活動策劃范文匯總7篇
活動策劃范文匯總7篇1
一、活動背景：
人類只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。小學(xué)教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生與印象有關(guān)的動作�！币虼�，我校決定組織進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現(xiàn)制訂本次撿垃圾環(huán)�；顒臃桨溉缦拢�
二、活動準(zhǔn)備：
1、垃圾袋
2、照相機(jī)
三、活動目的：
1、進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展。
3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4、動員全校學(xué)生，通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量、處理及危害，使學(xué)生認(rèn)識減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實到學(xué)生的實踐活動中。
四、活動對象：
全校學(xué)生
五、活動時間：
20xx年4月14日
六、活動內(nèi)容：
1、本次活動試圖讓學(xué)生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進(jìn)而使學(xué)生關(guān)注校園、關(guān)注社會、關(guān)心自然。各班班主任組織學(xué)生，通過撿白色垃圾活動讓學(xué)生暢談要創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、：在已有環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網(wǎng)等途徑在學(xué)生、家長、社會上進(jìn)行大力宣傳。
3、：生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學(xué)生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發(fā)放給人們。讓大家都認(rèn)識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午進(jìn)行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學(xué)生環(huán)保意識。
七、活動步驟：
一、活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向?qū)W生明確今天活動的目的。
二、舉行撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進(jìn)行撿垃圾活動，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。
三、返回教室
1、清點人數(shù)一次，學(xué)生按秩序返回教室。
2、要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。
活動策劃范文匯總7篇2
一、 活動主題
“爭先五十載 健步贏未來”
二、 活動時間
20xx年5月14日08:00-11:30。
三、 活動地點
深圳，龍崗國際自行車賽場綠道（全程6.7公里）
四、 主辦單位
南方辦事處、一公司深圳分公司
五、 活動工作小組
組 長：
副組長：胡陽平、李啟軍 組 員：
一公司深圳和南方公司另外各出工作人員10名
六、 參加人員
一公司100人、二公司100人，南方公司50人、三公 司25人、安裝公司25人，共計300人。
七、 活動路線
龍崗國際自行車賽場綠道（全程6.7公里）
八、 活動流程
九、 獎項設(shè)置
個人獎十名。
十、 現(xiàn)場布置
主席臺布置：背景板、橫幅、音響； 賽道布置：橫幅：2條，位于賽道起點； 展架：能量補(bǔ)給區(qū)；地貼：位于關(guān)鍵路口的方向選擇和安全提示。
十一、運(yùn)動員裝備
統(tǒng)一紅色帶局慶五十周年logoT恤；統(tǒng)一運(yùn)動褲；統(tǒng)一運(yùn)動鞋
十二、工作安排
活動策劃范文匯總7篇3
一、活動背景
近來，有許多同學(xué)反映食堂的飯菜質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生安全有問題，對食堂有許多意見和建議。同時，食堂經(jīng)理也歡迎同學(xué)們來食堂參觀，并提出自己的意見或建議，進(jìn)而希望能改善食堂的質(zhì)量問題。
二、活動目的
增強(qiáng)經(jīng)理與學(xué)生的交流與溝通，幫助經(jīng)理了解學(xué)生的需求及建議進(jìn)而改善食堂質(zhì)量，同時也讓同學(xué)們了解食堂的
三、活動意義
