讀書沙龍活動(dòng)策劃書
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧,下面是小編整理的讀書沙龍活動(dòng)策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書沙龍活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)意義
為響應(yīng)學(xué)校讀書月,營(yíng)造我泰系讀書文化“品位書香感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。二、活動(dòng)目的
通過同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
三、活動(dòng)總體設(shè)想
通過這次活動(dòng),希望引起更多人的關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)讀書的`熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來!
四,時(shí)間:
下周三地點(diǎn):主樓三層
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、宣傳,制作海報(bào),(圖書館合作)
2、邀請(qǐng)老師(一到兩名,圖書館派人請(qǐng)老師)
3、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)
4、布置會(huì)場(chǎng),(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)人員配置:主持人:1名照相:一名物品分發(fā):3-5人秩序維持:3-5人嘉賓接待:3-5人活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄:1人
六、活動(dòng)大體流程:
1、主持人開場(chǎng)白(介紹參加者和老師,介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排)2老師講話(宣布讀書分享須知,導(dǎo)讀介紹書籍和作者)
3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者(引導(dǎo)并給予回應(yīng))
4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言5.所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲
6,所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)7.宣布結(jié)束
。ń巧止ぃ┲鞒秩
1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題
2.確定時(shí)間廊(掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)
3.本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者;
4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)老師
1,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)
2,回答同學(xué)的問題并解答3,總結(jié)
發(fā)言者
1.介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容
2.坦誠(chéng)分享書中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響
3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見解和思想4真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)5每位表達(dá)自己聽后的感受6提問(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是怎樣的?之后會(huì)如何做)
5.支持每個(gè)發(fā)言者
注:本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行,簡(jiǎn)單,輕松,活躍。
大概所需參加同學(xué)15-20人,大體流程是大家各自說說讀書體會(huì)感受心的,并且向老師進(jìn)行提問,把學(xué)習(xí)中所遇到的問題和老師交流(先由老師引導(dǎo),然后大家根據(jù)老師的提問,開始交流回答)大概環(huán)節(jié)需要90分鐘
讀書沙龍活動(dòng)策劃書2
一. 活動(dòng)名稱
20xx10期“好書,好?”讀書沙龍
二. 活動(dòng)背景、目的與意義
如今,越來越多的電視劇是從xx、名著、漫畫等書籍翻拍而成,但原著的情節(jié)往往被嚴(yán)重刪節(jié)。為了能更好的把握故事中細(xì)膩的情感與深刻的思考,xx電視劇與原著的不同,提高同學(xué)對(duì)讀書的熱情,促進(jìn)交流,以對(duì)比的方式,從讀者的興趣入手,開展本次“好書,好?”的`讀書沙龍。
三. 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:周末19:00-21:30(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn):酒吧、辦公室(根據(jù)人數(shù)確定場(chǎng)地)
四. 活動(dòng)形式
提前準(zhǔn)備,隨機(jī)分組,輪流發(fā)言,分組辯論。(由主持人控制活動(dòng)流程)
五. 活動(dòng)內(nèi)容
交流對(duì)翻拍成電視劇的書籍或由書籍改編的電視劇的感受,對(duì)比二者不同之處,開展小型辯論。
六. 活動(dòng)流程
。1) 提前一周通知部長(zhǎng)和秘書準(zhǔn)備沙龍,主辦部門開始確認(rèn)主持人、材料準(zhǔn)備等前期工作。
。2) 主辦部門活動(dòng)當(dāng)天提前30分鐘到場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng),放點(diǎn)輕xx,為到場(chǎng)的參與者倒飲料。
。3) 活動(dòng)開始時(shí),主持人致開幕詞并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
。4)抽簽卡進(jìn)行分組和組長(zhǎng)任命,每組四到五人。
。5) 小組內(nèi)自由交流10分鐘,由組長(zhǎng)有序組織。
。6) 每組推舉代表進(jìn)行發(fā)言(若未推舉出代表,則組長(zhǎng)發(fā)言),談?wù)劚窘M討論的原著及電視劇,說出感受與優(yōu)缺點(diǎn),也可是其它方面自由發(fā)揮,本環(huán)節(jié)每組5分鐘。
。7) 以組為單位抽簽決定辯題,準(zhǔn)備5分鐘,兩組兩組進(jìn)行辯論,每場(chǎng)15分鐘,可邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委,每場(chǎng)完了進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
。ㄞq題:
正方:和看電視劇相比,看原著更好
反方:與閱讀原著相比,看電視劇更好
根據(jù)組數(shù),可以設(shè)置不同的問題組。)
(8) 會(huì)長(zhǎng)發(fā)言,總結(jié)本次活動(dòng)。
。9) 主持人結(jié)束語(yǔ),組織留影拍照。
。10) 主辦方組織與會(huì)者有序離開會(huì)場(chǎng)。
。11) 主辦部門離開去清理場(chǎng)地。
七. 物資需要
六瓶飲料、一次性杯子、相機(jī)或手機(jī)、紙和筆、椅子和凳子。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
50元以內(nèi)。
讀書沙龍活動(dòng)策劃書3
心理沙龍活動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是我們所說的拓展訓(xùn)練活動(dòng),而拓展訓(xùn)練,英文為Outward-Bound,起源于本世紀(jì)40年代的英國(guó)。含義是一艘小船離開安全的港灣,駛向勇敢未知的探險(xiǎn)旅程,迎接一次又一次沒有的未來的挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝困難。訓(xùn)練目標(biāo)至今擴(kuò)展心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。
