畢業(yè)典禮流程策劃書（通用15篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是要好好寫一份策劃書了。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮流程策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮流程策劃書 1
各位領導、老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會召開中學xx屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。
參加本屆初中畢業(yè)典禮的`有：
下面，我宣布：中學xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
一、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立！
請坐下。
二、大會進行第二項：由孟主任宣讀中學xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
三、大會進行第三項：中學孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、大會進行第四項：中學王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
五、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表 同學發(fā)言。
六、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向學校贈送畢業(yè)紀念品。
七、大會進行第七項：請教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞。
八、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。
九、大會進行第九項：請王順艷校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。
十、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓。
我們是中學xx屆畢業(yè)生，
今天向母校莊嚴宣誓：
銘記校風校訓，
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，
不忘恩師教誨，
爭做時代精英，
今天我為母校自豪，
明天母校為我驕傲！
領誓人：xx屆畢業(yè)生
(宣誓人：xx屆畢業(yè)生xx)
�。ㄕ堊拢�
十一、大會進行第十一項：全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業(yè)生�！陡杪暸c微聲笑》
同學們：今天的畢業(yè)典禮是xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè)；今天的畢業(yè)典禮同時也是xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學學校的大力支持！
現(xiàn)在我宣布：中學xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束！
畢業(yè)典禮流程策劃書 2
一、放大成長的歷程
1、成長的歷程
2、難忘母校生活
1）童謠等校園歌曲聯(lián)唱童年、校園的早晨、黃鸝鳥、送別、我們都是好孩子、簡單愛
2）小合唱（夏夜）（穿插羽毛球、乒乓球、跳繩、空竹、滑板表演）
3）民樂
4）體育項目展示（足球、獨輪車、武術、健美操）
3、畢業(yè)感悟（每個班級一位學生代表3-5句話）
二、解讀愛的真諦
1、我深愛的老師（主持對16位老師白描，請到臺上。）
2、學生獻花
3、教師寄語（所有任課教師配樂詩朗誦）
4、歌曲：感恩的`心
5、全體畢業(yè)生起立：三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校）
6、公布畢業(yè)生名單
7、頒發(fā)畢業(yè)證書（以班級為單位，每班30秒展示）
三、帶著祝福上路
1、校長畢業(yè)寄語
2、家長的囑托
3、詩朗誦《再見了，母�！�
4、合唱：同一首歌（單簧管、小提琴、笛子） 校歌，
畢業(yè)典禮結束
畢業(yè)典禮流程策劃書 3
老師們、同學們：
時光飛逝，三年一瞬而過。隨著中考落下帷幕，我們人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要結束。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中，有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。三年來，我們師生風雨同舟，榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，結下了深情厚誼。
而今天是個非常特殊的日子，是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行xx屆初三畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結束，昭示新的'人生里程的開始。
下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
大會進行第一項議程：
全體肅立，奏國歌。
大會進行第二項議程：
請初三、5班xxx代表全體全體畢業(yè)生發(fā)言。
大會進行第三項議程：
請xxx老師代表初三全體教師發(fā)言。
大會進行第四項議程：
有請高校長講話。
