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      2. 初中教師辭職報告

        時間:2021-01-23 17:49:31 辭職報告 我要投稿

        初中教師辭職報告

          換工作是一件正常的事,我們經過衡量后,會選擇與現(xiàn)在的工作告別,此時此刻需要開始寫辭職報告了。相信許多人會覺得辭職報告很難寫吧,以下是小編收集整理的初中教師辭職報告,歡迎大家分享。

        初中教師辭職報告

        初中教師辭職報告1

        尊敬的校領導:您好!

          首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

          這段時間,我認真回顧了這些天來的工作情況,覺得來昂立工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這兩個月來校領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自己。真得該退出了,剛好此時是試用期有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。

          請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。 在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

        初中教師辭職報告2

        諸位院領導大鑒:

          我在學校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年),到明年元月15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。

          以下是對此決定的說明:

          我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

          五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

          我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。

          此報告,將同時呈交校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

          再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

          預先感謝院校領導予以批準。

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

        初中教師辭職報告3

        尊敬的領導:

          您好!

          我因為諸多個人原因,經過深刻冷靜的思考后,鄭重的向學校領導提出辭職要求。

          在過去的三年多時間里,學校給予了我良好的學習和鍛煉機會,學到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領導也很體諒下屬,在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

          所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性,本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我而造成的決策失誤,我鄭重向學校提出辭職,望學校給予批準。

          祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌,祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

        初中教師辭職報告4

          尊敬的領導:您好!

          我來中學也已經有了好幾年了,我是學體育出生的,后來選擇做一名體育老師也是自己思考很久之后的結果。步入了這個工作之后,我也發(fā)現(xiàn)自己并沒有辜負當初的選擇,更是沒有辜負這一份事業(yè)賦予我的榮光和責任。但是今天我必須向您提出這一份辭職報告,雖然可能會給您帶來困擾,但是我也沒有辦法,我只能做出這樣的決心,希望您能夠諒解,同時也請您早日為我批復,謝謝您。

          這幾年的教師生活讓我變得逐漸沉穩(wěn)了一些,但是漸漸的我也發(fā)現(xiàn),自己的生活沒有太大的進步。一是沒有經濟上的增長,二是沒有生活品質上的提高。我也到了該結婚的年紀了,但是您也知道,教師雖然是一份光榮的事業(yè),但是它并不是一個男人最好的選擇。男人的責任很重,經濟上更是很有壓力,況且我現(xiàn)在沒有很好的一個經濟基礎,將來又怎么去搭建我自己的家庭呢?所以也是出于自己經濟上的考慮,我才提出了辭職。只是非常遺憾,我的理想和現(xiàn)實只能選擇其一,而我也不得不放棄另一樣東西。我不希望自己這一次離職會給您帶來太多的困擾,所以我也希望您能夠在方便的時候盡快給我一個答復,我也好做接下來的打算。

          其實說到離開這里,我真的很舍不得。我經歷過初中的體育課,我也很清楚現(xiàn)在初中體育課是一個什么樣的狀態(tài),而我又是一個對體育比較認真的人,所以在我的課上,很多時候都是非常認真的對待的。一開始學生們會有一點怨言,但是漸漸的他們也理解了我的苦衷。我會帶著他們在體育課上組織小型比賽,并不會給他們太多的時間去亂消費。既然是體育課就要把時間用到實處,多鍛煉身體才是最好的選擇。對于我的工作而言,我是毫無怨言的,也是盡心盡力的。所以現(xiàn)在要離開時,我仍會感到難過,也感到不舍。

          一份事業(yè)能夠給我快樂和滿足,是一件很慶幸的事情。我想這也應該是教師這份事業(yè)最具有魅力的事情吧。不管以后我身在何處,我都會把這段時光放在心里,我也會時時刻刻想起在這里的每一分鐘,想念每一個給我美好記憶的人。在此要感謝校領導這幾年對我的重視和關照,也感謝孩子們對我一路上的理解和配合,未來的歲月,我贈與大家祝福,也期待大家能夠更加的順利、開心!

