新生交流會見面的活動策劃書

時間：2023-02-23 15:59:03 策劃書我要投稿

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新生交流會見面的活動策劃書

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的新生交流會見面的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

新生交流會見面的活動策劃書

新生交流會見面的活動策劃書1

　　一、活動背景

　　正值華北電力大學55周年慶典之際，可再生能源學院迎來了13級新生。新同學加入了這個溫暖的大家庭，可同時新環境也給他們帶來了迷惘和困惑，為了使他們能盡快熟悉大學階段的生活和學習，順利的融入新的環境，在新的舞臺上放飛新的希望，我們特邀請了我院的優秀本科生和研究生與新生們進行近距離的交流，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。為使他們能夠積極調整心態、堅定自己的信念，可再生能源學院團總支學生會學習部舉辦本次“新生經驗交流會——新舞臺新希望”。

　　二、活動目的、意義和目標

　　經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，各位13級新生走進了華北電力大學可再生能源學院，邁開他們未來精彩人生的第一步。面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為新同學服務的精神，策劃并舉辦此次新生經驗交流會，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。

　　通過此次活動我們希望達到以下目的：

　　1、構建一個新生與老生互相交流，展現自我的平臺。

　　2、解答新生們在入學時渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　3、讓新生們從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的`性。

　　4、讓新生們在今后的拼搏中有個學習的榜樣。

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　三、活動主題、時間、地點

　　1、活動主題：新舞臺新夢想

　　2、活動時間：10月11日19：30—21：30

　　3、活動地點：太陽能與能材專場：主B411 風能與生物質專場：主B415 水文與水電專場：主B419

　　四、活動開展

　　此次活動屬于學術交流類別，由學習部主辦，其他部門協辦。

　　1、活動前期：

　　（1）確定嘉賓，收集嘉賓資料；

　　（2）通知嘉賓活動的時間、地點、演講的內容及演講時間，讓其做好準備；

　　（3）向團宣部申請幫忙設計宣傳海報；

　　（4）借教室及多媒體設備，安排活動地點；

　　（5）選定主持人并準備好主持稿；

　　（6）通知各班班長活動時間地點；

　　（7）安排好維持秩序的人并交代相關事宜；

　　（8）通知團宣部做好拍照、寫通訊稿的準備；

　　（9）學習部、學宣部人員提前到場布置教室（擺桌子、畫黑板、擺水、貼門標）。

　　（10）嘉賓安排（按學習，競賽，社團的順序）：

　　風能與生物質專場：姜佳慧，方雨康，麻藝煒

　　太陽能與能材專場：李瑋，何豐廷，李棟棟

　　水文與水電專場：龍日尚，劉慧，孫建威

　　2、活動開展：

　　確定聯系好嘉賓并按活動流程進行活動；將做好的宣傳海報張貼在院新生宿舍樓。

　　活動流程：

　　（1）由主持人介紹，嘉賓依次登臺分享他們的經驗。

　　（2）講述完后，由主持人組織大一新生針對嘉賓的發言提出1—2個疑惑；

　　（3）由主持人總結嘉賓的發言要點，并進一步強調其觀點，然后組織介紹下一位嘉賓；

　　（4）所有嘉賓發言結束后，由觀眾進行提問，嘉賓來回答；

　　（5）現場由團宣部負責拍照及后續寫稿。

　　3、活動后期：

　　（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作；

　　（2）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告；

　　（3）以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排。

　　五、資源需要：

　　1、嘉賓及其資料：總計9人

　　2、教室：共計三個：主B411 、主B415、主B419

　　3、主持人：三人曹博寧、劉劍航、龔一莼。

　　4、礦泉水：9瓶

　　5、打印門標：三張

　　6、教室黑板布置（學宣部）

　　7、團宣部拍照寫新聞稿

　　六、經費預算

　　打印費：15張 3元

　　礦泉水：15瓶（嘉賓及主持人） 22.5元

　　總計：25.5元

　　七、活動中應注意的問題及細節。

　　1、提前聯系好嘉賓并與其協調好時間、通知嘉賓演講的內容讓其做好準備。

　　2、收集嘉賓資料準備主持稿。

　　3、通知主持人活動形式，保持三場形式一致。

　　4、提前通知班長活動時間及地點，各班應提前二十分鐘到場，不要出現遲到的現象。

　　5、維護好現場秩序，不要太亂。

　　八、活動負責人

　　可再生能源學院團總支學生會學習部

