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寢室文化節(jié)活動策劃書最新
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編整理的寢室文化節(jié)活動策劃書最新，希望對大家有所幫助。
寢室文化節(jié)活動策劃書最新1
一、活動目的：
尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進(jìn)寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學(xué)生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎В虼耍粌H解決了同學(xué)們的情感問題，而且學(xué)習(xí)也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。
二、活動時間：
10月27日
三、活動地點：
生活園區(qū)分會辦公室
四、活動主題：
濃濃室友情，和諧鄰里
五、活動內(nèi)容：
1、建立一個郵箱，并公布于全學(xué)院學(xué)生，方便同學(xué)們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學(xué)。
2、與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學(xué)生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的`心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當(dāng)場播出你想說的一切。
3、在寢室文化節(jié)期間開展有關(guān)情感方面的講座。
六、活動宣傳：
1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進(jìn)行張貼。
2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進(jìn)行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。
3、發(fā)動心里聯(lián)絡(luò)員在班級進(jìn)行宣傳活動，以便發(fā)動更多的同學(xué)。
4、在廣播臺以播報的形式吸引同學(xué)們的參與。
七、活動中期：
我們將以問卷的形式對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以便我們更好的完善此項活動。
附：
我們的承諾：對學(xué)生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學(xué)提出我們的建議。希望同學(xué)們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話！
八、經(jīng)費預(yù)算：
略
寢室文化節(jié)活動策劃書最新2
一、活動目的
為了豐富寢室文化，增強寢室成員之間的團結(jié)合作精神，營造寢室的溫情、和諧氛圍。為了豐富學(xué)生日常文化生活，引導(dǎo)大學(xué)生克服溝通交流障礙，構(gòu)建良好人際關(guān)系，形成寢室內(nèi)良好的氛圍。同學(xué)們通過寢室的相冊、PPT、視頻展示等多種形式記錄生活中的點滴，彼此勉勵、相互進(jìn)步，為生活、學(xué)習(xí)、工作注入正能量。
二、活動對象
三、活動時間
1、宣傳階段：
2、設(shè)計階段：
3、學(xué)院初評：
4、展示終評：
5、結(jié)果公布：
四、活動流程
1、宣傳階段：
1）通過海報、新聞稿、橫幅、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺、食堂LED屏等多種形式進(jìn)行宣傳。
2）各學(xué)院通過班支會或召開寢室長會進(jìn)行發(fā)動宣傳，將此次活動的內(nèi)容及目的傳達(dá)到位。
3）通過南湖新聞網(wǎng)、學(xué)通社等校園內(nèi)新聞媒體進(jìn)行宣傳與初期報導(dǎo)。
2、設(shè)計階段：
1）各學(xué)院按指定時間通知本學(xué)院寢室進(jìn)行設(shè)計。
2）各學(xué)院同學(xué)以寢室為單位在學(xué)院負(fù)責(zé)人處報名，并在指定時間內(nèi)進(jìn)行寢室設(shè)計，內(nèi)容應(yīng)積極健康、弘揚寢室正能量。
