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      2. 教師個人承諾書

        時間:2020-12-12 18:32:56 承諾書 我要投稿

        【熱門】教師個人承諾書4篇

        教師個人承諾書 篇1

          我在此擔保個人的承諾:

        【熱門】教師個人承諾書4篇

          1、我了解并且會遵照公司安全制度及使用安全的工具,到現(xiàn)場務(wù)必正確穿戴勞動保護用品,不穿高跟鞋上班。我會保持高度警覺,并且注意每一個我所負責的活動及任務(wù)。

          2、上班不遲到、不早退,不睡崗、不脫崗、不串崗;上班期間不玩手機、不吃東西、不做與工作無關(guān)的事等。

          3、上下班途中嚴格遵守交通規(guī)則;搭乘合法公共交通工具;乘坐小車副駕駛位置時系好安全帶,開車時不打電話、不超速駕駛,不疲勞駕駛,不闖紅燈;按公司規(guī)定路線行駛。騎乘摩托車正確佩戴安全頭盔,不超速,不超員。

          4、工作中注意別人的安全,當觀察到別人不安全的活動時,我必須要請他們糾正或是停止該動作。

          5、在上下班時都遠離傷害而且?guī)椭诉h離傷害,要以身作則。

          6、在我開始任何工作前,我先三思而后行,同時要了解工作的內(nèi)容及找尋潛在的危險,并且確認工作的安全性。

          7、不隨意開啟設(shè)備;不進入危險區(qū)域;在倉庫、電力室、局控、煤磨、油庫等重點防火部位不抽煙、不隨意動火。

          8、我會花時間確保每一個工作是安全地執(zhí)行,我會遵照書面的標準操作程序,而且當發(fā)現(xiàn)錯誤時立即更新。

          9、我會穿戴正確的個人防護用品來工作,而且我會思考自己執(zhí)行的工作并且做正確的決定。

          10、按規(guī)定辦理停送電手續(xù)、高空作業(yè)系好安全帶。

          11、我自愿接受公司的安全培訓,違反公司安全條例接受處罰。

          我承諾:本人已知曉本工作區(qū)域內(nèi)存在的不安全因素,熟悉本崗位《四不傷害防護卡》內(nèi)容,并鄭重承諾,嚴格按照安全規(guī)程作業(yè),防范一切安全風險。

          承諾人:

          XXXX年XX月XX日

        教師個人承諾書 篇2

          我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

          一、師德承諾

          1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹記為人師表。

          2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

          3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

          4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

          二、業(yè)務(wù)承諾

          1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。

          2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。

          3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

          4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調(diào)課,杜絕教學事故。

          5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。 希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。

          我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。

          承諾人:

          20xx年9月18日

        教師個人承諾書 篇3

          在當今推行素質(zhì)教育的過程中,更需要教師具有良好的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學會怎樣做人。我們?nèi)w教師將時刻嚴格要求自己,努力完善自己教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師。現(xiàn)向?qū)W生、家長及社會各界承諾如下:

          一、師德承諾

          1、時刻注意自己的'儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹記為人師表。

          2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

          3、關(guān)愛每一位學生,不得以任何理由剝奪學生的活動權(quán)利。智德并重,堅持面向每一個學生,面向?qū)W生的每一個方面,尊重學生的人格和個性。不對學生體罰和變相體罰,甘于奉獻。

          二、業(yè)務(wù)承諾

          1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì),提高教書育人能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。

          2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。

          3、嚴以律己,不向?qū)W生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,工作時間不搞娛樂活動,不飲酒,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。

          4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業(yè)化水平。

          5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕教學事故。

          6、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生,對待學生要有耐心。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

          7、團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益事,尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,與家長保持良好的關(guān)系。

          承諾人:

          承諾時間:

        教師個人承諾書 篇4

          一、師德承諾

          1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹記為人師表。

          2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

          3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

          4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

          二、業(yè)務(wù)承諾

          1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。

          2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。

          3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

          4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調(diào)課,杜絕教學事故。

          5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

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