關(guān)于文案策劃集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到文案吧，文案用于分享自己的生活狀態(tài)。還苦于找不到好的文案？下面是小編整理的文案策劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文案策劃 篇1
逝者如斯乎，不舍晝夜。一轉(zhuǎn)眼又已是XX年來臨了，很慶幸能夠來到力王這個允滿激情活力的團體當(dāng)中，而這也將成為我人生歷程中一道亮麗的風(fēng)景。時間雖短，但任務(wù)艱巨，慶幸能夠得到諸位伙伴的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功！
文案這兩個毫不起眼的字，但是在我心中卻有千斤重。文案這個職業(yè)不同于其它職業(yè)，是一份有價值有魅力的工作。它不僅能夠為公司創(chuàng)造價值，更能夠改變?nèi)说乃枷�，將來還可能創(chuàng)造出一筆筆寶貴的精神財富。
在這里我對于互聯(lián)網(wǎng)有了新的認識，以前閉門造車的思想，幾乎已經(jīng)顛覆了。文案除了對文字有深刻獨特的體會還需要的是交流，只有交流才知道更多的人對于文案的感受與體會，才能夠更進一層樓，思想才會闊然開朗。
現(xiàn)在這么一個互聯(lián)網(wǎng)爆炸時代，讀者的知識水平越來越高了，口味越來越重了，而這對于文案來說要求卻越來越高。所以文案的知識涉獵面不應(yīng)再僅僅局限于專業(yè)的廚具知識，更能博古通今，面面俱到，如此思想才能夠天馬行空，出奇制勝，不拘束縛。
不積硅步，無以致千里。不積小流，無以成江海。我一直在前進的道路中，從事著文案這個光榮的職業(yè)，努力完善這個“一無所知”的自己，努力著做一個最優(yōu)秀的自己。
不足與改進：
回顧本年度的工作，心中感觸很多，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)這樣的生活，我先反省闡述我的工作不足，在工作中有發(fā)現(xiàn)自己的知識積累較少，在構(gòu)思方案時會有局限性，創(chuàng)意思維不夠開拓，方法有待提高，接下去，自己也會在這方面改進，多閱讀、多看影片，積累各方面的知識，開拓自己的思維，擴大眼界，提高專業(yè)水平。我深深意識到本人的不足，唯勤能補拙，方能迎頭趕上。
展望未來，XX我的工作擬定計劃：
1、產(chǎn)品賣點提煉精準，產(chǎn)品描述逼真生動
2、公司公眾號關(guān)注瀏覽量實現(xiàn)質(zhì)的提升
3、通過博客，微博，qq群等推廣方式讓更多的人認識并且關(guān)注本公司的產(chǎn)品
4、明確每一階段自己的任務(wù)，學(xué)習(xí)新的知識
5、通過自身的學(xué)習(xí)能夠給公司帶來建設(shè)性的意見
6、懂得如何維護公司網(wǎng)絡(luò)的形象
7、產(chǎn)品賣點提煉精準、產(chǎn)品描述要詳盡、
文案策劃 篇2
一 活動名稱：“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽
二 活動目的：書簽是用來定位與記錄自己學(xué)習(xí)與閱讀的進度，也可作為自己行程與前
進的標識，通過此次書簽設(shè)計大賽，可豐富廣大同學(xué)們的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造能力。作為讀書的貼心伴侶，制作一枚書簽，也可提高同學(xué)們的文化底蘊，認識到書的重要性。同時，提供了一個讓同學(xué)展現(xiàn)創(chuàng)意，文化等才能的舞臺。
三 活動概況：
1 活動對象：全校學(xué)生
2活動主題：方寸世界蘊書情
3獎項設(shè)置： 一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名 優(yōu)秀獎8名 4活動時間：11月上旬
四 前期準備
1 擬定宣傳稿 海報 橫幅 展板的內(nèi)容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準備帳篷 桌椅 音響
4購買獎品 U盤 臺燈 筆筒 書 榮譽證書5購買 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具
6聯(lián)系圖書管理員 取得管理員同意 大賽結(jié)束后將優(yōu)秀的書簽陳列在圖書館內(nèi)
五 活動流程：
1 11月1日——3日 活動宣傳
聯(lián)系宣傳部：制作海報5張 橫幅3個 宣傳單15張 展板1個
聯(lián)系內(nèi)聯(lián)部 ：進行各院系通知，各院系至少交20個作品并在報名點登記聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部：在校網(wǎng)上進行宣傳通知
聯(lián)系廣播站：通知大賽的主題內(nèi)容及大賽事項
2 11月4日——7日報名：在舊餐廳門前設(shè)置報名點，擺放展板，用音響播放錄音稿�，F(xiàn)場可報名，也可以交作品。
3 11月8日——9日作品統(tǒng)計：將書簽編號，并用編好號的夾子夾住。
4 11月10日——12日作品評選：在圖書館后設(shè)置書簽展覽點，擺放帳篷展板，陪相關(guān)人員統(tǒng)計票數(shù)。
5 11月13日——14日統(tǒng)計出獲獎同學(xué) ，準備獎品 ，并將優(yōu)秀書簽陳列在圖書館。 6 11月15日 聯(lián)系獲獎同學(xué)在圖書館后集合， 頒發(fā)獎品。
六 大賽事宜：
1 書簽要求：1 書簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。
2 書簽內(nèi)容要新穎 、有創(chuàng)意意識、 積極向上。