新生交流會見面的活動策劃書2

　　一、活動名稱：學習經驗交流會

　　二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠

　　三、活動背景：土木工程學院迎來了10級新生，為了歡迎計算機系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，特舉辦本次“學習經驗交流會”。

　　四、活動目的：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的.各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　五、活動內容：

　　1、活動時間：20xx年10月20日晚七點

　　2、活動地點：教學樓d114教室

　　3、活動對象：土木101班、102班、103班、c109班

　　4、活動規模：現場可容納120人左右

　　5、主辦單位：土木工程學院學生會學習部

　　六、活動要求：

　　1、加強領導精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

　　2、活動落幕認真總結

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）制定活動實施細則和活動形式

　　（2）邀請10級輔導老師出席本次活動

　　（2）邀請優秀學長、學姐進行交流

　　（3）宣傳工作

　　2、活動流程

　　（1）由輔導老師為大家講解學習經驗交流會的必要性以及意義。

　　（2）由優秀學姐給大家講解學習經驗

　　（3）臺下學生向學姐提出問題，進行交流

　　3、活動后期

　　（1）整理相關活動紀錄

　　（2）撰寫活動簡報及總結

　　4、注意事項

　　（1）工作人員及新生提前到場

　　（2）維持現場紀律

　　（4）主持人的選擇

　　備注：數碼相機、水、話筒等

　　八、人員安排：

　　1、工作總負責人：

　　2、聯系輔導老師和優秀學生：

　　3、活動宣傳和黑板布置：

　　4、現場信息采集及后期制作：

　　5、場內秩序維持：

　　九、活動預算：

　　嘉賓禮品：一個（20元）

　　水3瓶（3元）

　　累計預算：25元

新生交流會見面的活動策劃書3

　　活動背景：

　　一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，給同學們帶來了心理上的壓力；有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習工作，我們安排了此次學習經驗交流活動。

　　活動目的：

　　促進成員之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習和工作中。

　　活動安排：

　　時間：

　　地點：

　　出席人員：

　　活動方式：

　　各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：

　　一、個別介紹

　　1、學習方法與學習技巧（可以是單科介紹，也可是總體介紹）

　　2、學習心得，注意與建議

　　3、介紹自己認為較好參考書目或工具。

　　4、成員們可根據專業的特點聚在一起討論，根據個人需要，提出問題，由較有經驗的同學回答。內容可涉及多方面（如考試技巧，復習技巧，日常學習計劃，今后學習規劃，考研，獎學金的設置，選修課問題等）

　　活動流程：

　　一、介紹此次活動的`目的及相關事項。

　　二、進行個人學習經驗介紹（其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。）

　　三、在個人就其專業進行介紹后，開始進行同學間交流

　　四、請活動主持人進行總結，由主持宣布會議結束。

　　策劃人員：

　　活動后期：

　　對次此次活動進行總結，為以后活動的開展提供借鑒在日常學習中繼續交流活動。

新生交流會見面的活動策劃書4

　　活動主題：

　　20xx級新生學習經驗交流會

　　活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。

　　活動時間：

　　第七周周三（10月14日）19：00—20：30

　　第七周周四（10月15日）19：00—20：30

　　活動地點：

　　軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室

　　主辦單位：

　　計算機與信息工程系學習部

　　活動對象：

　　計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生

　　活動形式：

　　講座與討論相結合

　　活動內容：

　　1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的會場按時布置好，并傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問；

　　2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，并對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的'指導；

