在感恩中成長(zhǎng)讀后感(6篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的在感恩中成長(zhǎng)讀后感，歡迎大家分享。
在感恩中成長(zhǎng)讀后感1
我常常在抱怨著生活，其實(shí)，生活并不只是那樣，他也很美好的。我有健康的身體，有明亮的眼睛，雖然身體有時(shí)會(huì)生病。眼睛有時(shí)會(huì)近視。在家里，我不愁吃喝，不愁穿，雖然有時(shí)候?qū)@些不滿。在我身邊有愛(ài)我爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、，雖然他們有時(shí)候會(huì)罵我。但是，我的每一天、每一刻都生活在愛(ài)的陽(yáng)光里。
落葉伴著風(fēng)，在譜寫(xiě)著一首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)哺育他的大地感恩：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是云朵向哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩多樣的世界，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情。
父母把我們從嬰兒拉扯到這么大，父母花去了多少心血和汗水。編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，又有多少的老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光與熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了別人。
感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，是對(duì)生活狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的`震顫。
在人際交往中，情感是流動(dòng)的，而且是不斷流動(dòng)著的美好感情的匯聚。
為什么對(duì)生活和他人總是抱怨的人不快樂(lè)呢？因情感的道路被抱怨堵著，心靈被封閉了，生命的能量在抱怨中一點(diǎn)，一點(diǎn)的被消耗。不論男女，當(dāng)他不以感恩的心去面對(duì)生活，而是以自己為中心畫(huà)地為勞時(shí)，他的生命就會(huì)停止成長(zhǎng)，甚至?xí)绲氐蛑x當(dāng)他的情感充滿抱怨時(shí)，他的生命長(zhǎng)河就會(huì)因果狹太多的泥沙而無(wú)法梳動(dòng)感恩不是單純一種情感表達(dá)。而是生命能量的一種積累，以為對(duì)他人對(duì)萬(wàn)物的一種尊嚴(yán)。
感恩讓每個(gè)人學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存快樂(lè)、積極的信息。記住給別人給予的好處。感恩本身就像具有殺毒功能，把人與人之間隨時(shí)儲(chǔ)存的各種負(fù)面消息。
就如作者所說(shuō)的：在我們的生活中，對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人，我們還來(lái)得及向他們表示，他們中的許多人就離去了與其在墓地悲痛的默念，本應(yīng)對(duì)生者說(shuō)的話，何不及時(shí)的督促自己，另我們無(wú)任何時(shí)何地及時(shí)敞開(kāi)心懷。勇敢的表達(dá)感恩之心。
擁有一顆的心是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。感恩不但是美德，感恩更是一個(gè)人可以為人的基本條件。不要忘記感謝你周?chē)娜�、朋友。感謝給你提供給你機(jī)會(huì)的人。當(dāng)你考慮到待人如待己，你身上就會(huì)散發(fā)一種善意。影響和感染你周?chē)娜耍@種善意最終會(huì)回饋到你自己的身上 。
在感恩中成長(zhǎng)讀后感2
最近，我正在讀滕剛老師《感恩社會(huì)100個(gè)故事》一書(shū)，這本書(shū)共有六大專(zhuān)輯，每一個(gè)專(zhuān)輯，都震動(dòng)著我的心，當(dāng)讀到其中的第三輯《善待每一個(gè)人》時(shí)，我感動(dòng)得留下了眼淚……。
書(shū)中這樣寫(xiě)到：“感恩，是我們生活中永恒的話題，它使渺小的生命變得偉岸，是偉岸的生命甘于平凡，使世界彌漫著愛(ài)和善良的馨香……。同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該共享人生的種種美好。書(shū)中，教會(huì)我們，用感恩，來(lái)喚起我們的惻隱之心和社會(huì)責(zé)任心，來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體和關(guān)心公益事業(yè)，做一切力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的微笑。書(shū)中共用了13個(gè)發(fā)生在我們身邊的小事列，來(lái)訴說(shuō)了文中主人公善待身邊每一個(gè)人的情節(jié)，以及他們付出后的歡樂(lè)！想想也是，我們活在這世界上，只有用善意的眼光去打量別人，用善良的舉動(dòng)去對(duì)待別人，才會(huì)得到別人最大的尊重和信任，才會(huì)得到他人的善待。