關(guān)于教師承諾書模板集合10篇
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書具有完全自愿的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？以下是小編為大家收集的教師承諾書10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師承諾書 篇1
市教育局、人社局：
經(jīng)我單位高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會初審，同意x名同志申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)任職資格；經(jīng)中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會初審，同意 x名同志申報中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)任職資格；經(jīng)小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會初審，同意等 名同志申報小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)任職資格。對以上申報人員任職資格的材料，包括學(xué)歷、簡歷、年度考核情況，繼續(xù)教育證書、職稱證書、計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書、各類專業(yè)技術(shù)業(yè)績、成果（獎項、發(fā)明專利等）證書、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)、論文著作（譯著）及按規(guī)定提供的其它材料等，都已經(jīng)與申報人相關(guān)原始材料認(rèn)真核對，真實有效，準(zhǔn)確無誤。如本單位沒有按規(guī)定程序推薦申報、有弄虛作假現(xiàn)象或單位有關(guān)人員為申報人弄虛作假提供幫助，自愿承擔(dān)因此造成的一切相關(guān)責(zé)任及后果。
單位審核人簽名：
法人代表簽名： 單位行政公章 年 月 日
注：1、本承諾書一式二份，縣區(qū)教育局、各大企事業(yè)教育主管部門、
市直各校和市教育局各留存一份。
2、簽名必須是審核人、法人代表本人，不得代簽或加蓋私章。
教師承諾書 篇2
為響應(yīng)清豐縣教育局號召，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《中共清豐縣委關(guān)于開展全民敬業(yè)行動的意見》(清發(fā)〔20xx〕11號)和《清豐縣全民敬業(yè)行動實施方案》(清文明〔20xx〕62號)精神，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學(xué)樂教，合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，我作為教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。
2、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學(xué)生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視或謾罵學(xué)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，不搞有償家教。 不向?qū)W生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
7、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
承諾人：
20xx年x月x日
教師承諾書 篇3
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了認(rèn)真覆行《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》。切實做好本職工作，覆行人民教師的職責(zé)，我鄭重承諾：
1、依法從教，遵紀(jì)守法，不得有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參與。
2、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，求真務(wù) 實，樂于奉獻(xiàn)，不敷衍塞責(zé)。
3、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等、民主、做學(xué)生的知心朋友，不歧視侮辱體罰和變相體罰學(xué)生。
4、廉潔從教，不亂收費。亂辦班、亂補課，不違規(guī)購買資料，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān); 尊重學(xué)生家長，不強(qiáng)迫家長辦事，不向?qū)W生家長索要和變相索要財物。
5、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教師和公共場合吸煙和使用交通工具；同志之間互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
6、努力學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)文化和教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
提高師德素養(yǎng)是時代的要求，是自我成長的需要，以上六條下午領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生、家長及社會各界人士監(jiān)督，如有違背，愿意接受組織的任何處理。
承諾人：xxx
教師承諾書 篇4
一、堅持理想，堅守信念，
把決心用在行動上堅持共產(chǎn)主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，把對黨的忠誠，對黨的教育事業(yè)的忠誠用實際行動來體現(xiàn)。
二、愛崗敬業(yè)，愛生如子，
把微笑常掛在臉龐永遠(yuǎn)保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，把微笑常掛臉龐，做孩子喜歡的老師，做家長滿意的教育。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，把和諧銘記于心間
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”在工作中以身作則，不計較，不耍性子，團(tuán)結(jié)干事，熱情待人，努力創(chuàng)造和諧的園所氛圍，給孩子營造健康的成長環(huán)境。
四、勤鉆業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，把業(yè)績做到最領(lǐng)先
不斷更新思維模式，不斷超越自我意識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)實踐能力，結(jié)合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學(xué)、教研、服務(wù)等本職工作，用領(lǐng)先的業(yè)績向組織匯報；
五、增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)師德，把模范帶給身邊人
盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位。在群眾中當(dāng)好表率作用，以實際行動體現(xiàn)員的先進(jìn)性。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以一名黨員教師的人格魅力影響孩子，影響家長，影響身邊人，努力成為促進(jìn)良好園風(fēng)形成的積極推行者與實踐者。
六、不計名利，行動率先，把奉獻(xiàn)灑向全社會
不計名利，不講條件，事事能以大局為重，堅決服從組織安排，個人利益服從集體利益，困難面前迎難而上，關(guān)鍵時刻挺身而出，積極主動按要求完成各項任務(wù)，用最高標(biāo)準(zhǔn)：服務(wù)幼兒，服務(wù)家長，服務(wù)社會。
教師承諾書 篇5
