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      2. 讀《經(jīng)典與成長》有感

        時間:2023-02-14 12:38:48 成長感悟 我要投稿

        讀《經(jīng)典與成長》有感

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《經(jīng)典與成長》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讀《經(jīng)典與成長》有感1

          五千年中華民族的沉淀文化都被先輩們記錄了下來,我很喜歡第五課的選文……

          居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。志士之人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

          這是說的骨氣,人沒有骨氣卑尊屈膝的活著有什么意思?那樣還不如自盡算了,就像大家常說的做人要挺直腰桿……古代有很多很多的人受人脅迫,他們最后雖然都死了但他們有骨氣,死了,那叫得其所;些墻頭草隨風(fēng)倒的小人,只會搖著尾巴若同哈巴狗一般討好現(xiàn)在的主子?可降沽,又沒有骨氣的'去討好下一個主子。我欣賞的人是那種一生一世只認一個主子,哪怕這個主子到最后窮困潦倒,哪怕是死了都死相隨的人。而不是花一點錢恨不得把心窩子都掏出來的人……

          做人一定要有骨氣,哪怕受這牢獄之災(zāi),也要挺直腰桿做人。最大的感悟就是這些,骨氣,你的心里一定要有骨氣。有骨氣的人才有主心骨,不會東倒西歪。

        讀《經(jīng)典與成長》有感2

          今天,我讀了一本書,名叫《經(jīng)典與成長》。我看了一篇叫做《忠恕》的課文,告訴我們一個道理“己所不欲,勿施于人!

          這篇課文的大意是:孔子說:“曾參呀!其實我的主張貫穿著一個中心,你明白么?”曾參答道:“弟子明白!笨鬃与x開后,同門連忙問曾子:“先生所說究竟是什么意思呢?”曾子回答道:“先生主張的道不過是忠恕罷了。子貢問道:“有沒有一句話可以奉行孔子說:終生呢?”孔子說:“那大概是‘恕’吧!自己不想要的.,也不要強加給別人。

          這篇課文選自《論語》,告訴我們一個與人交往的重要原則————己所不欲,勿施于人。也就是說,一個人在交往中應(yīng)該學(xué)會推己及人,自己不愿意接受的東西,就不要強加給別人。

          所以,我們在生活中,要學(xué)會站在他人的角度思考問題,避免損人利己這類的事情的發(fā)生。如果只顧一己之便,我行我素,置他人的感受和利益而不顧,就會產(chǎn)生矛盾和沖突,最終只是傷人害己。

          這篇課文,讓我學(xué)會了很多道理。

        讀《經(jīng)典與成長》有感3

          近日,在我讀了《經(jīng)典與成長》這本書后,我學(xué)會了好多高尚的思想道德和品質(zhì),讓我受益。

          在我讀了這篇課文后,其中,讓我記憶最深,感觸最深的一篇文章是《正氣》。

          本篇課文選自《孟子·公孫丑上》,講述了什么是浩然之氣。浩然正氣是指一種至大至剛的精神氣質(zhì),具有巨大的感染力。那么,這種氣質(zhì)是如何形成的.呢?孟子說,關(guān)鍵就在于它符合道義,是長期堅持正義而形成的。因此,一個人要具有浩然之氣,首先就要遵守道義,按照道義準(zhǔn)則辦事。

          作為即將走向中學(xué)生活的我們,更應(yīng)該樹立遠大的志向,培養(yǎng)高尚的道德,形成正確的人生觀和價值觀。凡事應(yīng)該注意分清是非,堅決站在正義的一邊,才能在心中培養(yǎng)正義感,養(yǎng)成自己的一身正氣。

          這篇課文讓我明白了要有遠大志向、按道德準(zhǔn)則辦事、分清是非、培養(yǎng)正義感,養(yǎng)成正氣,我要按照這些做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,做一名謙謙君子好少年!

