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關(guān)于狗字的成語(yǔ)接龍
狗狗那么可愛,相信玩一場(chǎng)以狗字開頭的成語(yǔ)接龍應(yīng)該很有意思,下面是小編采集的一些關(guān)于狗字成語(yǔ)接龍的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
一、以狗字開頭的成語(yǔ)接龍
1、以狗仗人勢(shì)開頭的成語(yǔ)接龍
狗仗人勢(shì) → 勢(shì)不可當(dāng) → 當(dāng)場(chǎng)出彩 → 彩筆生花 → 花殘?jiān)氯?→ 缺吃短穿 → 穿壁引光 → 光采奪目 → 目別匯分 → 分崩離析 → 析辨詭詞 → 詞不達(dá)意 → 意出望外 → 外方內(nèi)圓 → 圓頂方趾 → 趾高氣揚(yáng) → 揚(yáng)長(zhǎng)避短 → 短兵接戰(zhàn) → 戰(zhàn)不旋踵 → 踵跡相接 → 接二連三 → 三百甕齏 → 齏身粉骨 → 骨鯁在喉 → 喉長(zhǎng)氣短 → 短兵相接 → 接風(fēng)洗塵 → 塵羹涂飯 → 飯坑酒囊 → 囊空如洗 → 洗兵牧馬 → 馬不解鞍 → 鞍馬勞頓 → 頓挫抑揚(yáng) → 揚(yáng)長(zhǎng)而去 → 去暗投明 → 明白了當(dāng) → 當(dāng)場(chǎng)出丑 → 丑類惡物 → 物腐蟲生 → 生不逢時(shí) → 時(shí)不可失 → 失道寡助 → 助邊輸財(cái) → 財(cái)不露白 → 白白朱朱 → 朱陳之好 → 好吃懶做 → 做剛做柔 → 柔腸百結(jié) → 結(jié)不解緣 → 緣木求魚 → 魚帛狐篝 → 篝火狐鳴 → 鳴鳳朝陽(yáng) → 陽(yáng)春白雪 → 雪案螢窗 → 窗間過馬 → 馬不停蹄 → 蹄間三尋 → 尋弊索瑕 → 瑕不掩瑜 → 瑜百瑕一 → 一把死拿 → 拿班作勢(shì) → 勢(shì)不可遏 → 遏惡揚(yáng)善 → 善罷干休 → 休兵罷戰(zhàn) → 戰(zhàn)火紛飛 → 飛蒼走黃 → 黃塵清水 → 水碧山青 → 青出于藍(lán) → 藍(lán)田生玉 → 玉慘花愁 → 愁長(zhǎng)殢酒 → 酒病花愁 → 愁腸百結(jié) → 結(jié)草銜環(huán) → 環(huán)堵蕭然 → 然荻讀書 → 書不盡言 → 言必有據(jù) → 據(jù)鞍讀書 → 書不盡意 → 意得志滿 → 滿不在意 → 意廣才疏 → 疏不間親 → 親操井臼 → 臼杵之交 → 交臂歷指 → 指不勝屈 → 屈打成招 → 招兵買馬 → 馬塵不及 → 及賓有魚 → 魚帛狐聲 → 聲東擊西 → →待續(xù)
2、以狗傍人勢(shì)開頭的成語(yǔ)接龍
狗傍人勢(shì)→勢(shì)不可當(dāng)→當(dāng)場(chǎng)出彩→彩筆生花→花殘?jiān)氯薄背远檀┍谝狻獠蓨Z目→光采奪目→目別匯分→分崩離析→析辨詭詞→詞不達(dá)意→意出望外→外方內(nèi)圓→圓頂方趾→趾高氣揚(yáng)→揚(yáng)長(zhǎng)避短→短兵接戰(zhàn)→戰(zhàn)不旋踵
二、成語(yǔ)接龍游戲
我,我這可不是哪個(gè)小兔崽子在結(jié)巴,而是我們五年(2)班在星期五下午第1節(jié)課上舉行了一次別開生面的成語(yǔ)接龍比賽,那情景真讓人發(fā)育不良,一只手長(zhǎng),一只手短唄!