作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應(yīng)盡的義務(wù)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好的營造教育系統(tǒng)誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發(fā)向上的良好社會形象，為此，我向社會及學(xué)校做出如下承諾：
一、恪守職業(yè)道德、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，遵紀(jì)守法，不做有損教師形象的事，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、宣傳普及科學(xué)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。
3、為人師表，廉潔從教，不收受學(xué)生和家長的財物，不利用職責(zé)之便謀取私利。
4、舉止文明，作風(fēng)正派，發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計，對同志、領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。
二、遵守校規(guī)校紀(jì)、規(guī)范教育行為。
1、努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教育、教學(xué)和科研水平，全面評價學(xué)生，不單純以學(xué)習(xí)成績來評價學(xué)生。
2、尊重家長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
3、不強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助材料，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教。
4、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課。工作時間不玩游戲、上網(wǎng)聊天、 酗酒、吸煙。
5、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到不早退。按時上下課，不無故缺課，對學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真及時批改，并及時返還到學(xué)生手中。
三、關(guān)愛學(xué)生生命、促進(jìn)學(xué)生成長。
1、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對待學(xué)生。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生要耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康
四、注重個人名譽、塑造公眾形象。
1、模范遵守社會公德，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序，遵循公共規(guī)則，維護(hù)公共衛(wèi)生，不侵犯和占有他人及公共財產(chǎn)。
2、做到家庭和睦，尊老愛幼，與鄰里團(tuán)結(jié)互助。夫妻之間求實戒奢，勤儉持家，做到互敬互愛。
本人將嚴(yán)格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關(guān)規(guī)定的處理。
承諾人（簽字）：xxx
時間：xxx
教師承諾書 篇6
為切實做到心系教育、廉潔從教，進(jìn)一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”》和汶上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會保障局、汶上縣教育體育局《關(guān)于治理教師亂辦班、亂補課行為的暫行規(guī)定》等文件要求，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補課活動；
2、不參與或變相參與任何單位和個人組織的各種形式的辦班補課活動；
3、不動員、暗示、推薦或強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的有償辦班補課活動
4、不從事有償家教或借機(jī)從事有償辦班補課活動，不以家屬名義從事有償家教活動。
如違反上述承諾，我愿意接受上級部門和學(xué)校做出的處分處理。
學(xué) 校：
承諾人：
20xx年7月 日
（各學(xué)�？筛鶕�(jù)實際情況對承諾內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整）
教師承諾書 篇7
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園教師的師德水準(zhǔn)，我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師在，在假期來臨之際，本人向幼兒園承諾如下：
一、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;假期努力學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識。
二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語，注意自己的言行，不說違背教育事業(yè)的話，不做違背教育事業(yè)的事。
三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好下學(xué)期各項工作計劃。
四、與時俱進(jìn)，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待;假期做好與家長的互動聯(lián)系工作，努力學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)知識，提升家教能力。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請，不利用職責(zé)之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明;假期不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、假期遵守教師職業(yè)道德，不參加民族宗教活動;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
教師承諾書 篇8
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德就是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準(zhǔn)，我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。
現(xiàn)承諾如下：
一、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。
二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。
四、和時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重父母，熱度接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒父母;不把教師的責(zé)任推給父母。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受父母禮物和宴請，不利用職責(zé)之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明;不穿戴和教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。
十、履行崗位職責(zé)，不利用辦公計算機(jī)在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等和工作無關(guān)的事;不在教室上使用通訊工具。
承諾人：
日期：
教師承諾書 篇9
我以人民教師的名義莊嚴(yán)承諾：
一、關(guān)注學(xué)生需求：