　　3、每班在學習經驗交流會后交兩篇心得體會。

　　注意問題：

　　1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置；

　　2、讓同學們從第二排起往后坐；

　　3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行；

　　4、大一學生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅；

　　5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。

新生交流會見面的活動策劃書5

　　一、活動目的：

　　（1）通過舉辦此次經驗交流會，進一步加深新生對河南大學法學院的了解，盡快認識到自己角色改變后的位置，明確大學生活的目標，積極調整自身，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而達到盡情投身學習和展現自己的才華，更好地發展自己的目的。

　　（2）給新同學們樹立法學院學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。

　　二、活動對象

　　20xx級全體新生

　　三、活動時間：

　　20xx年10月24日星期六下午七點

　　四、活動地點：

　　法學院301教室

　　五、活動準備：

　　（1）由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；

　　（2）由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓，嘉賓為08級、07級各班成績及工作較出色者，嘉賓人數：5人。

　　（3）準備好教室，并提前準備嘉賓飲水；準備給嘉賓的禮物；

　　（4）制作宣傳資料，（a）寫明活動地點時間嘉賓簡介等，制作為傳單形式，由學習部委員提前在09級發放，每個寢室一份，（b）由宣傳部制作海報；

　　（5）會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的'問題；

　　（6）會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作。

　　六、活動流程：

　　（1）特邀嘉賓及組委相關人員到各會場簽到處簽到；

　　（2）會場主持人宣布大會開始并介紹與會嘉賓；

　　（3）由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗，每人大概講十分鐘左右；

　　（4）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性問題，互動環節時間為半小時左右；

　　（5）臨時找2—3名大一新生作簡短發言，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，每人發言時間大約兩分鐘；

　　（6）嘉賓可留下自己的聯系方式，如QQ號，電子信箱等，方便同學們課下有困難時及時交流；

　　（7）主持人做簡短總結，結束，散會。

　　七、注意問題：

　　a）讓同學們從第二排起往后坐；

　　b）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

　　c）會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

　　d）各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

　　八、經費預算：

　　飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

新生交流會見面的活動策劃書6

　　一、活動背景

　　同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

　　二、活動目的'

　　本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。

　　三、主辦單位

　　汽車工程學院學生會學習部

　　四、活動流程

　　本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。

　　五、選拔賽細則

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手

　　六、決賽細則

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：

　　（一）淘汰賽：

　　首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上

　　1、必答題：

　　（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

　　答題，答對每道題加2分，答錯不扣分

　　（2）預計時間12分鐘

　　2、搶答題

　　（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最

　　多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效

　　（2）預計時間：8分鐘

　　3、計時題

　　（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分

　　（2）預計時間：13分鐘

　　統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

　　（二）復活賽

　　1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品

　　2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉

　　級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分

　　3、預計時間：25分鐘

　　（三）爭霸賽

　　爭霸賽共有三個環節：

　　1、答題環節：

　　（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時

　　間答題，答對每題得5分，答錯不扣分

　　（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取

　　3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分

　　（3）預計時間：8分鐘

　　2、饞嘴的稻草人

　　（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分

　　（2）預計時間：5分鐘

　　3、察言觀勢

　　（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分

　　（2）預計時間：4分鐘

　　（四）觀眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝

　　（五）公布成績，頒發證書根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎勵相應學分

　　一等獎：4分

　　二等獎：3分

　　三等獎：2分

　　優秀獎：1分

　　七、資源

　　教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，

　　獎狀5張，相機一臺，薯片一盒

新生交流會見面的活動策劃書7

　　一．活動主題：

　　1、舉引航之燈，照成才之路，

　　2、給你一塊基石，讓你看得更遠

　　二、活動背景：

　　為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。

　　三．活動目的：

　　新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。

　　四．活動可行性調查：

　　由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。

　　五、活動主要內容及定位：

　　本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。

　　1、知道什么是“四六級”及其重要性

　　2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。

　　3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。

　　4、最后介紹大學英語學習的`學習方法，讓大家學習英語更有效率。

　　活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點

　　活動地點：工商管理學院院樓B105

　　活動對象：工商管理學院09，10級本科生

　　活動規模：現場可容納150人左右

　　主辦單位：工商管理學院學生會

　　承辦單位：工商管理學院學生會學習部

　　活動時長：估計3小時

　　六．特邀嘉賓：

　　1、院學生會主要干部，

　　2、學習部主要干部，

　　3、高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），

　　4、外語院經驗豐富的四級輔導班老師

　　七．活動準備：

　　1、由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；

　　2、確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料，學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。