在輿論力量上，對我校的名譽(yù)的提升有很大的作用，特別是我校更名后的形象名譽(yù)；在安全考慮，食堂辦好，有效防止了有些學(xué)生嫌食堂質(zhì)量不好而出外面吃不健康的東西，保障了學(xué)生的安全；在經(jīng)濟(jì)效益方面，學(xué)生都在食堂吃飯可以為食堂帶來更多的收益；在員工層面上，食堂的名聲好了，員工的心情好，效率高。
四、活動目標(biāo)
讓同學(xué)們知道，有意見或建議可以提，有地方提，有渠道提，讓食堂更好的服務(wù)于同學(xué)，做一個同學(xué)們心中滿意的食堂，讓同學(xué)們吃的安心，吃的放心。
五、活動對象
武漢輕工大學(xué)全體師生
主辦單位：校團(tuán)委武漢輕工大學(xué)學(xué)生會
協(xié)辦單位：校學(xué)生會各部門
六、前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳使用的桌子兩張，音響一個，宣傳單300份。
2、活動中使用的抽獎箱及小紙團(tuán)（其中五張有個“食”字，為中獎的小紙團(tuán)，有獎品），桌子一張及兩張凳子，經(jīng)理的名牌
3、與食堂經(jīng)理約定好時間并向其說明抽獎的操作及獎項的設(shè)置，還有食堂參觀的有關(guān)細(xì)節(jié)及問題，并詢問經(jīng)理意見
4、做好外場宣傳所需的場地的申請和審批，并進(jìn)行相應(yīng)的布置，使活動能跟好的為同學(xué)們所知
5、做好所需的工具，宣傳中所需的宣傳單、海報、展板、錄音稿，外場宣傳音響話筒等的準(zhǔn)備
6、對本部門干事進(jìn)行經(jīng)理接待工作的專項培訓(xùn)，確保經(jīng)理接待工作的順利開展并保證工作人員的形象及面貌
7、分別針對各相應(yīng)地點的人員安排以及調(diào)配工作，做出人員安排
七、活動時間地點
時間：每學(xué)期的開學(xué)后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30
地點：金銀湖校區(qū)食堂北門
八、活動宣傳
宣傳分為三個階段：前期、中期、后期
前期宣傳：
本期宣傳重點在于使經(jīng)理接待日活動以校學(xué)生會權(quán)益保障部承辦的形式進(jìn)入同學(xué)們的生活，讓更多的人能快速了解到其工作方式及高實用價值，擴(kuò)大權(quán)益保障部的宣傳面，以方便后續(xù)任務(wù)的進(jìn)行（時間開學(xué)后的第九周和第十四周）
1、微博宣傳：用貼近學(xué)生日常身邊的小事情為主，活動期間在利用團(tuán)委微博、學(xué)生會微博、學(xué)生會權(quán)保部微博及QQ說說大力宣傳經(jīng)理接待日活動，說說食堂卻是有地方需要改進(jìn)，從而引起同學(xué)們的共鳴
2、展板宣傳：與宣傳部溝通制作宣傳板（主要內(nèi)容包括經(jīng)理接待日活動的方式及地點還有和經(jīng)理提建議的基本禮貌順帶食堂參觀的內(nèi)容，重要的是要突出能吸引同學(xué)們的內(nèi)容，提出了建議并能親眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，還能抽獎得飯票），展板共兩塊，食堂北門一塊，食堂的西門一塊，外場時兩塊一起放
3、下班宣傳：校權(quán)益保障部和各院生活部合作，加強(qiáng)與院系的交流溝通，全力配合校學(xué)生會的工作，同時在各班發(fā)放共70份宣傳單，其中包含有經(jīng)理接待日活動的工作方式、抽獎的操作說明
4、外場宣傳：工作人員在外場宣傳地點分發(fā)宣傳單，介紹經(jīng)理接待日的工作方式及相關(guān)說明
5、橫幅宣傳：橫幅的內(nèi)容主要包括經(jīng)理接待日的時間及地點，將橫幅掛在顯眼的地方，加大宣傳力度
6、LED顯示屏：在文管樓的led顯示屏上滾動的播放有關(guān)經(jīng)理接待日的相關(guān)信息并簡單的介紹經(jīng)理接待日的工作方式
7、廣播宣傳：與校廣播臺溝通交流，并將寫好的廣播稿交給廣播臺（內(nèi)容包括經(jīng)理接待日的時間及地點還有工作方式，可以用抽獎的方式來吸引同學(xué)們的興趣），讓其在一段時間內(nèi)進(jìn)行廣播
中期宣傳：
本期宣傳重點在于向同學(xué)們公布一段時間的工作成果（第十周活動的工作成果），加強(qiáng)同學(xué)們對我們的信任，深入同學(xué)們生活，并收集同學(xué)們的意見。（時間：十一周）
1、下寢室:下寢室以做調(diào)查的形式調(diào)查同學(xué)們對于我們工作的意見及對食堂的建議
2、食堂調(diào)查：在食堂對同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問同學(xué)們的意見及建議對食堂改善的感受
3、黑板宣傳：利用食堂學(xué)生窗口黑板公布平臺成果，學(xué)生意見，工作照片，經(jīng)理將要做出的改變以及承諾。
4、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：定時更新權(quán)保部微博，如對食堂有什么問題請及時跟我們?nèi)〉寐?lián)系，微博征集同學(xué)們對食堂的意見及可改進(jìn)的地方，促進(jìn)食堂經(jīng)理做進(jìn)一步的完善
后期宣傳：
本期宣傳重點在于對這一學(xué)期的活動計劃實施的總結(jié)。(時間：第十六周)