啊,太棒了!語(yǔ)文老師車?yán)蠋熃駛(gè)兒大發(fā)慈悲,讓我們玩游戲。一上課,大伙兒興奮得摩拳擦掌、兩眼發(fā)光,紛紛猜測(cè)會(huì)是什么游戲。
肅靜!車?yán)蠋熞慌某咦,煞有介事地說:這個(gè)游戲叫‘成語(yǔ)接龍’。我叫一個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語(yǔ),同學(xué)們就必須在一眨眼的工夫中接下去他(她)說的成語(yǔ)的最后一個(gè)字。我會(huì)標(biāo)明哪個(gè)組有多少分,想為你們組爭(zhēng)光,就要積極舉手參與哦!哦,說明白了,就是考考你對(duì)成語(yǔ)認(rèn)識(shí)幾個(gè)和反應(yīng)有多敏捷嘛!小GASE啦!瞧,車?yán)蠋焺傓D(zhuǎn)身去寫組別,教室里就亂成了一鍋粥,誰(shuí)叫同學(xué)們都有躍躍欲試的感覺呢?
游戲剛開始,就只見我們那組的胡少峰同學(xué)自告奮勇地舉起手來,車?yán)蠋熜ξ卣?qǐng)胡少峰同學(xué)說出第一個(gè)成語(yǔ)。騰云駕霧。胡少峰胸有成竹地說。不聽不知道,一聽嚇一跳。平時(shí)享用優(yōu)特餐的胡少峰同學(xué)還能說出幾個(gè)成語(yǔ),今天是不是被這緊張激情的成語(yǔ)接龍游戲給轉(zhuǎn)了性呢?嘿,不理他,今天這個(gè)游戲可是關(guān)于我們組的性命,如果輸了豈不是很丟人,趕快想,趕快想,唉?霧的成語(yǔ)很多,老師說音節(jié)可以相同,音調(diào)不相同也可以。想到了,無精打采也可以。∥颐偷嘏e起手來,但是,老師早就叫了另一個(gè)同學(xué)。唉!這次不怕,下次爭(zhēng)取就行了。
jin、jin、jin、jin老師口里正提醒著我們,呵呵,這個(gè)easy啦!我胸有成竹地舉起手來,咦?怎么除了我就沒有人舉手了?哈哈!只有我才知道這個(gè)成語(yǔ),沒有人知道!我正狂想著,車?yán)蠋煶銎洳灰獾攸c(diǎn)到了我的名字,我雄赳赳地站起來,啊?剛才我想到的那個(gè)成語(yǔ)是什么?我怎么忘記老呢?現(xiàn)在我才明白書到用時(shí)方恨少,如今我正呆目腦!的真正滋味,何況剛才我那得意洋洋的.樣子,不忘記才怪!我用祈求的目光可憐兮兮地望著幸災(zāi)樂禍的其他組員;我賊溜溜地沖著我組擠眉弄眼,企圖從我組那兒獲取信息。我正正苦苦思索著,唉,是不是津津有味呢?不管三七二十一,就這個(gè),津津有味我脫口而出。對(duì),加1分。車?yán)蠋熢谖覀兘M別下面加上分?jǐn)?shù)。我虎口余生地坐下來,心跳得比兔子還快,總算捏了一把汗。
吸取了上兩次自作自受的教訓(xùn),我決定重出江湖,從頭來過。正想著,老師口里念著:yue、yue、yue、yue,我的腦子里飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,忽然,隱隱閃過一個(gè)成語(yǔ):躍躍欲試。我小心翼翼地舉起手,甚至還站起來了。誰(shuí)知,哪壺不開提哪壺,車?yán)蠋熅菇辛艘粋(gè)不知道的學(xué)生,車?yán)蠋煙o可奈何,就只好叫我回答。躍躍欲試。我站起來大聲說。對(duì),加1分。我坐下去,準(zhǔn)備著下一個(gè)成語(yǔ)。老師剛轉(zhuǎn)過身,還沒開口,我就舉起手來。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。教室里依舊是我的聲音。接下去的三四個(gè),都是我回答。有些同學(xué)不約而同地看著我,弄得好不好意思的;還有的同學(xué)丈二和尚――摸不著頭腦。
經(jīng)過了兩個(gè)回合的比賽,我們組得到了冠軍,我們組都高興地齜牙咧嘴,不約而同地伸出V手形表示勝利。耶――滿教室都充滿了我們組的笑聲
鈴――下課鈴聲如時(shí)響了,平時(shí)我們愛聽的音樂也被這一陣笑聲給淹沒了。
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