科技創(chuàng)新大賽策劃書
時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的科技創(chuàng)新大賽策劃書,希望對大家有所幫助。
科技創(chuàng)新大賽策劃書1
一、活動目的:為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺。
二、舉辦單位:
主辦:自動化學(xué)院團(tuán)委
承辦:自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
三、活動時(shí)間:10月下旬-11月中旬
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天
比賽時(shí)間:11月15日
作品展示及評選時(shí)間:11月下旬
四、活動對象:自動化學(xué)院大一、大二學(xué)生
五、活動地點(diǎn):二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動準(zhǔn)備:
1.場地:提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2.人物邀請:提前邀請實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長來當(dāng)評委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程:
1.報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對大賽進(jìn)行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4.篩選:評委對作品進(jìn)行篩選,并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻,包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8.作品評比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會對作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評獎。
9.賽后巡展活動:評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場介紹本次活動,接著介紹大賽評委嘉賓、評委,接著大賽開始,主持人請一號開始上臺。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評委和嘉賓點(diǎn)評,在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評委的`點(diǎn)評。
3.主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級)。
5.頒獎:頒獎時(shí)念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎,依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時(shí)獎狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語,大賽結(jié)束。
九、其他說明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
自動化學(xué)院團(tuán)委
自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
二o一x年十月二十一日
科技創(chuàng)新大賽策劃書2
一、活動目的:
為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新賽。在活動中全面提高同學(xué)們的、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺。
二、舉辦單位:
主辦:自動化學(xué)院團(tuán)
承辦:自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
三、活動時(shí)間:
10月下旬——11月中旬
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬——11月11日
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天
比賽時(shí)間:11月15日
作品展示及評選時(shí)間:11月下旬
四、活動對象:
自動化學(xué)院一、二學(xué)生
五、活動地點(diǎn):
二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:
由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動準(zhǔn)備:
1、場地:提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請:提前邀請實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長來當(dāng)評。
3、物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評打分表。
4、聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程:
1、報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2、賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技員給予通知,并對賽進(jìn)行講解。
3、上交參賽作品:由各班科技員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4、篩選:評對作品進(jìn)行篩選,并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5、賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻,包括對科技創(chuàng)新賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次賽,增加其影響力。
6、作品展示:作品通過篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求:要求作品立意新穎,思路開闊,滲透參賽者特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會對作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評獎。
9、賽后巡展活動:評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對作拼意的簡介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程:
1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場介紹本次活動,接著介紹賽評嘉賓、評,接著賽開始,主持人請一號開始上臺。
2、賽分為兩組,一組是創(chuàng)意講述(沒有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的.疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評和嘉賓點(diǎn)評,在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評的點(diǎn)評。
3、主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級)。
5、頒獎:頒獎時(shí)念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎,依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時(shí)獎狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語,賽結(jié)束。
九、其他說明:
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對所提供的作品應(yīng)享有立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
科技創(chuàng)新大賽策劃書3
一、指導(dǎo)思想
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識,激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣,通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動目的
(1)豐富校園文化生活,普及科學(xué)技術(shù)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團(tuán)3——6年級學(xué)生
五、活動實(shí)施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動,推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識,強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎,并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時(shí)間安排
1、宣傳動員階段:20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動競賽階段:20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段:20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識和科技含量,作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中,對那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的`東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)省,性能上更優(yōu)越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué),是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問題,有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題,采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn),可以寫探索奇特自然現(xiàn)象,景觀的奧秘,也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品,每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說明)。
