采訪策劃書

采訪策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的采訪策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

采訪策劃書1

　　一、活動背景：

　　安全是一個永恒的話題，無時無刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學校發(fā)生學生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來，安全重如泰山，尤其對我們學生而言，沒有安全一切都無從談起！

　　二、活動目的、意義：

　　我們將要進行一個有關(guān)校園安全的采訪，了解一下大家對校園安全的認知程度；從而加強同學們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發(fā)生頻率的目的。

　　三、資源需要：

　　專業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件

　　四、調(diào)查對象：

　　在校大學生、學校老師、工作人員

　　五、調(diào)查方式：

　　視頻采訪

　　六、活動時間：

　　xx.6.27-xx.7.1

　　七、活動地點：

　　桂林理工大學校園

　　八、活動分工：

　　采訪實施：許xx

　　起草新聞策劃書：黎xx

　　攝影：羅xx

　　采訪問題設計：黃xx、周xx、程xx

　　視頻剪輯、后期制作：黎xx

　　采訪前期工作準備：程xx、許xx

　　經(jīng)費預算、活動最后總結(jié)：任xx

　　九、調(diào)查內(nèi)容（要采訪的問題）：

　　1、校園十大安全問題是什么？

　　2、面對校園安全問題我們應該做些什么？

　　3、校園安全問題的解決之道？

　　4、校園安全問題的防范？

　　5、怎樣加強自身的人身安全？

　　宿舍安全

　　1、怎樣的`學生宿舍容易發(fā)生被盜？

　　2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？

　　3、什么時間容易發(fā)生被盜？

　　食品安全

　　1、說說你知道關(guān)于食品安全的案例

　　2、如何提高食品安全意識？

　　校園人生安全

　　1、說說校園安全的隱患

　　2、如何防范？

　　十、活動中注意的問題及細節(jié)：

　　1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進行。

　　2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。

　　3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發(fā)展、結(jié)束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。

　　4、提問要把握主線，要抓住關(guān)鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。

　　5、提問要“口”“眼”并用，“口”、“眼”并用意在強調(diào)觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質(zhì)來。

　　6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。

采訪策劃書2

　　一、活動目的及活動意義:

　　1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來，促進新聞工作者之間的聯(lián)系，推動我校新聞傳媒的發(fā)展；

　　2、提高學生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，服務大眾的精神；

　　3、展示媒體形象，記者風采，提倡關(guān)注社會，關(guān)注校園，服務同學；

　　4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關(guān)注記者的工作；

　　5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺；

　　二、活動主題:

　　青春使命 藍色夢想 我們與時代前行

　　三、主辦單位：

　　共青團廣東海洋大學委員會、廣東海洋大學學生社團聯(lián)合會

　　策劃承辦單位：

　　廣東海洋大學通訊報道社

　　四、活動時間：

　　xx年4月1號-5月1號

　　五、活動地點:

　　廣東海洋大學主校區(qū)

　　六、活動對象:

　　粵西高校全體學生

　　七、活動形式與內(nèi)容:

　　以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學生自由組隊參賽，每隊人數(shù)3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名

　　八、活動流程：

　　（一）初賽：筆底爭鋒芒

　　初賽時間：xx年4月1日-15日。截稿時間：xx年4月15日 晚12：00

　　參賽作品類型：

　　1、消息類新聞（350—）；

　　2、專題類新聞（1500—）；

　　3、生活紀實記敘文（600—）；

　　4、時事、現(xiàn)象評論（800—）；

　　5、人物采訪文稿（500—）；

　　參賽作品說明：

　　1、提交作品時間為4月1日—4月15日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于xx年1月1日—xx年4月15日的獨立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格；

　　2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、學校、聯(lián)系方式等資料；

　　3、提交的作品只需以上其中一種類型。

　　4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱：

　　作品評審標準：

　　1、文章結(jié)構(gòu)；(15%)

　　2、語言文；(25%)

