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      2. 文明美德伴我成長讀后感

        時間:2023-01-20 17:46:45 成長感悟 我要投稿

        文明美德伴我成長讀后感(匯編15篇)

          認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的文明美德伴我成長讀后感,歡迎大家分享。

        文明美德伴我成長讀后感(匯編15篇)

        文明美德伴我成長讀后感1

          星期六我懷著激動與期待的心情,翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書里面的內(nèi)容一個比一個精彩,我看完了這本書里面的《渡渡鳥被滅絕之后》一文,更是痛恨人類的自私與貪婪。

          《渡渡鳥被滅絕之后》充分地告訴我們,渡渡鳥的滅絕與人類和某些動物存在有著不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥滅絕后,一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產(chǎn)的.特別珍貴樹木大顱欖樹也日益減少。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),渡渡鳥喜歡吃這種樹的果實,種子的硬殼也隨同果實一起消化,種子才能發(fā)芽。

          讀了這篇文章,我感受到自然環(huán)境和自然資源長期被人類掠奪和破壞,使那些動植物一種滅絕,另一種也會絕育。人類盡管知道自然物種之間的聯(lián)系,可知識是有限的。如果地球上太多動植物都滅絕了,那么它自身的平衡系統(tǒng)也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。

          作為一個新時代的少先隊員,我強(qiáng)烈地向人們呼吁:動植物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Wo(hù)它們,做它們的守護(hù)神。因為珍愛動植物,就是珍愛我們?nèi)祟愖约海?/p>

        文明美德伴我成長讀后感2

          三月份,老師給我們班的每一個同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書,我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書,此書中的內(nèi)容讓我受益匪淺,很受啟發(fā)。

          我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來中華民族崇尚文明禮儀,作為一個新時代的小學(xué)生,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德、崇尚文明,踐行美德是我們這一代肩負(fù)的.責(zé)任。

          我們要成為國家有用之才,做出更大的貢獻(xiàn),就必須鍛煉好身體,強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事,在他們辛苦工作回家之時送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師,看見老師主動問好,不時地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想,并為之不懈地努力,即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會尊重周邊的每一個人,不論他地位高低,還是富貴貧窮,都應(yīng)尊重他們,其實尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實守信,不說謊話,與人坦誠相見?傊鲆粋講文明,重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴(yán)格要求自己,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

          我們要從一點一滴做起,做一個合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí),相信偉大的祖國明天會更加美好!

        文明美德伴我成長讀后感3

          在寒假里,我讀了《文明美德伴我成長》這本書。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),為提升全民族的文明素質(zhì),增強(qiáng)國家的文化軟實力貢獻(xiàn)我們的一份力量。

          這本書中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童,再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們在一天天幸福,快樂的成長。書里說我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽?我想是因為爸爸媽媽先是給了我們生命,接著又給我們一個幸福,溫馨的家庭,又給了我們無私、偉大的關(guān)愛。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報,但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),自己的事情自己做,認(rèn)真努力的`學(xué)習(xí),少讓爸爸媽媽操心。

          還有第七課《我們愛學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個人即使是天才,如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿那就一定不會成功。

          第十課《老師,您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度,將來必定受益一生。還有……

          《文明美德伴我成長》這本書讓我明白了許多道理。熱愛閱讀的同學(xué)都一起來看看這本書吧!一定會讓你受益匪淺的!

        文明美德伴我成長讀后感4

          當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長》整本書后,我被他們那動人的情景給深深地感動了。些真實的故事,是多么的感人啊!他們不僅教會了我無數(shù)哲理,還告訴了我應(yīng)該怎樣做人……這本書,仿佛是我人生道路上的一盞明燈。其中,我最喜歡里面的一篇《天堂里,您還是老師》的故事。

          20xx年5月12日,遇到了一場地震,劇烈的`崩塌吞噬了平靜的校園,張家春正在給初二(1)班的同學(xué)上物理實驗課,突然,地震降臨,張老師為同學(xué)們的生命用自己魁梧的身軀頂住了門框,讓一位位同學(xué)從他雙臂下穿過,結(jié)果無情的水泥砸了下來,張老師被廢墟吞沒了,當(dāng)年他才29歲。

          還有一位李老師,在地震時把30位同學(xué)救出,當(dāng)李老師被壓在廢墟下時,還不停地叮囑著孩子們:“一定要堅持住!本瓦@樣堅持了30多個小時,5個學(xué)生被救了出來,李家萍老師和一位同學(xué)離開了……

          讀完《天堂里,你還是老師》后,我的眼淚竟大滴大滴地掉下來。年僅29歲的張家春老師,為了40多個學(xué)生順利逃脫地震,用生命講完了他的最后一課;李佳萍老師為了幫助30幾個學(xué)生逃離災(zāi)難,用雙手為6個孩子擋住水泥板。張家春和李佳萍老師,愿你們在天堂里快快樂樂地生活……