2.生物和環(huán)境論文,每篇文章需a4打印,每班報(bào)送3篇。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交,東風(fēng)交朱吳波老師,東城交陸瑤嫣老師。
科技創(chuàng)新大賽策劃書4
一、活動目的:為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺。
二、舉辦單位:
主辦:自動化學(xué)院團(tuán)委
承辦:自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
三、活動時(shí)間:10月下旬——11月中旬
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬——11月11日
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天
比賽時(shí)間:11月15日
作品展示及評選時(shí)間:11月下旬
四、活動對象:自動化學(xué)院大一、大二學(xué)生
五、活動地點(diǎn):二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動準(zhǔn)備:
1.場地:提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2.人物邀請:提前邀請實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長來當(dāng)評委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的.借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程:
1.報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對大賽進(jìn)行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4.篩選:評委對作品進(jìn)行篩選,并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻,包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8.作品評比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會對作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評獎。
9.賽后巡展活動:評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場介紹本次活動,接著介紹大賽評委嘉賓、評委,接著大賽開始,主持人請一號開始上臺。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評委和嘉賓點(diǎn)評,在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評委的點(diǎn)評。
3.主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級)。
5.頒獎:頒獎時(shí)念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎,依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時(shí)獎狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語,大賽結(jié)束。
九、其他說明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
自動化學(xué)院團(tuán)委
自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
二oxx年十月二十一日
科技創(chuàng)新大賽策劃書5
活動引言:
有愛在我們身邊,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;有家是快樂的,無論是家人給予你愛,還是你給予家人愛,你都會覺得非常開心。家中充滿愛,父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們,愛護(hù)我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會十分心痛。而同時(shí),我們看見父母辛苦的時(shí)候,也會無私地助他們,希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機(jī)留下“家”最美的瞬間。
一、活動主題:
“家和、家美”
二、活動時(shí)間:
xx年7月1日xx年9月30日(交作品時(shí)間)
三、主辦單位:
萬家園木門北京分公司
四、策劃承辦單位:
萬家園木門策劃部
五、活動對象:
萬家園木門的新老客戶
六、參賽方式:
攝影作品征集
七、活動目的:
為了回饋新老客戶,為了今后能更好的服務(wù)家。提高萬家園木門的產(chǎn)品質(zhì)量,售后質(zhì)量。和感恩家對我們產(chǎn)品的支持與厚愛。
八、作品要求:
、偎恼掌瑑(nèi)容以家和、家美、為主題。
、谂臄z角度自由把握。
、壅掌梢允菃握找部梢允墙M照。如果是組照參賽,則一組作品控制在35張,組照作品可以是不同角度的同處,也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
、芰砀杜c內(nèi)容相關(guān)的照片介紹,不限字?jǐn)?shù),可以是由畫面講解您與萬家園的.不解之緣。
⑤條件允許的話請家用單機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)、卡片機(jī)(市面上常見數(shù)碼相機(jī))拍攝,或是有效像素在500萬以上的手機(jī)。
、拮髌芬蠼^對原創(chuàng),發(fā)現(xiàn)偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比賽資格。
、哒掌坏猛ㄟ^電腦修飾,照片以(。raw或者。jpg)格式,并發(fā)于萬家園的郵箱。
九、評獎標(biāo)準(zhǔn)及評審團(tuán)隊(duì)
1。由萬家園設(shè)計(jì)部的專業(yè)人員以及攝影部成員,針對作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評選。
2。評選時(shí)間10月1日至10月7日如果您中獎我們會以短信和電話的形式通知您,本活動不收取任何費(fèi)用。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
本次賽設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎;
一等獎1名(現(xiàn)金1000);
二等獎1名(現(xiàn)金500);
三等獎1名(現(xiàn)金200);
優(yōu)秀獎若干名(創(chuàng)意格子)。
注:獲獎的照片將于xx年10月7日以后在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
科技創(chuàng)新大賽策劃書6
一、指導(dǎo)思想
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識,激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣,通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動目的
(1)豐富校園文化生活,普及科學(xué)技術(shù)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團(tuán)3-6年級學(xué)生
五、活動實(shí)施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動,推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識,強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎,并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時(shí)間安排
1、宣傳動員階段:20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動競賽階段:20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段:20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識和科技含量,作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中,對那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)省,性能上更優(yōu)越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的`科學(xué),是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問題,有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題,采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn),可以寫探索奇特自然現(xiàn)象,景觀的奧秘,也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品,每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說明)。
