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      2. 文案策劃

        時間:2022-05-31 15:26:23 策劃文案 我要投稿

        【熱門】文案策劃模板集合七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,越來越多人鐘情于在網(wǎng)上發(fā)布文案,文案用以宣泄自己的小情緒,分享自己的心情。想發(fā)文案卻總是不知道怎么組織語言?下面是小編為大家整理的文案策劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】文案策劃模板集合七篇

        文案策劃 篇1

          一、活動方案

          活動時間:20xx年3月23日星期日(時間暫定為:8:30—17:00) 活動地點:東錢湖陶公島景區(qū)

          活動人員:西工大14年春班級學(xué)員

          活動目的:全班同學(xué)一起參與,可以加強同學(xué)之間的交流和溝通。促進集體的團結(jié)協(xié)作,增強班級的集體榮譽感,同時也增進同學(xué)之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。外出燒烤活動既能豐富我們的業(yè)余生活,又陶冶了我們的情操。

          活動內(nèi)容:野外自助燒烤,分團隊的互動小游戲,自由活動(內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明)

          活動組織者:西工大14年春班委

          活動注意事項:

          1、活動參加者請遵守相關(guān)紀律,嚴禁個別人脫離群體獨自活動。

          2、燒烤期間同學(xué)要注意用火,避免引起火災(zāi),注意自己的人身安全。

          3、注意活動前的準(zhǔn)備工作,留意活動中出現(xiàn)的各種小問題和活動后的善后工作,清理現(xiàn)場。

          活動內(nèi)容安排:

          集合時間暫定為8:20—8:30

          8:20分到學(xué)校大門前集合,做好出發(fā)準(zhǔn)備

          進發(fā)時間暫定為8:30—8:40

          9:30分準(zhǔn)時出發(fā),約10分鐘即可到達

          準(zhǔn)備時間暫定為8:40—9:00

          分組、選隊長、起隊名、定隊呼

          ----西工大14年春班

          陶公島戶外燒烤活動策劃方案

          操作步驟:

          1.將隊員劃分成若干個由8-10個人組成的小組(具體情況根據(jù)我們的實際情況而定)。

          2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字,名字可以有實際意義,也可用符號代替。

          3.各組長進行自我介紹,介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。

          4.游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。

          燒烤時間暫定為10:00——12:00

          領(lǐng)取燒烤工具和食物,開始第一輪PK,最先烤熟食物的組獲勝,每人可獲得小禮品一份。

          游戲時間暫定為12:10——15:30

          開始戶外游戲活動(相繼開展PK活動)

          自由活動時間暫定為15:30——16:30(在15:50之前要將所有人集合到位)

          自由活動時要切記安全,不提倡以個人為單位獨自活動,不允許下水庫玩水等。

          二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則

          互動小游戲:開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離,減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此,在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲,原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛,爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

          游戲之一:超級病毒

          游戲目的:

          ----西工大14年春班

          陶公島戶外燒烤活動策劃方案

          1.活躍團隊氣氛。

          2.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。 道具:一處寬敞的運動場。一個水果(超級病毒感染源)。

          游戲準(zhǔn)備:事先標(biāo)出運動場的邊界線。

          游戲時間:30分鐘

          游戲步驟:

          1.告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。

          2、事先劃定一個區(qū)域,不允許隊員跑到區(qū)域以外,否則視為感染病毒。

          3、首先讓一名隊員當(dāng)捕手,其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起,成為一個新捕手,繼續(xù)捕捉其他隊員。

          4、重復(fù)前面的過程,直到所有人連成一片為止。

          游戲之二:縮小包圍圈

          游戲目的:

          1.使小組充滿活力。

          2.創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

          3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。 游戲時間:約10分鐘左右。

          游戲步驟:

          1.讓隊員們緊密地圍成一圈。

          2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

          3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

          ----西工大14年春班陶公島戶外燒烤活動策劃方案

          4.等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。

          5.現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

          6.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。

          互動游戲之三:歌曲接唱

          游戲目的:

          1.使小組充滿活力。

          2.培養(yǎng)大家的參與意識。

          游戲時間:約40分鐘左右。

          游戲步驟:

          互動游戲之四:信任背摔(學(xué)會相信同伴)

          游戲時間:30分鐘

          游戲目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時學(xué)會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。

          游戲步驟:背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。

          游戲之五:勇闖雷陣

          游戲目的:

          1.促進小組成員間溝通與交流。

          2.引發(fā)大家的笑聲。

          ----西工大14年春班

          陶公島戶外燒烤活動策劃方案 游戲時間:約30分鐘。

          游戲步驟:

          1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

          2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當(dāng)參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。

          3.讓每個隊員找一個搭檔。

          4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

          5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。

          6.在起點與終點之間盡量多地鋪上一些紙板

          7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

          8.致游戲開場白:

          幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?稍愀獾氖牵浅2皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?墒悄愕耐椴恢,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結(jié)束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!

        文案策劃 篇2

          主辦單位:重xxx+聯(lián)合會 承辦單位:重慶xx物科技協(xié)會

          20xx年10月29日星期三

          書簽制作策劃書

          為了豐富校園文化生活,提升學(xué)校文化氛圍,加強生物科技協(xié)會之間會員的交流與聯(lián)系,提升大家的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的熱情和潛能,同時將生物科技協(xié)會發(fā)揚光大。

          一張小小的葉子,在我們心目中是多么的微不足道,那么將它做成書簽,對于我們來說可能也只是簡單的把它塞進書里。我們?yōu)楹尾换c時間來美化它、豐富它、精彩它呢?讓它不在簡單而更富有藝術(shù)感。

          一、 活動名稱

          書簽創(chuàng)新制作

          二、 活動目的

          為了豐富在校生物科技協(xié)會會員的課余生活,提高學(xué)習(xí)的情趣,展示生物科技協(xié)會會員的創(chuàng)新才藝,制作一張美妙的書簽,用簡單的書簽來充實會員的課余生活。

          三、 活動對象

          生物科技全體會員及干事

          四、 活動時間

          十一月中旬

          五、 活動地點

          重慶第二師范某間教室

          六、 活動前期安排

          1. 部分干事下山拿浸泡樹葉的藥水

          2. 宣傳部做好宣傳,自作好海報,張貼出去

          3. 通訊部通知每個會員及干事,讓干事積極參與活動,進行比賽相關(guān)事宜介紹

          4. 財務(wù)部準(zhǔn)備好書簽獲獎獎品以及證書

          七、 活動期間

          1. 會員們及干事對樹葉的采集

          2. 干事對樹葉的藥水浸泡處理,晾干后發(fā)給會員,期間注意藥水安全

          3. 統(tǒng)一在一間教室制作書簽,由干事指導(dǎo)會員制作

          4. 書簽設(shè)計作品的收集、統(tǒng)計歸檔、裝潢、以及保護

          5. 書簽作品的評選、展覽

          6. 書簽制作方法見附頁2

          八、 活動后期

          1. 活動評選獲獎?wù)卟㈩C發(fā)獎品

          2. 活動總結(jié)

          九、 活動相關(guān)事宜

          1. 干事帶領(lǐng)會員采集樹葉,準(zhǔn)備好制作書簽的材料

          2. 之后統(tǒng)一在教室,由干事指導(dǎo)會員制作書簽

          3. 會員交作品必須注明所在系、專業(yè)、姓名、學(xué)號、以及聯(lián)系方式等

          十、 獎項設(shè)置

          一等獎1名

          二等獎2名

          三等獎3名

          最佳設(shè)計獎1名

          最佳創(chuàng)意獎1名

          優(yōu)秀獎5名左右

          十一、 獲獎?wù)呖深C發(fā)獎狀和獎品

          評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁1,由會長及部長分別評選,最后計算平均分,按得分情況給予相應(yīng)的獎勵及獎品

