大學生辯論賽活動策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大學生辯論賽活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生辯論賽活動策劃書1
一、活動宗旨：
為了讓廣大同學更好地適應(yīng)大學生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高新生辯論水平，培養(yǎng)學生的演講能力、思辨能力以及團結(jié)協(xié)作能力，營造濃厚的校園學術(shù)氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質(zhì)，促進當代大學生對社會的關(guān)注和對生活的熱愛，加強六院之間的交流，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。
二、主辦單位：長沙理工大學物理與電子科學學院分團委
三、策劃承辦單位：長沙理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊
四、活動原則及思路
1、以學生為本原則：辯題應(yīng)關(guān)心、貼近學生生活，能充分反映大學生心理，展現(xiàn)當代大學生的思路及見解。
2、自我增值原則：只要不涉及反動言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權(quán)益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見，一展風采。
3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發(fā)表、展現(xiàn)自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應(yīng)該注意自己的發(fā)言應(yīng)盡量表達一定在深度的思想和見解，要有一定的建設(shè)性，力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應(yīng)及表達能力。
4、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應(yīng)該特別注意主題的把握。
五、參賽對象：六院新生辯論隊：化生學院、文法學院、經(jīng)管學院、電氣學院計通學院、物電學院
六、整體賽事安排：
（1）六個學院抽簽分成兩組，每組三個參賽隊，進行小組循環(huán)賽，最后根據(jù)積分，每小組晉級一個隊，再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。
�。�2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以，每場比賽還設(shè)有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。
1、活動籌備日程表最后由抽簽結(jié)果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發(fā)請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。
2、為防止小組賽時積分相同，特采用特別的積分方式：負一場積分1，險勝一場積分2，略勝積分3，優(yōu)勝積分4分。勝利等級由評委商討決定。
比賽地點： 理科樓五樓會議室
七、經(jīng)費預(yù)算：
八、比賽細則、流程及用時規(guī)定
（一）辯論程序（簡要）
1.辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委商討比賽結(jié)果
8、觀眾自由提問時間
9、規(guī)則評委入席。點評嘉賓評析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束
�。ǘ┺q論賽流程
�。�1）開篇陳詞
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）
�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌示意，時間用完時，舉紅牌示意終止發(fā)言。）
�。�2）攻辯
1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）
注：提問、回答均簡潔明確，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當扣分。
5、攻辯小結(jié)：
正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）
反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）
注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余20秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉紅牌示意終止發(fā)言。
�。�3）自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。
注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒；時間用完時，舉紅牌示意終止發(fā)言。
(4)總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
注：應(yīng)有針對性的對辯論賽會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉黃牌示意終止發(fā)言。
（三）辯論賽注意細則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提示；用時滿時，舉紅牌示意終止發(fā)言。攻辯小節(jié)階段，每方使用時間剩余20秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時，計時員以黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。紅牌終止后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇陳倫
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）.
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，以紅牌終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際內(nèi)容的背稿。
5．自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分
�。ㄋ模┰u分標準
1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。
2、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.
3、反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強，巧妙回避，且很好的把握現(xiàn)場氣氛。
4、語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質(zhì)疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應(yīng)。
5、表情豐富，儀態(tài)端莊，風對優(yōu)雅，幽默灑脫。
6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。
7、團隊評分見評分表
九、活動宣傳
1、活動宣傳方式：海報、橫幅
2、宣傳協(xié)助：邀請團委老師的協(xié)助，11級年級長組織11級新生觀看比賽
3、六院宣傳海報一張，橫幅兩條。
附：《團體評分表》
《辯手評分表》
a、團體評分表（共300分）
團體分（300分）
正方
反方
辯論階段（200分）
陳詞（40分）
攻辯（40分）
小結(jié)陳詞（30分）
自由辯論（60分）
總結(jié)陳詞（30分）
綜合印象（100分）
語言風度（40分）
團隊配合（30分）
臨場應(yīng)變（30分）
勝利等級
負、險勝、略勝、優(yōu)勝
b.辯手評分表
整體意識（10分） 辯駁能力（10分） 美感風度（10分） 綜合印象（10分） 合計
大學生辯論賽活動策劃書2
�。ㄒ唬� 組織單位
主辦單位：電力工程系學生會
執(zhí)行單位：電力工程系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：大學生辯論賽
（三）活動主題：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
�。ㄋ模┗顒幽康模� 辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的`精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
�。ㄎ澹┗顒右饬x：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新
和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學生之間互動。
�。┗顒訉ο螅�電力工程系全體同學
（七）活動時間：20xx年3月1日
�。ò耍┗顒拥攸c：圖書館報告廳
�。ň牛﹨⑴c方式：以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評比
（十）辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
（十一）比賽規(guī)則及流程：
1、組成
每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。
一辯負責立論、攻辯小結(jié)；
二、三辯負責攻辯；
四辯負責總結(jié)。
2、流程
�。�1）自我介紹
先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。
�。�2）開篇立論
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。
（3）一對一攻辯
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進行攻辯）。
選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂�，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
�。�4）攻辯小結(jié)
由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘。
�。�5）自由辯論
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。
�。�6）總結(jié)陳詞
先由反方四辯進行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。
3、控制
辯手應(yīng)該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒；時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分 、5分或者10分。
4、注意事項
（1）參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
�。�2）比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊的比賽資格。
�。�3）自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
�。�4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
�。ㄊ┰u獎辦法：根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。
�。ㄊ┰u委成員：由電力工程系學生會成員組成。
評分細則：
獎品設(shè)置：
�。ㄊ模� 財務(wù)預(yù)算
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