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      2. 教師承諾書

        時間:2021-11-23 09:35:25 承諾書 我要投稿

        最新教師承諾書(通用6篇)

          在生活中,承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。那么你有了解過承諾書嗎?下面是小編為大家收集的最新教師承諾書(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        最新教師承諾書(通用6篇)

          教師承諾書1

          為配合學(xué)校全面、細致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學(xué)生綜合表現(xiàn)進行評價,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展。

          本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學(xué)生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。

          本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認(rèn)識和理解。

          愿意在評價過程中認(rèn)真履行職責(zé),保證對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

         承諾人:

        日期:

          教師承諾書2

          作為一名光榮的人民教師,我將忠實履行一個教師應(yīng)盡的義務(wù),愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己,做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統(tǒng)誠信氛圍,樹立廣大教師誠實守信、奮發(fā)向上的`良好社會形象,為此,我向社會及學(xué)校做出如下承諾:

          一、遵規(guī)守紀(jì),依法執(zhí)教

          作遵紀(jì)守法的模范,貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,履行教師聘約,執(zhí)行教學(xué)計劃,按照《教師法》賦予教師的權(quán)利和義務(wù)教書育人,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

          二、忠于職守,愛崗敬業(yè)

          忠誠黨的事業(yè),熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),與時俱進,不斷提升教書育人能力。

          三、為人師表,言行一致

          遵守社會公德,維護公共秩序,上課時關(guān)閉傳呼機、手機,不在教室吸煙,不酗酒,不欺瞞,不造假,做到率先垂范,身體力行,成為真誠守信的模范。

          四、勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

          樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,積極參加繼續(xù)教育和教育科研活動,不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能、新方法,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

          五、廉潔從教,樂于奉獻

          踞守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制不良風(fēng)氣影響,不收受、索要學(xué)生或家長錢物,不接受學(xué)生和家長的吃請,不向?qū)W生推銷商品和教輔資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。

          六、團結(jié)協(xié)作,相互尊重

          謙虛謹(jǐn)慎,關(guān)心集體,團結(jié)同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互促進,不封鎖信息資料,不壓制詆毀同事,維護其他教師在學(xué)生中的威信,維護集體榮譽,共創(chuàng)文明教風(fēng)。

          七、熱愛學(xué)生,真情育人

          卡立民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,真誠關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學(xué)生,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。、

          八、尊重家長,真誠服務(wù)

          通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯(lián)系,加強與學(xué)生家長的溝通,正確指導(dǎo)家庭教育,認(rèn)真聽取學(xué)生家長的意見和建議,不指責(zé)、訓(xùn)斥家長,和家長配合,不斷改進教育教學(xué)工作。

          九、公正評價,平等待人

          作風(fēng)正派,是非分明,待人接物不以個人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn),辦事公道,一視同仁,公正評價學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。

          十、注重修養(yǎng),自警自勵

          衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,嚴(yán)于律己,不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補課活動,自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造,促進人格全面提升。

          本人將嚴(yán)格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關(guān)規(guī)定的處理。

         承諾人:

        日期:

          教師承諾書3

          關(guān)家九年制學(xué)校教師安全行為承諾書安全工作重于泰山,作為一名教師更要做到珍愛生命,遠離危險。我們擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的光榮職責(zé),遵章守紀(jì)首先從自身做起。我向?qū)W校鄭重作出以下承諾:

          1、高度重視自身和他人的生命安全,時刻提醒自己注意安全。自覺遵守國家的各項法律法規(guī),恪守職業(yè)道德規(guī)范,履職盡責(zé)。

          2、自覺遵守學(xué)校的安全管理制度。按照學(xué)校對教師交通安全管理規(guī)定:周五下午放學(xué)后離;丶,星期天18:30前到校;上下班絕不乘坐三輪摩的、低速載貨汽車、報廢車、無牌照車、超員超載車。

          3、有私家摩托車、汽車的教師,原則上不能攜帶其他教師,要自覺遵守《道路交通安全法》的各項規(guī)定,在駕駛前認(rèn)真檢查車輛有無安全隱患,不開(騎)英雄車、賭氣車,時刻要把安全記在心上,確保自身安全;如遇大雨大風(fēng)大霧大雪等極端天氣,必須放棄自駕車,留宿學(xué)校以保證自身安全。

          4、在學(xué)校期間不體罰學(xué)生。特別上體育課時,嚴(yán)格按照要求做好學(xué)生熱身活動,教做具有危險性動作時一定做好防護工作,避免意外受傷的發(fā)生。

          5、在夏季絕不下河、庫洗澡給學(xué)生做個好榜樣。

          6、注意個人飲食衛(wèi)生,不吸煙不酗酒;有病及時就醫(yī),不諱病忌醫(yī)。

          7、安全用水用電,做到人走斷電避免火災(zāi)發(fā)生。

          8、正確處理好家庭成員之間,同事之間,師生之間的矛盾關(guān)系,形成良好和諧的個人關(guān)系環(huán)境。

          9、養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣,尤其在離校時放好自己的各種財物,以防被盜。

          10、拒絕各類“黃、賭、毒”行為,做文明教師。

          我誠實,我守信,我堅決履行以上承諾,自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發(fā)生,我將自行承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

         承諾人:

        日期:

          教師承諾書4

          師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強師德師風(fēng)建設(shè),現(xiàn)鄭重承諾如下:

          1、嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

          2、不亂收費,教職工不向幼兒、家長索要錢財,推銷商品,不吃幼兒食品等。

          3、教職工模范遵守社會公德,為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,不參與,不酒后駕車,以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

          4、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

          5、努力搞好教研科研,提高保教質(zhì)量。

          6、每個教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《好教師在我身邊》,自覺向身邊的好教師學(xué)習(xí),抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議,不斷改進自己的工作。

          承諾人:

        日期:

          教師承諾書5

          一、教書育人

          我不僅要在書本知識與學(xué)生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學(xué)生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。

          二、愛作基石

          真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。

          三、開拓創(chuàng)新

          教無定法,學(xué)生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

          四、邊學(xué)邊教

          要做一個好的老師,我首先應(yīng)該是個好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天,我們應(yīng)不斷地汲取,不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。

          五、勿忘克己

          身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

         承諾人:

        日期:

          教師承諾書6

          為配合學(xué)校全面、細致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學(xué)生綜合表現(xiàn)進行評價,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展,本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學(xué)生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。

          本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認(rèn)識和理解,愿意在評價過程中認(rèn)真履行職責(zé),保證對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

         承諾人:

        日期:

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