3 書簽設(shè)計需圖文并茂 、最好能突破傳統(tǒng)書簽的形狀局限 、可以以家鄉(xiāng)、 青春、 情感、 讀書等為主題進行制作。
4 作品上交時須另附紙寫明制作人資料、 姓名、 院系 、聯(lián)系方式。
2 參賽者：
1 報名時需登記清楚個人信息 ，凡報名者必須上交作品。
2 征收作品時間是11月4日——9日 未在報名點上交作品者，則根據(jù)海報上的聯(lián)系方式 與負責(zé)人聯(lián)系。
3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機開機。
3 大賽負責(zé)人：1 報名點安排3人 ，1 人負責(zé)登記報名者信息 ，2人負責(zé)征收作品。
2安排3人將上交的每個書簽進行編號并記錄，夾子也對應(yīng)貼上編號，將書簽夾住。
3 展覽作品時，每個票數(shù)統(tǒng)計員不能透漏制作者信息 ，只根據(jù)編號統(tǒng)計票數(shù)。
4 投票者：學(xué)院的每個人都可以投票 ，每個人最多給5個作品投票。
5 展覽方式：每個帳篷下有三名工作人員，將同學(xué)們投的票記錄下來。
七 注意事項：
1 提前關(guān)注天氣情況，保證作品展覽時無天氣影響
2 若展覽作品時 忽然刮風(fēng) 工作人員迅速收集整理書簽
3 注意衛(wèi)生 在報名和展覽點必須保持場地干凈
4 海報貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門口 橫幅拉在新舊餐廳樓前
八 獎項設(shè)置：
一等獎【2名】：獎品待定二等獎【3名】：獎品待定三等獎【5名】：獎品待定優(yōu)秀獎【8名】：獎品待定
凡獲獎?wù)呔l(fā)校學(xué)生會榮譽證書和百篇經(jīng)典閱讀書一本
九 經(jīng)費預(yù)算：
20xx年10月28日
文案策劃 篇3
為進一步推進農(nóng)村法制宣傳教育，提高廣大人民群眾的法律素質(zhì)，促進農(nóng)村民主法治建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)省、市、縣要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照十八大關(guān)于推動城鄉(xiāng)法制一體化的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)有關(guān)社會主義新農(nóng)村建設(shè)實際，以廣大農(nóng)村干部群眾的法律需求為出發(fā)點，有針對性地開展農(nóng)村法制宣傳教育，進一步增強農(nóng)民的法律意識;著重提高鄉(xiāng)干部和村支“兩委”干部的法律素質(zhì)，增強其依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，切實維護農(nóng)民合法權(quán)益，促進農(nóng)村社會矛盾化解和社會管理創(chuàng)新，為“法治”建設(shè)夯實基層基礎(chǔ)。
二、活動主題
本次宣傳教育月的活動主題為“加強農(nóng)村法制宣傳，推進基層法治建設(shè)”。
三、宣傳重點
(一)宣傳黨的十八大有關(guān)精神和十二屆全國人大一次會議精神，宣傳貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》、《法制建設(shè)綱要》。
(二)宣傳《憲法》、《村民委員會組織法》，開展加強農(nóng)村經(jīng)濟管理的法律法規(guī)宣傳和打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點的法律法規(guī)宣傳。
(三)重點宣傳新制定的《民事訴訟法修正案》、《勞動合同法修正案》、新修訂的《老年人權(quán)益保障法》和新《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》等與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，及維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)。
四、宣傳安排
本次宣傳活動的時間為5月下旬至六月下旬，集中宣傳期為一個月。
1、繼續(xù)推進鄉(xiāng)法制學(xué)校、村(社區(qū))法制夜校、村民法律書屋建設(shè)。
2、6月底在集貿(mào)場新建一個法制宣傳欄，宣傳與農(nóng)民群眾密切相關(guān)的法律。
3、5月30日前搞好宣傳，包括永久性標語橫幅、紙標語、宣傳車等。
4、6月5日組織對鄉(xiāng)、村(社區(qū))干部在政府會議室進行一次法律知識培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)當(dāng)前新修訂的法律法規(guī)。
5、6月11日之前每個村明確1-2名專職法制宣傳員并報綜治辦登記造冊，并于6月13日組織對所有法制宣傳員進行一次專門的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
6、6月20日前在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展一次大排查，6月25日前集中調(diào)處一次矛盾糾紛，對不能調(diào)處的糾紛及時通知相關(guān)部門辦理。
文案策劃 篇4
一、活動方案
活動時間：20xx年3月23日星期日（時間暫定為：8：30—17：00） 活動地點：東錢湖陶公島景區(qū)
活動人員：西工大14年春班級學(xué)員
活動目的：全班同學(xué)一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通。促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也增進同學(xué)之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。外出燒烤活動既能豐富我們的業(yè)余生活，又陶冶了我們的情操。