        讀《經(jīng)典與成長》有感4

          最近,我讀了《經(jīng)典與成長》里的一篇課文——《氣節(jié)》。讀了這篇課文,我學(xué)到了很多道理。

          《氣節(jié)》的大意是:古代的君子謹(jǐn)守道義來樹立名望,修身養(yǎng)性來等待自己的時機。不因為貧窮而改變自己的節(jié)氣和操守,不因為卑賤而動搖自己的'意志,按照“仁”的要求處世,按照“義”的要求行事。見財就起貪心,見利就違背道義,不正當(dāng)?shù)孬@得財富,無緣由地得到富貴,這是仁人君子所不愿意做的。

          作為小學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,還要有高尚的精神追求。比如熱愛祖國,孝敬父母,維護社會正義,誠信,積極向上,這些精神原則值得我們一生去實踐和堅守。

          我國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻年輕時曾到巴黎留學(xué),在法國,一位法國學(xué)生嘲笑他,說他即使讓達·芬奇親自教導(dǎo)也成不了才。徐悲鴻強忍怒火,要和法國學(xué)生一較高下,結(jié)業(yè)時,徐悲鴻的畫作驚動了整個世界,也讓那個法國學(xué)生自嘆不如。

          做人要有堅貞的氣節(jié),要敢于堅守自己的精神追求,能夠在困境中經(jīng)受考驗,屹立不倒,這樣才是真君子。讓我們行動起來,做一個有氣節(jié)的君子吧!

        讀《經(jīng)典與成長》有感5

          今天我讀了《經(jīng)典與成長》,其中我印象最深的的一句話天作孽,猶可違;自作孽,不可活。

          我理解這句話的意思是上天造的孽,還可以躲避一下,但是要是自己造的孽,那就必須會受到懲罰,是跑不掉的。由此句話我想起了自己的經(jīng)歷,上半學(xué)期我上課愛走神有時還說話,老師講的課程學(xué)的.不扎實,結(jié)果期中考試數(shù)學(xué)成績很差。老師和家長對我很失望,我自己也很后悔。

          我下決心改掉我的上課不認真聽講還愛說話的壞習(xí)慣,老師課上辛辛苦苦的給我們講課,我老是走神,實在是對不起老師。回家爸爸媽媽幫助我輔導(dǎo),我還是不認真,有時候還反抗一下家長,也對不起家長對我的期望。不過我沒有灰心,制定了一個學(xué)習(xí)計劃,改掉了上課不聽講的壞習(xí)慣,最近我聽課輕松多了,也聽得進去了。老師講的知識我基本上也都能理解了。

          讀完《經(jīng)典與成長》我改掉了我的壞習(xí)慣。這本書指導(dǎo)我怎樣做人怎樣學(xué)習(xí),還讓我明白了許多道理,讓我從壞孩子變?yōu)楹煤⒆。以后我還會多讀這本經(jīng)典的《經(jīng)典與成長》的。

        讀《經(jīng)典與成長》有感6

          五月是我們天通苑小學(xué)傳統(tǒng)文化月,我把《經(jīng)典與成長》這本書從頭到尾又看了一遍,給我印象最深的是《將相和》這篇文章。

          《將相和》的內(nèi)容是:戰(zhàn)國時期,藺相如因為完璧歸趙,被趙王提拔為上卿,引起了大將軍廉頗的.嫉妒,廉頗總對別人說,我為趙國出生入死,為什么不如藺相如,他算什么東西。只是靠嘴皮子功夫,官做的比我還大,如果碰到他,一定羞辱他一番。每逢上朝,藺相如躲著他。有一次他出門,正好碰到廉頗了,他讓車夫掉頭行駛,躲開廉頗別制造不必要的麻煩,他的門人看到這些,說,我們受不了這樣的恥辱,請讓我們回家吧。藺相如語重心長的說,我連秦王都不怕,會怕廉頗嗎?藺相如說,我只是不想起內(nèi)訌罷了,如果我們打起來了,兩敗俱傷,別的國家肯定來欺負我們的。廉頗聽了這話后,身后背著荊條向藺相如來請罪,藺相如看廉頗十分誠懇,非常欣慰。從此,他們倆成為肝膽相照的朋友,一起保衛(wèi)趙國。

          看了這篇文章,我覺得,我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)廉頗知錯就改的精神,學(xué)習(xí)藺相如對朋友寬容大度,包容別人,不斤斤計較,為國家大事著想,和廉頗大將軍一起保衛(wèi)趙國。這就是我對這個故事的評價,

          我覺得一個人從小就應(yīng)該培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng),長大才能成為謙謙君子。那么怎樣去做呢?我認為就應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起,多讀書,讀好書,從書中汲取充足的營養(yǎng),明辨是非,知道善惡榮辱,學(xué)會如何做事做人!

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