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界充滿愛(ài)時(shí)，我們每個(gè)人，無(wú)疑都會(huì)沐浴在愛(ài)的春風(fēng)中，感受到愛(ài)的溫暖，享受到愛(ài)的滋潤(rùn)。書(shū)中第85頁(yè)，從生活中細(xì)小的一些事列，來(lái)反映了當(dāng)代眾多善良人的行為規(guī)則，待人處世的'方法，《平民的餐館》，描寫(xiě)了老賈開(kāi)餐館并深得農(nóng)民工的愛(ài)戴，雖說(shuō)老賈的餐館沒(méi)有多少盈利，但，老賈餐館不知不覺(jué)中成了農(nóng)民工的家園，老賈也在為社會(huì)為平民的服務(wù)中，得到了無(wú)限的快樂(lè)！還有一篇《花開(kāi)的聲音》，這篇更是也得神啊，花開(kāi)時(shí)，是有聲的，但，也只有你在懷有一顆平和心，一顆善良的心，你才能聆聽(tīng)到大自然中，一切生物生長(zhǎng)時(shí)發(fā)出的美妙聲音。總之，我總結(jié)出這樣一條你我都不得不信的潛規(guī)則：懂得感恩的人，是個(gè)幸福的人，這種幸福，無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量，這種幸福，將伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)！
13歲的我，已從小學(xué)步入初中，每每想起小學(xué)老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助時(shí)，我就思緒萬(wàn)千，我知道，唯有我在學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，生活中逐漸自立，社會(huì)中不斷奉獻(xiàn)，我能和他們匯合在一起，在愛(ài)的海洋中奮進(jìn)。
一邊激動(dòng)地寫(xiě)著這篇讀后感，一邊聽(tīng)著這首讓我百聽(tīng)不厭的歌謠《感恩的心》，歌中這樣唱到：“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)惜！”這首歌曲，使得多少誤入歧途的浪子回頭，又使得多少心中孤寂的少年回歸到愛(ài)心世界來(lái)，給無(wú)數(shù)弱勢(shì)群體鼓舞與戰(zhàn)勝困難的信心！
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)；在感恩中分享自然賦予我們的一切；在感恩中，與長(zhǎng)輩、家人、同學(xué)、朋友，和睦相處！感謝與我共同生存的所有！
在感恩中成長(zhǎng)讀后感3
我考試失利，一陣琴聲使我開(kāi)朗，這是感恩的琴聲。雨中，阿姨給我撐傘，我感激；小女孩丟了月票，我替她買(mǎi)，我學(xué)會(huì)了感恩。
文章雖然十分簡(jiǎn)短，但表達(dá)的意義卻如此般重大。感恩的方式數(shù)不勝數(shù)，精神上的，物質(zhì)上的。然而精神是最好的。沒(méi)有愛(ài)的生活像是一片荒漠。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己，不要吝嗇自己的愛(ài)，讓愛(ài)如同雨后春筍。讓感恩的心傳遞下去，不要把神圣的愛(ài)毀于一旦。如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)，就相當(dāng)于一輩子都得不到快樂(lè)，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧，一個(gè)智慧的人，不會(huì)為自己沒(méi)有的東西而斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取來(lái)滿足自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活帶給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一種積極的人生觀，會(huì)有更健康的心態(tài)。
父母親養(yǎng)兒育女，不辭辛勞。再苦再累也決不當(dāng)著兒女說(shuō)出來(lái)，他們不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)著。我們失敗時(shí)，他們想法設(shè)法讓我們明白失敗的差距，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而賜予我們前進(jìn)的動(dòng)力。父愛(ài)比山更高，母愛(ài)比海更深。我們雖然不能完全報(bào)恩，但要做父母的貼心小棉襖。
感恩是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著你我干枯的心靈。只要你真心誠(chéng)意的幫助別人，別人就會(huì)記住，并能將這種恩德傳遞給別人。
