漢服策劃書

漢服策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先�？靵韰⒖疾邉潟�是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的漢服策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢服策劃書1

　　一、活動主題

　　漢服、漢禮、雅樂、雅聚

　　二、主辦社團

　　文史學(xué)會、采薇閣、國學(xué)學(xué)會、思弈協(xié)會、營銷協(xié)會、天涯笛簫社

　　三、活動背景

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？

　　中華民族歷來被稱為“衣冠上國，禮樂之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國五千年傳統(tǒng)文化本應(yīng)是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富。但是在文化多元化的今天，外來文化充斥我們的生活，國人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生越來越多的忽視了傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的缺失在國人之間的表現(xiàn)越來越嚴(yán)重。中國文化的核心價值體系受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。而當(dāng)代青年學(xué)生是中國文化中最活躍的推動者與受益者，加

　　強青年學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感，加深當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，普遍傳播中國傳統(tǒng)文化的核心價值使我們?nèi)沃囟�道遠的大任。

　　近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學(xué)熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應(yīng)積極貢獻自己的力量。

　　為推動中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播，促進當(dāng)代大學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和對傳統(tǒng)文化核心價值體系的認(rèn)識了解，也為了承接宿州學(xué)院首屆漢服漢禮文化藝術(shù)展演所帶來的文化影響，準(zhǔn)備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動，展現(xiàn)中國的大雅文化。

　　四、活動目的

　　通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協(xié)調(diào)能力，并加強社團之間的交流與協(xié)作，在校園內(nèi)營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當(dāng)代大學(xué)生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學(xué)生的課余生活，為校園文化建設(shè)添磚加瓦。

　　五、活動意義

　　通過本次活動，旨在倡導(dǎo)禮的回歸，在大學(xué)校園里宣揚傳統(tǒng)文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導(dǎo)知禮、懂禮、舉止優(yōu)雅、言談有度。同時引導(dǎo)大學(xué)生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學(xué)生的文化素養(yǎng)，彰顯中華文化的魅力。

　　通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學(xué)們對中華文化根源的認(rèn)識和覺醒，增強同學(xué)們對中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。激起同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的興趣。

　　六、活動目標(biāo)

　　1、通過活動開展，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)交流、分享見解。

　　2、倡導(dǎo)同學(xué)們在校園文化生活中更多的關(guān)注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。

　　3、營造傳統(tǒng)文化的古典優(yōu)雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。

　　七、資源需要

　　已有資源：各主辦社團全體會員

　　需要資源：報告廳及音響、舞臺幕布、漢服、舞蹈演員及節(jié)目、武術(shù)演員及節(jié)目、古箏、笛子、茶具、投壺、漢服禮儀模特、氣球、相機

　　八、活動流程

　　1、前期宣傳

　　由主辦社團聯(lián)合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內(nèi)以條幅形式宣傳

　　2、活動流程

　�。�1）活動當(dāng)天中午在食堂門口組織一場倡導(dǎo)知禮、懂禮、文明、優(yōu)雅的簽名活動，為其造勢。

　�。�2）活動當(dāng)天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。

　�。�3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術(shù)展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。

　　注：附活動詳細(xì)流程細(xì)則。

　　3、分組安排

　　【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協(xié)會、天涯笛簫社）

　　主要負(fù)責(zé)：a、做好后臺的秩序上場順序、演員安排，同時搬道具b、輔助校音響設(shè)備部的工作，物品的管理。限制進入

　　后臺人數(shù)

　　c、晚會現(xiàn)場布置

　　【第二組】：采購組（文史學(xué)會、營銷協(xié)會、國學(xué)學(xué)會）主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)晚會用品的購買、漢服的租賃

　　【第三組】：節(jié)目組（營銷協(xié)會、采薇閣、國學(xué)學(xué)會）

　　主要負(fù)責(zé)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。主持人的.選

　　擇、形象設(shè)計及臺詞審核

　　b、漢服模特的選拔、培訓(xùn)

　　c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　【第四組】：外聯(lián)組（文史學(xué)會、營銷協(xié)會、思弈協(xié)會）主要負(fù)責(zé)：晚會贊助商的聯(lián)系