活動內(nèi)容：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明）
活動組織者：西工大14年春班委
活動注意事項：
1、活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
2、燒烤期間同學(xué)要注意用火，避免引起火災(zāi)，注意自己的人身安全。
3、注意活動前的準備工作，留意活動中出現(xiàn)的各種小問題和活動后的善后工作，清理現(xiàn)場。
活動內(nèi)容安排：
集合時間暫定為8：20—8：30
8：20分到學(xué)校大門前集合，做好出發(fā)準備
進發(fā)時間暫定為8:30—8：40
9：30分準時出發(fā)，約10分鐘即可到達
準備時間暫定為8：40—9：00
分組、選隊長、起隊名、定隊呼
----西工大14年春班
陶公島戶外燒烤活動策劃方案
操作步驟：
1．將隊員劃分成若干個由8-10個人組成的小組（具體情況根據(jù)我們的實際情況而定）。
2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3．各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4．游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10：00——12：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。
游戲時間暫定為12:10——15：30
開始戶外游戲活動（相繼開展PK活動）
自由活動時間暫定為15：30——16：30（在15：50之前要將所有人集合到位）
自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許下水庫玩水等。
二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
游戲之一：超級病毒
游戲目的：
----西工大14年春班
陶公島戶外燒烤活動策劃方案
1．活躍團隊氣氛。
2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 道具：一處寬敞的運動場。一個水果（超級病毒感染源）。
游戲準備：事先標出運動場的邊界線。
游戲時間：30分鐘
游戲步驟：
1．告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。
2、事先劃定一個區(qū)域，不允許隊員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。
3、首先讓一名隊員當(dāng)捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。
4、重復(fù)前面的過程，直到所有人連成一片為止。
游戲之二：縮小包圍圈
游戲目的：
1．使小組充滿活力。
2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 游戲時間：約10分鐘左右。
游戲步驟：
1．讓隊員們緊密地圍成一圈。
2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
----西工大14年春班陶公島戶外燒烤活動策劃方案
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
互動游戲之三：歌曲接唱
游戲目的：
1．使小組充滿活力。
2．培養(yǎng)大家的參與意識。
游戲時間：約40分鐘左右。
游戲步驟：
互動游戲之四：信任背摔（學(xué)會相信同伴）
游戲時間：30分鐘
游戲目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學(xué)會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
游戲之五：勇闖雷陣
游戲目的：
1．促進小組成員間溝通與交流。
2．引發(fā)大家的笑聲。
----西工大14年春班
陶公島戶外燒烤活動策劃方案 游戲時間：約30分鐘。
游戲步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找一個搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。
6．在起點與終點之間盡量多地鋪上一些紙板
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去�？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！
文案策劃 篇5
一． 活動背景
在社會各界掀起了關(guān)愛流浪兒童熱潮之際，我校青年志愿者協(xié)會攜手武漢市流浪未成年人救助保護中心，將共同舉辦“尋我·七彩童年”系列活動。
二． 活動目的
通過此次活動，使流浪兒童明白自己可以通過自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的東西。折紙千紙鶴一類的物品，既生動有趣，也寄托了我們隊流浪兒童的祝福。手語一類的游戲，既有效的與流浪兒童中部分聾啞兒童進行了溝通。也給了他們一定的自信心。讓流浪兒童充分享受平凡帶來的樂趣。
三． 活動主題
用雙手創(chuàng)造屬于自己的世界
四． 活動時間
xx年12月
五． 活動地點
武漢市流浪未成年人救助保護中心
六． 活動參與人
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者
武漢市流浪未成年人救助保護中心流浪兒童
七． 主辦單位
