則我還很年輕,我不想就這么踏實、穩(wěn)定的過下去,外面的世界很精彩,我也很渴望出去闖蕩一番??所以我決心離開,我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉,相信學?梢哉业奖任腋线m的員工來接替我的工作。 再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉,我會努力做好辭職前的各項工作,同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。

          最后,真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學;鶚I(yè)常青,欣欣向榮! 辭職人:

          xx年x月x日

        學校的辭職報告 篇7

          尊敬的領導:

          您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:

          我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年),到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在到期之日,結束我在本院的教學。

          以下是我對決定的說明:

          我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

          五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

          我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去,將中止對教學造成的浪費。

          目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。

          茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二(教條與功利),是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三(我對本院‘學術評價體系報告’的意見)——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。

          本報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。

          再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

          預先感謝院校領導予以批準我的辭職申請。

          此致敬禮!

        學校的辭職報告 篇8

        尊敬的領導:

          我很遺憾在這個時候向學校提出辭職,來到學校已經(jīng)兩年了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦,學校平等的人際關系,和開明的工作作風,一度讓我有著找到了依靠的感覺。在這里曾經(jīng)我開心的學習,開心的'工作,然而工作上的毫無成就感讓我自己彷徨。

          或許我并不適合我現(xiàn)在的這項工作,否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現(xiàn)實的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合什么,這一連串的問號讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并讓我確定了這個念頭。或許只有讓我跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去找到屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。

          我也很清楚這個時候向學校辭職對于我是一個考驗。離開學校,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的大小同事很舍不得。舍不得領導的諄諄教悔,舍不得我們曾經(jīng)一起學習,一起討論之間的那片真誠和友善。但是過去終屬回憶,未來更需努力。

          我會用在學校學到的知識,做人的道理,做事的方法和我對社會充滿好奇,對自己充滿信心,我定會找到屬于自己的位置。今向領導提出辭職,望領導批準!同時也在這臨別之際祝您:工作順利,身體健康,萬事如意!也祝我們的學校:傳承歷史,繼往開來,再攀高峰!

          此致!

        學校的辭職報告 篇9

          敬的學校領導:

          很抱歉,我遺憾地寫下這份辭職報告,我來學?煲荒炅,隨著時間的推移,我與學校的同事們相處很愉快,工作的磨合也有了長足的進展。尤其是近來,我切實地感受到了學校文化方面的巨大進步和發(fā)展。從上到下都有了一種凝聚人心的共識。這既有學校各位員工的努力,更有學校各級領導的英明和睿智。我深感欣慰!

          在我們學校里,惟領導命是從,這是我不能忍受的,缺少自我的獨立和開創(chuàng)精神。在這樣的環(huán)境里,我的工作熱情漸漸被銷蝕。我一度認為學校每一位員工都有責任對學校的發(fā)展決策提出建議和意見,這些又是基于對學校發(fā)展規(guī)律與內在規(guī)定性的科學、真實認識基礎上的。領導的命令也好,員工的建議也好,我們所需要的,不是某種特殊的形式,而是希望通過合適的形式,實現(xiàn)學校資本使用價值的增加,特別是更大幅度、更大數(shù)量與質量的增加。在這一點上,學校和我發(fā)生了根本的分歧。一度,我完成兩種性質的任務:一種是主任下達的任務,另一種是我們產(chǎn)生分歧時我的意見,也許這對于我自己是一種還算有益的鍛煉,而對于學校就是浪費。

          望學校批準我的辭職!

          辭職人:xx

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