          十二、 活動預(yù)算

          1. 宣傳海報10元

          2. 獎狀和獎品費用50元

          十三、注意事項

          1. 采集葉子時,各個干事及會員注意安全

          2. 作品的保護需要格外小心

          策劃人:向濤

          20xx年10月28日星期二

        文案策劃 篇3

          一、活動背景

          作為現(xiàn)代的大學(xué)生,我們雖然有了先進的學(xué)習(xí)設(shè)備,能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識,我們購物方式也呈多元化,作為消費者,大學(xué)生群體扮演越來越重要的趨勢,但是大多數(shù)的同學(xué)們很少去關(guān)注消費權(quán)益的事情。如今,我們身在校園,所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多,但是我們遲早會離開校園進入復(fù)雜的社會,當(dāng)我們權(quán)益受到侵犯、人格受到不公的待遇時,我們會忍氣吞聲嗎?我們會讓不公平在我們身上為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會那樣懦弱,我們要時刻維護我們自身的權(quán)益、人格。如果作為消費者的我們受到了商家或者產(chǎn)品的侵權(quán),那我們怎樣去維護自己的權(quán)益呢?我們得了解一些有關(guān)消費方面的法律常識,知道一些維護消費者權(quán)益基本的知識。好好武裝自己,保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國際消費者權(quán)益日即將來臨,這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地了解一下關(guān)于維護消費權(quán)益知識的契機。

          二、活動主題:3·15,攜手共創(chuàng)健康消費

          三、活動目的及意義

          (一)消費投訴維權(quán)有利于社會與經(jīng)濟的和諧發(fā)展。一則消費維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境,讓假冒偽劣者及失信侵權(quán)的無生存之地二則投訴讓企業(yè)更好地了解市場,了解消費者,了解產(chǎn)品及服務(wù)的缺陷,以便不斷改進和解決生產(chǎn)及服務(wù)過程中的質(zhì)量問題,既能不斷清除真正的造假者、誠信缺失、侵權(quán)者,這樣,就能夠凈化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境,保證資源配置渠道的暢通。使各生產(chǎn)要素和資源配置效率更高、更合理,

          (二)消費投訴維權(quán)有利于化解社會經(jīng)濟矛盾。消費投訴是一種利益糾紛和矛盾的'碰撞結(jié)果,是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為。雖然在很多情況下消費行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望,但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國國民權(quán)益意識的增強,各種利益訴求的表達將會或已經(jīng)成為常規(guī)性的社會現(xiàn)象。而我國目前讓民眾利益表達的渠道以及合法的社會抗議申訴機制還比較少、不健全。具體到消費領(lǐng)域來說,這種消費維權(quán)意識的迅速增強與有效的表達權(quán)益、維護權(quán)益的渠道及機制的相對滯后所帶來的矛盾日趨明顯,因此,通暢的利益表達渠道有利于化解社會矛盾、減少極端對抗、營造良好的人際交往與社會和諧交流的環(huán)境,消費投訴維權(quán)就是滿足和尊重消費行為雙方(主要為消費者)利益表達的話語權(quán),是聯(lián)接雙方、化解矛盾、融合關(guān)系、走向共識、構(gòu)建社會主義“和諧社會”的紐帶與橋梁。

          (三)消費維權(quán)知識是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道的,不然大學(xué)生就不能維護自己的合法權(quán)益了。此次活動讓在校大學(xué)生初步了解基本的消費維權(quán)知識,如果大學(xué)生消費權(quán)益受到侵害時,多點這方面知識應(yīng)對方法,有法,有理,有節(jié)地處理好消費領(lǐng)域當(dāng)中碰到的問題。本次宣傳活動對大學(xué)生處理相關(guān)事情起到積極的作用,大學(xué)生面對不公的消費待遇而就不會束手無策了。