1、部門內(nèi)部總結(jié)：對這一學(xué)期活動的總結(jié)，新一學(xué)期活動的展望，并對相關(guān)資料進(jìn)行存檔
2、黑板宣傳：利用食堂學(xué)生窗口黑板公布勞動成果，學(xué)生意見，工作照片，將要做出的努力以及承諾，感謝同學(xué)們長期以來對我們部門工作的支持。
3、微博宣傳：展示活動的勞動成果，食堂改善的地方，感謝同學(xué)們的支持，下學(xué)期依然還有經(jīng)理接待日的活動
九、活動期間
1、首先食堂經(jīng)理與工作人員在食堂于三十分鐘前共餐，餐后相關(guān)人員咨詢經(jīng)理意見并做好記錄
2、在經(jīng)理接待處擺好桌子和凳子還有經(jīng)理的名牌，并準(zhǔn)備好筆和筆記本，旁邊放置好前期的經(jīng)理接待日活動的宣傳板
3、留一個記錄的工作人員與經(jīng)理在一樓食堂北門聽取同學(xué)們的建議或意見
4、記錄的工作人員記錄好問題與建議以及經(jīng)理的處理辦法（如當(dāng)時經(jīng)理未給出處理方法，可先記下，活動過后詢問解決方案），同時詢問該同學(xué)是否愿意參加后期的食堂參觀活動，愿意參加食堂參觀活動的同學(xué)需留下電話號碼給記錄的工作人員，以便到時聯(lián)系，然后將此同學(xué)移至抽獎相處抽獎
5、在經(jīng)理接待處還有一個管理抽獎箱的工作人員，其對抽獎箱進(jìn)行管理，對于抽中含有食字紙團(tuán)的.同學(xué)即可獲得有食堂提供的周末中一天的飯票一張，管理人員進(jìn)行登記，管理抽獎箱的工作人員在管理抽獎同時，可對秩序進(jìn)行一定的維護(hù)
6、其余的工作人員進(jìn)食堂和在食堂一樓西門進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，咨詢同學(xué)們的意見并詢問其是否愿意參加后期食堂參觀的活動，如愿意則幾下其聯(lián)系方式，帶其到經(jīng)理接待處將姓名及聯(lián)系方式交給記錄的工作人員，并讓其進(jìn)行抽獎
7、負(fù)責(zé)調(diào)查的工作人員要注意需要的是同學(xué)們的意見或建議，并且要注意這些意見或建議的可行性，如其所提的意見或建議脫離實際則可不必記錄，但是仍然要尊重同學(xué)，認(rèn)真的聽
8、工作將要結(jié)束時（在結(jié)束前五分鐘）負(fù)責(zé)記錄的工作人員要將剛才經(jīng)理未解決的問題進(jìn)行詢問，并記錄好，進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查的工作人員將向同學(xué)們收集到的建議及意見反饋給經(jīng)理，同樣記錄的工作人員進(jìn)行記錄
9、工作結(jié)束時與經(jīng)理核對中獎人員的名單，并感謝經(jīng)理對我們工作的大力支持，咨詢經(jīng)理對我們這次活動的評價和建議，讓我們可以在以后做的更好
十、活動后期
1、負(fù)責(zé)記錄的工作人員將記錄的建議或意見及經(jīng)理的解決方法（如當(dāng)場經(jīng)理未提出解決方法的結(jié)束后咨詢經(jīng)理）還有相關(guān)參加食堂參觀活動人員的名單交予活動負(fù)責(zé)人
2、活動負(fù)責(zé)人整理好資料交予宣傳部，制作成果展示板，并注明我部的聯(lián)系方式，對食堂有建議或意見要提可以通過與經(jīng)理之間溝通和反映到相關(guān)學(xué)生會部門來實現(xiàn)，這一次沒有提，還有下一次，也可與我們聯(lián)系
3、部門相關(guān)負(fù)責(zé)人將此活動的資料整理好，并對資料進(jìn)行存檔，并對活動進(jìn)行總結(jié)和評價，并寫出對下次活動的展望
4、做好后期食堂的監(jiān)督及信息收集工作，督促食堂進(jìn)行改善，積極接受同學(xué)們的再次建議
5、保存并記錄好要參加食堂參觀的人員的聯(lián)系方式，對于這些同學(xué)都是真心的對食堂的改進(jìn)有很大的期望的，所以一定要好好保存其資料
十一、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
活動負(fù)責(zé)人：黃銀、彭聞
主要參加者：權(quán)保部全體干事及秘書處李雨橋
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳單300X0.2
橫幅5X10
進(jìn)行記錄的筆記本和筆2+2
總費(fèi)用114
十三、應(yīng)急預(yù)案
1、如出現(xiàn)有同學(xué)不敢問，工作人員可以上前咨詢記錄，并詢問是否要參加食堂參觀活動，鼓勵同學(xué)們積極的提建議
2、如果食堂門口太擁擠，可以將桌子搬到北門對面的地方
3、如果需要提問的人太多，管理抽獎的工作人員必須管理好其秩序，然后可以調(diào)配一個人過經(jīng)理接待處對來提問的同學(xué)的問題進(jìn)行記錄，稍后咨詢經(jīng)理回答
4、如果經(jīng)理在途中有事，要離開，可由負(fù)責(zé)記錄的工作人員進(jìn)行問題或建議的記錄等經(jīng)理回來再咨詢解決方法
5、如果記錄的工作人員有事，則由管理抽獎的工作人員暫時進(jìn)行記錄