          文明,會使世界更加美好;美德,會使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C,這是我對“文明美德”這四個字的理解。我要好好感謝這本書,因為他教會了我如何做人,讓我堅強(qiáng),告訴了我許多哲理……

        文明美德伴我成長讀后感5

          這個寒假,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,其中,深有感觸的就是第8課,《尊重每一個人》。

          對人不尊重,首先就是對自己的不尊敬。 這是惠特曼寫的一個名言,在中華民族大家庭中只有人人互相尊重,才能成為和諧的一家人。

          下面是一個感人的故事:《29分錢的捐款》德蘭修女獨自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道,她創(chuàng)建了仁愛傳教修女會,還獲得了1979年諾貝爾和平獎。突然一個乞丐不好意思地攔住了德蘭修女,給了她一日的心血和汗水——29分錢。這29分錢對于有4億多美元善款的仁愛傳教修女會來說是微乎其微的,但這29分錢里充滿愛心。德蘭修女給了他面包和水,并恭恭敬敬地收下了那29分錢。當(dāng)收下錢時,乞丐笑了,笑的那么開心,那么滿足,那么燦爛。這就是有愛心的乞丐,和捍衛(wèi)人的'尊嚴(yán),尤其是弱者的尊嚴(yán),被譽(yù)為“窮人的圣母” ——德蘭修女。

          窮人沒有錢,沒有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話,我們每一個人,即使是一個卑微的乞丐,也可以對他人獻(xiàn)出愛心,對他人有所幫助。

          如果我們中國人,每人出一元錢就會有13多億元,這是一個多大的數(shù)目呀!讓我們行動起來,獻(xiàn)出自己的愛心,讓愛傳遞下去。

        文明美德伴我成長讀后感6

          閱讀了《文明美德伴我成長》讓我知道了中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過五千年的歷史。黃河、長江孕育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。還讓我知道了文明美德的`重要。

          本書主要講了:中華民族以機(jī)智和勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)眾多。后人們深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域,都曾經(jīng)引領(lǐng)世界,推動著歷史的車輪滾滾向前。

          中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命痕跡。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝。

          所以我們要發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文明美德,要從平常做起,要從一點一滴做起。多做好事,不做壞事。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。要尊重每一位勞動者的付出。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),這樣才能為發(fā)揚(yáng)文明之風(fēng)貢獻(xiàn)我們的一份力量。

        文明美德伴我成長讀后感7

          今天我讀了一本書,名叫《文明美德 伴我成長》,主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生,這些后果都是人類大量與過度開發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境,使地球煥然一新。

          在生活中,有一次我到樓下玩,看到了有位叔叔在家門口種樹,凈化空氣,減少二氧化碳,阻止全球變暖,減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前,問﹕“叔叔您好,您這些樹苗是在哪里買的呀?”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的。”我聽了之后,立刻跑回家里,對媽媽爸爸說了這一切,起初他們還不同意,說我那么小,知道什么種樹呀,我就跟他們將地球變暖的危害性,拯救地球我們每個人都有責(zé)任,不論年齡大小,都要為社會為國家盡一份力量。他們聽我講完之后,覺得我說得非常有道理,便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗,然后在樓下選擇合適的'位置,我們一家三口分工明確,我來挖坑,媽媽把樹苗放進(jìn)去,我再來填土,爸爸來澆水,這樣反復(fù)兩次,樹苗就種好了。

          看著種好的樹苗,我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣,我很高興!我以后要多種樹,阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,不要過度開發(fā),保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,讓每一個中國人過上美好的日子。

        文明美德伴我成長讀后感8

          俗話說的好:你失去了金錢,不算失敗。你失去了事業(yè),你不算失敗?赡闶チ宋拿,你就是徹徹底底的失敗!段拿髅赖,伴我成長》這本書正是告訴你這個深刻而有意義的道理。

          這本書讓我受益最深的一篇就是《誠信老爹》這篇文章。他告訴我:一個人最寶貴的品質(zhì)是誠實,這種品質(zhì)可以讓窮人瞬間變成“億萬富翁”。書中的老爺爺雖然很窮,但是每天還省吃儉用,依然堅持還債。這種品質(zhì)是多么的可貴,F(xiàn)在社會里有太多的人喜歡占小便宜,要是現(xiàn)在他們就不會像老爺爺那樣了。所以我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種可貴的品質(zhì)和精神。他的故事告訴我們現(xiàn)在人,誠信是每個人最起碼的品質(zhì)。