　　【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學(xué)學(xué)會、天涯笛簫社）

漢服策劃書2

　　一、整體情況

　　1、活動主題名稱: 中國傳統(tǒng)文化展示交流會

　　2、活動目標(biāo)：弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。

　　3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得

　　到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動，普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識，

　　培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。

　　4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00

　　5、地點：南區(qū)禮堂

　　6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團委

　　7、承辦單位：漢服文化協(xié)會人文學(xué)院

　　8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）

　　二、工作人員

　　指導(dǎo)：石初軍

　　顧問：江西民間漢服（人士）

　　總策劃：陳沈平

　　導(dǎo)演：宋檢張瑞

　　工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇

　　工作組組員：郭霞馬磊郭猛彬詹前裕林君王智健張晗

　　張金燕劉鵬李瀟

　　三、活動大概流程

　　1、漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）

　　2、傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）

　　3、古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）

　　4、茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）

　　5、互動提問環(huán)節(jié)（15分鐘）6、

　　四、活動詳細(xì)流程

　　到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內(nèi)容。

　　1、漢服及傳統(tǒng)禮儀展示

　　本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。

　　具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當(dāng)穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點，細(xì)節(jié)等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。

　　全部人員上場后，講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。

　　至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開

　　始。

　　2、傳統(tǒng)文化精講淺談

　　主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。

　　3、古琴彈奏及其知識略述

　　主持人上場同時，一位著漢服女生用端盤端著檀香爐上場，焚燒檀香，投入爐內(nèi)并將爐放置于琴桌上（琴桌未退），隨后主持人宣布由中國古琴協(xié)會會員陳宜外同學(xué)為大家彈奏古琴并大略講述古琴知識。然后主持人退場，陳宜外同學(xué)抱著古琴上場，行至桌前擺放好古琴后開始彈奏古琴名曲，一至兩曲結(jié)束后向觀眾大略講述古琴知識。講解完后，陳宜外同學(xué)和著漢服女生起身領(lǐng)過觀眾謝意但不退場，接下來主持人上場簡單謝過幾句宣布第四部分活動開始

　　4、茶藝及古琴聯(lián)合表演

　　主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。

　　5、互動提問環(huán)節(jié)

　　幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問者，提問結(jié)束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結(jié)束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。

　　五、活動分工：

　�。�1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）

　　組長：宋檢

　　副組長：張瑞梁嗣敏

　　組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，

　　張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉

　　任務(wù)：

　　1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　2、海報、節(jié)目單制作

　　3、邀請函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送

　　4、向江西各媒體發(fā)送邀請函

　　5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備

　　（2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日）

　　組長：張瑞

　　副組長：宋檢，張金燕

　　組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉

　　任務(wù)：

　　1、準(zhǔn)備主持人以及漢文化講解員的演講稿。

　　2、舞臺表演人員準(zhǔn)備，包括服裝、道具及化妝。

　　3、請人文學(xué)院專業(yè)老師對活動進行指導(dǎo)。

　　4、按秩序登臺展示。

　�。�3）第三項目組：后勤組

　　組長：王興華

　　副組長：劉鵬劉素娟

　　組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛

　　任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)舞臺道具的搬運。

　　2、協(xié)助第一項目組制作舞臺背景。

　�。�4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓）

　　組長：李瀟

　　副組長：周婉，郭霞

　　組員：人文學(xué)院禮儀隊

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天宣傳；發(fā)傳單，迎賓

　�。�5）第五項目組：機動組

　　組長：李飛飛

　　副組長：馬磊，詹前裕

　　組員：宋檢，蔡志永，劉鵬，

　　任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持，處理緊急情況，保

　　證晚會取得圓滿成功。

　　注：

　　1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第二項目組的任務(wù)順利完成。

　　2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

　　3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。

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