6、如有態(tài)度惡劣的同學(xué)來向經(jīng)理提意見，在旁的工作人員要對同學(xué)進(jìn)行勸阻，以免其對經(jīng)理造成傷害
十四、注意的問題及細(xì)節(jié)
1、工作人員待人要禮貌，熱情，真誠
2、工作人員必須帶工作證
3、盡量對剛吃完飯的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
4、如果可以，陪同學(xué)邊走邊調(diào)查
5、工作人員在活動開始和結(jié)束是都要尊重經(jīng)理，并對同學(xué)們強(qiáng)調(diào)要尊重經(jīng)理
十五、可行性分析
從學(xué)生層面，學(xué)生們渴望有一個讓自己滿意的食堂，發(fā)現(xiàn)食堂現(xiàn)在的問題或想到好的建議后，都想能夠有方法或渠道來直接或間接的反映到經(jīng)理那兒去；從食堂方面，樂于聽取同學(xué)們的意見或建議；從學(xué)校的層面來說，學(xué)校希望同學(xué)和食堂之間能達(dá)到一種融洽和睦的關(guān)系
活動策劃范文匯總7篇4
一：活動目的
讓社團(tuán)為學(xué)院學(xué)生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學(xué)生都能在活動當(dāng)中得到展示，讓更多的學(xué)生了解高雅藝術(shù)的繽紛，展示學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，提高校園學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進(jìn)高雅文藝交流與共同發(fā)展。
二：活動對象
XXXXX學(xué)院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術(shù)、交響樂、攝影、文學(xué)、繪畫、書法等方面特長的在校學(xué)生。由各班團(tuán)支書通知學(xué)生報名或上交作品參加。
三：活動時間和地點
活動時間：20xx年xx月xx日：
活動地點：
(1)公告欄
(2)第二多媒體教室
四：活動內(nèi)容
(1)：高雅藝術(shù)作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風(fēng)景、寫真等藝術(shù)照；
4、文學(xué)作品：古典文學(xué)、詩詞等。
注：
(與宣傳海報同時張貼)
參與途徑：各班同學(xué)將作品交予各班團(tuán)支書處，由團(tuán)支書上交院團(tuán)委選用20幅作品展出。
作品設(shè)置：
(1)設(shè)置四個區(qū)域，四類作品分開展示。
(2)作品由宣傳部進(jìn)行策劃。
(3)作品大小需要進(jìn)行整理。
(4)作品獎勵由現(xiàn)場演出結(jié)束后頒布。
(2)：高雅藝術(shù)現(xiàn)場演出：
1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；
2、舞蹈：傳統(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；
3、武術(shù)：各種拳法、劍法；
4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。
節(jié)目設(shè)置：
�、儆筛靼嗤扑]報名參加，由院團(tuán)委進(jìn)行整理參加人員。
�、谶M(jìn)行初賽節(jié)目選拔，選出11個節(jié)目參加演出。
③由宣傳部進(jìn)行節(jié)目編排，分為四個環(huán)節(jié)，并且由團(tuán)委(尤其文娛部)組織3個節(jié)目作為客串。
�、芩膫�環(huán)節(jié)以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五：資源需要
人力資源：院團(tuán)委各部門成員
活動場地：公告欄(作品展)、第二多媒體教室(現(xiàn)場演出)
活動經(jīng)費(fèi)：
1、作品展制作，100元
2、獲獎證書制作：100
3、優(yōu)秀作品獎勵：(1)一等獎2名：30元X2=60元
(2)二等獎3名：20元X3=60元
(3)三等獎5名：10元X5=50元
(4)優(yōu)秀獎10名：5元X10=50元
4、優(yōu)秀節(jié)目獎勵：(1)一等獎1名：30元
(2)二等獎2名：20元X2 =40元
(3)三等獎3名：10元X3=30元
(4)優(yōu)秀獎5名：5元X5=25元
5、場地布置：50元
6、合計：元
六：活動布置
場地布置：院團(tuán)委組織部、外聯(lián)部
活動贊助：
主持：由各部門挑選，男女各一名
嘉賓：老師、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
司儀：院團(tuán)委成員挑選
設(shè)備：組織部聯(lián)系
服裝：自備
作品、節(jié)目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經(jīng)驗成員及請教老師