　　3、思想內(nèi)容；(30%)

　　4、選取角度；(15%)

　　5、思維邏輯；(15%)

　　初賽說明：

　　由評審團將根據(jù)以上5個評審標準，確定20篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結(jié)果。

　�。ǘ�）決賽：采訪總動員

　　模式：模擬采訪

　　總決賽時間：xx年4月29日（星期日）下午14：30-18:00

　　總決賽地點：廣東海洋大學主校區(qū)多功能廳

　　相關(guān)內(nèi)容：

　　1、由組委會選取最近發(fā)生的10件校內(nèi)新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓并接受5強選手的采訪，并邀請與這些事件有關(guān)的人員參與到節(jié)目當中。

　　2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊可以自己進行收集資料。

　　3、決賽分為兩個環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：

　�、� 比賽開始前半個小時，各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪事件，然后按照次序上場模擬新聞事件現(xiàn)場進行對事件當事人進行采訪。

　�、� 要求：參賽隊伍可以安排1-2人上場比賽，必須假定一媒體（校園媒體或社會媒體皆可）的身份進行采訪

　�、� 采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆，采訪時間為7分鐘，超過將會由主持人打斷。

　�、� 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的5支隊伍進入下一輪，進行總決賽。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　① 進入第二環(huán)節(jié)的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓，按照第一環(huán)節(jié)的得分高低先后上場，對嘉賓進行采訪，采訪的主題和方向自定。

　�、� 選手采訪問題設計及角度選擇自主把握，自帶采訪所用的筆和本。采訪時間為8分鐘，超過將會由主持人打斷。

　　③ 采訪結(jié)束后選手須接受評審團結(jié)合選手采訪現(xiàn)場提出2個問題，選手根據(jù)個人理解認真做出回答。

　�、� 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊伍將獲得優(yōu)秀獎。

　　評審標準：

　　1、參賽選手在賽場上的個人表現(xiàn)（如表情、肢體動作、語氣等）35%

　　2、采訪角度的`選取和采訪問題的設計；30%

　　3、現(xiàn)場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛；15%

　　4、參賽選手對評審團2個問題的回答；20%

　　獎項設置:

　　冠軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；

　　亞軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；

　　季軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；

　　優(yōu)秀獎2名：獎品+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；

　�。�加分情況由各學院自定）

　　九、前期工作安排:

　　(一) 召開工作會議，仔細了解活動內(nèi)容等細項，商議分配好工作；

　　(二) 各方負責從網(wǎng)上查找和下載相關(guān)的圖片資料，邀請評委和嘉賓；

　　(三) 比賽期間的工作安排與現(xiàn)場秩序的維護；

　　(四) 比賽前兩天必須做好人員安排，務必落實工作。

　　十、活動現(xiàn)場:

　　(五) 比賽具體時間的具體安排；

　　(六) 比賽期間安排人員值班；

　　(七) 比賽期間邀請校團委的領(lǐng)導過來指導；

　　十一、活動后期安排:

　　(八) 現(xiàn)場的整理與清潔；

　　(九) 相關(guān)資料的回收；

　　(十) 總結(jié)工作經(jīng)驗，各社團組織之間保持良好的合作關(guān)系。注意后期的宣傳，寫好通訊稿和網(wǎng)絡宣傳；

　　十二、要求與注意事項:

　　(十一) 注意展示場地衛(wèi)生以及秩序工作的落實；

　　(十二) 落實個人責任制；

　　十三、可行性分析：

　　本次活動已經(jīng)舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評，為粵西高校學子提供了一個認識和了解媒體的廣闊平臺，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預算明確，有之前廣泛的基礎(chǔ)，可行性較高。

　　十四、應急預案:

　　比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況，可酌情改期，并在比賽期間進行完善。

　　十五、預期效果及展望：

　　擴大新聞媒體的影響力，提高學生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作；向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學生對這項工作更感興趣。

　　十七、負責人聯(lián)系方式

　　xxxx

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