3、評選階段：
1）學(xué)院初評：各學(xué)院對本院參賽寢室按要求進(jìn)行評選，符合要求的于28日晚申報校部，并附上報寢室的設(shè)計說明：
2）展示終評：針對學(xué)院上報的寢室，校部組織評審組在特定場地進(jìn)行公開展示，評審組由學(xué)工處老師以及各學(xué)院輔導(dǎo)員組成，評審過程公平公正公開。
4、結(jié)果公布：
公布獲獎寢室名單，公示期三天。
五、設(shè)計要求
1、寢室為單位，制做反映寢室日常生活和精神風(fēng)貌的`相冊、PPT、視頻、微電影等作品，體裁不限，但應(yīng)能夠在室內(nèi)展示。
2、內(nèi)容要積極向上，展現(xiàn)寢室成員的個性，特點鮮明。
3、各寢室完成作品后交至本學(xué)院負(fù)責(zé)人處，各學(xué)院將作品統(tǒng)一交至校部參與評選。
4、設(shè)計要遵循以人為本的原則，融入本寢室相應(yīng)的文化元素，力求美觀大方，凸顯寢室文化特色。
5、裝飾、設(shè)計要環(huán)保、節(jié)約，注意保護(hù)好寢室內(nèi)原有的物品設(shè)施。
6、地面、天花板干凈明亮，地面、桌面、床上物品整齊有序。
六、評分細(xì)則
1、基本分30分
2、空間立體設(shè)計及展示材料50分
3、創(chuàng)新創(chuàng)意分20分
七、獎項設(shè)置
一等獎2個
二等獎4個
三等獎6個
“精神文明之星”6個
最佳創(chuàng)意獎6個
（注：總分排名為第一、二名的寢室為一等獎，總分排名第三到第六名的為二等獎，總分排名第七名到第十二名的為三等獎，總分排名第十三名到十八名的為“最佳創(chuàng)意獎”，除此之外的未獲獎寢室中創(chuàng)新創(chuàng)意分排名前六的獲得“精神文明之星”。）
八、獎勵設(shè)置
一等獎：獎金80元
二等獎：獎金70元
三等獎：獎金50元
最佳創(chuàng)意獎：獎金50元
“精神文明之星”：獎金40元
寢室文化節(jié)活動策劃書最新3
一、活動主題：
寢室文化節(jié)
二、活動時間：
XX年3月下旬——XX年4月上旬
三、主辦單位：
嘉興學(xué)院文法學(xué)院
四、策劃承辦單位：
嘉興學(xué)院文法學(xué)院團總支學(xué)生會實踐管理中心、辦公室
五、活動對象：
嘉興學(xué)院文法學(xué)院全體學(xué)生
六、活動背景：
一個人的生活習(xí)慣和他的生活環(huán)境息息相關(guān)，獨特的寢室文化氛圍能讓我們的學(xué)習(xí)生活更加高效，一個良好的生活環(huán)境才能夠進(jìn)行優(yōu)良的心理健康教育。為了營造舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍，創(chuàng)造和諧、健康的寢室環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園內(nèi)的精神文明建設(shè)，展現(xiàn)豐富多彩的寢室文化生活，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)綠色心理健康教育的開展。特此舉辦本屆寢室文化節(jié)。
七、活動目的：
讓學(xué)院的學(xué)生體會到寢室的重要性，創(chuàng)造一個美好、舒適的環(huán)境，營造團結(jié)氛圍，培養(yǎng)協(xié)作能力，增強寢室凝聚力。旨在增強大學(xué)生心理健康教育。
八、活動宗旨：
強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼，加強心理健康教育。
九、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期準(zhǔn)備工作：由生活部具體制定各項活動的評分細(xì)則，安排工作人員，準(zhǔn)備道具，尋找場地等；
2、前期宣傳工作：
1）口頭宣傳：以口頭的方式在團學(xué)內(nèi)部和班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳；
2）宣講宣傳：利用晚自修的時間在大一各班以小型宣講會的方式宣傳；
3）海報宣傳：以海報、展板、橫幅等方式進(jìn)行戶外宣傳；
4）網(wǎng)絡(luò)宣傳：以微博、人人主頁等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
（二）具體活動：
1）開展以“關(guān)注心理健康，共創(chuàng)和諧寢室”為主題的簽名活動；
2）開展以“全民運動”為主題的小型文體運動；