          讓我最為感動的是《天堂里,你還是老師》,文中老師用自己的.生命挽救了孩子們的生命。這讓我覺得老師們真的很偉大,他們的愛猶如父母的愛,他們太偉大了。感謝老師,他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊,我一定好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績,不辜負(fù)你們的諄諄教誨。長大了,做一名有用的現(xiàn)代化新人。

          這本書,讓我學(xué)到的,感受到的,太多太多,讓我懂得:我們有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì),有文明的新人類。

        文明美德伴我成長讀后感9

          中國,震撼人心的名字,她是我們的祖國,一個全世界都知道的國家。當(dāng)然,一個好國家,缺少不了文明與美德,這本書真真正正的讓我了解到我的祖國媽媽。

          中華古代勞動人民為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們古代的勞動人民真是聰明發(fā)明了許許多多的有利于現(xiàn)在的東西。例如四大發(fā)明就是最好的見證。我國也是世界上最早發(fā)明絲綢的'國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)的時候,我們的祖先就動得用野生的蠶繭里抽絲了呢!只有學(xué)會了抽絲,就可以學(xué)會用蠶絲做衣被了,這真是件偉大的事!我們的祖先還根據(jù)觀察地球和太陽位置的變化,總結(jié)出一種規(guī)律,再把它制定成單獨反映太陽運(yùn)行周期的二十四氣節(jié)了。如果沒有祖先們的發(fā)明,我們還能生活的這么美好嗎?

          “笑是無言的禮貌,一個人的微笑使你贏得整個世界。”這是尤今說的一句話。沒錯,微笑有著無窮的魅力,雖然只是短短瞬間,卻留下永恒的回憶。希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年。目前,希爾頓飯店有100多家,是全球最大規(guī)模的飯店之一,它名聲顯赫。這飯店生意如此之好,是因為不管顧客要干什么,員工都會給顧客一個甜甜的微笑。如果失去了服務(wù)員的微笑,就好比花園里的花失去了陽光和微風(fēng)!

          我相信,通過大家共同努力,我們必將在特色社會主義道德上譜寫中華民族的壯麗篇章!

        文明美德伴我成長讀后感10

          臘梅在寒冷的冬天,勇敢綻放出它美麗的笑臉,秋菊也在蕭瑟的秋風(fēng)中傲霜開放。植物如此,人亦如此,我們也要像自然界的生物一樣,應(yīng)微笑面對每一天。

          笑,只需嘴角微微上揚(yáng),一朵美麗的微笑便會優(yōu)美地浮現(xiàn)。這樣一個簡單的動作,卻有著無窮的力量。就說最近發(fā)生在我們身邊的倫敦奧運(yùn)會,在射擊比賽中的郭文珺。前幾槍,她發(fā)揮太差,讓法國選手遙遙領(lǐng)先,當(dāng)大家都認(rèn)為金牌是拿不到了,可她卻仍沒有一丁點兒慌張、失落的神情,而是以微笑在最后一槍超越了對手,金牌衛(wèi)冕成功,創(chuàng)下了世界的奇跡!微笑的力量可以改變一切。

          冰心奶奶曾經(jīng)說過:活著只是生命的形式,而微笑是人生中最燦爛的花朵!我以前也在書中看過一段小故事,但卻讓我記憶深刻。有兩個病人,其中一個得了癌癥,可醫(yī)生卻把化驗單弄錯了,告訴那個人說你沒有病,很健康,從此,那個人快樂而平凡地生命著。而醫(yī)生卻告訴沒病的人得了癌癥,從此他整天生活在困苦驚慌之中,整天憂心忡忡。最后,以微笑對待生活的癌癥患者,奇跡般地康復(fù)了,而另一個沒病的人,總以為自己快要死了,結(jié)果真的`得了癌癥,病死了。微笑真的可以產(chǎn)生奇跡,讓將死的人奇跡般地復(fù)活,也可以讓正常的人死去,可見微笑有多么重要。

          微笑是一種美德,以微笑待人的人,總是樂觀,自信,也讓別人感到快樂。微笑也是一種生活態(tài)度,當(dāng)我們處于逆境時,更應(yīng)該保持微笑,才能戰(zhàn)勝困難。讓我們微笑面對每一天,讓文明美德伴我成長!

        文明美德伴我成長讀后感11

          假期里,我讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書對我的觸動很大,感想挺多。

          剛一打開書,我似乎被請進(jìn)了教室。里面的“老師”在短短的幾個小時里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的,有誠實守信的,有勤儉節(jié)約的等等。

          本書告訴我們:文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關(guān)系,還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美,還要維護(hù)公眾利益、公共秩序等。

          眾所周知,我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如:孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們,這些當(dāng)代的.少先隊員,國家未來的接班人和建設(shè)者們,更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起,將祖輩們的文明美德傳承光大。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起努力吧!

