關(guān)于控流保學(xué)責(zé)任承諾書
篇一：控輟保學(xué)協(xié)議書
為了貫徹省、市和林業(yè)局控輟保學(xué)的指示精神，全面履行《義務(wù)教育法》，降低我校學(xué)生減少率，控制輟學(xué)率，特與班主任簽定如下協(xié)議：
一、硬性指標(biāo)
1、班級(jí)學(xué)生減少率控制在3%以內(nèi)。
2、輟學(xué)率為1%。
二、加大宣傳力度。
班主任老師利用班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)的教育法律、法規(guī)、條例，使每個(gè)學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確“九年義務(wù)教育”是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，是法律規(guī)定，發(fā)揮家長(zhǎng)的保障作用。
三、 加強(qiáng)師德建設(shè)
1、嚴(yán)格收費(fèi)管理制度，推動(dòng)收費(fèi)公開制度，不該收的費(fèi)不收，制止搭車收費(fèi)，堵住擅自訂購(gòu)和濫編、濫印、濫發(fā)各類輔助資料 “漏洞”，最大程度的減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
3、在教學(xué)中教師要面向全體學(xué)生，不允許只重視優(yōu)生，忽視差生的做法，讓一些在學(xué)習(xí)上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
4、對(duì)特殊學(xué)生要全面了解，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及早做思想工作。
四、輟學(xué)超標(biāo)一票否決制。
1、學(xué)生輟學(xué) ，班主任老師要及時(shí)發(fā)出復(fù)學(xué)通知書，必須由家長(zhǎng)說明理由。如“通知”沒有反饋，家長(zhǎng)也沒有提出意見，班主任要進(jìn)行家訪，了解情況，勸其復(fù)學(xué)，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校。
2、一票否決制。每輟學(xué)一生，取消班主任一切評(píng)優(yōu)資格,停發(fā)班主任、政教處工作人員一個(gè)月考核獎(jiǎng)。
校長(zhǎng):
班主任:
桃山林業(yè)局中心小學(xué)
年 月
控輟保學(xué)追究制度
為了貫徹48號(hào)文件精神，堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)育人的重要過程的理念，將控輟保學(xué)作為“普九”義務(wù)教育的二次攻堅(jiān)。改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，以搞好教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主本，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治教為中心，落實(shí)法律責(zé)任制。特制定本制度：
一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感影響力。
二、明確分層管理，分層負(fù)責(zé)的層層追究責(zé)任制。
三、強(qiáng)化師德建設(shè)，教師要帶著感情做每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”的管理辦法，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明。
五、學(xué)生因家庭困難等原因輟學(xué)，班主任要及時(shí)家訪與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)上報(bào)。如隱瞞不報(bào)，追究責(zé)任，要通報(bào)批評(píng)，寫出書面檢查，并給予相應(yīng)處罰。
六、家長(zhǎng)以種種借口阻止學(xué)生上學(xué)的，學(xué)校及有關(guān)人員要逐級(jí)上報(bào)，直至追究法律責(zé)任。
控輟保學(xué)實(shí)施方案
為了保證適齡兒童接受義務(wù)教育，落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，依法制止學(xué)生輟學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育乃至整個(gè)教育的發(fā)展，最大程度的控制學(xué)生流失，特制定控輟保學(xué)實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
以新的義務(wù)教育法為指針，以貫徹市控輟保學(xué)工作會(huì)議精神為動(dòng)力，以提高教育為突破口，以普九為根本，扎實(shí)有效地開展“控輟”工作。
二、 主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：唐麗 副組長(zhǎng)： 殷廣晶 范志芹 孫桂華 劉秀艷 張?jiān)氯A
成員： 付曉冬 耿 英 黃海泓 劉桐鳳 杜景華
高桂芹 張叢娥 高淑珍 張麗萍
2、加大宣傳力度，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的教育、法律、法規(guī)、條例，使之在思想上提高認(rèn)識(shí)，明確“九年義務(wù)教育”是個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，是法律規(guī)定，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
3、建立健全學(xué)生流動(dòng)的管理制度，嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，跟蹤查實(shí)學(xué)生的真正走向，學(xué)校的特殊學(xué)生（留守生、單親生、無親生、學(xué)困生、殘疾生）要有基礎(chǔ)記載，并有常規(guī)跟蹤寫實(shí)紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及早做好思想教育工作。
4、班主任經(jīng)常性的做好家訪工作，了解學(xué)生在家情況，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心情況，學(xué)校和班級(jí)定期舉行各種活動(dòng)，激發(fā)和感化學(xué)生，使他們感到學(xué)校的溫暖，體會(huì)到學(xué)校的溫馨，學(xué)校定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解個(gè)別學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好工作，還要定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，經(jīng)常性的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同配合家長(zhǎng)做好工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，推動(dòng)收費(fèi)公開制度，不該收的費(fèi)不收，制止搭車收費(fèi)，堵住擅自訂購(gòu)和濫編、濫印、濫發(fā)各類輔助材料的漏洞，最大程度的減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