3）開展以“爭分奪秒”為主題的闖關(guān)活動；
4）開展以“快樂到家”為主題的大型戶外活動；
5）開展以“我是百科王”為主題的知識競賽活動；
6）開展以“關(guān)注心理健康，共創(chuàng)和諧寢室”為主題的征文比賽；
7）開展以“秀一下”為主題的照片展；
8）開展以“會聲會影”為主題的電影展示；
9）開展以“擁抱健*山草香康心靈”為主題的心理情景劇比賽；
十、報名方式：
以寢室為單位進(jìn)行報名，可以由班長統(tǒng)一收集后報到實踐管理中心處，也可以直接報名。聯(lián)系人實踐管理中心王琳，聯(lián)系電話：（18257346303/686303）
十一、工作人員：
嘉興學(xué)院文法學(xué)院團總支學(xué)生會實踐管理中心、辦公室全體成員
十二、活動預(yù)算：
道具費用：簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡片、白紙
宣傳費用：橫幅
場地布置：氣球
總計：300元
十三、活動后期：
由參加此次活動的所有工作人員寫這次活動的感悟，由實踐管理中心作出工作總結(jié)，為以后活動提供經(jīng)驗。
具體活動按當(dāng)日比賽的具體規(guī)則為準(zhǔn)，最終解釋權(quán)歸文法學(xué)院團總支學(xué)生會實踐管理中心所有。
活動細(xì)則：
項目一：
開展以“寢室是我家，安全靠大家”為主題的簽名活動。
1、活動目的：增強同學(xué)們寢室安全的意識，防微杜漸，從身邊做起，從小事做起，消除安全隱患，營造一個安全、和諧的寢室氛圍。
2、活動時間：3月下旬
3、活動地點：老食堂門前
4、活動形式：以拉橫幅的方式吸引大家主動簽名，最后將橫幅懸掛在女生寢室樓前
5、活動準(zhǔn)備：橫幅一條、若干簽字筆（50元）
項目二：
開展以“全民參與”為主題的小型運動會，春天是一個美好的季節(jié)，最適合戶外運動。讓春光一掃心中的陰霾，擁抱美麗的心情。
1、活動目的：鼓勵同學(xué)們多參加運動，加強身體鍛煉，創(chuàng)造一種積極健康的大學(xué)生活。有一個健康的身體，才會擁有一個美好的心情。
2、活動宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是否知道，乒乓球不僅僅是推擋~，你能推得過去就不錯了！誰說技術(shù)好就行？運氣才是王道！
3、活動時間：3月下旬
4、活動地點：籃球場、風(fēng)雨操場乒乓球房
5、活動內(nèi)容：
（1）罰球線投籃：（男生組）
男生以寢室為單位，寢室成員為一組，自由選擇罰球線以外的任意一個地方進(jìn)行投籃，每人有十次機會，最終將所有寢室成員的所得分相加并除以寢室人數(shù)得平均分為最后成績。
（2）乒！乓！游記：（女生組）
1）雙人式：選手分組，各自抽簽選取工具打比賽，各種坑爹的道具，你能撐到第幾輪？
2）單人式：正常道具比賽，特殊規(guī)則（一旦站定，比賽中便不可移動，“怎么站”，是制勝的關(guān)鍵）
3）規(guī)則：每場比賽采取11球3局制，每局11球先勝兩局者獲勝
4）道具：羽毛球拍、書本、手等
6、活動準(zhǔn)備：籃球2—3個，羽毛球拍、書本等若干，若干乒乓球（20元）
項目三：快樂到家
快樂到家，開展以“默契你我，快樂到家”為主題的活動。
1、活動目的：放松身心，豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的熟悉感與默契感，培養(yǎng)團隊合作的精神，使同學(xué)們擁有健康快樂的心境。
2、活動宣言：你快樂嗎？快樂的、不快樂的，都來我們快樂驛站吧，在這里讓你瞬間忘記煩惱，享受春天。讓自己快樂，擁有一個美好的心情吧。
3、活動時間：3月下旬
4、活動地點：1號樓；1號樓前的草坪處
5、活動準(zhǔn)備：氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等
6、活動內(nèi)容：
（1）闖關(guān)活動：
第一關(guān)：要求隊員吹起五個氣球，使氣球足夠大。工作人員將會提供切好一半的檸檬，隊員要順利將檸檬皮切下來，通過擠壓檸檬水使氣球最終爆掉（不可以通過手捏等其它方式，若犯規(guī)則需重新吹氣球，重新來過）。通過第一關(guān)才可以進(jìn)入下一關(guān)。
（小知識：檸檬皮中含有酯類物質(zhì)和其他有機物，會溶解橡膠及部分塑料。）
第二關(guān)：將十個紙杯里面盛滿水，在第一個被子里面放入一個乒乓球，要求參賽人員利用嘴吹，使得乒乓球順利通過十個杯子，落入到最后一個杯子中，比賽為順利完成。