共青團湖北美術(shù)學(xué)院委員會
八． 策劃承辦單位
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
九． 協(xié)辦單位
武漢市流浪未成年人救助保護中心
十． 活動前期準備
1. 與相關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，取得舉辦此次活動的許可。
2. 采用海報等多媒體媒介進行活動宣傳。
3. 志愿者招募
介于此次活動為“尋我·七彩童年”系列活動前期試驗性活動，所以采用我院青年志愿者協(xié)會會內(nèi)志愿者。
選拔要求：有一定志愿服務(wù)經(jīng)驗，能夠投入本項目后期工作的協(xié)會人員優(yōu)先。
4. 活動材料準備
課堂ppt一份，主要介紹各種折紙的圖片。
自備一些折好的物品。提起孩子的興趣。游戲結(jié)束后，當(dāng)做獎品贈與孩子們。
彩色的折紙，打印好的趣味詞語
相關(guān)主題黑板報設(shè)計搜集
相關(guān)歌曲諾干
趣味游戲若干
5. 志愿者培訓(xùn)
根據(jù)此次授課內(nèi)容對參與活動志愿者進行相關(guān)折紙的訓(xùn)練及相關(guān)流浪兒童心理的培訓(xùn)
6. 任務(wù)分配
一名活動當(dāng)天主講人員，九名輔助教學(xué)人員，一名新聞拍照記錄工作。
十一. 活動當(dāng)天
1．上午十點十五出發(fā)，十二名志愿者集合乘坐公交車去位于武漢市江岸區(qū)平安鋪黎明路特1號的流浪未成年人救助保護中心。
2． 到達目的地后，與負責(zé)人取得聯(lián)系。交談當(dāng)天活動細則。
3. 開始裝扮教室，符合活動主題。
4． 與流浪兒童見面，進行短暫的見面交流會。
5．教學(xué)活動開始，依據(jù)ppt流程，進行多媒體直觀教學(xué)，15分鐘的影片觀看完后，在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們自己動手制作物品。例如：折紙千紙鶴，衣服，飛機，紙船。此活動進行30分鐘。對折好的手工作品進行15分鐘的涂色裝飾。用針和線進行穿和。
6. 教孩子們制作一些具有代表性的紙飛機毛，鼓勵小朋友發(fā)揮自己的想象制作自己心目中的紙飛機，制作好后給自己手中的飛機取一個響亮的名字。
飛機制作好了，帶著孩子們試飛自己手中親手制作的紙飛機，并舉行紙飛機飛行比賽并選出期中制作最有創(chuàng)意，飛機飛得最高，飛得最遠，飛得最快的飛機，分別給他們的主人頒發(fā)小獎品
7． 30分鐘的手語性質(zhì)的游戲。根據(jù)一個詞語，例如：豬八戒背媳婦。小朋友用自己的肢體語言把它表達出來告訴另一個小朋友。一次進行下去。最后一個小朋友說出答案。
8． 活動期間新聞工作人員進行拍照等記錄性工作。
9． 活動結(jié)束后，與孩子們告別。
10． 根據(jù)此次活動情況與未保中心負責(zé)人洽談雙方合作意向。
11． 乘車返回。
十二. 活動后期
1. 對此次志愿服務(wù)活動進行總結(jié)，交流。
2. 確定與未保中心的合作意向，并擬定合作協(xié)議書。
3. 對此次活動通過海報、網(wǎng)絡(luò)等形式進行宣傳。
4. 向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人報告。
十三. 經(jīng)費預(yù)算
往返車費：80元
宣傳海報：50元
折紙工具：20元
圖片打�。�10元
共計：160元
十四. 注意事項
1. 志愿者認真閱讀志愿者守則，嚴格履行志愿者義務(wù)。
2. 志愿者不得私自行動，任何行動要向組織匯報。
3. 遇到突發(fā)狀況，則要求志愿者能夠隨機應(yīng)變，一切以人身安全為第一位。
4. 志愿者需佩戴志愿者徽章，衣著、語言、行為舉止大方得體。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
xx年10月28日
文案策劃 篇6
一、前言
二、市場環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢分析
�。ǘ┦袌銮闆r分析
�。ㄈ└偁幷咔闆r
�。ㄋ模┢髽I(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、SWOT分析
（一）優(yōu)勢
�。ǘ┝觿�
（三）機會
�。ㄋ模┩{
四、市場推廣目標
五、推廣戰(zhàn)略
�。ㄒ唬┩茝V思路
（二）目標人群確定
�。ㄈ┦袌龆ㄎ�
六、推廣策略組合
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品或服務(wù)策略
�。ǘ﹥r格策略
�。ㄈ┐黉N策略策略
�。ㄋ模┩茝V渠道策略
七、具體活動
八、推廣進度計劃表
九、成本與時間預(yù)算
十、小結(jié)
文案策劃 篇7
一、活動主題：
愛心涼茶免費派送
二、活動背景：
一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎�？粗笠恍律诹胰债�(dāng)空下軍訓(xùn)，不由的讓我們“愛協(xié)”有了這樣一個想法，為他們送上一杯愛心涼茶。俗話說“生命源于水，健康源于涼茶”。也為了能夠讓他們在軍訓(xùn)的時候能夠感受到學(xué)校這個大家庭的關(guān)愛，讓他們能更堅強的面對軍訓(xùn)這一嚴厲的考驗。所以我們協(xié)會決定延續(xù)往年的傳統(tǒng)在新生軍訓(xùn)期間開展“愛心”涼茶免費派送活動。
三、活動時間：
xx年9月16日——20日
四、活動目的：
1.為大一新生能更及時的補充水源，并為他們做好防暑工作。
2.促進和大一新生的交流，弘揚協(xié)會愛心助人的宗旨。
3.通過此次活動讓大一新生感到有家的味道，能更好，更快的融入到大學(xué)生活。
五、活動地點：
第一食堂周圍
六、策劃舉辦單位：
懷化學(xué)院愛心協(xié)會
七、活動內(nèi)容：
1.前期準備工作