          四、活動時間和地點:時間:20xx年3月15

          地點:木蘭路

          五、活動對象:XX師范大學(xué)在校學(xué)生

          六、主辦單位:XX師范大學(xué)校學(xué)生會權(quán)益服務(wù)部

          承辦單位: 1、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部

          2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部

          七、活動流程

          (一)前期準(zhǔn)備

          1.宣傳:

          (1)各院各出一張海報,在本院宣傳,擺放時間為活動前的三天。

          (2)星網(wǎng)翔網(wǎng)等發(fā)布新聞,宣布活動時間和地點。

          2.外聯(lián):

          盛情邀請***單位并聯(lián)系區(qū)工商部門及消費者協(xié)會,使其了解本次3·15活動的相關(guān)內(nèi)容及目的,取得宣傳資料,并邀請相關(guān)代表出席此次活動。

          邀請法學(xué)院嘉賓出席此次活動。

          3.時間安排

          (1)3月7日,召開全社人員會議,討論、完善、通過活動方案,明確各人員分工及整體進程。

          (2)3月7日至13日按各分工分頭準(zhǔn)備,由相關(guān)負責(zé)人督促檢查。

          (3)3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查,協(xié)調(diào)會議,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

          (4)3月14日晚上重點是檢查流程工作,及所需物品。并與***單位再次聯(lián)系。

          (二)活動開展

          1、為達到一定的宣傳力度和影響力,又鑒于部門人力物力有限,本次活動將只在校內(nèi)設(shè)點,為特定的消費人群——大學(xué)生提供切身的消費者維權(quán)知識服務(wù)。為此,我們將會選擇人流量大的木蘭路以及高峰時段開展此次活動。3月15日10:30至15:00進入工作狀態(tài)。

          ①9:00校權(quán)益服務(wù)部和相關(guān)承辦負責(zé)活動所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。

         、10:30到15:00的時間段在木蘭路,開展名為“ 堅持和諧消費理念、營造校園法制氛圍”的簽名活動。

         、郜F(xiàn)場專家咨詢,***單位以展板的形式為同學(xué)提供消費方面的知識,發(fā)放有關(guān)維護消費者權(quán)益知識的宣傳單。

         、芡瑫r,在現(xiàn)場進行有獎知識問答。

         、菰诂F(xiàn)場進行“十大惡劣新聞事件評選”活動,校權(quán)益服務(wù)部維持現(xiàn)場次序。

         、藓笃诨顒拥默F(xiàn)場宣傳,如權(quán)益方面的征文和講座等。

          ⑦15:00活動結(jié)束,將重要物品收回,清理現(xiàn)場垃圾。

          2、3月15日各兄弟學(xué)院在本學(xué)院開展具有本院特色的3·15維權(quán)活動。

          3、活動完成后進行活動信息反饋與活動總結(jié)。

          (三)后期宣傳

          1、各院出風(fēng)采展。

          2、星網(wǎng)翔網(wǎng)上等發(fā)布關(guān)于活動的新聞并負責(zé)投稿,宣傳3·15消費者權(quán)益。

          注:其他兄弟學(xué)院權(quán)益服務(wù)部做相關(guān)協(xié)助工作為使活動順利進行。

          八、所需經(jīng)費預(yù)算

          (一)活動所需物品準(zhǔn)備

          1.展板若干塊(各學(xué)院得出一塊)

          2.橫幅3條(簽名橫幅1

        文案策劃 篇4

          一、培訓(xùn)需求分析

          進行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步,對許多的管理層來說,培訓(xùn)工

          作“既重要又茫然”,根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細設(shè)計和主動加強對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點是:培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

          不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求:

          企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長絲開車后,公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階,年產(chǎn)值超過20個億,已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見,從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠,因此,從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

          任務(wù)分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等,還包括要傳達公司上層的政策,宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而,這些任務(wù)的有效完成,僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此,公司各項任務(wù)的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

          人員分析:通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點:

          1、整體的文化素質(zhì)偏低,大多數(shù)基層管理人員只具有中;蚋咧形幕,個

          別只具有初中文化

          2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗,我們的基層管理人員都是從基

          層的員工中提拔上來的,因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

          3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情,由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

          單調(diào)乏味,導(dǎo)致我們的基層管理人員,失去了進一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒有付之行動的毅力和恒心。

          4、管理方法簡單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

          亂的環(huán)境當(dāng)中,因為他們的前任們幾乎都是如此,于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

          由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓(xùn),以提高他們各方

          面的素質(zhì),激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力,把我們公司整體的管理水平提上來,是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

          二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

          能力提高的目標(biāo):

          1、能掌握基本事實(認知能力);

          2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

          3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

          4、具備解決

          問題和作出決策的技巧;

          5、具備社交能力;

          6、具備控制情緒的能力;

          7、有預(yù)警能力

          8、有創(chuàng)意

          9、思考敏銳

          10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

          11、有自我認知能力

          通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力,需要注意的是,不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。

          實際的量化目標(biāo):

          1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量,或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

          2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

          3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。

          4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費用或成本費用)。

          三、培訓(xùn)效果加強的措施

          有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果,培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用,那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備:

          第一,在參加培訓(xùn)前,受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

          第二,讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講,而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo),利用課堂內(nèi)外的各種機會,積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;

          第三,參加培訓(xùn)后,應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告,呈交主管審閱,并交人力資源部存檔,并能與相關(guān)同事分享,探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中。(附:員工培訓(xùn)報告表)

          這樣一來,才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量,從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值,也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

          四、人力資源部的職責(zé)

          人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé):

          首先,安排好培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作,安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

          人員以及培訓(xùn)方法的選擇等,這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素,課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

          其次,與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作,在培訓(xùn)過程中,做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

          方的橋梁,提高培訓(xùn)的針對性和有效性,提高培訓(xùn)的效果。

          再次,對培訓(xùn)活動的全程進行控制及調(diào)配,對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進行適時的反饋,并及時做出有效

          的調(diào)整。

          最后,對培訓(xùn)進行各項評估,包括培訓(xùn)效果的評估,培訓(xùn)方水平的評估等,這對于培訓(xùn)成果的鞏固,讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

          五、評估活動的開展

          人力資源部要全面籌劃評估活動,在進行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題:

          1、評估的目的是什么?

          為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出,公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評估是為了改進培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果,重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤,而不是評過就完事。

          2、 重點對培訓(xùn)的哪些方面進行評估?

          主要是對三個方面進行評估:培訓(xùn)課程的針對性和實用性如何,受訓(xùn)人吸收的程度如何,受訓(xùn)內(nèi)容在實際的工作中運用的程度及其效果。

          3、誰將主持和參與評估?

          由人力資源部牽頭主持,而評估方盡可能是綜合各方的意見,主要還是受訓(xùn)方的意見。

          4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

          ①以匯報的方式收集培訓(xùn)評估信息

          職工完成培訓(xùn)回到部門工作,應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,判別職工工作態(tài)度的變化。

          ②采用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

          培訓(xùn)結(jié)束后,公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表,要求受訓(xùn)人填寫,人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見,評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進步,以改進今后的培訓(xùn)工作。

         、弁ㄟ^評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

          今后每次進行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案,評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細。

          5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

          人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統(tǒng)計分析整理合并,再結(jié)合學(xué)員的考核成績,對此次培訓(xùn)項目給出公正合理的評估報告。

          6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

          培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟效益和社會效益),而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。

          六、受訓(xùn)人員的考核

          為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視,以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象,為公司做好人才儲備。因此,對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進行考核。

          1、考核內(nèi)容:主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認真對待,培訓(xùn)

          內(nèi)容的吸收程度如何,以及在工作實踐當(dāng)中理論結(jié)合實際的效果如何等。

          2、考核方式:

          ①每次培訓(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;

         、诿看闻嘤(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

          ③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

         、苁苡(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實際生產(chǎn)上實際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