同學們，三年來，我們承載著競業(yè)園精神，擔負著時代的使命，在風雨和陽光中成長，在理想和現(xiàn)實間奮斗，去實現(xiàn)成才報國的夢想。今天，面對母校，讓我們用青春的名義宣誓。請大家舉起右手跟我宣誓：
銘記母校校訓，謹遵師長教誨。
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承母校精神。
我們用青春和汗水開拓未來，
我們用聰慧和才智奉獻社會。
今天我以母校為自豪，
明天母校以我為驕傲！
請把手放下。
同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都在我們的靈魂深處珍藏。競業(yè)園學校xx屆畢業(yè)典禮到此結束。最后，祝你們中考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風！
畢業(yè)典禮流程策劃書 4
一、會議籌備：
1、橫標制作：
2、鮮花采購：
3、獻花程序：由xx老師負責
4、會場布置：
二、學生入場組織：
1、教室端由xx副校長(負責三層班級)和xx主任(負責四層班級)負責組織，會場端由xx主任和xx負責安排坐次。
2、各班主任于當天下午14：00準時趕到教室，等候指令方可組織學生出教室，要求每位學生一律佩戴學生證，自帶凳子進入會場，班主任最后離開教室時關好窗戶、鎖好門。
3、進場順序：先由1班開始，1班下樓梯后2班方可出教室，以后各班依照進行。
4、寢室處由xx主任負責，不得有任何學生進入寢室中學畢業(yè)典禮流程中學畢業(yè)典禮流程。
三、會議安排：
會議時間：6.17
會議地點：校禮堂
參會人員：學校領導、九年級全體師生。
工作人員：
1、維持會場秩序：
2、視頻、照片采集：
主持人：xxx
會議議程：
1、主持人宣布典禮開始，全體起立，鳴炮(由xx負責)、奏國歌(由xx負責)。
2、xx副校長致開幕詞。
3、xx主任宣讀xx屆畢業(yè)生名單，xx校長(負責901、902、903、904)、xx副校長(負責905、906、907)、xx副校長(負責908、909、910、911)頒發(fā)畢業(yè)證書
4、謝師儀式：學生代表向校領導、班主任及授課老師獻花(各班主任于11日上午前將獻花學生名單報給xx老師)。
5、教師代表講話中學畢業(yè)典禮流程講話致辭。
6、畢業(yè)生代表感言
7、學弟學妹祝福
8、班主任代表寄語
9、校長致辭。
10、xx主任布置xx年中考考試各項工作。
11、散會(散會后各班主任組織本班學生回到教室，作好學生離校時的工作布置，進一步強調食宿生到校乘車時間和所帶物品等、外住生所要注意事項)。
畢業(yè)典禮流程策劃書 5
一、活動目標：
1.通過畢業(yè)典禮活動，感受師生情、同伴情，體驗成長的快樂。
2.激發(fā)幼兒即將成為小學生的自豪感。
3.通過愛的傳遞活動，讓幼兒將美好的.回憶留在幼兒園。
二、活動時間：
20xx-6-21上午8：30至9：30
三、活動地點：
幼兒園東側操場
四、參加人員：
全體大班教師、幼兒及中班部分師生
五、活動流程：
(一)全體大班幼兒照畢業(yè)像(早8：30)
1.拍攝地點：主樓臺階前
2.拍攝順序：大一班、大二班
(二)畢業(yè)典禮儀式(8：50—9：10)
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始(主持詞略)
2.園長致畢業(yè)辭(畢業(yè)辭略)
3畢業(yè)生代表致畢業(yè)辭(畢業(yè)辭略)
4.全體大班教師為幼兒致畢業(yè)辭(畢業(yè)辭略)
5.園長為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書
(三)畢業(yè)演出(9：10—9：20)
1.詩歌：畢業(yè)詩
2.歌曲：老師再見了
(四)“把愛傳下去”播種儀式(9：20—9：30)
1.大班幼兒在自己的花盆中種下種子，依次放到展示臺上。
2.大班師生代表向中班師生代表傳遞“愛的種子”作為離園紀念。
(五)宣布畢業(yè)典禮結束
大班幼兒自由合影留念
畢業(yè)典禮流程策劃書 6
第1篇章：回顧
1、園長寄語
2、畢業(yè)生代表致謝詞
3、家長代表講話
4、領導講話
第2篇章：精彩瞬間
1、大班兩個班級的開場舞(運動會器械操)
1、大一班章心怡舞蹈：《幸�？燔嚒�
2、大二班張政宇講故事《阿里巴巴和四十個大盜》
3、大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》
4、大一班林子皓、丁莎珊雙人舞：《回來吧，壞人!》
5、幼兒歌曲串燒
6、大二班張懷舟講故事《大嗓門和馬》
7、大一班張潤歆親子朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》
8、大一班王景浩街舞《洗刷刷》
第3篇章：惜別
1、中班親子操《心心向陽》
2、中一班張銘凱架子鼓《阿童木之歌》
3、中一班張佳豪唱歌《蟲蟲寶貝》
4、畢業(yè)詩《悄悄話》
5、兩個班幼兒成八隊(放我們是共產主義接班人歌曲)
5、教師講話《永遠的守巢人》
6、全體畢業(yè)生行謝師禮、感恩禮
附：《永遠的守巢人》
今天，我心情凝重，因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰， 因為，孩子們將飛向廣闊的藍天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每個孩子到來;暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。
半年來，我們相依相伴。聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。
童心， 就像尖尖優(yōu)習上的一滴露珠， 晶瑩剔透， 讓我心頭時刻蕩漾著母愛的.柔。
多么希望，在你們純真的心靈里， 播下智慧的種子; 多么希望， 在你們幼小的心田上， 撒滿愛的芬芳。
再見了，我親愛的孩子，老師會打心底里，永遠關愛著你們;再見了，我親愛的孩子，老師會在這里，做你們永遠的守巢人!
