紀(jì)念五四運動活動策劃書（精選5篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的紀(jì)念五四運動活動策劃書（精選5篇），歡迎大家分享。
紀(jì)念五四運動活動策劃書1
一、活動主題
銘記歷史，肩負(fù)使命
二、活動背景
時逢五四青年節(jié)來臨之際，特組織此次團組織生活，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神。
三、活動目的
弘揚以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，引導(dǎo)班級同學(xué)正確愛國。
四、活動對象
國貿(mào)1041班全體學(xué)生
五、活動時間
xx年5月10日
六、活動地點
教1-211
七、活動流程
1、主持人講解五四愛國運動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學(xué)們詳細了解“五四”；
2、觀看《建黨偉業(yè)》片段。使同學(xué)們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻；
3、有獎競答環(huán)節(jié)。以“五四”為主題設(shè)題，大致包括五四運動的來歷、精神、杰出代表等，采取競答方式，增強趣味性；
4、游戲環(huán)節(jié)。畫圖猜物。隨機選八個同學(xué)，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖，由另一個組員猜圖片代表的物品，限時一分鐘，猜出最多的隊獲勝；
5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級同學(xué)的祝福：我們都是一家人！
八、活動應(yīng)急措施
對于同學(xué)中途離場的情況，班委和寢室長應(yīng)給于制止，若有緊急情況應(yīng)說明原因才可離開。萬一活動冷場，負(fù)責(zé)的'團小組成員應(yīng)想辦法帶動氣氛，可以預(yù)先準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的游戲或歌曲等應(yīng)急。
九、經(jīng)費預(yù)算
項目
明細
費用/元
紀(jì)念五四運動活動策劃書2
活動背景：
活動目的：
活動意義：
活動安排：
時間安排：
地點安排：
行程安排：
1、5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學(xué)校大門口集合。
2、上午11點準(zhǔn)時出發(fā)，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。
活動項目：
1、此次活動以參觀新文化運動紀(jì)念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學(xué)習(xí)和感悟為目的。
2、開展一場有關(guān)“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。
活動經(jīng)費：活動前不會收取任何活動經(jīng)費，但在活動期間的所需費用還需自理。
活動注意事項：
1、要求每位參與者能夠準(zhǔn)時（11點整）到達指定地點。
2、在活動期間一定要注意安全，而且在紀(jì)念館內(nèi)務(wù)必遵守展館要求。
3、如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。
4、其它事宜待定。
紀(jì)念五四運動活動策劃書3
一、活動主題：
愛國、進步、民主、科學(xué)
二、活動目的：
1、加強愛國主義思想教育，使同學(xué)們更深入了解五四運動的歷史，發(fā)揚愛國精神。
2、讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發(fā)展和中國的進步做出貢獻。
3、提高同學(xué)們的政治思想，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻和犧牲。
4、增進同學(xué)們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。
三、活動計算
1、 活動時間：5月4日到5月30日。
2、 活動對象：全校學(xué)生。
3、 主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)精英班
四、活動內(nèi)容：
1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
2、觀看愛國主義思想教育影片。
3、進行社會志愿活動。
五、活動宣傳：
1、3號出宣傳海報