6、對(duì)來自家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，要采取扶貧措施，如“一幫一”，“十幫十”，“手拉手”結(jié)對(duì)子等獻(xiàn)愛心的社會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng)，實(shí)行社會(huì)捐一點(diǎn)，結(jié)對(duì)幫一點(diǎn)，學(xué)校免一點(diǎn)，家庭籌一點(diǎn)的“四點(diǎn)”做法扶貧救助 。
7、在教學(xué)中要求教師要面向全體學(xué)生，不允許只重視優(yōu)生，忽視差生的做法，讓那些在學(xué)習(xí)上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使他們由厭學(xué)到樂學(xué)，逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和決心。
8、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)協(xié)議書，從經(jīng)濟(jì)、榮譽(yù)、晉級(jí)等方面約束，每學(xué)期末的教師評(píng)優(yōu)，均以上一學(xué)年注冊(cè)人數(shù)為準(zhǔn)，學(xué)年中沒流失一個(gè)學(xué)生的應(yīng)重獎(jiǎng)，學(xué)年流失超過3%取消其評(píng)選模范集體資格，班主任不能評(píng)為先進(jìn)，每學(xué)期末，評(píng)選控輟保學(xué)先進(jìn)集體與個(gè)人。
9、如有學(xué)生輟學(xué)，班主任教師要及時(shí)發(fā)出復(fù)學(xué)通知書，必須讓家長(zhǎng)說明理由，如果通知書沒有回執(zhí)，家長(zhǎng)也沒有提出意見，班主任要進(jìn)行家訪，了解情況，勸其復(fù)學(xué)，三天內(nèi)還未復(fù)學(xué)者，班主任要向?qū)W校反映，學(xué)校及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)，待有關(guān)部門處理。
做好控輟保學(xué)工作，是“普九”的重要保證，是全社會(huì)的大事，是每個(gè)公民的責(zé)任，更是我們學(xué)校不可推卸的責(zé)任，為促進(jìn)義務(wù)教育乃至
篇二：控流保學(xué)工作責(zé)任狀
為認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，鞏固和提高“普九”成果，控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定此責(zé)任狀：
一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，各教師務(wù)必努力營(yíng)造依法治教，依法興教的良好氛圍。
二、進(jìn)一步做好控流保學(xué)管理制度（勸學(xué)制度、保學(xué)制度、責(zé)任追究制度，貧困生幫扶制度），確保班級(jí)鞏固率達(dá)100%。。
三、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī)，優(yōu)化教育氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的樂學(xué)環(huán)境。
四、嚴(yán)格師德要求，杜絕恥笑、辱罵、體罰、變相體罰、排擠學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
五、學(xué)校實(shí)行控流保學(xué)考核“一票否決”制度，對(duì)控流保學(xué)工作不到位，輟學(xué)率超標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)，該班的正副班主任實(shí)施“一票否決”。
總而言之，對(duì)控流保學(xué)工作，要全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
校長(zhǎng)簽名：
教師簽名：
篇三：控流保學(xué)責(zé)任狀
為了實(shí)施《義務(wù)教育法》，鞏固我校普九教育成果，努力提高我�；A(chǔ)教育水平，促進(jìn)我校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，遵照各級(jí)教育行政部門的指示，特與班主任簽訂本責(zé)任狀。
一，摸清每一個(gè)學(xué)生的家庭住址、戶口所在地、家長(zhǎng)姓名及聯(lián)系方式，并及時(shí)登記造冊(cè)，定期檢查、更新、核實(shí)，做到底子清、目標(biāo)準(zhǔn)、反應(yīng)快。
二，班主任首先做好學(xué)生流失的預(yù)防工作，防范于未然。出現(xiàn)流失征兆，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告，制定勸學(xué)措施與方案，為“控流保學(xué)”提供客觀準(zhǔn)確的信息。 三，班主任必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不公開對(duì)學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴(yán)傷害的批評(píng)與指責(zé)，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育批評(píng)學(xué)生堅(jiān)持個(gè)別談話為主。班主任不得以任何形式和理由排擠學(xué)生，因班主任不正確行為造成學(xué)生厭學(xué)以至失學(xué)的，依法依規(guī)追究班主任的責(zé)任。
四，班主任必須配合教務(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍管理工作，辦好學(xué)生的異動(dòng)手續(xù)。學(xué)生有異動(dòng)而班主任對(duì)學(xué)生情況不清楚或未及時(shí)報(bào)告教務(wù)處，影響學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理的，班主任保證找到學(xué)生并辦好異動(dòng)手續(xù)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
五，認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作，摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，杜絕因家庭貧困導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。