�。�1）后勤部準備好要用的工具及材料。
�。�2）宣傳部負責(zé)搞好此次活動宣傳工作。
2.活動的具體安排;
(1)由后勤部及其他部門成員負責(zé)把桌椅放置到指定點。
(2)由工作人員將涼茶泡好提到供應(yīng)處并做好執(zhí)勤。
(3)由工作人員維持好現(xiàn)場紀律。
3.活動后期安排：
(1)由后勤部將桌椅歸還。
(2)由工作人員打掃好工作現(xiàn)場衛(wèi)生。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
金銀花、菊花50元+藿香正氣水40元 +一次性杯子30+其他30=150元
懷化學(xué)院愛心協(xié)會
xx年9月7日
文案策劃 篇8
（一）活動主題、書畫繽紛 青春飛揚
（二）活動背景、
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書畫繽紛 青春飛揚》的書畫展。
（三）活動宗旨、豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，三月的校園五彩繽紛，三月的傳媒絢麗多彩，三月的楚天風(fēng)使校園文化氛圍更為濃厚。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相芬蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的`叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩！
―――問蒼茫大地，誰主沉��？
―――繽紛的色彩，
―――為何？
―――繽紛成就和諧！
今天的楚天風(fēng)正奏響和諧的贊歌，每個楚天人正在用自己的智慧譜寫著校園和諧的樂章，為鄂州大學(xué)傳媒系貢獻自己的力量。
（四） 活動目的、
１、為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。
�。病榱素S富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。
�。场⒃黾訋熒g對藝術(shù)作品的交流與探討。
4、增強同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。
5、使楚天風(fēng)文學(xué)社成為全校的優(yōu)秀社團！
（五）活動意義、
在牛年伊始，傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社舉辦畫展能使廣大同學(xué)更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進了社團與社團之間的友誼和交流，使各個系院的同學(xué)們更好的了解我們傳媒系，更為同學(xué)們提供了一個豐富課余生活加強交流的機會。
（六）活動前期準備
1、征集作品安排
（１）時間、待定
（２）地點、作品交至各院系指定人員手中。
（３）作品內(nèi)容、健康向上，圍繞“書畫繽紛 青春飛揚”這一主題。
�。�4）作品類型、國畫，油畫，素描，剪紙，攝影，書法（毛筆和鋼筆）等類型。
（5）聯(lián)系人、王家樂 傅作正
（6）聯(lián)系電話、******（王家樂）******（傅作正）
2、前期宣傳工作
（1）海報宣傳、由我社團宣傳部門根據(jù)時間，地點等內(nèi)容分別制作并張貼于各院系的櫥窗，食堂等醒目處，并把通知張貼于各樓道口。
（2）媒體宣傳、
a、在校廣播臺每天播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學(xué)們。
b、在校報發(fā)表征稿啟事，通過鄂州大學(xué)報宣傳。
�。�3）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員比較密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。
�。�4）口頭宣傳： 每天派指定人員在各院系，各班進行宣傳。
（七）中期安排、
1、評選作品、
�。ǎ保⿵恼骷瘉淼淖髌分羞x出若干幅優(yōu)秀作品參展、（注、如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅）
�。ǎ玻榱诉_到公平，公正的目的，考慮到從我傳媒系社團的名譽出發(fā)，我們將請有關(guān)專業(yè)老師為我們進行評選，最后評定（注、作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)）
�。ǎ常┤缬斜贿x中的作品將由本社團統(tǒng)一在圖書館展出。
2、作品要求：
�。�1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔格式不限。可以另附作品說明（如作者思想，精神）
（2）繪畫作品要求不限。
�。�3） 投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
3、作品的整理、
�。ǎ保┏吮贿x中的作品外，其他優(yōu)秀作品將也會在我校展出時參展。
�。ǎ玻┻f交的作品，由本系秘書處負責(zé)保管， 有意取回者請與本系聯(lián)系。
�。�3 ）我們將對所展出的作品妥善保管。
（八）展出具體流程、
1、時間待定將在我校圖書館2樓展廳展出，截止到時間待定。
2、展出時間、待定時間舉行開幕式。
3、展出地點、圖書館二樓大廳。
（九）展廳具體布置。
1、展區(qū)布置、
我社團將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽、
2、人員分配、
�。ǎ保榱吮ＷC作品的安全、我社團成員將輪流值班。（每次兩人、由沒課的社員擔(dān)任）
�。ǎ玻┩砩蠈⒂晌疑鐖F成員對作品進行收藏，保管。
（十）開幕式程序、