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

          20xx年x月x日

        初中教師辭職報告5

        尊敬的校領導:

          您好!

          我是教初中二年級的數(shù)學老師,我是xxx,F(xiàn)于此跟您申請下個月初的辭職。下一個月就是這個學期末了,剛好辭職也不會有很大的影響。我也教初二有好幾年了,一直在初中教學,我最近這幾年就發(fā)現(xiàn)在數(shù)學領域增添了很多新的知識,是我目前的學歷可能教不了的,這個學期還好,是以前沒有改變的,但是到了下一個學期,又是新的年級開學,教材都會有不小的改變,我作為一個喜歡數(shù)學的老師,自然也有去了解,也是有過一些研究的,就從中發(fā)現(xiàn)很多都是現(xiàn)在的我做不到的,那我就不能繼續(xù)教了,但是我也不想教低年級的,也不是說就不能,只是我偏向教高年級的,更希望有更多的出路去發(fā)揮我的能力,但現(xiàn)在已經很難,故而我想先辭掉學校數(shù)學老師的職務,想去考成人大學,在進修個一兩年,把新知識都學會了,再去工作。

          這次離職也是我自己的原因,是我目前的能力不夠了,沒有更大的發(fā)展空間,如果我再繼續(xù)留下來工作,也是在給我們的學校添麻煩的。教不來新的知識,我選擇謙虛學習,希望在未來我的這份數(shù)學的教學工作可以有更大、更好的發(fā)展。我希望自己可以不斷的進步,而不是止步不前,沒有人希望自己倒退的,前面的路很長,能夠走多遠取決于自己想不想往前。我是個有上進心的人,肯定更多是希望自己可以為學校做的更好、更多的。

          我在這學期期間也是有邊學習邊工作的,但我不能夠去兼顧到方方面面,工作就必須全部都投入所有的精力,我不能分神去學習,不然學到了新的,對我所教的初二xx班的數(shù)學的精力就不夠了,連基本的備課我都備不好,我大概是沒有能“一心二用”的本事的,還是專心做一件事比較好的。我做好自己的工作對自己也是盡到了責任,對學生們也是盡了義務。目前我在學校的工作就是如此,沒有什么特別好的成就,但是也是有苦勞的。

          工作到下月初就完結了,該做的事情我會在離職之前都交代清楚,在正式離開時一定給您一個滿意的答復。那我也希望您可以批我的辭職申請,期待我下一次的學成歸來。愿學校的工作是繁華似錦的,愿領導您和同事們也都是工作一番順利。

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

          20xx年xx月xx日

        初中教師辭職報告6

        尊敬的領導:

          您好!首先,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素(簡單闡述離職初中歷史教師崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經過深思熟慮,我決定辭去所擔任的初中歷史教師崗位的工作。

          我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職,給xx管理所帶來不便,深表歉意!此時我選擇離開初中歷史教師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領導,并不是一時的心血來潮,而是我經過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中歷史教師崗位上,xx有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。

          轉眼之間,在xx工作已經×年,回首初中歷史教師崗位工作和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

          xx初中歷史老師

        初中教師辭職報告7

          敦煌三中 賈國慶 今年前半年我擔任九年級1、2、3、4四個班的化學教學工作,下半年我擔任九年級1、2、3三個班的化學教學工作;瘜W是九年級新開的學科,是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學科,短短一年的教學不僅要求學生掌握有關的化學基礎知識和基本技能,引導學生能具備將來探索化學學科的興趣和靈氣,還直接影響到學生的升學問題;瘜W學科是新開的學科,有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,放在初三開設化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,引導得好能事半功倍,一旦學生學習基礎薄弱,或者學習被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。

          本地學生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素,普遍學習情緒不高,有一定的'畏難和依賴心理. 教學任務相當艱巨,為了更好地完成本學期的教學任務,我制定并在實際教學中即使根據(jù)情況進行有效調整,現(xiàn)將工作總結如下。