2、噴板和海報宣傳。
六、活動流程：
1、 星期三（4號）舉行愛我中華橫幅簽名。
2、 星期六（7號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。
3、 5月8號到5月10號進行感恩回報社會志愿活動。
4、 5月12號前上交志愿活動的材料（書面形式+照片說明）
七、總預(yù)算：
噴板：120*2=240元
橫幅：91*2=182元
水彩筆：15*2=30元
總預(yù)算：452元
紀(jì)念五四運動活動策劃書4
一、指導(dǎo)思想：
為紀(jì)念建團xx周年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合XX街道共青團工作實際，定于20xx年xx月舉行紀(jì)念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題：
萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四。
三、活動時間：
20xx年xx月。
四、活動內(nèi)容：
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單。
街道八個社區(qū)在5月份（具體時間自定）組織青年團員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責(zé)任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當(dāng)好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項：
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
紀(jì)念五四運動活動策劃書5
一、活動背景
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“基礎(chǔ)之星”評選活動已成功舉辦兩屆，得到學(xué)院老師和同學(xué)的大力支持，獲得同學(xué)的好評，成為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團委宣傳部的品牌欄目。xx年，全國人民喜迎世博，為弘揚五四青年精神，展現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)子風(fēng)采，學(xué)院在學(xué)生中開展基礎(chǔ)之星評選活動，力求使基礎(chǔ)學(xué)子精神更加深入人心，也為使更多平凡的同學(xué)能展現(xiàn)自己的閃光點，同時為了能樹立典型，表彰先進，特舉辦基礎(chǔ)之星評選暨五四評優(yōu)活動。
二、活動名稱
基礎(chǔ)之星評選暨五四評優(yōu)活動
三、活動主題
弘揚五四青年精神，展現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)子風(fēng)采
四、活動時間
xx年4—5月
五、獎項設(shè)置：自強之星，奉獻之星，運動之星，學(xué)習(xí)之星，風(fēng)采之星各一名，各獎項提名獎若干
六、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動信息發(fā)布：
1)通過團委發(fā)文，由主席團布置各年級執(zhí)行。
2)制作宣傳小海報，介紹本屆基礎(chǔ)之星評選流程及相關(guān)事項
3)利用電臺發(fā)布信息
2、 海報宣傳，制作彩噴 制作大型彩噴擺放于食堂側(cè)面，六號樓與七號樓之間過道。宣傳活動理念，意義，開設(shè)專區(qū)作為上屆基礎(chǔ)之星回顧板塊，介紹上屆基礎(chǔ)之星，采取照片加寄語的形式，介紹活動理念與活動流程，為基礎(chǔ)之星評選宣傳造勢。彩噴擬于4月7日前完成。
3、采訪老師和團委書記，利用第二屆基礎(chǔ)之星影音資料，制作宣傳短片，回顧基礎(chǔ)之星舉辦歷史，介紹本屆基礎(chǔ)之星評選流程及相關(guān)事項，鼓勵同學(xué)踴躍推薦參評人員，視頻擬于4月5日前完成，于4月5日晚點播放。
4、 各年級負(fù)責(zé)人確定和各年級籌辦委員會成立(共成立六個分籌備
委員會，分別是臨床醫(yī)學(xué)五年制xx級，臨床醫(yī)學(xué)五年制xx級，臨床醫(yī)學(xué)五年制xx級，臨床醫(yī)學(xué)七年制委員會，急救，專升本，英語病理合系)，各年級確定一個總的負(fù)責(zé)人(建議由年級主席或團委副書記擔(dān)任)，各年級總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組建本年級基礎(chǔ)之星籌辦委員會，由籌辦委員會負(fù)責(zé)做好本年級海選工作，負(fù)責(zé)信息的傳達以及組織同學(xué)推薦參評選手，篩選晉級選手。由信息組完成與各年級間聯(lián)絡(luò)