          3、考核作用:考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性,并把培訓(xùn)

          的成績作為基層管理人員的檔案,并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

        文案策劃 篇5

          下午,原計劃來到位于學(xué)校三鐘車程的經(jīng)十東路的彩石山莊(后來才知道,美麗的名字還有一段美麗的傳說呢!)周老師的面子真大,山莊的銷售經(jīng)理和銷售主管在百忙之中抽出寶貴的為仔細的講解,從整個樓盤的地理位置、建筑布局、占地面積、配套設(shè)施等幾個為講解;聽得都很,不時地用筆在筆記本上記錄著,從大家的眼神中,我可以看到大家對銷售主管豐富的專業(yè)知識和的口才所折服。當(dāng)然,也不回視弱,“聽說樓盤了‘人居環(huán)境金牌建設(shè)試點項目’,它評價的標(biāo)準(zhǔn)是?”“聽說樓盤設(shè)計的容積密度僅為1.0,而綠化率60%,建筑密度才20%,可預(yù)計的售價多層才4000元平方,比許多房子還要便宜。還能盈利嗎?”“的建筑節(jié)能采用了哪些措施呢?”“的主流戶型是多少面積呢?”甚至連“每平方米土地的成本是多少?”內(nèi)部的問題都問了,而的銷售經(jīng)理和銷售主管都為耐心地一一解答。

          在對樓盤了之后,又驅(qū)車整個山莊轉(zhuǎn)了一下,山莊還沒有施工階段,但售樓主管聲情并茂的講解依然有置身于山護林境交相輝映,山環(huán)水抱藏風(fēng)納氣的感覺。

          今晚會有雷陣雨,在下午四點左右就離開了彩石山莊,下午的實習(xí)參觀短短的三個小時,但學(xué)習(xí)參觀的個樓盤,在來之前都了精心的,我昨天晚上查了多小時的資料,的收獲的,我也期待明天對港澳花園的實習(xí),聽說的孟總的學(xué)長呢!就寫到這里吧,一會兒還要看看關(guān)于港澳花園的資料,為明天做。

        文案策劃 篇6

          崗位職責(zé):

          1、研究宏觀市場信息,包括市場及行業(yè)動態(tài)、技術(shù)發(fā)展趨勢、國家與地方政策變化及趨勢,并收集市場、產(chǎn)品以及競合對手信息。

          2、負責(zé)品牌文化體系和產(chǎn)品信息系統(tǒng)建設(shè),撰寫品牌、產(chǎn)品等介紹文案。

          3、負責(zé)硬廣、軟文、宣傳資料、新聞稿、產(chǎn)品說明書等文案撰寫。

          4、支持完成網(wǎng)絡(luò)推廣策劃和內(nèi)容策劃工作。

          5、支持完成展會、促銷、會議等營銷活動策劃工作。

          6、根據(jù)業(yè)務(wù)和市場發(fā)展?fàn)顩r,制定年度、季度、月度宣傳推廣計劃。

          7、對硬軟廣告宣傳進行總結(jié)和數(shù)據(jù)分析,評估廣告效果。

          8、需文案策劃配合協(xié)助的其他工作,以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

          崗位要求:

          1、本科以上學(xué)歷,相關(guān)工作經(jīng)驗2年以上,漢語言文學(xué)、新聞傳媒、市場營銷、廣告學(xué)等專業(yè)者優(yōu)先。

          2、對市場行業(yè)信息敏感,具有市場分析能力。

          3、擅長營銷文案撰寫、新聞撰寫、活動方案撰寫、網(wǎng)絡(luò)編輯,有較強的文字編寫能力和策劃能力,有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

          4、擁有獨立的工作能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的語言、文字表達能力。

          5、有激情,有活力,思維活躍,善于溝通。

        文案策劃 篇7

          1、暖暖的陽光照耀你,柔柔的清風(fēng)撫摸你,陣陣的細雨呼喚你,靜靜的夜里在想你。生日來臨,送你吉祥如意,愿你笑口常開,閑時記得想想我!