第4篇章：成長
1、主持人畢業(yè)結束語
2、全場共唱畢業(yè)歌
3、頒發(fā)畢業(yè)證書
畢業(yè)典禮流程策劃書 7
一、活動主題：
傳承經典誦古文化
副標題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮
主辦單位：張家界第一幼兒園
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展、成長、進步的肯定。借助本次演出，向觀眾傳遞我園以『愛』育苗，改革并以兒童為本，培養(yǎng)兒童成為『樂于學習、善于溝通、勇于承擔、敢于創(chuàng)新』的新一代的'辦園目標。從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、節(jié)目緊緊圍繞“傳承經典誦古文化”活動主線，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出幼兒成長的過程、足跡、感悟、成果等。
3、抓住三個亮點部分“我要畢業(yè)了”、“愛駐心田”、“弘揚傳統(tǒng)文化”，通過舞蹈、童話劇、大合唱、朗誦等舞臺表現(xiàn)形式，讓孩子、家長共同去體驗、感悟、收獲幼兒園教育教學活動當中“健康快樂成長”的內涵。
三、演出形式：
舞臺演出形式。
四、節(jié)目編排、彩排時間：
1、6月11-15日確定場地和贊助商。
2、5月16-31日傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目。
3、6月5日開始正式排演；
4、6月20日園內節(jié)目連排；
5、6月26日節(jié)目進行彩排，布置場地
6、6月27日正式演出
五、活動地點：
張家界市委禮堂
六、活動總策劃：
張家界第一幼兒園歐從容園長
七、參與團隊及節(jié)目安排：
1、活動流程：
2、后勤組：
3、安保組：
4、節(jié)目審核組：
5、邀請出席領導：
6、聯(lián)系場地：
7、節(jié)目主持：
8、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在4-6分鐘內。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
九、活動流程：（依實際節(jié)目編排節(jié)目單）
1、嘉賓就座（佩戴禮花）
2、奏國歌
3、領導講話
4、幼兒代表致辭（大班、大大班幼兒代表）
5、幼兒家長發(fā)言（雷天旻的媽媽、龔樂然的媽媽）
6、園長宣布獲獎名單
7、向畢業(yè)班幼兒送禮品
8、領導、畢業(yè)生合影
9、畢業(yè)演出正式開始；（詳見節(jié)目單）
十、活動物料和金額預算：
1、場地效果圖與布置安排：
橫幅內容：xx張家界第一幼兒園
背景圖主題：傳承經典誦古文化。
副標題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
主辦單位：張家界第一幼兒園
特別鳴謝：
2、紀念品內容：
3、節(jié)目單
4、畢業(yè)照
5、畢業(yè)證書
6、點心
7、入場卷設計
8、主持人服裝
9、攝影并制作碟片
10、新聞報道
11、舞臺、背景、燈光、音響
十一、活動注意事項：
1、帶足吸管、口紅等補充化妝。
2、入口處請安排人員檢查。
3、做好幼兒園安全帶領工作。
4、保健醫(yī)生準備救急藥品。
畢業(yè)典禮流程策劃書 8
一、活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：
為即將踏出校門的20xx屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四、活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：
xxx教室
六、邀請嘉賓：
老師，領導，班主任及各班班委
七、活動流程：
1、活動第一環(huán)節(jié)：
�。�1）熱辣舞蹈表演
表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
（2）朗誦畢業(yè)詩歌
表演者：江沫晨
2、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演
表演者：
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的'同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》
表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》
表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
畢業(yè)典禮流程策劃書 9
一．活動背景：
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧！同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種學院即我家的感覺
二．活動目的與意義：
一年過去，廣州大學市政技術學院即將送走一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們院學生會打算通過舉辦一次畢業(yè)典禮晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！同時，其他低年級學生可以自由參加晚會，與畢業(yè)生面對面交流，畢業(yè)生可以通過輕松的交談給學弟學妹們提供學習、生活、工作等方面的經驗和忠告。這臺畢業(yè)典禮晚會的主題是“青春紀念冊”。大學生活記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的'升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們。
三．活動主題：
文明離校
四．活動時間：
20xx年7月1日
五．活動對象：
xx食品學院09屆全體專科生以及教師，全院學生
六．活動地點：
xx食品學院報告廳
七．活動流程：
（一）活動宣傳
�。ǘ┗顒庸�(jié)目
�。ㄈg送畢業(yè)生
八．詳細流程：
�。ㄒ唬┗顒有麄髁鞒�
1.宣傳內容：