1、主持人宣布開幕式開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
3、主辦方致詞。
4、主持人宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。
5、書畫展正式開始。
（十一）獎勵情況、
我社團將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品。其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
（十二）活動效果分析：
1、通過廣播臺，校報，張貼海報，懸掛橫幅等形式， 擴大宣傳力度， 增加傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社的知名度。
2、要擴大宣傳影響力， 讓全校同學(xué)對傳媒系以及楚天風(fēng)文學(xué)社有更進一步的了解。
（十三）經(jīng)費預(yù)算
音響設(shè)備、400元；宣傳費、120元（包括海報制作費和橫幅制作費）；榮譽證書制作費用及獎品費用、100元。
總計、620元
（十四）經(jīng)費來源
1、系內(nèi)經(jīng)費
2、社團拉取贊助
3、社團內(nèi)部籌集資金
（十五）活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)、
由傳媒系團總支，傳媒系學(xué)生會主辦，宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳及活動中攝影工作，外聯(lián)部負責(zé)本次活動資金的籌集。做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。社團內(nèi)部成員要團結(jié)互助，每個部門要發(fā)揮好自己部門的長處，各司其職；每個社員要盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。
（十六）主辦單位、鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系團總支
承辦單位、鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社
（十七）活動負責(zé)人及主要參與者、
主要負責(zé)人、王家樂 傅作正
到場嘉賓、傳媒系領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
參觀人員、全校師生
工作人員、潘博、師甜、張海豹、張立陽、張行、王輝及全體楚天風(fēng)社員。
我們想把楚天風(fēng)做大、做強，使楚天風(fēng)成為能代表傳媒系的招牌社團。我們希望通過這次書畫展提高社團的知名度，讓同學(xué)們一提到傳媒系就能想起楚天風(fēng)社團。在這次活動中社團決定花大力氣來宣傳傳媒系以及楚天風(fēng)社團，所以這次活動只許成功，不允許出半點差錯。
全體楚天風(fēng)社員也會竭盡全力為這次畫展做積極的準備，盡量所有的問題在我們社團內(nèi)部商討解決，盡可能獨立的完成這次活動。屆時邀請系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及各社團負責(zé)人前往觀展，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠支持楚天風(fēng)社團的發(fā)展。同時希望老師同學(xué)提出寶貴意見，以便楚天風(fēng)社團的持續(xù)發(fā)展。
鄂州大學(xué)傳媒系楚天風(fēng)社團
文案策劃 篇9
一、培訓(xùn)需求分析
進行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步，對許多的管理層來說，培訓(xùn)工
作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細設(shè)計和主動加強對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中專或高中文化，個
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的
單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。
4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混
亂的環(huán)境當(dāng)中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓(xùn)，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓(xùn)目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(認知能力);
2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;
3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;
4、具備解決
問題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預(yù)警能力
8、有創(chuàng)意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧
11、有自我認知能力
通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。
實際的量化目標：
1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。
2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。