第三關(guān)：主持人給出題目，隊員要將正確答案挑選出來，并且隊員要將正確答案貼到5米之外的黑板上，每次只能去一個隊員，該隊員返回后，另外一名隊員才可以出發(fā)。貼錯后要重新返回來繼續(xù)尋找，直到將所有正確答案貼到黑板上，此關(guān)算通過。
第四關(guān)：隊員依次將兩只腳放進(jìn)編織袋，拉起編織袋的邊緣，以最快的速度依次跳過障礙物到達(dá)終點，此關(guān)通過
第五關(guān)：神秘關(guān)卡
結(jié)果統(tǒng)計：以通關(guān)所需時間長短來計算最終的結(jié)果，按比賽人數(shù)的多少來設(shè)計獎項。
道具準(zhǔn)備：氣球若干、檸檬若干、紙杯若干、乒乓球、移動黑板、編織袋若干、紙片若干。（30元）
注意事項：工作人員要事前將前四關(guān)的比賽規(guī)則告訴參賽的寢室成員，而第五關(guān)為神秘關(guān)卡，只有當(dāng)隊員上了第5樓之后才可以說明情況。
（2）快樂到家：
a、誰是臥底
游戲規(guī)則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，在場8個人中7個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，8人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底所在的那個寢室獲勝；反之，則是被淘汰掉人數(shù)最少的那一個寢室獲勝。
b、愛的抱抱：
游戲規(guī)則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，大家圍成一個圈，繞著圈走，前后順序自由選擇；
當(dāng)主持人喊開始后，大家圍著圈走，當(dāng)主持人喊出數(shù)字后，大家要按數(shù)字抱在一起，例如，當(dāng)主持人喊出“3”時，大家三人抱在一起，剩下的`兩人將淘汰出局；
最終，被淘汰最少的那一個寢室獲勝。
c、心有靈犀：
游戲規(guī)則：每個寢室選出兩個代表，一個同學(xué)按照主持人給出的題目進(jìn)行繪畫，繪畫的內(nèi)容中不可以有文字出現(xiàn)，另一個同學(xué)要對隊友的畫進(jìn)行猜測，（觀眾不可提示，否則作廢）時間規(guī)定為5分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)猜出最多的寢室獲勝。
項目四：知識競賽
這是一個小型知識的競賽，其中包含各種類型的題目，有心理類、文化類、常識類、衛(wèi)生類等等。
1、活動目的：拓展同學(xué)們的課外知識，通過競賽的方式讓同學(xué)們更好地了解我們學(xué)校以及生活部的運作；深入了解大學(xué)生的心理狀況。
2、活動宣言：你是“學(xué)霸”嗎？你了解各種知識嗎？想要上“一站到底”的預(yù)科班嗎？那就來加入我們吧。
3、活動時間：3月31日晚上6：30
4、活動地點：1號樓（待定）
5、活動內(nèi)容：游戲規(guī)則：
1）以寢室為單位，四人一組，每個教室共有三組參加比賽。
2）三組選手選出一名隊友抽簽決定自己的場地序號，即①、②、③選定，進(jìn)入指定位置。
3）待所有人員進(jìn)入場地之后，主持人將多媒體打開，顯示題目類型，比賽開始。
4）由抽到①號組的選手首先開始（以此類推），選擇屏幕上方的題型以及題號，該組同學(xué)可以選擇自己作答，也可以選擇讓其他組的同學(xué)作答，計分則按答題者來計分。
5）答對者在該組同學(xué)前面的紅色盒子里放進(jìn)一截紅色的粉筆，答錯者則在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。
6）結(jié)果的計算方法為：將白色、紅色粉筆抵消后，剩下紅色粉筆最多的那一組獲勝。
6、活動準(zhǔn)備：每個場地六個盒子，三個紅色的、三個白色的；若干白色和紅色的粉筆。（10元）
項目五：心理健康征文比賽
1、活動目的：為了豐富我校大學(xué)生的業(yè)余生活，讓同學(xué)們學(xué)會品味生活，體會生活，在各方面完善自我。同時培養(yǎng)大學(xué)生的心里素質(zhì)，更好地普及心里衛(wèi)生知識，促進(jìn)學(xué)生心里健康，營造關(guān)注自我、重視心理的良好氛圍，創(chuàng)造更良好的校園環(huán)境。
2、活動主題：關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園
3、活動要求：
1）文章必須切合主題，題目自擬，文體不限，要求在1000字以上；
