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      2. “燭夢·希望行”明信片寄語活動策劃書

        時間:2022-01-24 18:35:28 策劃書 我要投稿

        “燭夢·希望行”明信片寄語活動策劃書

          在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是寄語了吧,借助寄語人們能把自己希望能達到的或是祝福的話語表達出來。那么你有真正了解過寄語嗎?下面是小編幫大家整理的“燭夢·希望行”明信片寄語活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        “燭夢·希望行”明信片寄語活動策劃書

        “燭夢·希望行”明信片寄語活動策劃書1

          一、活動介紹

          這是一個給福州希望小學的孩子們送去問候與關(guān)愛的活動。廈門大學經(jīng)院實踐隊"燭夢"提供600份左右印著廈大美麗風景的明信片,以及福州永泰縣三所希望小學具體的學生名單。邀請廈大學子一對一為希望小學的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日(希望小學開學初),把明信片帶到每一個孩子的手中。

          二、活動的目的和意義

          傳遞廈大學子對希望小學關(guān)愛及勉勵。并且吸引廈大學子對希望小學更多的關(guān)注。

          給孩子送明信片,縮小了我們與孩子們的距離,有利于我們與孩子間的溝通,有助于課題的調(diào)研

          宣傳廈門大學及"燭夢"實踐隊

          三、活動時間:小學期(具體時間待定)

          四、活動地點:北區(qū)食堂門口

          五、活動參與人員:"燭夢"實踐隊隊員

          六、所需物資:

          活動場地、座椅各2~3張、明信片、展板、海報、宣傳單、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干、橫幅

          七、具體活動流程

          前期準備:

          挑選20張左右有代表性的廈大風景圖,并完成明信片的制作。

          完成海報及宣傳單的制作。

          申請超市二樓側(cè)墻的位置,完成在墻壁張貼系列醒目的海報,各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。

          確定預定活動場地、借桌椅及展板事項。

          活動進行時:

          整個活動持續(xù)2~3天,考慮小學期天氣炎熱,主要選擇較為涼爽的,人流量最多的下午5:00~7:00這個時段進行,中午11:00~12:30也考慮,視情況而定。

          活動桌子旁的燈柱間拉上橫線,用夾子夾上一排的明信片,并在旁邊擺放展板張貼活動海在報,吸引同學們的注意。

          隊員向路過的同學介紹活動,并邀請他們參與,在明信片上現(xiàn)場寫下祝福,或鼓勵語,或畫上漫畫,或任何自己相對希望小學孩子們說的話,最后屬上自己的姓名,于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的話語,印著不同的風景的明信片了。

          后期展示和總結(jié):

          將此次活動的照片、工作感想、部分明信片的祝福話語作為成果放在我們的電子雜志以及視頻里面

          八、具體的宣傳流程:

          海報——活動前2~5天在超市旁側(cè)墻一排醒目的海報進行宣傳(4張),資金允許的情況下,在部分園區(qū)門口也張貼宣傳海報,宣傳此次活動的同時,介紹希望小學環(huán)境狀況,讓大家對希望小學有更多的了解。

          橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。

          網(wǎng)絡——活動前一星期每個成員在各自的qq群上通知并發(fā)送到群郵里面,同時也可利用校內(nèi)、博客、空間等進行宣傳。

          傳單——在各樓道口張貼傳單,廣而告之,供有興趣的同學詳細了解。

          廣播——利用校廣播進行宣傳。

          九、可能遇到的`問題及解決方案

          下雨——則將活動時間延遲一到兩天。

          展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報,則準備多份宣傳此次活動的海報,盡可能在每個園區(qū)門口和食堂門口張貼。

          十、預算

          總計:415

        “燭夢·希望行”明信片寄語活動策劃書2

          一、活動時間:

          二、活動地點:

          三、活動參與人員:

          四、活動所需物資:棒棒糖、書簽、本子等小禮物

          五、活動詳細流程:

          上午8:30抵達學校,選擇兩個班級聽一節(jié)課的課,并適量拍一些照片和錄像,作為研究資料,了解農(nóng)村希望小學課程設置情況及教學質(zhì)量,學生上課狀況等等。

          經(jīng)校領(lǐng)導同意,與兩個班的學生進行互動:

          你比我來猜:分為男生隊和女生隊,兩隊各派兩名代表一個比劃一個猜,在一定的時間內(nèi),猜得比較多的那隊就贏了,給贏的代表相應的獎品。

          交學生們一些比較簡單的英語對話,然后再進行有獎問答。

          傳話游戲:以組為單位,告訴每組第一個一句話依次往后傳,最后一個人說出答案。

          拋雞蛋游戲:把學生分為四個小組,每組分發(fā)一個雞蛋,透明膠,吸管若干,讓他們在20分鐘左右時間設計,怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時間到后,我們派出一人平舉他們"武裝"好的雞蛋,然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎品。

          如條件允許可進行戶外活動

          活動最后到各個班級分發(fā)愛心明信片,并與學生聊天

          下午2:00對已聯(lián)系好的學生家訪,了解學生教育的現(xiàn)狀及家長的態(tài)度認識及對學生教育現(xiàn)狀及存在的問題等方面的看法。

          六、活動預算:

          合計:350

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