1）祝福語征集活動，把寫有要對畢業(yè)生要說的話（大概A4紙一半大小紙張）對折兩次放入祝福箱里（此祝福箱可自制），第二天在原攤位抽取五位幸運學生并派發(fā)禮品。
2)派發(fā)宣傳單（有關文明離校）
活動時間：
畢業(yè)典禮前的一個星期左右，下午4點左右
場地布置：
1)三套座椅，一套負責祝福語，一套負責祝福箱，一套負責宣傳單，要配置一頂帳篷，在帳篷上橫掛“畢業(yè)了，你文明了嗎？”的標語。
2)放置精心設計的宣傳木板，該木板要寫清楚畢業(yè)典禮的時間，地點，以物換物的時間，地點。該木板一直放置到畢業(yè)典禮前夕。
3）攤位設在教學樓三岔路口。
4）通過廣播站精彩版頭宣傳。
2.視屏
宣傳途徑：
通過內網、微博的轉發(fā)進行宣傳
宣傳內容：
收集畢業(yè)生的相片把它制作成視頻，同時融入師生誼，同學情，廣大學生對文明離校的期望，相信未來等主題。
�。ǘ┗顒庸�(jié)目
詩歌朗誦《謝謝您，老師》，、
舞蹈《母�！矣肋h的愛》，
九．活動安排：
�。ㄒ唬┩饴�(lián)部
1）主持人化妝及服裝
2）負責禮儀，接待當日到場嘉賓
3）負責會場紀律維持，會場后勤保障以及處理緊
（二）體育部，學科部
1）保證畢業(yè)典禮取得圓滿成功。
2）積極配合宣傳工作
3）引領觀眾進場入座
（三）秘書處
1）印發(fā)邀請函，積極邀請全院領導和各系師生的參與，和負責畢業(yè)典禮前期宣傳物資的管理
2）設置簽到處，負責當天嘉賓，學生會干事的簽到
�。ㄋ模┪乃嚥�
1）節(jié)目服裝道具準備工作
2）現(xiàn)場布置規(guī)劃安排
3）典禮流程資料打印
�。ㄎ�)廣播站：
1）制作精彩的宣傳版頭，活動前廣播期間循環(huán)播放，宣傳。下午的廣播對話可圍繞畢業(yè)典禮展開。
2）安排畢業(yè)典禮主持人
�。┵Y訊部
1）負責找相片，制作視頻，并將視頻發(fā)上微博進行接力形式的轉發(fā)。
2）全程跟蹤賽場布置的各項準備工作和活動。
3）在現(xiàn)場進行攝影攝像紀錄活動全過程，再制作視頻供下次宣傳使用。
4）視頻采訪（包括工作者，老師，畢業(yè)生），活動后在群共享里上傳活動照片和發(fā)表相關報道到的網站或博客，以便增加同學們對文明離校的重視。
�。ㄆ撸┬麄鞑�
1）主要負責宣傳部分的相片展
2）設計宣傳木板，力求創(chuàng)新，新穎，
3）制作宣傳橫幅，海報，廣告。張貼在學校的宣傳欄，校道等地方，讓同學們感受到文明離校的重要性以及畢業(yè)典禮的活動氣氛
（八）社團聯(lián)合會
1）主要負責擺攤宣傳
2）協(xié)助各部門的安排工作
�。ň牛┈F(xiàn)場工作人員：
1）活躍擺攤宣傳氣氛，鼓勵每位同學積極參加
2）熟悉了解整個活動運作流程及活動的目的，配合各部門的詳細安排工作，維護全場秩序及突發(fā)事件的處理工作
十．應急方案：
�。�1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
�。�2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
�。�3）在停電期間，由文藝部負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由外聯(lián)部負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持；由廣播站負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，由全場工作人員清理會場。
�。�5）通知IT部于供電處進行協(xié)商留意電流量，給離舞臺較近的看場人員分發(fā)喇叭，斷電時可以及時安撫觀眾、維持現(xiàn)場秩序。
十一．經費預算：
紙張：5元
筆：5元
彩帶：15元
扣針：5元
透明膠：5元
包裝紙：6元
總計：41元
注意事項：
1、學生與工作人員的沖突，工作人員絕對不可以用暴力進行解決，要禮貌用語來勸說，如果工作人員自己解決不到問題應該向上面組織反應，做出相應的工作。
2、進場，退場時候出現(xiàn)人多亂的現(xiàn)象，機動組人員馬上調動一部分人手去安排好座位，或合理有序的安排退場。
3、工作人員的在工作中受傷，機動組人員馬上代替上，同時把受傷的工作人員進行包扎處理。
畢業(yè)典禮流程策劃書 10
一、活動主題、時間、地點、對象
活動主題：放心去飛，勇敢去追。
關鍵詞：祝福感恩頒證追夢。
活動時間：六月一日下午課外活動。
活動地點：學校操場。
活動對象：全校師生，畢業(yè)生家長。
二、活動職責分工
1、畢業(yè)年級
�。�1）組織學生入場，安排學生代表領取證書，維持會場秩序。
（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長、教師、學生代表。
�。�3）填寫畢業(yè)證書，提供畢業(yè)生人數、姓名等。
（4）要求所有學生準備簽名用的記號筆，統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級
學生每人準備一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料。
3、教務處
負責畢業(yè)典禮的方案制定工作。
4、辦公室
（1）負責布置典禮會場。
�。�2）制作懸掛會場內外的橫幅，購置獻給老師的花束。
（3）錄像、照相，提前會場服務。
�。�4）準備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放樂曲。
5、德育處
�。�1）畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關，協(xié)查家長進入會場。
�。�2）安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。
三、活動程序
主持人：（待定）
1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮開始。
2、本屆畢業(yè)生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中），畢業(yè)年級老師就位（學生獻花，背景音樂《感恩的心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）
4、盛典時刻，頒發(fā)證書（背景音樂《怒放的`生命》）