2.生物和環(huán)境論文,每篇文章需a4打印,每班報(bào)送3篇。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交,東風(fēng)交朱吳波老師,東城交陸瑤嫣老師。
科技創(chuàng)新大賽策劃書7
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動的魅力,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨:
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位:
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦,岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍:
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容:
包括競賽活動和展示活動兩個(gè)系列,競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的.發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
評選及獎勵:
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選,評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主,物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎,優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎,優(yōu)秀少兒科幻畫獎,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。青少年科技創(chuàng)新大賽活動策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動方案青少年科技創(chuàng)新大賽活動策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動方案。
實(shí)施步驟:
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知,召開動員工作會,安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬,組織全區(qū)各?萍冀處熍嘤(xùn)(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審
5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰,布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、xx年1月,組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會岳麓區(qū)教育委員會
岳麓區(qū)體育局
科技創(chuàng)新大賽策劃書8
一、活動目的:
為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺。
二、舉辦單位:
主辦:自動化學(xué)院團(tuán)
承辦:自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
三、活動時(shí)間:
10月下旬——11月中旬
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬——11月11日
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天
比賽時(shí)間:11月15日
作品展示及評選時(shí)間:11月下旬
四、活動對象:
自動化學(xué)院一、二學(xué)生
五、活動地點(diǎn):
二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:
由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七、活動準(zhǔn)備:
1、場地:提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請:提前邀請實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長來當(dāng)評。
3、物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評打分表。
4、聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程:
1、報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2、賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技員給予通知,并對賽進(jìn)行講解。
3、上交參賽作品:由各班科技員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4、篩選:評對作品進(jìn)行篩選,并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5、賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻,包括對科技創(chuàng)新賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次賽,增加其影響力。
6、作品展示:作品通過篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求:要求作品立意新穎,思路開闊,滲透參賽者特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會對作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評獎。
9、賽后巡展活動:評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對作拼意的簡介,讓更多的同學(xué)了解作者的`創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程:
1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場介紹本次活動,接著介紹賽評嘉賓、評,接著賽開始,主持人請一號開始上臺。
2、賽分為兩組,一組是創(chuàng)意講述(沒有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評和嘉賓點(diǎn)評,在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評的點(diǎn)評。
3、主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級)。
5、頒獎:頒獎時(shí)念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎,依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時(shí)獎狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語,賽結(jié)束。
九、其他說明:
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對所提供的作品應(yīng)享有立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
科技創(chuàng)新大賽策劃書9
活動背景:隨著社會活動的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、活動目的:
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識,同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺,豐富同學(xué)們的'大學(xué)生活。
二、活動時(shí)間:
20xx年03月28日—04月30日
三、活動地點(diǎn):
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
四、活動對象:
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
五、活動主辦單位:
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
六、活動策劃承辦單位:
大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會
活動流程:
一、xx年03月26日—04月10日活動宣傳(定點(diǎn)宣傳,張貼海報(bào))階段
二、xx年03月26日—04月1日活動報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過2人)
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。
作品要求:
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
評分細(xì)則:
評分采用百分制作品評分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分
活動可行性分析:
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動的可行性較高。
獎項(xiàng)設(shè)置活動預(yù)算(按最大限度預(yù)算)
宣傳費(fèi)用:宣傳單:500張×0。3元=150元海報(bào):8張×15元=120展板:2塊×10元=20橫幅:6條×30元=180其他費(fèi)用:200元總合計(jì):1110元
各部門職責(zé)
外聯(lián)部:活動場地申請,邀請老師,協(xié)調(diào)各部門等
宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳
秘書處:活動記錄
后勤部:提供頒獎典禮所需物品
新聞部:活動拍照
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會
xx年03月26日
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