關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展；關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗；關(guān)注每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成；關(guān)注每一位學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一位華大的學(xué)生都接受好的教育。
二、尊重學(xué)生人格：
尊重每一位學(xué)生；尤其尊重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；尊重有缺點和有缺陷的學(xué)生；尊重家庭有困難的學(xué)生；尊重和自己意見不一致的學(xué)生。不體罰和變相體罰學(xué)生；不羞辱和嘲笑學(xué)生；不訓(xùn)斥學(xué)生；不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生，讓每一位華大的學(xué)生都抬起頭來走路。
三、賞識學(xué)生進(jìn)步：
贊賞每一位學(xué)生的獨特性、興趣、愛好、專長；贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績；贊賞每一位學(xué)生所付出的努力；贊賞每一位學(xué)生所表現(xiàn)出來的善意；贊賞每一位學(xué)生對自我的超越，讓每一位華大的學(xué)生都揚起希望的風(fēng)帆。
四、樹立服務(wù)理念：
為學(xué)生服務(wù)，不搞有償家教；為家長服務(wù)，不違規(guī)收費；為社會服務(wù)，辦人民滿意教育。
我將用自己的實際行動展示為人師表的'精神風(fēng)貌，用愛和責(zé)任來詮釋人民教師的高尚師德。
20xx年2月27日
教師承諾書 篇10
在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)整頓活動。通過學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾、學(xué)生問卷、家長征求意見等方式發(fā)現(xiàn)我�！皫煹聨燂L(fēng)”方面存在的不足，現(xiàn)就我校自查自糾方面存在的問題進(jìn)行梳理后小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)還需要加強(qiáng)
政治學(xué)習(xí)是提高教師思想水平的道德意識的重要方式。在這次自查自糾評價和學(xué)生問卷調(diào)查中，對教師的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)方面提出了一些問題。主要是一些教師的語言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質(zhì)問題。如果這些問題不及時糾正和改進(jìn)，就會發(fā)展成大問題。所以，學(xué)校將通過例會、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的法律意識和道德水平。
二、愛崗敬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)
通過問卷發(fā)現(xiàn)，個別教師在教學(xué)中不認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作，對備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評改等方面不很認(rèn)真，出現(xiàn)錯改、漏改等情況，當(dāng)然，這種情況偶爾發(fā)生是很正常的，但出現(xiàn)過多就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。對于學(xué)校安排的工作，個別敷衍塞責(zé)，把工作責(zé)任當(dāng)成任務(wù)。出現(xiàn)認(rèn)識不到位，把教書當(dāng)成一個謀生的職業(yè)，而不是把它當(dāng)作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為教師的責(zé)任。
三、關(guān)愛學(xué)生方法簡單，關(guān)注成長不注重全面發(fā)展
作為關(guān)愛學(xué)生，應(yīng)該要關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個方面。可是從實際的問卷來看，學(xué)生提出老師只關(guān)注優(yōu)秀生，并且只關(guān)注他們的成績，對于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。并在關(guān)注中幾乎都是關(guān)注特定對像，而忽視了關(guān)注全體學(xué)生，甚至有歧途、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然只是個別現(xiàn)象，學(xué)校將對此問題引起特別重視。
四、教書育人方法單一，評價方式改變不多
從問卷情況來看，部分學(xué)生提出對課程不感興趣，究其原因，主要是教師教
學(xué)方法單一所至，沒有通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是教師注重了經(jīng)驗而忽視了新知識的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學(xué)生方面，還有相當(dāng)一部分教師評價學(xué)生是以學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低來進(jìn)行評價學(xué)生的“優(yōu)”或“劣”而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法；情感態(tài)度與價值觀形成的評價，把分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表還有待加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化
在學(xué)生的問卷及自評中，體現(xiàn)出和行為與為人師表相違背。比如，上課有打手機(jī)、坐著上課等現(xiàn)象出現(xiàn)。還有學(xué)生反映部分教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，部分教師以我行我素的思想對等同事、領(lǐng)導(dǎo)，有問題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨尊，造成討論交流，知識共享的氛圍不濃，對工作的整體推進(jìn)造成一定困難。
六、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決
從培訓(xùn)和教學(xué)工作中來看，教師中極少部分對終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，部分教師認(rèn)為我是高學(xué)歷而不加強(qiáng)學(xué)習(xí)；另一部分教師認(rèn)為自己年紀(jì)偏大，反正離退休已經(jīng)不遠(yuǎn)，抱著混一天算一天的思想。沒有終向?qū)W習(xí)的意識。對學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)不參加或不主動參加，有的甚至參加也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
綜上所述，我校在“師德師風(fēng)”整頓中暴露出來的問題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風(fēng)的主流，但是，學(xué)校是一個團(tuán)體，教學(xué)工作也是一個團(tuán)體，作為教師行業(yè)也是一個團(tuán)體。這些行為已經(jīng)有悖于教師的職業(yè)道德，有損于教師的形象。為此，學(xué)校將要據(jù)本次自查自糾中出現(xiàn)的問題提出整改意見，擬定整改實施方案，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和整頓，努力將存在的問題進(jìn)行整改，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。努力提升我校的師德師風(fēng)朝著良好的方向發(fā)展。
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