5、畢業(yè)生代表寄語《致學弟學妹》（高中）
6、非畢業(yè)年級學生“夢在畢業(yè)時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名（準備班級簽名條幅）。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結束。
四、活動要求
1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。
2、畢業(yè)典禮結束后，相關年級應負責做好會場的清理工作。
畢業(yè)典禮流程策劃書 11
第一個方案：
1各班照畢業(yè)照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！一、xx畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦(畢業(yè)歌)！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母�！鞍俪吒皖^，更進一層”！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
第二個方案：
音樂(明天會更好)
序曲
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！
送別典禮
a、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。
b、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條；
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰？
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的`心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光！掌聲有請黃獻萍老師！
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰！
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！
換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品
a、(防曬霜)親愛的費老師，送你一盒(防曬霜)，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！
b、(毛巾)(親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意)！
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)
d、采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師
親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢？
就要離開母校，臨別應對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何？
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長！
b、但愿人常久，千里共嬋娟！
c、又送王孫去，凄凄滿別情！
d、海內存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學而不厭，誨人不倦
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念！
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！
祝我們親愛的母�！鞍俪吒皖^，更進一層”！
齊：千言萬語并作一句話： 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
畢業(yè)典禮流程策劃書 12
一、主題：
《點燃希望、放飛夢想》
二、時間地點：
5月29日
地點：食堂二樓
三、活動安排：
1、導演：
副導演：
監(jiān)制：
劇務：
主持人：
指導老師：
2、節(jié)目策劃組：
組長：
副組長：
組員：
具體工作：
1、負責活動策劃以及人員調動。
2、負責準備活動所需的材料以及物品。
3、負責征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的.安排，保證活動中節(jié)目表演的順利進行。
4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發(fā)事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。
四、注意事項：
1、本次活動內容要積極向上。
2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作人員要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行。
4、活動結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。
畢業(yè)典禮流程策劃書 13
一、主題
x大學x學院20xx年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式
二、時間
20xx年6月x日下午1：00時
三、地點
x學院09室
四、參加活動人員
學院領導：x學院全體班子成員;教師代表：
20xx年x學院全體本、碩、博畢業(yè)生
五、活動主辦單位
x學院辦公室)
x學院學生工作辦公室
六、典禮日程
1.奏唱國歌
2.x學院院長教授講話
3.x學院黨委書記教授講話
4.教師代表發(fā)言x學院美術學教師
5.學生代表發(fā)言x學院20x屆碩士畢業(yè)生趙
6.學位授予典禮
7.奏唱校歌
七、入場要求
各畢業(yè)班有序組織畢業(yè)生統(tǒng)一著學位服提前入場(14：0入場完畢)，確�，F(xiàn)場安定、有序。
八、后勤保障
學院辦公室保障會場照明、音響等設備的正常使用
