國慶節(jié)活動策劃
國慶節(jié)活動策劃1
活動目的
根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備
1.指導學生從課內(nèi)外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程
一、國慶節(jié)知識
輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國慶節(jié)!
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?
生：(齊答)
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導員：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么?
生：中間一顆大星星，代表中國X;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的X，代表首都北京，X上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進行曲》。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立
三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
四、小結(jié)：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
國慶節(jié)活動策劃2
為大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾精神文化生活，讓廣大群眾歡度國慶節(jié)，營造熱烈喜慶、文明和諧的文化氛圍。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意，決定在全區(qū)開展“我們的節(jié)日?國慶節(jié)”主題群眾文化活動�，F(xiàn)將有關事項活動方案通知如下：
一、指導思想
進一步推進社會主義核心價值體系建設，弘揚主旋律、傳播正能量。按照“節(jié)儉辦活動”的要求，通過組織開展“我們的節(jié)日國慶節(jié)”主題群眾文化活動，積極引導和激勵廣大干部群眾進一步增強愛黨、愛國、愛社會的情感，引導群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，使節(jié)慶活動真正成為推動精神文明建設和思想道德教育的重要載體，努力提升群眾文明素養(yǎng)，為“精致淮北、美好杜集”建設提供強大的精神力量。
二、活動內(nèi)容
(一)發(fā)揮文化民生工程作用，搞好公共文化服務。
各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要以文化站免費開放為契機，組織好送電影下鄉(xiāng)活動，以積極健康的電影文化豐富群眾的文化生活。
在農(nóng)家書屋或者村級文化信息資源共享工程點因地制宜舉辦科學養(yǎng)生健康知識講座、開展讀書朗誦比賽等增知識、促成長的適合兒童的文娛活動。
用好農(nóng)民體育健身工程，舉辦群眾喜聞樂見、主動愿意參與的趣味農(nóng)X動會、農(nóng)民籃球賽、乒乓球賽等活動，增強群眾體質(zhì)，活躍節(jié)日氣氛。
(二)抓好一團體兩隊伍，搞好文化志愿服務。
各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要發(fā)揮好主導作用，利用文化站辦民間文藝團體，組織好文化志愿者隊伍和群眾文化輔導員隊伍，圍繞“精致淮北、美好杜集”主題，開展迎慶國慶群眾性文體活動、送文化下鄉(xiāng)活動。
倡導在美好鄉(xiāng)村建設試點村或開放式村部的文體活動室開展“家庭和睦、鄰里友善、社會和諧、參與廣泛”的小型室內(nèi)文體活動，讓群眾在歡樂互動的'氛圍里感受節(jié)日的美好。
(三)做好兩個宣傳，加強農(nóng)村文化建設。
做好活動宣傳工作，鼓勵群眾積極參與，提高群眾的參與熱情，引導群眾在自娛自樂中不斷提高文化、文明素養(yǎng)，真正達到“文化樂民、文化育民、文化富民”的目的，加快推進農(nóng)村文化建設和精神文明建設。以高度的文化自覺和文化自信，結(jié)合農(nóng)村文化建設、文化站免費開放等民生工程工作，做好媒體宣傳報道工作，不斷擴大杜集群眾文化的影響力。
三、工作要求
(一)高度重視，精心組織。
組織開展“我們的節(jié)日?國慶節(jié)”主題文化活動，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是加強農(nóng)村建設、豐富群眾精神文化生活的重要途徑，對于推進農(nóng)村傳統(tǒng)文化建設和弘揚文明新風具有重要意義。
各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要把開展主題文化活動，作為群眾愛國主義教育活動的一件大事，制訂具體方案，落實工作措施，做到覆蓋面廣，影響度深，務求取得良好效果。做好安全預案，做好活動過程中的安保工作，確保群眾文體活動安全有序。
(二)創(chuàng)新載體，彰顯特色。
要按照“三貼近”的原則，認真設計特色鮮明，積極健康、群眾喜聞樂見的活動，要突出精致淮北、美好杜集、平安家庭等主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
積極創(chuàng)新歡度節(jié)日的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會人際交往相結(jié)合，與現(xiàn)代群眾生活方式相吻合，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。
(三)大力宣傳，營造氛圍。
要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳教育作用，通過專題專欄、新聞報道、張貼標語等，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，營造濃厚的輿論氛圍，使“我們的節(jié)日”深入人心。
活動開展情況資料、圖片請及時報送區(qū)文化廣電體育旅游局辦公室。
國慶節(jié)活動策劃3
指導思想：
進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;XX，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;XX，我為你自豪!”
二、活動時間：
XXX
三、活動內(nèi)容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;XX我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;XX，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
五、活動要求：
1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統(tǒng)籌：
6、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。
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