七：活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)(1)現(xiàn)場演出應(yīng)由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
(2)會場布置要提前，避免節(jié)目開始時場面混亂；
(3)各部門需保持隨時應(yīng)對各種突發(fā)情況的狀態(tài)；
(4)現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度；
(5)各部門要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行；
(6)活動結(jié)束后，各組各負(fù)其則認(rèn)真有序的做好后勤工作；
(7)確�；顒诱＿M(jìn)行，提前對參加節(jié)目同學(xué)進(jìn)行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學(xué)未到場；
(8)初賽由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八：作品要求：
1、文學(xué)作品內(nèi)容緊扣主題，以高雅藝術(shù)為出發(fā)點，古典文學(xué)、詩詞、詩歌優(yōu)先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，(硬筆書法用１６開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九：活動主辦方及主要負(fù)責(zé)人
活動主辦方：XXXX學(xué)院團(tuán)委
主要負(fù)責(zé)人：
活動策劃范文匯總7篇5
為認(rèn)真貫徹落實市教育局《在全市中小學(xué)開展新學(xué)期“安全教育周”活動的通知》文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。結(jié)合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各部門負(fù)責(zé)人、班主任以及學(xué)校門衛(wèi)。
二、活動主題：
強(qiáng)化安全教育構(gòu)建和諧校園
三、活動目的：
通過開展“安全教育周日”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
四、活動時間：
9月1日——9月7日
五、活動內(nèi)容與形式：
1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。
2、一條安全教育標(biāo)語：“強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園”，開學(xué)前懸掛在校園內(nèi)
3、一期安全主題的黑板報。各班應(yīng)在于8月31日前出一期以“強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團(tuán)委將于9月1日晨讀時組織人員進(jìn)行檢查，檢查情況將上網(wǎng)公布。
4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節(jié)班會課各班應(yīng)召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應(yīng)有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會材料交到政教處）。
5、一封安全教育主題的家長信。（時間：9月4日）
6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學(xué)校將組織人員對全校進(jìn)行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應(yīng)在活動周之前先進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，以便及時解決。
7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》輔導(dǎo)報告（8月30日，主講：喬華利）。
8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進(jìn)行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團(tuán)委提供，團(tuán)委對材料應(yīng)精選、把關(guān)。
9、一次安全疏散演習(xí)活動（9月3日星期四上午大課間）。
10、一份安全教育心得體會。
活動策劃范文匯總7篇6
一． 活動主題
紅巖魂，愛國情
二． 活動目的
緬懷革命英烈，弘揚(yáng)“愛國、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅巖精神。讓同學(xué)們清楚認(rèn)識到紅巖精神是民族的、時代的精神，引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想，激勵大學(xué)生的愛國熱情并服務(wù)于社會，推動校園文化建設(shè)。
