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      2. 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書

        時(shí)間:2023-02-19 10:56:11 承諾書 我要投稿

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書

          在當(dāng)下社會(huì),承諾書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。還是對(duì)承諾書一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書1

          在推行素質(zhì)教育的今天,教師應(yīng)以高尚的情操感染人,以淵博的知識(shí)教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。我們學(xué)校全體教師將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己:與時(shí)俱進(jìn),揚(yáng)師德、鑄師魂, 努力使自己成為一名真正的人民教師,現(xiàn)承諾如下:

          一、愛國(guó)守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國(guó)家教育方針,教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,不出現(xiàn)違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

          二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實(shí)改進(jìn)教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

          三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害學(xué)生身心健康的.思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍

          四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。

          五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,與時(shí)俱進(jìn),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持開展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

          六、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為。

          七、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,取得支持與配合。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng),不收受家長(zhǎng)禮物。

          承諾人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書2

          師德主要從教師的人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。

          因此,可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的'靈魂,是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以我努力做到學(xué)高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師,現(xiàn)承諾如下:

          1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有一定的政治素質(zhì)。

          2、全面貫徹國(guó)家的教育方針,端正教育思想,認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行教師職責(zé)。

          3、認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī),堅(jiān)持以法治教,遵守各級(jí)教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

          4、身正為范,時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          5、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不以言行侮辱學(xué)生,無對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,有損學(xué)生身心健康的行為不做,活動(dòng)不搞。

          6、智德并重,堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,尊重學(xué)生,甘于奉獻(xiàn)。

          7、嚴(yán)以律己,無遲到、早退、曠工,工作時(shí)間不辦私事,不搞娛樂活動(dòng),不飲酒,不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。

          8、作風(fēng)正派,不參加迷信活動(dòng),不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長(zhǎng),在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。

          9、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。

          10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

          師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作,我愿扎實(shí)地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。

          承諾人:

          日期:

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書3

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我園師德建設(shè),全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平,規(guī)范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊(duì)伍形象,努力辦好人民滿意的幼兒園,現(xiàn)承諾如下:

          一、要依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律;不要有違背黨紀(jì)國(guó)法和園規(guī)園紀(jì)的言行。

          二、要愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),教書育人,全身心投入工作;不遲到、早退,工作不能敷衍了事,嚴(yán)禁上班時(shí)間串崗、聊天、做與工作無關(guān)的事情。

          三、要博學(xué)奮進(jìn),尊重知識(shí),崇尚科學(xué),博覽群書,積淀道德智慧,做學(xué)習(xí)型教師;不要因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

          四、要熱愛幼兒,公正、寬容、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)孩子,建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系;不要簡(jiǎn)單粗暴,訓(xùn)斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

          五、要關(guān)心同事,倡導(dǎo)簡(jiǎn)單、開放、寬容、友好的人際關(guān)系,多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,互相學(xué)習(xí),互相理解,互相幫助,維護(hù)同事在幼兒、家長(zhǎng)及公眾中的威信;不要文人相輕,漠不關(guān)心,撥弄是非,爭(zhēng)名奪利。

          六、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,識(shí)大體顧大局,服從組織分配,維護(hù)集體利益,珍惜集體榮譽(yù);不要挑三揀四,斤斤計(jì)較,講條件,要報(bào)酬,事不關(guān)己,無所作為。

          七、要尊重家長(zhǎng),本著平等、合作的原則,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價(jià)值的道德文化輻射到家庭和社區(qū),同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭擔(dān)當(dāng)更多的'道德教育責(zé)任;不要態(tài)度冷漠,對(duì)家長(zhǎng)有親疏遠(yuǎn)近之分。

          八、要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響;不要利用職務(wù)之便謀求私利,接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng),索要或變相索要財(cái)物,請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。

          九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

          十、要積極奮進(jìn),力爭(zhēng)上游,樹遠(yuǎn)大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻(xiàn);不要追求安逸,貪戀享受,低級(jí)庸俗,隨波逐流。

          以上承諾,敬請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

          承諾人:

          xx年9月25日

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書4

          為了提高思想道德素質(zhì),以淵博知識(shí)教,科學(xué)的方法,良好的形象影響視力社會(huì)形象。本著對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),本人鄭重承諾:

          1、依法執(zhí)教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。全面貫徹國(guó)家的教育方針,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化。為人師表,注重形象。

          2、愛崗敬業(yè),樂當(dāng)園丁。熱愛孩子。尊重孩子人格,關(guān)注孩子身心健康,重視孩子之間的`個(gè)性差異。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰孩子,對(duì)每一位孩子均一視同仁。

          3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教各項(xiàng)規(guī)范,自覺維護(hù)教師形象。

          4、尊重家長(zhǎng),密切聯(lián)系。主動(dòng)聯(lián)系,定期家訪。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育。認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議。

          承諾人:

        日期:

        小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書5

          教師是人類靈魂的工程師,是推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量。教師的言行舉止、職業(yè)道德水平時(shí)刻潛移默化地影響學(xué)生,教師師德師風(fēng)影響和決定了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。為了努力辦好“人民滿意的學(xué)!,爭(zhēng)做“人民滿意的教師”,我們向家長(zhǎng)及社會(huì)承諾,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并保證做到:

          一、依法執(zhí)教。全校教職工自覺學(xué)法、知法、守法,用《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師資格條例》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。

          二、愛崗敬業(yè)。勤奮刻苦,積極探索,善于實(shí)踐,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,努力提高學(xué)識(shí)水平和整體素質(zhì)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導(dǎo)、考核、評(píng)定工作。嚴(yán)謹(jǐn)治教,恪盡職守,不敷衍塞責(zé)。

          三、關(guān)愛學(xué)生。對(duì)學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。不私自將學(xué)生攆出課堂或停課。尊重學(xué)生的.人格,主動(dòng)關(guān)心學(xué)困生或貧困生。

          四、因材施教。鉆研業(yè)務(wù),精益求精,不斷改革教法和學(xué)法,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

          五、廉潔從教。自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑,不搞有償補(bǔ)課,不接受家長(zhǎng)禮品禮金,不利用職務(wù)之便為自己牟利,不操辦、不參加借學(xué)子宴、生日宴、喬遷宴等名義斂財(cái)?shù)娜魏窝缯?qǐng),不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

          六、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,維護(hù)教師良好形象,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格,處處為學(xué)生表率。

          七、遵章守紀(jì)。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),做到政令暢通。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在公共場(chǎng)所吸煙,不隨地吐痰,不在上課時(shí)間打電話、玩游戲、炒股票、網(wǎng)購(gòu)等,不酗酒,不賭博。

          八、尊重家長(zhǎng)。虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見,密切保持家校聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。

          九、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。與同事和睦相處,不說不利于同事團(tuán)結(jié)的話,不做有損于集體團(tuán)結(jié)的事。

          十、熱愛學(xué)校。關(guān)心集體,倡導(dǎo)正確的輿論,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校民主管理,積極為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。

          以上十條,特向全校全社會(huì)作出公開承諾,敬請(qǐng)社會(huì)各界予以監(jiān)督,如有違反現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)通過以下投訴電話與學(xué)校聯(lián)系。

          校長(zhǎng)辦公室電話:XXXX

          學(xué)校校長(zhǎng)電話:XXXX

          紀(jì)檢負(fù)責(zé)人電話:XXXX

        XX小學(xué)黨支部

          XX年XX月XX日

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