        文明美德伴我成長讀后感12

          今天,我讀了一本書,書的名字是《文明美德伴我成長》。其中,一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。

          這個故事講述了英國科學(xué)家霍金因患有“盧伽雷氏癥”,被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎,被譽(yù)為“宇宙之王”。

          霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,而且是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他就坐在輪椅上,乘著熱氣球到過南極洲,還環(huán)游了地球。這連正常人都難以做到,更何況還是一個被禁錮在輪椅上的人。

          是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢?答案是:感恩的力量。感恩使我們隊對生活充滿向往,感恩使我們擁有終生追求的理想:感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣,雖然他被禁錮在輪椅上長達(dá)40年,但是他仍然感謝關(guān)心和愛護(hù)他的人。

          其實,生活中值得我們感謝的`人很多,比如我們的爸爸媽媽,他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L而費(fèi)盡了心血,為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯瑸槲覀儑I心瀝血。感謝我們的老師,雖然他們會給我們布置大量的作業(yè),讓我們罰抄課文,但這一切都是為了我們好。同時,老師還要批改大量的作業(yè),同樣花費(fèi)了很多心血。感謝我們的同學(xué),我們不要盯著同學(xué)的缺點看,其實他們有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。

          讓我們常懷一顆感恩之心,笑對人生,不管人生道路多么崎嶇,就一定會成功。

        文明美德伴我成長讀后感13

          這個學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長》這本書,這本書告訴了我文明的歷程、內(nèi)涵和外延,它也教會了我如何傳承文明,踐行美德。

          人類誕生的時候,也是文明誕生的時候,文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。

          早在公元前4000年,埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡,它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。

          中華文明有超過5000年的.歷史。目前,在我國河南發(fā)現(xiàn)了距今3800—3500年前的二里頭遺址,發(fā)現(xiàn)了很多大型宮殿、墓葬,也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。

          公元前4000—前20xx年間,蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明。

          代表古印度文明的哈拉巴文明,距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的文明時代,但也是一個被人們徹底遺忘的時代。

          以上便是四大文明古國誕生文明的歷史,從中我也體會出了文明美德的魅力。

          文明美德就如一泓清泉,可以讓我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

          讓我們的校園綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手,和文明美德結(jié)伴同行!

        文明美德伴我成長讀后感14

          文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉!}記

          在寒假里,我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,本書總共分為15課,每一課都讓我深受啟發(fā)。

          第一課中,圍繞著文明古國禮儀之邦的課題,為我們講述了中華5000年的歷史是多么悠久,輝煌!而第二課則介紹了我國的四大發(fā)明和燦爛的科技。第三課讓我們作為祖國的`好孩子,不忘祖國,做到知忠孝誠信禮義廉恥,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量!第四、五、六課通過舉例子介紹了富蘭克林的好習(xí)慣,微笑便是人生最好的名片,要微笑面對每一天,要具備儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物,,讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)習(xí)偉大女性宋慶齡。最后七到十五課聯(lián)系實際生活中我們應(yīng)有的美德,比如:讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上。八課和九課提醒我們?nèi)粘I钪惺褂梦拿饔谜Z,幫家長干家務(wù),捶捶背,向老師問好不都是我們應(yīng)該做的事嗎?講文明,遵守規(guī)則,如何做一個誠實守信的人;讓我們學(xué)會節(jié)約和保護(hù)我們的生存環(huán)境。

          讀了《文明美德伴我成長》,我想對所有的祖國的花朵說:“行動起來吧!讓我們從自身做起,讓我們從今天做起,從小事做起,從一點一滴做起,今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!”

        文明美德伴我成長讀后感15

          大家都知道講文明,懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間,我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,它讓我的心情久久不能平靜。

          這本書分為十五課,每一課都講了一種美好,高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內(nèi)容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠(yuǎn)的小漁村,20xx年,他的.四個兒子四處借錢買了艘鋼質(zhì)漁船。可萬萬沒有想到就在那一年,一場百年不遇的超強(qiáng)臺風(fēng)讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生,新買的鋼船也沉入大海。臺風(fēng)過后,有不少債主上門討債,當(dāng)他們看到吳乃宜的家境時,都覺得這筆債要不回來了。然而,吳乃宜斬釘截鐵地說:“做人要講信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢,我一定會還!”此后,他省吃儉用,夠一筆欠款就去還債》他的行為感動了每一個人。老人用最樸素的方式,告訴了我們“誠信”的含義。

          中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德,陪伴青少年茁壯成長,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),為提高民族文化素質(zhì),增強(qiáng)國家的文化軟實力奉獻(xiàn)我們的一份力量。

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