兩個(gè)人結(jié)伴同行，一個(gè)人打了另一個(gè)人一下，那人在沙地里寫(xiě)了“今天朋友打我”，朋友救了他一命，他在石頭上刻“今天朋友救了我”。他把壞事忘在風(fēng)雨，樂(lè)事記在風(fēng)雨。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。感恩是陣陣清風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。世間萬(wàn)物都要感恩，花草樹(shù)木感恩太陽(yáng)、雨水，有了它們，花草樹(shù)木才能茁壯成長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩水，有了水，魚(yú)兒們才能有生存的空間，養(yǎng)兒育女，繁衍后代；抗戰(zhàn)成功要感謝我們的黨，我們黨為了全中國(guó)的解放，經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。翻雪山、過(guò)草地、吃野菜、啃皮帶，為了保衛(wèi)祖國(guó)，解放全中國(guó)，永不打退堂鼓……這一切的一切接成了一條條感恩鏈。
感恩明月照亮了天空；感恩春光融化了冰雪；感恩細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物；感恩母親養(yǎng)育了兒女；感恩生活和和平平；感恩我最好的朋友；感恩那辛勤的.“園丁”；感恩關(guān)心自己的人；感恩愛(ài)過(guò)自己的人；感恩這美麗的土地；感恩這美好的一切……
“感恩”是一種欽佩。感恩可以消除內(nèi)心所有的積怨，感恩就像一把掃把，可以掃去一世的塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗都是對(duì)人生的種種考驗(yàn)，而這都需要我們勇敢的面對(duì)，豁達(dá)地處理。
在感恩中成長(zhǎng)，讓心靈更加澄澈透明，讓道德不斷進(jìn)步。
在感恩中成長(zhǎng)讀后感4
明亮的月光，滲上了露珠，變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)，柔柔和和，隨后輕輕的掛在樹(shù)梢上，搭在房檐，鋪在街道上，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么安靜，那么安詳……
親情是人類(lèi)永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不可望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)；‘‘我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)年月無(wú)聲流走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像出生的牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，添添傷口，又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的`老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
在我們的生活中有太多的人需要我們向他們感恩。向教育你的人感恩，因?yàn)樗o了我們知識(shí)；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗龁拘蚜宋覀兊淖宰o(hù)意識(shí)；向鼓勵(lì)你的人感恩，因?yàn)樗o了我們自信；向挑戰(zhàn)你的人感恩，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊……
在感恩中成長(zhǎng)讀后感5
在課堂中，在家庭中，乃至整個(gè)社會(huì)中，人的友好情誼都建立在感恩的基礎(chǔ)上的，因?yàn)楸舜碎g都有著一個(gè)感恩的心。
在課堂中，因?yàn)槟承┰蚴艿嚼蠋煹奶幜P，也許你會(huì)認(rèn)為老師的行為過(guò)于偏激，心里就暗暗地跟老師賭氣，其實(shí)不然，老師只不過(guò)盡了自己作為老師對(duì)于你的關(guān)心，老師其實(shí)在幫助你，讓你在成長(zhǎng)的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已，他也沒(méi)這個(gè)必要去為難一個(gè)學(xué)生，老師只不過(guò)出于對(duì)學(xué)生的關(guān)心。當(dāng)然也不要認(rèn)為老師是神圣的，老師其實(shí)跟我一樣，他的心也是肉長(zhǎng)的，是有思想感情的，人與人之間相互之間總會(huì)有感情的，老師這樣關(guān)心我們，我們要學(xué)會(huì)感恩。
在家庭中，爸爸媽媽是我們身邊最親近的人，是對(duì)我們最有恩的人，在家里遇到困難，遇到不順心的事，爸爸媽媽總是我們的唯一依靠，向他們?cè)V說(shuō)心中的苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們，討好我們，不讓我們受委屈，不讓我們?yōu)�。也許你會(huì)認(rèn)為這是應(yīng)該的，可憐天下父母心，誰(shuí)的父母不希望自己的子女好，將來(lái)能有好的發(fā)展呢！在這溫馨美滿的環(huán)境中，我們要懂得珍惜，人在世界上什么都可以放棄，唯有恩情、親情不能放棄。為人子女，我們要學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)站在父母的角度，考慮父母的感受。父母養(yǎng)育了你，他們不求回報(bào)，只是默默地奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該懂得去回報(bào)，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，當(dāng)你在迷路的路上，一個(gè)素不相識(shí)的人為你指引前進(jìn)的方向；當(dāng)你不小心的摔倒時(shí)，一雙陌生的手，將你攙扶起來(lái)；當(dāng)你因?yàn)殡y題苦思冥想時(shí)，一張笑臉幫你解決難題。