3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。
4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費用或成本費用)。
三、培訓(xùn)效果加強的措施
有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進行以下三方面的培訓(xùn)前準備：
第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標有的放矢的參加培訓(xùn);
第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標，利用課堂內(nèi)外的各種機會，積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;
第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中。(附：員工培訓(xùn)報告表)
這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。
四、人力資源部的職責(zé)
人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：
首先，安排好培訓(xùn)的各項準備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加
人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)
方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。
再次，對培訓(xùn)活動的全程進行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效
的調(diào)整。
最后，對培訓(xùn)進行各項評估，包括培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)方水平的評估等，這對于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動的開展
人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。
2、 重點對培訓(xùn)的哪些方面進行評估?
主要是對三個方面進行評估：培訓(xùn)課程的針對性和實用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。
4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?
�、僖詤R報的方式收集培訓(xùn)評估信息
職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
②采用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息
培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見，評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進步，以改進今后的培訓(xùn)工作。
�、弁ㄟ^評估記錄收集培訓(xùn)評估信息
今后每次進行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結(jié)果?
人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統(tǒng)計分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對此次培訓(xùn)項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性
培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標的實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標的實現(xiàn)程度。
六、受訓(xùn)人員的考核
為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進行考核。
1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認真對待，培訓(xùn)
內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實踐當(dāng)中理論結(jié)合實際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤�(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;
�、诿看闻嘤�(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;
③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;
�、苁苡�(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實際生產(chǎn)上實際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)
的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)
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