學院學生工作辦公室組織20名學生作為志愿者到現(xiàn)場服務
九、注意事項
各參與人員要嚴格按照工作分工，積極推進、強化協(xié)同，確保典禮各項工作有條不紊、嚴絲合縫。
畢業(yè)典禮流程策劃書 14
一.活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
二.活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的.畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的：
為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四.活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五.活動地點：
教室
六.邀請嘉賓：
老師，領導，班主任及各班班委
七.活動流程：
1.活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演 表演者：
�。�2）朗誦畢業(yè)詩歌 表演者：江
2.活動第二環(huán)節(jié)：
�。�1）街舞表演 表演者：
�。�2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》 表演者：
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》 表演者：
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
3.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
畢業(yè)典禮流程策劃書 15
全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就這樣主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，務必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日，稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個大字：“xxx學院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場個性儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都這樣以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表這樣明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV這樣一個總的DV，具體資料能夠這樣概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣貌)，宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A、校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
B、此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用的做法，大喊“請xx院系學生代表出列”，于這樣，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C、互撥
這這樣一個比較大膽的.創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于這樣就成了前后兩人互相應對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于這樣前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D、以下各院系都按這個流程走。
E、更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己這樣單數還這樣雙數)，報單數的通通向后轉，于這樣全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點這樣，這這樣史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀錄(因為以往都只這樣代表理解撥穗，這次這樣想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞這樣很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上務必標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、這樣的，這這樣一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就這樣播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一這樣平撫激動情緒，而這樣讓學生們陷入到回憶中，這這樣一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后這樣自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于期望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但這樣的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經歷，這種經歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那這樣一首關于期望、關于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的這樣祝福與期望。
這首歌要經過精挑細選，而且這樣大多數人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
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