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      2. 端午節(jié)朗誦活動策劃書

        時間:2022-05-27 11:39:14 策劃書 我要投稿

        2022端午節(jié)朗誦活動策劃書(精選5篇)

          時光在不經(jīng)意中流逝,一段時間的工作已經(jīng)結束了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢?以下是小編精心整理的2022端午節(jié)朗誦活動策劃書(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2022端午節(jié)朗誦活動策劃書(精選5篇)

          端午節(jié)朗誦活動策劃書1

          一、指導思想:

          緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設,開展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動,通過經(jīng)典誦讀活動,以全員參與閱讀活動、賽詩會等方式,吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等,讓全體學生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時,受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,增強愛國主義情感。引導學生進一步了解認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),營造文明和諧的社會環(huán)境。

          二、活動主題:

          誦中華經(jīng)典,做有德少年

          三、活動時間:

          4月——6月

          四、活動對象:

          一至六年級學生

          五、活動安排:

          開展“端午”愛國中華經(jīng)典詩篇誦讀活動

          1、收集有關屈原、端午節(jié)的詩詞,班會課、午會課內廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇,掀起緬懷屈原愛國主義精神,認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),營造文明和諧的社會環(huán)境。

          2、挑選其中一首詩詞,班級內排演,以此紀念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神。

          3、參加校級“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀詩歌朗誦會比賽,引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強學生愛國主義情感。

          六、活動要求

          1、創(chuàng)新形式,務求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體,增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力,努力增強中學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

          2、請各班將活動開展的相關圖文信息資料做好保存,活動結束后交學校保管

          端午節(jié)朗誦活動策劃書2

          為傳承中華文明,持續(xù)深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導學生親近中華經(jīng)典,激發(fā)愛國熱情,在端午節(jié)即將來臨之際,決定舉辦xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下:

          一、誦讀內容與形式

          1.誦讀內容:選取與“端午”主題相關的優(yōu)秀詩文、名人名作。

          2.誦讀形式:誦讀形式不拘一格,可以集體誦讀,也可個人誦讀,注重誦讀質量。時間不得超過8分鐘。

          二、活動程序

          第一階段:學習發(fā)動。各單位要做到“人人能吟誦,班班讀經(jīng)典,校校有精品”,營造誦讀經(jīng)典、傳承文明的濃郁氛圍。

          第二階段:單位初評。在班級、年級、校級逐級展評的基礎上,單位推選出一個節(jié)目直接參加市級展評。各單位于5月31日前,將參加市評的節(jié)目、內容、人員、輔導教師等信息,發(fā)送到郵箱xx,過期視為棄權。

          第三階段:市級展評。6月2日上午8點半,在濟瀆路學校多功能廳進行。

          三、評比與獎勵

          本次活動設一、二、三等獎。

          四、活動要求

          1.高度重視,精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強學生思想道德建設的重要內容,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效形式。各單位要高度重視、認真安排,精心組織,切實做到廣泛參與、形式活潑、節(jié)目精彩、教育深刻。

          2.創(chuàng)新形式,注重實效。各單位要在充分動員的基礎上,創(chuàng)造性地開展誦讀活動,要求節(jié)目創(chuàng)作具有校園文化特色,切合主題,符合中小學生年齡特點,有利于中小學生精神品格的自我塑造和文化底蘊的自我積累。

          3.市級展評時,各參賽單位需提交一式五份紙質的誦讀內容。

          端午節(jié)朗誦活動策劃書3

          一、前言:

          端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一,賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節(jié)的標志被傳承下來。在民俗文化領域,中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯(lián)系在一起。該節(jié)已于20xx年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”,成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日。

          為繼承文化遺產,弘揚民族精神,在市民中廣泛開展“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”的教育活動,我報聯(lián)合十大社區(qū)廣泛開展以 “傳頌愛國經(jīng)典 弘揚荊楚文化”為主題,以楚文化和漢文化深厚文化底蘊為依托的大型文化展演活動,通過“濃情端午·粽葉飄香”百家包粽子大賽、“歡樂端午嘉年華”游園會、“迎端午 頌經(jīng)典 獻愛心”、 端午文化展等系列活動營造文明、進步、和諧的節(jié)日氛圍,全面展示xx古城的獨特魅力,進而全面推進和諧社會建設。

          二、活動時間:

          xx年5月8日至xx年6月23日

          三、承辦單位:

          1. 主辦單位:

          2. 支持單位:

          3. 冠名承辦單位:

          4. 贊助單位: 擬定3-5家贊助單位(待定)

          四、活動內容:

          1、“濃情端午·粽葉飄香”——百家包粽大賽

          每逢端午,吃粽子、佩香囊,賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習俗,為了營造濃厚的節(jié)日氛圍,更好的傳承包粽習俗,我報特聯(lián)合幸運鳥食品有限公司開展“濃情端午 粽葉飄香”千家包粽大賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活的同時,促進鄰里和睦、社區(qū)和諧。

          參與對象:幸福小區(qū)、毛紡小區(qū)、峴山、華光小區(qū)、三五四二小區(qū)5個社區(qū),每個社區(qū)100人,共計500人。

          報名地點:各社區(qū)辦事處、幸運鳥公司、俏公主西餅店為報名地點;

          比賽規(guī)則:初賽階段,每個社區(qū)8-10人為一組,用時3分鐘,以外形質量和數(shù)量作為評比標準,最終決出6名參加決賽,10個社區(qū)共60人進入決賽。

          決賽階段,10人為一組,共計6組,比賽用時3分鐘,按照最終外形質量和數(shù)量作為評比標準,依次評選出特等獎(1名),一等獎(3名)、二等獎(6名)、三等獎(20名),參與獎(30名).

          評委小組成員:市婦聯(lián)相關領導, 協(xié)會相關領導, 食品公司技術人員及其他相關人員 評分標準: 以粽子外型清晰, 線繩不掉, 數(shù)量最多取勝。

          獎品設置:

          特等獎:1名,獎金2000元;

          一等獎:3名,獎金500元;

          二等獎: 6名,獎勵幸運鳥168元粽子禮盒一盒

          三等獎:20名,獎勵俏公主(幸運鳥)48元粽子禮盒一盒;

          參與獎:30名,獎勵俏公主20元粽子代金券。 獎品共7000元。

          決賽現(xiàn)場由有關市領導和贊助單位領導頒發(fā)獎品和證書。

          注:包粽子所需材料:粽葉、糯米、粽線、盆、小勺、剪刀等,由幸運鳥公司提供(預計花費5000元),參賽人員所包粽子自己帶回家食用。

          2、端午文化展

          每天清晨和傍晚,在人民廣場及各個小區(qū)等地都聚集了一批熱愛運動和健身的中老年人,他們或打太極或扭秧歌,形成了具有特色的“休閑文化”,活動開幕當天邀請200名中老年人現(xiàn)場表演太極,在濃濃的節(jié)日氛圍里向市民展示傳統(tǒng)文化,倡導綠色健康的全民健身理念。端午期間,以文化展板的形式將端午的-由來、意義以及各地不同的端午習俗展示給社區(qū)居民,使其深入了解端午節(jié)文化內涵;組織喜愛漢文化的居民“穿復古漢服 緬懷屈原”,向社區(qū)居民宣傳漢文化精髓。

          3、“歡樂端午嘉年華”

          端午佳節(jié)是合家團聚、共享歡樂的日子,為了貼近民眾、走進社區(qū),將歡樂帶給更多的家庭,伴隨著“千人包粽大賽”的展開,“歡樂端午嘉年華”通過聯(lián)歡會、親子小游戲及社區(qū)組織的各種演藝節(jié)目,促進親子互動,活躍節(jié)日氣氛。

          4、“童心飛揚 我和祖國共成長”——愛國主義教育

          在端午節(jié)和六一兒童節(jié)期間,開展以“童心飛揚 我和祖國共成長”為主題的慶祝活動,以吟誦屈原詩歌、書畫屈原詞章、歌頌祖國山河、展現(xiàn)襄陽新氣象、包粽子等內容豐富、形式多樣的活動,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的.熱潮,激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

          5、“粽香攜祝福 端午獻愛心”——關愛社區(qū)孤寡老人和貧困家庭

          在包粽比賽結束后,由社區(qū)工作人員把包好的粽子蒸熟送后送往社區(qū)特困家庭和孤寡老人,讓他們在品味香粽、同享受節(jié)日氛圍時,感受到溫馨和睦的鄰里深情。

          6、“祈福xx燈火耀古城”——千人許愿燈放飛儀式

          五、時間安排:

          六、有關費用:

          前期籌備5000元; 新聞發(fā)布會10000元; 比賽用材料5000 元; 中后期報道50000元;各分賽區(qū)預賽5x3000元;

          決賽費用:場地5000元,嘉賓禮品5000元,設備2000 綜合10000元,獎品6000元,證書300元,其他3700, 備 用金8000元;總計125000元

          七、日程安排:

          八、其它事項:

          包粽子比賽可以和由襄陽市體育局舉辦的龍舟大賽聯(lián)合,以后每年都能舉辦比賽。

          端午節(jié)朗誦活動策劃書4

          中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文,是孩子們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。為了切實有效的在各年級全面開展經(jīng)典誦讀活動,特制定方案如下:

          一、活動主題:

          誦讀經(jīng)典名著、打好人生底色,弘揚傳統(tǒng)文塑造美好心靈。

          二、活動對象:

          全校學生

          三、活動時間:

          20XX年5月——20XX年6月

          四、活動形式:

          1.熟讀成誦,快樂積累。

          國學經(jīng)典是高度濃縮又相互關聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實深遠的生命體驗。當然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠,難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學習。

          誦讀,強調“口誦心惟”!罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動,同時包含了豐富的思維活動和情感活動,朗讀也是一種藝術的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的`口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學習語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復的實踐中形成一種習慣,“少成若天性,習慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。

          2.實施快樂學習法。教師引導學生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程,讓學生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

          3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學經(jīng)典誦讀專欄,讓學生時時處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。

          4、教師指導:

         、耪Z文教師:負責主要任務,多作指導;所謂經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知。只要學生能熟練背誦,里面的意思自會理解,對于一些典故,教師適當作一些指導。

         、瓢嘀魅危ㄖ嘘犦o導員):利用班會、晨會、隊會等活動組織指導開展。

         、且魳方處煟豪靡魳氛n對學生進行經(jīng)典誦唱。

          5、開展經(jīng)典誦讀比賽,選拔優(yōu)秀作品參賽。

          在實施過程中,以誦讀經(jīng)典為載體,以課堂教育為主陣地,以師資建設為抓手,以國學校本課程建設為突破口,全面推進國學經(jīng)典誦讀活動,營造人人能夠吟誦,班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過各種形式誦讀活動的開展,引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

          端午節(jié)朗誦活動策劃書5

          一、活動的目的:

          通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動,在我們教師隊伍中增強文化立校的意識,增強教師隊伍文化內涵,繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng),用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學生,使我們每一位xx的在校小學生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間,學校新領導班子團隊抓校風正路隊,抓的是形象正的xx;學校領導進行期中教學檢測,認真分析總結,抓的是質量強的東方三。欢_展經(jīng)典誦讀活動,組織教師編寫誦讀教材;舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動,則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下,作為xx區(qū)大學校的xx,學校領導抓文化抓形象抓質量,高屋建瓴,大氣磅礴。

          二、活動的要求:

          既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端,則不可少了端午的節(jié)日特色,弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷,欽佩詩人意氣風發(fā)的詩歌意蘊,體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容里打圈圈,還要將此次活動放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領會,只要是符合中華文明的文化內容,文藝風范和形式,都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動,充分展現(xiàn)xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養(yǎng)和藝術特質,增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質,表現(xiàn)我們的藝術素養(yǎng),增強我們作為校園文明領路者的自信心和榮譽感。

          三、活動的形式:

          活動項目中的文藝節(jié)目均出自各年級組,年級組長要帶領年級組成員充分領會學校組織此次活動的意義,在學校發(fā)展中的作用,積極投身到學校的文化建設中來,用形式多樣的集體與個人的歌舞,朗誦,演講,書法,表演,才藝展示等藝術形式展現(xiàn)教師團隊集體與個人的魅力,將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動開展的生動活潑,在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。

          四;活動的安排:

          x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會,傳達活動方案。由組長向組內同仁傳達。

          x月x日下午下班前各組長上報參加活動節(jié)目內容及形式給辦公室xx,xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺串詞。

          x月x日----x月x日為各組節(jié)目排練時間,教務處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節(jié)目時間進行確認,以利于整體活動的安排。

          x月x日學校將在x號街坊幼兒園租場地進行正式演出,屆時教育局領導將會到場領略xx教師隊伍文化藝術的風采。

          五、活動的節(jié)目主持:

          六、活動的組織工作:

          負責場地音響及服務;

          負責人員組織及安全保障:

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