六、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任、或工作嚴(yán)重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過規(guī)定的相關(guān)班主任責(zé)任人，在全體教師會(huì)上公開批評(píng)，并在工作績(jī)酬上進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰。取消責(zé)任人當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；對(duì)相關(guān)責(zé)任人要在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。
校長(zhǎng)簽字：
班主任簽字：
老新中學(xué)教務(wù)處
篇四：老新中學(xué)科任教師控流保學(xué)責(zé)任狀
為了實(shí)施《義務(wù)教育法》，鞏固我校普九教育成果，努力提高我�；A(chǔ)教育水平，促進(jìn)我校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，遵照各級(jí)教育行政部門的指示，特與班主任簽訂本責(zé)任狀。
一、所有任課教師(含任課的班主任、行政人員) 積極推進(jìn)新課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生，杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴(yán)傷害的批評(píng)與指責(zé)。
二、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”。各任課教師要自覺遵守收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)禁向?qū)W生收取規(guī)定以外的'任何費(fèi)用，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
三、任課教師切實(shí)抓好課堂教學(xué)紀(jì)律，在學(xué)生面前建立自己的良好形象，樹立威信。禁止以任何體罰、傷害性手段維持紀(jì)律。對(duì)上課讓學(xué)生放任自流，教育教學(xué)行為不規(guī)范造成學(xué)生傷害事故和引起學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、失學(xué)的，將追究任課教師的行政、經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。
四、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任、或工作嚴(yán)重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人，在全體教師會(huì)上公開批評(píng)，并在工作績(jī)酬上進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰。取消責(zé)任人當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；對(duì)相關(guān)責(zé)任人要在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。
校長(zhǎng)簽字：
教師簽字：
老新中學(xué)教務(wù)處
老新中學(xué)控流保學(xué)責(zé)任狀
為了實(shí)施《義務(wù)教育法》，鞏固我校普九教育成果，努力提高我�；A(chǔ)教育水平，促進(jìn)我校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，遵照各級(jí)教育行政部門的指示，特與各處室、班主任、任科教師簽訂本責(zé)任狀。
一、加強(qiáng)對(duì)“控流保學(xué)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立“控流保學(xué)”組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是“控流保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)和各班主任是直接責(zé)任人，采取全體班子成員分班分片包干負(fù)責(zé)的辦法，積極解決工作的突出問題。
二、完善管理制度。學(xué)校將“控流保學(xué)”工作納入班主任、任課教師及行政工作崗位目標(biāo)管理考核，加大對(duì)各班級(jí)“控流保學(xué)”工作的監(jiān)管力度，定期召開專題會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)生流失逐級(jí)報(bào)告制度，落實(shí)“控流保學(xué)”責(zé)任制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任。
三、實(shí)現(xiàn)“控流保學(xué)”工作目標(biāo)。殘疾兒童、少年義務(wù)教育入學(xué)率不低于80%。小學(xué)畢業(yè)生初中升學(xué)率100%，初中學(xué)生年輟學(xué)率3%以下，初中畢業(yè)合格率不低于80%。
四、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
1、班主任控流保學(xué)責(zé)任
�、倜迕恳粋�(gè)學(xué)生的家庭住址、戶口所在地、家長(zhǎng)姓名及聯(lián)系方式，并及時(shí)登記造冊(cè)，定期檢查、更新、核實(shí)，做到底子清、目標(biāo)準(zhǔn)、反應(yīng)快。
�、诎嘀魅问紫茸龊脤W(xué)生流失的預(yù)防工作，防范于未然。出現(xiàn)流失征兆，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告，制定勸學(xué)措施與方案，為“控流保學(xué)”提供客觀準(zhǔn)確的信息。
③班主任必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不公開對(duì)學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴(yán)傷害的批評(píng)與指責(zé)，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育批評(píng)學(xué)生堅(jiān)持個(gè)別談話為主。班主任不得以任何形式和理由排擠學(xué)生，因班主任不正確行為造成學(xué)生厭學(xué)以至失學(xué)的，依法依規(guī)追究班主任的責(zé)任。