拓展活動(dòng)采用國(guó)際流行的戶外訓(xùn)練方法,使人們?cè)趹?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題的親身體驗(yàn)過程中,達(dá)到磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目的。因?yàn)橥卣褂?xùn)練具有健身性與教育性,娛樂性與趣味性及挑戰(zhàn)性與易接受性的特點(diǎn),所以它能使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下,以一種動(dòng)態(tài)的形式投入到鍛煉和親身體驗(yàn)的受教育的過程中。拓展訓(xùn)練不僅符合素質(zhì)教育的需要,更有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的需要,拓展訓(xùn)練是學(xué)習(xí)化社會(huì)和終身教育潮流中的一項(xiàng)新舉措。
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生物質(zhì)生活越來越豐富,然而心理健康方面存在許多問題,常常出現(xiàn)自我意識(shí)不健全,自我認(rèn)知偏差,在這次心理沙龍活動(dòng)然更多的學(xué)生了解自我,認(rèn)識(shí)自己,正視自己的問題,幫助廣大同學(xué)解決心理問題,提高心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己,理解他人,學(xué)習(xí)和了解有關(guān)自我意識(shí)的相關(guān)知識(shí),保持健康的心理狀態(tài),以積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接未來的.挑戰(zhàn)有重要意義。幫助同學(xué)們做一個(gè)幸福快樂的人,在大學(xué)的旅程上留下美好的回憶。
三、活動(dòng)主題
自我意識(shí)
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、邀請(qǐng)嘉賓
15級(jí)語(yǔ)文教育2班班主任許小娟
七、活動(dòng)對(duì)象15級(jí)語(yǔ)文教育2班全體同學(xué)54人
八、活動(dòng)流程
注:每一項(xiàng)活動(dòng)勝者有獎(jiǎng)
1、你猜我猜道具:A4紙若干
過程:自愿組合兩人,分五組
一人提示,一人回答
提示的人不能說出字面上的任何字
猜字的人能猜出的字算成功
在規(guī)定的時(shí)間能猜出最多的組獲勝
2、聽口令練反應(yīng)
過程:五人一組,共兩組
聽口令后立刻做出與口令相反的肢體動(dòng)作,否則被當(dāng)場(chǎng)淘汰,直到場(chǎng)上剩下最后一名游戲者為勝利。
3、成語(yǔ)接龍
首先自愿的挑五人,開頭一人先說一個(gè)成語(yǔ),后面輪著接上面成語(yǔ)的說,直到其余四位接不上成語(yǔ)為勝者。
4、貼鼻子
規(guī)則:自愿10人,在前方有一個(gè)卻鼻子的小丑,玩家需蒙眼自轉(zhuǎn)20圈,然后上前貼鼻子,貼中的為勝者。
5、人人抱團(tuán)
規(guī)則:自愿上15人,在聽主持人口令是“X人抱團(tuán)”,參與者在最短時(shí)間內(nèi)抱好,剩下一人或兩人被淘汰。
九、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品
道具:電腦音響A4紙20張黑板水瓶
小黑板磁鐵
眼罩
獎(jiǎng)品:玩偶掛件筆記本
十、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過程中每位參與者自身要注意安全,安全負(fù)責(zé)人要隨時(shí)待命,按原先的部署做好應(yīng)急預(yù)案工作。
讀書沙龍活動(dòng)策劃書4
一、 活動(dòng)目的
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達(dá)最真實(shí)得想法。
二、 活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一) 推薦
1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡(jiǎn)介。
2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的'好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
(二) 分享
1. 交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會(huì),也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià),并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。
2. 朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考能力。
3. 表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能;顒(dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行,以便調(diào)動(dòng)積極性。
四、 活動(dòng)要求
有益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時(shí)也可以讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語(yǔ)言,在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與 班級(jí)活動(dòng),提高自己,借鑒他人,也促進(jìn)交流。
讀書沙龍活動(dòng)策劃書5
一、比賽主題
我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)
二、比賽目的
通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
三、組織安排
1.主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
2.評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等
3.比賽時(shí)間:20__年12月17日(周三)下午3:00
4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳
四、參賽要求
1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長(zhǎng)”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時(shí)間不超過5分鐘。
五、參賽形式
1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。
2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)
1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)
2.語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)
3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的'時(shí)代感。(40分)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。學(xué)組抽簽人:周迎含校長(zhǎng),綜合組抽簽人:高啟羅校長(zhǎng)。發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。
六.事項(xiàng)說明:
1.各組教研組長(zhǎng)務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作,無特殊情況一律不得請(qǐng)假,若確需請(qǐng)假的,須由校長(zhǎng)批示準(zhǔn)假。個(gè)別課時(shí)沖突的老師自行調(diào)整。
2.本次活動(dòng)與教師績(jī)效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。
讀書沙龍活動(dòng)策劃書6
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動(dòng)為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動(dòng)”,積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對(duì)話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),鍛造研究型教師隊(duì)伍,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一、活動(dòng)時(shí)間。