          一、調動學生學習化學的興趣。

          教育心理學指出:“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。”在教學實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復習舊課導入新課,使新舊知識銜接好;

          很重視新課程理念的貫徹,讓學生通過探究獲得知識。在教學實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學生聽懂聽明白,對大部分學生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎知識上。

          二、發(fā)揮化學實驗的作用 化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗,它能使學生產生興趣,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現(xiàn)象與物質的本質及其變化的規(guī)律;結合教材內容,組織學生進行相關的實驗探究,讓學生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學學習的興趣,增進對科學的情感,理解科學的本質,學習利用實驗進行科學探究的方法,初步形成一些科學探究的能力。例如,組織學生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質;探究二氧化碳的制取和性質,安排學生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學生在輕松愉快的氛圍中感受了科學知識的魅力。

          三、努力做好復習總結工作

          初三化學是中考科目,要想提高教學質量,一方面,學生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎,教學中力求每章節(jié)過關,做好每個階段的復習工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡

          量幫助學生進行歸納,打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,是正常教學工作的有力和有效的補充,對學有余力的學生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,要做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導。

          四、取得的成績

          通過自己的努力, 20xx年我代的四個班的化學成績比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學競賽二等獎,陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“20xx 國培計劃”的學習中我認真學習,鉆研業(yè)務,取得優(yōu)秀學員稱號。今后的教學中我將繼續(xù)努力,并爭取更大的進步

          五、不足及努力方向。

          在教學工作中對學生的管理不夠細致,對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學習不能及時學有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,對學生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭策。

        初中教師辭職報告8

        尊敬的校領導:

          由于需要整體的再學習時間及個人家庭原因,我考慮再三,決定辭去目前的職位。我會在本周內整理東西,做好交接,周末離校。

          難得一聚,我珍惜;終有分離,我回憶。不敢忘記xx及其他領導和同事對我的關愛與支持;不能忘記溫潤的泰順、美麗的xx(學校名稱)、可愛的孩子們;不敢忘記xx的談話、xx的鼓勵、xx的叮囑在這里的五年,我確實感受到許多、學習到許多東西。惟有感謝,惟有感恩!

          祝育才發(fā)展的越來越好!祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

        初中教師辭職報告9

        尊敬的縣教育局和校領導:

          您們好!

          首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。

          自2xxx年8月到學校工作以來,我一直得到教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,讓我負責學生助學相關工作。在二中工作學習的幾個月里,學校平等的人際關系和開明的工作作風,各位領導的關愛,團結和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。

          然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。由于我自身能力的一些原因,感覺教學沒搞好,學校交給的工作也沒搞好。我總想象著對于教學,對于學生,我可以讓他們改變一些,可事實上都沒有。

          我也很清楚這個時候向學校辭職不是很合適,學校正值用人之際,新的學期開始,很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是,對于我,我希望自己有個新的開始,新的挑戰(zhàn)。對于學校,我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生,我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。

          離開這個學校,離開這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領導們的尊尊教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。 可為了不影響學生和學校的發(fā)展,也為了對學校和學生們更負責,我鄭重向學校提出辭職,望學校給予批準。

          感謝這幾個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持,祝愿我們的學校未來蒸蒸日上,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

        初中教師辭職報告10

        尊敬的領導:

          您好!

          首先,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素(簡單闡述離職初中技術教師崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經過深思熟慮,我決定辭去所擔任的初中技術教師崗位的工作。

          我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職,給×××(改成自己初中技術教師崗位所在的單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時我選擇離開初中技術教師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領導,并不是一時的心血來潮,而是我經過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中技術教師崗位上,×××(改成自己初中技術教師崗位所在的單位名稱)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。

          轉眼之間,在×××(改成自己初中技術教師崗位所在的單位名稱)工作已經×年,回首初中技術教師崗位工作和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

          ×××(改成自己初中技術教師崗位所在的單位名稱)初中技術教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下,使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的初中技術教師崗位工作者。

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