三． 活動時間
11月17日晚上9時——10時
四． 活動地點五． 參與人數(shù)
30人
六． 活動形式
室內(nèi)觀看相關(guān)資料并抒發(fā)感想
七． 活動內(nèi)容
1. 組織觀看由本班同學(xué)制作的“紅巖魂，愛國情”PPT，并對PPT進(jìn)行同步解說。
2. 同學(xué)自由發(fā)表觀后感，抒發(fā)各自對紅巖精神的理解
3. 組織觀看歌劇《江姐》片段及其他關(guān)于紅巖精神的電影視頻，進(jìn)一步深入感受紅巖魂精神，激發(fā)愛國熱情。
4. 進(jìn)行總結(jié)。
活動策劃范文匯總7篇7
一：活動概況
活動主題：“社會主義核心價值觀(富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善)”
參賽對象：華中師范大學(xué)全體本�？粕�
主辦單位：共青團(tuán)華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院委員會
二：活動背景
為了貫徹校團(tuán)委關(guān)于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知，使同學(xué)們更加深刻的了解活動內(nèi)涵，同時為了加大宣傳力度，美術(shù)學(xué)院于11月中旬在美術(shù)學(xué)院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。
三：作品征集工作
作品要求：
作品要求緊密圍繞“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進(jìn)行創(chuàng)作，傳承文化在一個民族生存和發(fā)展的整個過程中起著重要作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現(xiàn)。
作品主題：
1.三創(chuàng)主題：創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)；
2.弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)文明禮儀；
3.弘揚(yáng)社會主義核心價值觀
作品類別：
動漫類作品：尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現(xiàn)。最大尺寸也不得超過2開。
作品提交方式：
1、個人或以年級為單位將報名表（紙質(zhì)版）交給院學(xué)術(shù)部吳翠（聯(lián)系方式：15527682486）或雷亞輝（聯(lián)系方式：18140666229）同時發(fā)送電子版報名表及作品照片到美院學(xué)科部郵箱ccnumeiyuan@126.com（以便備份、核實），作品報名表命名方式：作品主題+作者單位+作者姓名
2、作品提交截止日期：20xx年11月10日
四：比賽流程安排
（一）作品征集20xx年10月20日—11月10日
�。ǘ┰u審：20xx年11月11日——15日
（三）展覽時間：20xx年11月中旬，待定
五：作品獎項設(shè)置
展示期間進(jìn)行“你最喜歡的作品”評選，一等獎、二等獎、三等獎、最佳創(chuàng)意作品、最佳表現(xiàn)作品、最佳精神作品等獎項由參觀者投票產(chǎn)生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發(fā)證書。（主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的使用權(quán)）
六：注意事項
1、提交作品須內(nèi)容健康，主題突出，不得與國家法律法規(guī)、政策等相抵觸。
2、各類別參展作品須是作者代表性原創(chuàng)作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權(quán)。
3、參賽者須認(rèn)真填寫報名表，且必須填寫真實信息，并連同參賽作品一并發(fā)至活動組委會郵箱。
4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創(chuàng)作或在參賽團(tuán)隊中承擔(dān)主要創(chuàng)作，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有其作品的著作權(quán)，組委會不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，其法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)；
5、活動組織機(jī)構(gòu)有權(quán)對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結(jié)集出版，或用于公益宣傳、藝術(shù)教育、文化交流等非商業(yè)性活動；
注：最終解釋權(quán)歸承辦方所有。
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