【精品】工作承諾書(shū)四篇
現(xiàn)如今，接觸并使用承諾書(shū)的人越來(lái)越多，承諾書(shū)是承諾人對(duì)要約人的要約完全同意的意思，表示以書(shū)面形式。那么，怎么去寫承諾書(shū)呢？下面是小編為大家整理的工作承諾書(shū)4篇，希望能夠幫助到大家。
工作承諾書(shū) 篇1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職申請(qǐng)的，請(qǐng)相信我，這并非一時(shí)沖動(dòng)，而是我經(jīng)過(guò)慎重考慮所做出的決定。
來(lái)到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變�？梢哉f(shuō)，我人生中最美好的時(shí)光是在這里度過(guò)的，三年的學(xué)習(xí)，使我對(duì)以前書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。
重要的是，在這里我學(xué)會(huì)了如何做人；一院平等的人際關(guān)系，開(kāi)明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。
然而護(hù)理工作的毫無(wú)挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開(kāi)始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
我來(lái)自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過(guò)很多苦，不過(guò)從小到大一直過(guò)得還算順利，這曾讓我感到很幸運(yùn)，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，卻很難適應(yīng)處于保護(hù)的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會(huì)告知我的性格內(nèi)向而個(gè)性卻過(guò)于突出鮮明，這對(duì)于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)，或許這也是我很難適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的原因；曾想為什么要強(qiáng)迫自己適應(yīng)環(huán)境
也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展了，請(qǐng)?jiān)徫铱诔隹裱?雖然我的觀念是：人需要不斷的.發(fā)展、進(jìn)步、完善。其實(shí)我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開(kāi)!!
敬獻(xiàn)上辭呈兩天之內(nèi)，我就會(huì)離開(kāi)醫(yī)院，離開(kāi)那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是既已決定，挽留只會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更加難過(guò)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!
最后，真誠(chéng)祝愿。醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、病友們：
我科是集臨床麻醉、護(hù)理、科研、教學(xué)于一體的ⅰ級(jí)臨床科室，擔(dān)負(fù)著全院手術(shù)病人的麻醉、護(hù)理和危重病人的復(fù)蘇急救等工作。為提高醫(yī)療質(zhì)量、降低病人負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、樹(shù)立天使形象，以端正的態(tài)度，積極的行動(dòng)投入到“醫(yī)院管理年”活動(dòng)中去，我們決心做到：
一、嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務(wù)職業(yè)道德。
二、對(duì)病人一視同仁，不分貧富、地位、種族、性別、年齡、殘障等，都給予同等的治療和護(hù)理。營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、安靜、安全的手術(shù)環(huán)境。
三、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，對(duì)醫(yī)療技術(shù)精益求精，不斷更新知識(shí)，以精湛的麻醉和護(hù)理�？萍夹g(shù)為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量減輕病人痛苦。
四、運(yùn)用整體護(hù)理觀為病人提供生理、心理、社會(huì)等全方位護(hù)理。
五、對(duì)急重病人爭(zhēng)取時(shí)間，組織醫(yī)護(hù)力量，積極搶救，提高危重病人搶救成功率。
六、尊重病人的人格與權(quán)利，保護(hù)病人的知情同意權(quán)、隱私權(quán)，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療，不泄漏病人隱私。
七、合理收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不高收費(fèi)。不收受病人紅包。
八、虛心接受意見(jiàn)，改善醫(yī)患關(guān)系。
以上是我們?nèi)迫藛T的醫(yī)療護(hù)理工作決心，請(qǐng)社會(huì)各界、領(lǐng)導(dǎo)、同事及病友們給予監(jiān)督！
工作承諾書(shū) 篇2
為了促進(jìn)我院行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立廉潔高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，塑造醫(yī)院良好形象，按照醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任制的要求，根據(jù)醫(yī)院向社會(huì)簽署的服務(wù)承諾書(shū)的基本精神，我作為科室責(zé)任人向醫(yī)院鄭重承諾：
1、遵紀(jì)守法、廉潔從醫(yī)，秉公辦事。
2、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。
3、在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中，謝絕接受患者及其親友饋贈(zèng)的“紅包”、物品及吃請(qǐng)。
4、拒絕接受醫(yī)療器械、設(shè)備、衛(wèi)生耗材、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或代理人、推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成等各種不正當(dāng)利益。
5、如遇特殊情況，需介紹病人到其它單位檢查、治療或購(gòu)買藥品、醫(yī)療器械等，拒絕收取回扣或提成。
6、全心全意為病人服務(wù)，不發(fā)生“冷、硬、頂、推、拖、差”行為，在服務(wù)過(guò)程中切實(shí)做到以人為本、以病人為中心，讓病人滿意、讓病人放心，樹(shù)立本科室的良好形象。
7、堅(jiān)持執(zhí)行住院患者“一日清單制”。依法依規(guī)收費(fèi)，不漏收、不多收、不分解、不自立項(xiàng)目收費(fèi)。
8、尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。合理檢查、科學(xué)用藥，不開(kāi)大處方。
9、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)藥品集中招標(biāo)采購(gòu)政策的有關(guān)規(guī)定。
10、不購(gòu)置、不使用假冒偽劣藥品、試劑、醫(yī)療器械及其它衛(wèi)生用品。
11、保證醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療事故。
12、本人作為科主任對(duì)上述承諾承擔(dān)第一責(zé)任，本科室若發(fā)生違反上述承諾的行為，愿接受有關(guān)法律、法規(guī)的處罰。
責(zé) 任 科 室 名 稱：
主任（科長(zhǎng)）簽名：
二О**年 月 日
工作承諾書(shū) 篇3
現(xiàn)任村“兩委”成員承諾書(shū)
本人鄭重承諾：在這次村“兩委”換屆過(guò)程中，自覺(jué)服從黨委、政府安排，在新班子產(chǎn)生前，扎實(shí)做好村內(nèi)各項(xiàng)工作，配合做好離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。支持村民選舉委員會(huì)工作，積極參加選舉，嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律，不發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，發(fā)揮好模范作用。保持良好心態(tài)，無(wú)論是否連任，都支持配合新班子工作。
以上承諾，自覺(jué)接受監(jiān)督；如有違反，自愿接受處理。
承諾人（簽名）：
20xx年 月 日
工作承諾書(shū) 篇4
教書(shū)育人，是教師的神圣職責(zé)。作為一名光榮的人民教師，知識(shí)的傳播者，既要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、感染學(xué)生，我牢記：學(xué)高為師，身正是范。
我結(jié)合自己的工作實(shí)際，在今后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。參加工作十幾年來(lái)，我對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，我的內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了強(qiáng)大的動(dòng)力。
二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新課程改革要求老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！备螞r是尚未成年的孩子。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我不急不躁，更不能不管，我會(huì)耐心與學(xué)生交流，讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著新課程改革的實(shí)施，近幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)教材不斷更新，我感覺(jué)自己有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研，努力提高教學(xué)技能和水平，是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過(guò)回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感更要加強(qiáng)。
在工作中，我還存在著一些問(wèn)題有待于解決，例如，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)有任其自然的松懈思想；在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)工作不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
今后，我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，真正成為一名優(yōu)秀的教師。
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