親子手工互動(dòng)活動(dòng)詳細(xì)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的親子手工互動(dòng)活動(dòng)詳細(xì)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子手工互動(dòng)活動(dòng)詳細(xì)方案1
一、設(shè)計(jì)意圖
1.讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。
2.通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
二、活動(dòng)時(shí)間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
四、活動(dòng)方案
1.幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!
2.教師引語(yǔ):
首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
3.親子游戲環(huán)節(jié):
(1)梳頭
玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
(2)袋鼠
玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。
(3)我給爸爸穿鞋子
玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
(4)擊鼓傳花
玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
4.結(jié)束部分:
音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
親子手工互動(dòng)活動(dòng)詳細(xì)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
我園在六一期間,為孩子們搭建一個(gè)家園同樂(lè)的展示平臺(tái),讓孩子們的`個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到發(fā)揮。營(yíng)造一個(gè)孩子是活動(dòng)主人的和諧而有活力的教育氛圍,展現(xiàn)親情、友情與師生情,讓愛(ài)心、關(guān)心、開(kāi)心、心心連著家園;運(yùn)動(dòng)、和諧、快樂(lè)、健康于一體,讓歡笑送給您,快樂(lè)你我他。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái),讓每位教師、孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功,體驗(yàn)合作交往的快樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中生活,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題:夢(mèng)幻童年放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),一起動(dòng)手裝飾活動(dòng)室的環(huán)境。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:
(1)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。
(2)每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
(3)各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì),特別要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。
(4)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
3、幼兒園準(zhǔn)備彩旗,若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。
4、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成CD,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長(zhǎng)代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來(lái)園參加活動(dòng)。
6、活動(dòng)前,全園安排三次彩排。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、時(shí)間:20xx年6月1日
2、地點(diǎn):寄堡小學(xué)西操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程
(一)主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞
(二)入場(chǎng)式:彩旗隊(duì)按大、中、小班順序入場(chǎng)
(三)請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(四)“夢(mèng)幻童年放飛夢(mèng)想”20xx年X三幼六一節(jié)目單
六、注意事項(xiàng)
1、”六一”專場(chǎng)當(dāng)天上午不上課,各班級(jí)、興趣班組織幼兒排練、化裝,按照?qǐng)@部”六一”專場(chǎng)確定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)對(duì)號(hào)入座,各班級(jí)教師做好幼兒更換服裝工作,演出開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備,各班要認(rèn)真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
2、活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺(tái)前走廊),以免影響效果。園部將安排攝影全過(guò)程,家長(zhǎng)需要可在班級(jí)訂購(gòu)。
3、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
4、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng),做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。
5、演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師。
親子手工互動(dòng)活動(dòng)詳細(xì)方案3
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題:
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫(huà)展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)活動(dòng)倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年5月30日——-31日。
3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng):
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫(huà)展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)六、主要負(fù)責(zé)人:
總體策劃:xx
節(jié)目編排:各班教師
后勤保障:xx
場(chǎng)地布置:xx
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:xx
主持人:xx
六、活動(dòng)宣傳:
目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的'招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月31日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
親子手工互動(dòng)活動(dòng)詳細(xì)方案4
一、活動(dòng)主題:
《“爸”氣十足大膽炫“父”》
二、活動(dòng)意圖:
父親節(jié),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初,起源于美國(guó),現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日,而對(duì)于幼兒園,父親節(jié)則是一個(gè)增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3、通過(guò)父親節(jié)活動(dòng),增進(jìn)父子間的親情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、爸爸工作時(shí)候的照片
2、爸爸和寶寶小時(shí)候的照片
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié),可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通過(guò)照片來(lái)了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的衣服?
爸爸在什么地方?
爸爸在干什么?
爸爸的工作為人們帶來(lái)了什么幫助?
3、通過(guò)了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎?
在孩子們的眼里,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級(jí)英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開(kāi)展活動(dòng),但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對(duì)于父母,對(duì)于孩子們都有十分必要的意義。
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