5、 各獎項評選細則制定，由宣傳部制定
(二)活動第一階段 推薦海選階段 (由各總支完成，xx年4月1日——xx年4月15日)
本階段主要是海選工作，由各年級籌辦委員會完成. 年級籌辦委員會組織成立評審委員會，(評審委員會由籌辦委員會成員加各班民意代表組成)，評審委員會參照評審細則經(jīng)投票產(chǎn)生晉級選手。各獎項晉級選手不超過一名，若本總支參評人員不符合評審要求，可以不推薦。各總支以中班為單位，向分籌委推薦參評選手，推薦人須認(rèn)真如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則報名參評，報名時須填寫報名表，被推薦人可以棄權(quán)。評審委員會評出本總支晉級選手后，須填寫推薦表，將本總支推薦參評選手上報宣傳部信息組，上報時應(yīng)提供晉級選手詳細事跡一份。各團總支須于4月15日之前將評審結(jié)果上報。各總支評審結(jié)束后應(yīng)將評審結(jié)果公示。本階段過程中信息組要及時與各年級聯(lián)系，確保海選工作順利進行。
宣傳方式：
1、由各分籌委牽頭負(fù)責(zé)，采取諸如海報宣傳等方式宣傳造勢。
2、組委會開辟官方qq空間并在校園論壇發(fā)主帖，分籌委應(yīng)將本總支參評人員信息及時上傳至空間及論壇。
(三)活動第二階段 復(fù)賽評審階段 宣傳部 xx年4月16日——xx年4月19日)
1、評審：由宣傳部牽頭成立基礎(chǔ)之星評審委員會。委員會人員構(gòu)成：主席團成員、宣傳部負(fù)責(zé)人及干事若干、各年級民意代表(每個總支4名)、體育部、文娛部負(fù)責(zé)人。
投票方式：
1)各分籌委推選四名民意代表參與評審，評審過程將參照評審細則進行無記名投票。評審委員會于4月19日之前評出各獎項，并上報學(xué)院團委審批，通過后公示三天。
選票設(shè)計：分兩聯(lián)，存根聯(lián)包含各個獎項選手名單，投票人姓名，學(xué)號，聯(lián)系方式，珍藏聯(lián)包含投票人姓名，學(xué)號，聯(lián)系方式。選票設(shè)計體現(xiàn)基礎(chǔ)之星字樣，配基礎(chǔ)學(xué)生會logo
2、采訪：由記者團對各獎項擬評人員進行深入采訪，制作視頻，為頒獎做準(zhǔn)備
宣傳方式：
1、由學(xué)院宣傳部統(tǒng)一為獲獎選手制作個人彩噴，獲獎選手及分籌委配合宣傳部完成工作。
2、記者開展深入采訪，所做人物專訪可刊登于《橘井團訊》
(四)活動第三階段 表彰頒獎階段(宣傳部，xx年4月20日—xx年5月4日)
由宣傳部與組織部共同承辦基礎(chǔ)之星評選暨五四評優(yōu)頒獎晚會晚會籌備：
1、由分籌委為獲獎選手制作個人展示ppt或者電子書
2、宣傳部根據(jù)前期采訪制作個人短片3、及時發(fā)放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導(dǎo)員出席。
晚會流程：基礎(chǔ)之星頒獎與五四評優(yōu)頒獎穿插進行
頒獎流程：播放采訪視頻——播放個人展示ppt及電子書——現(xiàn)場采訪——主持人念頒獎詞——書記等頒獎
宣傳方式：
1、海報宣傳 利用海報發(fā)布頒獎晚會時間
2、利用電臺發(fā)布晚會信息
3、頒獎晚會開始之前播放宣傳短片，展示基礎(chǔ)之星評選
4、頒獎晚會現(xiàn)場制作dv
場秩序：由本部門干事在會場周圍引導(dǎo)觀眾，同時做好秩序維持。
(五)注意事項
1)
2) 應(yīng)注意與各年段負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，及時了解工作動態(tài)，確保信息暢活動中涉及場地的申請與布置，應(yīng)提前做好借用場地的申請。 通，及時傳遞到各個班級。
3)
4) 活動過程中有涉及幻燈片制作及選手宣傳海報制作，應(yīng)通知選手提活動過程中關(guān)于各個獎項的評選可與院學(xué)生會相關(guān)部門合作，同時早準(zhǔn)備，以便活動順利進行。 有請部分輔導(dǎo)員及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委，應(yīng)做好聯(lián)系工作，盡早發(fā)出邀請函。
5) 宣傳經(jīng)費投入較多，應(yīng)合理做好預(yù)算，避免浪費。
七、經(jīng)費預(yù)算
宣傳經(jīng)費：橫幅制作費200元，彩噴海報制作150元，選票印刷費200元 獎品經(jīng)費：紀(jì)念品150元(15份)，證書50元(5份)
展板布置費：100元
決賽會場布置與使用費：會場布置300元
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