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      2. 幼兒園后勤職責(zé)承諾書

        時(shí)間:2021-05-26 09:21:37 承諾書 我要投稿

        幼兒園后勤職責(zé)承諾書三篇

          孩子園后勤工作有著極其重要責(zé)任,關(guān)系到整個(gè)孩子園孩子的健康,以下是小編整理的幼兒園后勤職責(zé)承諾書,歡迎參考閱讀!

        幼兒園后勤職責(zé)承諾書三篇

          幼兒園后勤職責(zé)承諾書1

          教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng),全面提升師德水準(zhǔn),本人保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個(gè)人民滿意的教師。

          現(xiàn)承諾如下:

          一、關(guān)愛孩子,尊重孩子人格和個(gè)性;不體罰、變相體罰孩子,不得以任何理由,剝奪孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利。

          二、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視孩子,不說傷害孩子自尊和心靈的話。

          三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提高專業(yè)技能。

          四、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

          五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損孩子園聲譽(yù)的事。

          六、尊重家長,熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥孩子家長;不把教師的責(zé)任推給家長。

          七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責(zé)之便謀取私利。

          八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

          九、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不遲到、早退;工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

          十、履行崗位職責(zé),不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在課堂上使用通訊工具。

          承諾人:

          日期:

          幼兒園后勤職責(zé)承諾書2

          教育事業(yè)是神圣的,教師的'職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng),全面提升本人園工作人員的師德水準(zhǔn),本人們?nèi)w教工向社會、家長、孩子鄭重承諾:

          一、依法從教

          全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé),不損害孩子利益。

          二、愛崗敬業(yè)

          忠于人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,熱愛孩子園,熱愛孩子;認(rèn)真履行崗位職責(zé),勤奮工作,敬業(yè)樂業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,自覺遵守教學(xué)規(guī)范;服從孩子園工作安排,積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。

          三、關(guān)愛孩子

          關(guān)心愛護(hù)全體孩子,尊重孩子人格;關(guān)心孩子安全和身心健康,維護(hù)孩子正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰孩子,不諷刺、挖苦、歧視孩子,不放棄每一個(gè)孩子。

          四、教書育人。

          全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持因材施教,激發(fā)和培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)孩子良好品行,塑造孩子健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評價(jià)孩子素質(zhì),客觀評定孩子操行。

          五、為人師表

          堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中,誠實(shí)守信,不弄虛作假。文明執(zhí)教,舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范;關(guān)心集體,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,維護(hù)孩子園和集體榮譽(yù)。

          六、廉潔從教

          自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向家長謀私利,向孩子推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意孩子、家長為孩子園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助;不組織孩子參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,自覺抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。

          七、尊重家長

          虛心聽取孩子家長意見,密切保持家園聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作,促進(jìn)家園配合育人。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。

          八、終身學(xué)習(xí)

          崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

          以上承諾,教師應(yīng)嚴(yán)格遵守,接受家長和社會的監(jiān)督。如違反以上條款,情節(jié)較輕的,在職教師:扣除當(dāng)月工資的5%;聘用教師:扣除當(dāng)月考勤獎(jiǎng);情節(jié)惡劣的,在職教師:年終不得評優(yōu)、晉級,聘用教師:立即解聘。如體罰孩子至嚴(yán)重后果造成惡劣影響的,由在班教師承擔(dān)全部費(fèi)用,同時(shí)接受相應(yīng)處罰。

          承諾人:

          日期:

          幼兒園后勤職責(zé)承諾書3

          為塑造教育誠信形象,樹立愛崗敬業(yè)精神,做一名師德高尚,業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)過硬的人民教師,本人將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關(guān)規(guī)定,并作如下鄭重承諾:

          1.忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛本職工作,遵守職業(yè)道德,不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動和言行。

          2.熱愛孩子園,努力維護(hù)孩子園社會聲譽(yù),不做有損孩子園聲譽(yù)的言行,發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時(shí)制止或上報(bào)。

          3.嚴(yán)格執(zhí)行孩子園規(guī)章制度,以身作則,為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行謙遜,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,共創(chuàng)和諧校園。

          4.全面貫徹落實(shí)《孩子園指導(dǎo)綱要》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,尊重個(gè)別差異,實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓孩子度過快樂而有意義的童年而努力。

          5.堅(jiān)持正面教育,公平對待每一個(gè)孩子,不體罰、變相體罰孩子,不單純橫向評價(jià)孩子,

          6.工作責(zé)任意識到位,不做玩忽職守的事情,把保護(hù)孩子的生命和促進(jìn)孩子的健康放在工作的首位。

          7.敬業(yè)愛崗,基于孩子認(rèn)真?zhèn)湔n、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,養(yǎng)成觀察和反思的良好習(xí)慣,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

          8.尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,堅(jiān)持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式,妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

          9.自覺執(zhí)行依法施教,廉潔從教的有關(guān)規(guī)定,不從事“有償家教”,不收受家長的禮品、禮金和禮卡,不參加家長的宴請。

          10.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定,不為孩子訂購規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書,不向孩子推銷商品和利用職務(wù)謀取私利。

          以上10條,請孩子園、孩子、家長、社會予以監(jiān)督。

          承諾人:

          日期

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