④班主任必須配合教務(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍管理工作，辦好學(xué)生的異動(dòng)手續(xù)。學(xué)生有異動(dòng)而班主任對(duì)學(xué)生情況不清楚或未及時(shí)報(bào)告教務(wù)處，影響學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理的，班主任保證找到學(xué)生并辦好異動(dòng)手續(xù)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
�、菡J(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作，摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，杜絕因家庭貧困導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。
2、任課教師控流保學(xué)責(zé)任
�、偎腥握n教師(含任課的班主任、行政人員)
積極推進(jìn)新課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生，杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴(yán)傷害的批評(píng)與指責(zé)。
②嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”。各任課教師要自覺遵守收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)禁向?qū)W生收取規(guī)定以外的任何費(fèi)用，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
�、廴握n教師切實(shí)抓好課堂教學(xué)紀(jì)律，在學(xué)生面前建立自己的良好形象，樹立威信。禁止以任何體罰、傷害性手段維持紀(jì)律。對(duì)上課讓學(xué)生放任自流，教育
教學(xué)行為不規(guī)范造成學(xué)生傷害事故和引起學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、失學(xué)的，將追究任課教師的行政、經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。
3、行政工作人員控流保學(xué)責(zé)任
�、侔嘧映蓡T分班分片承擔(dān)控流保學(xué)工作，積極與班主任及社區(qū)合作，摸清學(xué)齡人口數(shù)據(jù)。
�、诮虅�(wù)處與政教處是學(xué)生控流保學(xué)的直接管理者。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、有關(guān)手續(xù)的辦理及勸學(xué)工作。政教處負(fù)責(zé)學(xué)生思想、生生矛盾、師生矛盾、家校矛盾的調(diào)查、調(diào)解工作。教務(wù)處、政教處與班主任、任課教師協(xié)調(diào)配合，做好控流保學(xué)工作。因工作拖拉，工作方法不對(duì)，激發(fā)矛盾，造成控流保學(xué)工作失敗的，追究處室負(fù)責(zé)人相關(guān)責(zé)任。
�、坜k公室和后勤處是學(xué)生在校學(xué)習(xí)環(huán)境的后勤保障及管理者。開學(xué)時(shí)，辦公室做好貧困學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作，做到不遺漏一人。后勤處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障及管理，如果發(fā)生教室玻璃安裝不到位、冬天學(xué)生受冷，安全隱患排除不及時(shí)造成學(xué)生傷害等問題，學(xué)生因?qū)W習(xí)環(huán)境問題而轉(zhuǎn)學(xué)、失學(xué)；控流保學(xué)后勤保障不及時(shí)，造成延誤控流保學(xué)時(shí)機(jī)，影響控流保學(xué)工作。如果確屬辦公室和后勤處工作不及時(shí)、方法不對(duì)、工作失誤，將追究負(fù)責(zé)人及經(jīng)辦人、主管副校長(zhǎng)的行政、經(jīng)濟(jì)及相關(guān)責(zé)任。
五、責(zé)任追究措施。
對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任、或工作嚴(yán)重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人，在全體教師會(huì)上公開批評(píng)，并在工作績(jī)酬上進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰。取消責(zé)任人當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；對(duì)相關(guān)責(zé)任人要在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。
校長(zhǎng)簽字： 分管領(lǐng)導(dǎo)簽字：
老新中學(xué)教務(wù)處
篇五：控流保學(xué)責(zé)任狀
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固“普九”成果，有效控流保學(xué)，根據(jù)我校實(shí)際，特與各班主任簽訂控流保學(xué)責(zé)任狀：
�。�1）建立控流保學(xué)工作責(zé)任制，班主任是各班控流保學(xué)的直接責(zé)任人，副班主任是間接責(zé)任人，確保本班學(xué)生鞏固率達(dá)100℅.
（2）關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不能排斥后進(jìn)生及貧困生入學(xué);嚴(yán)格按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不向?qū)W生亂收一分錢。
( 3 )協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理工作，凡插班就讀學(xué)生班主任需無條件接收。
( 4 )堅(jiān)決做好家長(zhǎng)的工作，采取電話、上門等形式做好家訪工作，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生普訪一次，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生，爭(zhēng)取做2-3次家訪。
�。�5）學(xué)校強(qiáng)化管理，加大改革力度。積極推進(jìn)新課程改革，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�6）學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。全期控流保學(xué)結(jié)果與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。
（此責(zé)任狀一式兩份，自簽訂之日起生效）
學(xué)校：
班主任簽字：
校長(zhǎng)：
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