　　3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；

　　4．由新聞部做出宣傳海報，做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳

　　5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏

　　6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；

　　7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳PPT。

　　八．活動流程：

　　1、相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。

　　2、晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；

　　（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。

　　（2）19：05院學生會負責人發言。

　　（3）19：15優秀學生做自我介紹。

　　（4）19：25由外語老師發言

　　（5）19：55由優秀學生作心得介紹

　　（6）21：15由現場學生發問

　　（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。

　　九．注意事項：

　　1、嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流

　　2、主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛

　　3、邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。

　　同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結

　　4、讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓

　　5、大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

　　6、會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

　　7、各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

　　8、做好相關應急預案，防止冷場

新生交流會見面的活動策劃書8

　　一、活動名稱

　　把握我的成功之路—學習經驗交流會

　　二、活動目的

　　借本次學習經驗交流會幫助新同學盡快了解大學的學習和生活方式，盡快融入新的環境，為今后的'學習和生活做好安排。同時借此機會加強我系團學聯合會學習部內部的團隊合作及協調能力。

　　三、活動時間

　　XX年10月19日下午 16：00——— 17：30

　　晚上 19：30———21：00

　　四、活動地點

　　大一教室

　　五、活動對象

　　電子商務系大一新生

　　六、活動流程策劃

　　1、介紹此次活動的目的及相關事宜。

　　2、介紹與會嘉賓。

　　3、嘉賓講解奮斗歷程。

　　4、現場互動交流。

　　5、交流會結束。

　　七、注意事項

　　1、協調與會嘉賓參會時間等相關事宜。

　　2、10月18日前與各輔導員老師交換意見，達成一致。

　　3、召開大一班長參加的相關會議，安排場地等相關事宜。

　　4、協調宣傳部提前布置會常

　　5、準備紙杯、開水、相機等相關物品。

新生交流會見面的活動策劃書9

　　一、活動主題：

　　經驗點燃希望，交流搭建橋梁

　　二、活動時間：

　　20xx年x月

　　1、第一批（x月x日x：x——x：x）

　　會計、工業工程

　　2、第二批（x月x日x：x——x：x）

　　電子商務、市場營銷、工商管理、財務管理、物流管理

　　三、活動對象：

　　本院在校0x~0x級各專業學生

　　四、活動地點：

　　堯山校區第x教學樓（17311、11B208）

　　五、活動背景：

　　在現今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業面臨很大的壓力，全球經濟危機，很多行業對于人員的需求都已飽和。對于畢業后如何找到適合自己的工作，大部分大學生處于迷茫狀態。俗話說，早起的鳥兒有食吃。從大一開始，學生們就應該有規劃意識，明確自己所學專業的內容、就業方向和人才需求情況，多聽取老師意見和學長學姐經驗，為自己規劃好適合自己發展的方向，近期目標和遠期目標，為成功之路打好基礎。而上到大二、大三后，則應該回頭審視已走過的路，看自己是否適合這樣的規劃，該做怎樣的調整，定好的目標是否已經實現。能夠做得好的，繼續奮力向前沖；沒做好的，盡快調整改正過來。大學的生活已經開始倒計時，抓住一分一秒，為未來做好準備。

　　六、活動目的：

　　此次專業交流會，將構建一個教師與學生、高年級學生與低年級學生相互交流的平臺。本次會議將會請專業老師來給學生做專業知識學習方法的介紹，以及對本專業的發展、就業等問題進行分析，使同學對自己專業有明確的了解，以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環境帶來的'迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對于自己的學業甚至是人生進行規劃。總體來說，此次活動圍繞“同學同思，不罔不殆”的中心，加強老師與學生的溝通，加強我院的學風建設。