          2、我的愛像清泉,涓涓流水潤心田;我的愛像山川,美景處處風(fēng)光好;我的愛像秋天,碩果累累沉甸甸;我的愛像老牛,無怨無悔到白頭!老公,生日快樂!

          3、柔柔的燭光里,我將你的容顏印入我的腦海;淡淡的玫瑰香里,我將對你的愛表白;輕輕的歌聲里,我許下我愛的諾言;親愛的,生日快樂,我的愛永不變!

          4、你是大樹,為我遮蔽風(fēng)風(fēng)雨雨;你是太陽,為我的生活帶來光明。親愛的寶貝,祝你事業(yè)有成、步步高升。生日快樂!

          5、愛情是兩個人的事,兩個人的相逢相識相別相思,兩個人的朝朝暮暮長長久久,兩個人的冷暖共享苦樂同擔(dān)。但愛你,卻是我一個人的事。生日快樂!

          6、你是世界上最幸福的男人!有一個愛你的老公守著對你一生一世的承諾。和每一年的今天陪你一起走過!親愛的生日快樂!老公,生日快樂!

          7、老公,今天是你的生日,雖然不能與你共度良宵,不能為你點燃蠟燭,不能看你許下心愿,但老公有千言萬語從內(nèi)心生起,默默地把祝福點燃!老公生日快樂,希望您多多保重身體,快樂地度過這一天!

          8、我們一起歡笑,我們一起高歌,我們一起在這里生活,我們一起組成了家庭,我們是多么幸福美滿的一家。有了你就有了溫馨的家,老公你好有魅力。∩湛鞓!

          9、過去是用來留戀的,歲月是用來懷念的,未來是用來暢想的,現(xiàn)在是用心把握的,幸福是用汗水創(chuàng)造的,生日是用來慶祝的。新的一年愿您敞開心扉,擁抱快樂!

          10、親愛的,祝你生日快樂,時光飛逝,但我對你的愛卻更醇厚。在這特殊的日子里,我想告訴你,你的愛使我的生命變得完整。雖然我做的不夠好但我是真的愛你,我希望我們會有美好的未來。

          11、你知道我在想你嗎?我在心里為你唱歌,我在心里為你祈禱,發(fā)條短信祝福你:身體要健康,脾氣要隨祝福和,萬事皆如意,生日要快樂啊,生日快樂!

          12、生辰瑞誕在今歡,日暖高懸彩練翩?煲獬漯埫恳蝗,樂聲洋溢幸福顏。

          13、在這個特別的日子里,我有一句話想對你說,這是我一直想要告訴你的,那就是——我有兩次生命:一次是出生,一次是遇見了你!

          14、我們的相遇,也許是續(xù)著一個前世未了緣,未竟的故事,任何的付出,沒有對錯,更沒有值得與否的考慮,距離帶來的只有愈加猛烈的思念,我愛你,生日快樂!

          15、豬!睡了沒?有句話我一定要現(xiàn)在說,聽著,我只說一次:生日快樂!

          16、每個生日都有祝福,每句祝福都有禮物,每份禮物都有驚喜,每段驚喜都是人生,每種人生都有記憶,每段記憶中都有你!生日快樂,天天快樂,永遠快樂!

          17、你是溫良的女子,走在路上,要記得自己是最美的姑娘;你是豁達的女子,恩恩怨怨都是雞毛蒜皮,只要輕輕地原諒。

          18、有時候,失望到一定程度后,反而會開出一朵花來,那朵花的名字叫,無所謂。

          19、30歲的我,學(xué)會了寬容。當(dāng)面對別人的誤解時,我告訴自己:時間會證明一切。依然保持本色走自己的路,坦然而寬容。

          20、如果你想活著,你需要培養(yǎng)一種堅強的精神態(tài)度。

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