就是因?yàn)檫@些社會(huì)才得以和諧發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一同邁向我們的'偉大目標(biāo)，更好的建設(shè)和諧社會(huì)，我們的每一個(gè)都是國(guó)家的一分子，國(guó)家為我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們接受良好的教育，讓我們免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦、災(zāi)害之苦。國(guó)家對(duì)我們有恩，我們只要知恩圖報(bào)，我們是未來(lái)國(guó)家之棟梁，我們肩負(fù)著艱巨的任務(wù)，我們要好好的學(xué)習(xí)，不要讓國(guó)家對(duì)我們感到失望，讓我們共同舉起手來(lái)創(chuàng)造美好的明天。
我們生長(zhǎng)優(yōu)裕的環(huán)境當(dāng)中，我們要學(xué)會(huì)感恩。
我相信，學(xué)會(huì)感恩，在教室里，老師和學(xué)生一定和諧相處，學(xué)生主動(dòng)禮讓老師，老師也非常關(guān)心學(xué)生；在家庭中，不讓爸爸媽媽為你而操心，家庭和睦，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有爭(zhēng)吵；在整個(gè)社會(huì)中，人人都懂得謙讓?zhuān)覉?jiān)信將來(lái)一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)和諧的社會(huì)。
讓我們用一個(gè)感恩的心去報(bào)答我們每日辛苦的老師，每日為我們操勞的父母，去感恩社會(huì)上所有幫助我們的人。
在感恩中成長(zhǎng)讀后感6
文章摘要：在感恩中成長(zhǎng)——讀《愛(ài)的教育》有感作文那時(shí)的交通也十分通暢，四通八達(dá)?站在校園的大門(mén)前，放眼望去，雄偉壯觀的樓房呈現(xiàn)在我的眼前，走在寬敞的星光大道上空氣清新，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，帶給人一種清爽的感覺(jué)。生命并不只是單純地延續(xù)，在延續(xù)中往往散發(fā)出一種超自然的力，那種力將沖出天宇，響徹九霄
《愛(ài)的教育》這本書(shū)一共有100多篇文章。它雖然語(yǔ)句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量激勵(lì)著我，那就是人世間最偉大的——愛(ài)。其中“意外的事件”最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車(chē)撞倒，他毅然地沖向了馬車(chē)，救出了孩子，而他則被馬車(chē)撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子��！他這勇敢的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。 想想往事，我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的'，即使別人開(kāi)口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由；爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任與義務(wù)；老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……
但是在我們煩惱時(shí)、開(kāi)心時(shí)、難過(guò)時(shí)、生病時(shí)，陪在我們身邊的，不是別人，是父母，這就是父母為我們付出的愛(ài)。在學(xué)習(xí)上發(fā)生困難時(shí)，在前進(jìn)路上碰到挫折時(shí)，陪伴在我們身邊又是誰(shuí)，是老師，這就是老師為我們付出的愛(ài)。
是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
讀了《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了恩里科的生活，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，會(huì)伸出友誼之手；當(dāng)父母生病時(shí)，會(huì)遞茶端飯盡孝心；當(dāng)老師煩惱時(shí)，會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師露出滿意地笑臉……
這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì)感到非常欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩](méi)有白費(fèi)，自己的孩子終于長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思考，懷著一顆感恩的心茁壯成長(zhǎng)，世界會(huì)因此而變得更加美好……
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