8月24日下午
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)xx
副組長(zhǎng)xxx
成員xxx
三、活動(dòng)流程。
。ㄒ唬┓纸M交流分享。
1、老師按活動(dòng)分組參加活動(dòng),校委會(huì)成員分到各組參加活動(dòng)。
2、各組長(zhǎng)按照活動(dòng)實(shí)施方案,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜,每位成員必須發(fā)言交流。
3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得,在組內(nèi)評(píng)出35篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)教科室參評(píng)。(網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢,并全校通報(bào))。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人12名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)配樂朗誦經(jīng)典篇章。可以獨(dú)誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。
2、我讀書的那些事兒。
現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的`故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時(shí)間安排,自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)
3、不動(dòng)筆墨不讀書。
現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書韻流香,你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目,為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。
四、活動(dòng)要求。
1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織,每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘,要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備,F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,時(shí)間不超過5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書目推薦的老師,分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將書目上傳給教科室。
7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作,辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。
五、活動(dòng)分組。
組別一年級(jí)組二年級(jí)組三年級(jí)組四年級(jí)組人員分配一年級(jí)教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益二年級(jí)教師、譚庚妹、李小雨、張秀云、蒲曉娟、賈遠(yuǎn)國(guó)三年級(jí)教師、魏紅彩四年級(jí)教師、姚志軍、音樂組教師、劉洪超、張學(xué)品、吳先會(huì)、廖君人數(shù)16人17人備注“組別”年級(jí)組以20xx年春季學(xué)期編制17人不變。16人五年五年級(jí)教師、美術(shù)組教師、艾岱、向斌華、宋16人傳榮級(jí)組六年六年級(jí)教師、體育組教師、袁敏16人級(jí)組
附:活動(dòng)環(huán)節(jié)說明表。
活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)任務(wù)
1、交流分享讀書心得。
2、評(píng)選讀書心得。
3、推薦中心發(fā)言人。
4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。
5、推薦有讀書筆記的老師。
6、上傳優(yōu)秀書目。分組交流分享
1、經(jīng)典篇目朗誦。
2、讀書心得交流。
3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。
4、優(yōu)秀書目推介。
5、活動(dòng)總結(jié)。
讀書沙龍活動(dòng)策劃書7
春天,書香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的校園,學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)快樂,在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的快樂。經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究決定,于本周開展讀書心得交流活動(dòng),特制定此方案。
一.參加人員:
全體教師分成三個(gè)大組:
語(yǔ)文組:z及全體語(yǔ)文教師。
數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。
綜合組(包括英語(yǔ)、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。
二.地點(diǎn):
學(xué)校教師會(huì)議室。
三.時(shí)間:
20xx年6月13日~15日。
四.具體工作安排:
組別時(shí)間主持活動(dòng)記事(初稿)撰寫攝影
數(shù)學(xué)組
6月13日(周三)
下午14:10開始
語(yǔ)文組
6月14日(周四)
下午14:10開始
綜合組
6月15日(周五)
上午8:10開始
五.活動(dòng)形式
先對(duì)各組人員編碼,然后當(dāng)場(chǎng)抽簽發(fā)言交流。語(yǔ)文組抽簽人:陳體班校長(zhǎng),
讀書沙龍活動(dòng)策劃書8
一、指導(dǎo)思想:
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位,F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動(dòng),積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的'平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題:
“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年X月XX日下午5:00
地點(diǎn):XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體教職工
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵。
2、在交流中提高教師專業(yè)水平,使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購(gòu)處,需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購(gòu)。1月8日完成所有上報(bào)。
2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物,包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。
七、活動(dòng)安排:
1、X月XX日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場(chǎng)。
2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽,決定出場(chǎng)人員順序。
八、活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求:
(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍,內(nèi)容要求與主題相關(guān),題材不限。要求分享者精神飽滿,具有感染力。
(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi)。
3、活動(dòng)小結(jié)
4、根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品,感受分享的快樂。
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