2）要求文字表達(dá)流暢，敘述新穎、生動活潑。文章內(nèi)容要求積極、健康、向上，最好切實反映大學(xué)生人際和心里健康的重要性，倡導(dǎo)優(yōu)秀的心理素質(zhì)調(diào)節(jié)能力。
3）文章不得抄襲，否則取消參賽資格；
4）每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿；
5）稿件為電子稿，文章發(fā)送到郵箱：；格式要求：標(biāo)題三號黑體居中，征文四號宋體，文章末尾右下角寫上投稿人姓名、班級、聯(lián)系方式；
4、截稿時間：待定
5、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
6、活動后期：
1）自在截稿之日后，由工作人員將參賽作品收集整理；
2）組織評委進(jìn)行選拔，選出獲獎作品。
項目六：心理電影
通過荒誕離奇的故事，向?qū)W生們展現(xiàn)了一個值得思考的人生，展現(xiàn)一種意想不到的潛意識的心理活動。
1、活動目的：引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會放松自己，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不應(yīng)沉迷于苦悶而單調(diào)的生活，讓大學(xué)生真正做到調(diào)整好每日的心情，擁有積極向上的心態(tài)。
2、活動宣言：你思考過人生嗎？現(xiàn)在換一種思考方式吧。
3、活動內(nèi)容：組織大家觀看一部有關(guān)心理的電影，并且以此寫出自己的觀后感
4、活動時間：3月下旬
5、活動地點：1號樓124教室
項目七：照片展示
通過照片展覽的形式向大家再現(xiàn)大學(xué)生日常心理情境、展現(xiàn)真實的心理畫面，包括學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活等一系列照片，讓大家從視覺上直觀的感受心理健康的魅力。引導(dǎo)一種積極健康向上的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。
1、活動要求：
1）參賽者可以寢室為單位，展示寢室風(fēng)貌。
2）參賽作品形式為照片，所拍攝的作品必須是發(fā)生在自己寢室的人，物，事。參賽者至少上交一組（2張）照片，發(fā)送至寢室文化節(jié)組委會郵箱，并同時配有文字說明，題材不限。
3）參賽作品應(yīng)體現(xiàn)大學(xué)生積極向上、健康的心理，并生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
4）作品請注明作品代表姓名、性別、年齡、院別、班級、寢室和聯(lián)系方式（手機）。
2、活動時間：4月上旬
3、活動要求：電子檔由各寢室長發(fā)送至郵箱。
4、獎勵設(shè)置：在所有上交作品中，將會評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
5、活動后期：由工作人員將獲獎?wù)掌瑳_洗出來（尺寸為七寸），并進(jìn)行照片展示，成果展示將會公布在文法學(xué)院的海報上。
項目八：心理情景劇
心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。通過情景劇表演有助于大學(xué)生個體增強對角色的理解力，提高學(xué)生的能力。也可以使某個團體成員個人獨特的問題情境得到反映并且他人協(xié)助表演。
1、活動目的：心理情景劇為同學(xué)們提供了這樣一個平臺，通過這樣的方式使同學(xué)們可以在這里重現(xiàn)生活情景、展現(xiàn)心理現(xiàn)象、討論新異觀點。
2、活動宣言：想要展示自己嗎？
3、活動內(nèi)容：圍繞大學(xué)生生活，作品內(nèi)容與心理有關(guān)，以情景劇的方式呈現(xiàn)出來。所選題材不限。
4、比賽細(xì)則：
1）參賽者需將每個情景劇控制在20分鐘以內(nèi)；
2）要求參賽的情景劇作品需符合心理健康這一主題；
3）要求參賽作品內(nèi)容積極向上，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌；
5、活動要求：
1）主題明確，內(nèi)容積極、健康，并且要求反映一定的心理活動；
2）文法學(xué)院大一每個班積極參加，每班至少有一個情景劇參加比賽；其他年級積極參加。
6、活動方式：情景劇比賽將采取抽簽的方式。根據(jù)參賽的隊伍進(jìn)行編號，并且隨機抽取，來決定出場次序
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