　　七、活動形式及流程：

　　1、活動形式（分為四個部分）

　　（1）視頻播放（內容：專業現狀概述）10分鐘

　　（2）專業小組“對答如流”45分鐘

　　①以往講座形式有待改善的問題：

　　傳統的講座對思維活躍的大學生來說沒有很深的印象，大家往往只是一時的頭腦發熱，過后就忘了是怎么回事；平時往往聽了講座就只是覺得老師或學長講的是對的，但是不知道到底講了什么中心問題，往往提問階段又會重復問起，顯然有些浪費時間，更進一步說如果整場過多的時間自由提問的話，難免會有冷場，或者沒有針對性，沒有效率

　　②解決方案：

　　1）各專業成立專業小組（老師或同學推薦）

　　（每個年級每個專業每個班級各出一名，選出一個組長）

　　2）小組任務：整理歸類所收集到的問題，并提供的參考答案，

　　（分三大模塊，共計15個具有代表性的問題）

　　關于問題的若干說明：

　　1、三個方向（待定）：

　　（1）本專業以后可能從事的職業及職業規劃

　　（2）大學期間學習本專業知識急需注意的問題

　　（3）大學期間專業素養、職業判斷的培養

　　2、答案設計答案盡量全面權威，答問方式盡量新穎，易留下深刻印象

　　（可以是反面諫言）

　　3、準備過程：

　　題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題，其中難以解決的可主動聯系專業老師進行解決，如果在專業交流會現場講得不對的地方將由專業老師點評糾正。

　　建議：在最終定稿之前請專業老師初步審核

　　③專業小組在專業交流會現場以問答的方式展示

　　說明：回答應盡量生動且簡單易懂，分模塊進行，每一模塊對答如流結束后由專業老師進行現場點評，并提供學生現場提問的機會。（15分鐘/模塊，現場提問機會1~2個）

　　備注：專業老師點評與解答（借助PPT回顧對答的問題）

　　（3）現場模擬面試20分鐘

　　①求職者：2名07級學生；

　　②面試官：蒞臨現場的專業老師2~3名；

　　③過程：學生事先準備好簡歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍；

　　④內容：工作面試OR研究生入學面試

　　⑤總結：由面試官結合PPT總結面試需注意的一般問題

　　（4）師生互動，學生互動（可以自由走動）20分鐘

　　2、前期準備（針對第一場：會計、工業工程4月16日下午）

　　（1）確定并邀請專業老師各2~3名（4月12日之前）——07級年級委

　　（2）確定專業小組（每個年級每個專業每個班級各出一名，選出一個組長）由年級輔導員確定或學生推薦（4月12日前）

　　——學術科技部、各年委

　　（3）宣傳海報4張（男、女生宿舍宣傳板、11教中央、食堂中央）、宣傳貼示8張（男、女生宿舍樓各個年級年級公示欄處）（x月x日晚貼出）（待定）——宣傳部

　　（4）確定教室及邀請主持人（x月x日之前）——組織部+學術科技部

　　（5）確定2名07級學生參與面試，并就面試環節與老師進行好溝通

　　——07級年委

　　（6）教室申請（200人）（x月x日）——組織部

　　（7）視頻、PPT制作——學術科技部

　　（8）物資準備：礦泉水、各老師的小禮品——各年委、生活部

　　（9）確定攝像攝影人員——宣傳部、科協

　　（10）會場布置、音樂——文藝部、外務部

　　3、活動流程：

　　（1）14：45簽到，安排同學就坐——學術科技部

　　（2）主持人宣布開始

　　（3）介紹并歡迎嘉賓和老師

　　（4）視頻播放（10分鐘）

　　（5）專業小組“對答如流”，專業老師現場點評，學生向老師提問并由老師解答（45分鐘）

　　（6）現場模擬面試（20分鐘）

　　（7）師生互動，學生互動（可自由走動）（20分鐘）

　　（8）主持人宣布結束

　　4、后期工作

　　（1）活動結束后，全體委員清理會場

　　（2）宣傳部寫作新聞稿、整理攝像資料

　　（3）學術科技部做好總結工作

　　八、活動預算：

　　礦泉水、禮品（年級委）

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