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      2. 幼兒園教師廉潔承諾書

        時間:2023-03-11 19:19:24 承諾書 我要投稿

        幼兒園教師廉潔承諾書

          作為教師,應該以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業(yè)道德水平,適應新形勢下教育發(fā)展的要求。下面我們來看看幼兒園教師廉潔承諾書,歡迎閱讀借鑒。

        幼兒園教師廉潔承諾書

          幼兒園教師廉潔承諾書1

          為了積極響應市、縣教育局組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,本人自愿向社會公開承諾如下:

          1、不向學生散布背離黨、國家方針政策的`言論和參與邪教及封建迷信活動。

          2、不利用學生轉學、插班、分班、評優(yōu)、評先、選撥干部或借節(jié)日、生日之機,接受家長宴請或向學生家長暗示索要財物。不利用教育工作之便收受學生家長禮品。

          3、不諷刺、挖苦、歧視學生,不能夠隨意停學生的課,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

          4、不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不擅自立名目亂收費。

          5、不訓斥、指責和把自身職責轉加學生家長,尊重家長,對家長的來訪要熱情接待,善于溝通。

          6、不以任何理由參與社會辦班或從事有償家教和第二職業(yè),對學習有困難的學生進行義務輔導。

          7、不賭博,不酗酒,不吸毒,不在學校園內吸游煙。講究儀表美,衣著整潔得體,高雅大方。

          8、自覺遵守網絡文明公約,給學生樹立良好的教師形象。

          承諾人:

          日期:

          幼兒園教師廉潔承諾書2

          為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業(yè)道德水平,適應新形勢下教育發(fā)展的要求,依法執(zhí)教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

          1、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

          2、全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與、封建迷信、色情或邪教活動。

          3、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。

          4、熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。

          5、嚴謹治學,自覺提高自身業(yè)務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創(chuàng)新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。

          6、尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

          7、尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的.教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

          8、發(fā)揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業(yè),不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。

          9、為人師表,模范地遵守社會公德,語言規(guī)范健康文明。

          10、嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間,減輕學生的課業(yè)負擔。根據教學要求和學生實際,合理、精選,科學布置作業(yè),作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學生;不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),不以留作業(yè)作為懲罰學生的手段,不占用學生的活動課及休息時間。

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