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      2. 校歌合唱比賽策劃書

        時間:2021-11-09 09:39:47 策劃書 我要投稿

        校歌合唱比賽策劃書(精選5篇)

          時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編精心整理的校歌合唱比賽策劃書(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校歌合唱比賽策劃書(精選5篇)

          校歌合唱比賽策劃書1

          一:活動主題

          “青春飛揚”校園合唱比賽

          二:活動背景

          校園文化藝術節(jié)的開展

          三:活動目的及意義

          以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,發(fā)掘學生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,同時加強各班級同學之間的合作競爭意識,增強同學之間的凝聚力。

          四:活動形式

          此活動10月**日直接進行決賽,在決賽一周前將由專業(yè)老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織,最終以文藝演出形式開展,用報幕的形式連接正�;顒�,安排開場節(jié)目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需緊扣主題,表現(xiàn)手法可多種多樣,不必拘泥于傳統(tǒng)方式,可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現(xiàn)形式結合。

          五:活動時間、地點、及參與對象

          活動時間:

          地點:多功能大廳

          參與對象:以級新生和級同學為主,教師亦可加入本院隊伍。 (不允許除該院以外人員參與。)

          六:組織結構:(主辦方,協(xié)辦方) 主辦方:校合唱團

          協(xié)辦方:浦江社聯(lián),校學生會,各二級學院

          校歌合唱比賽策劃書2

          為了進一步落實學校辦學理念和,推動我校學生的素質教育,培養(yǎng)和鍛煉學生的團結協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高師生的藝術修養(yǎng),培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并踐行美的能力,展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌,豐富學生的校園文化生活。經(jīng)學校研究決定特舉辦新浦鎮(zhèn)中心小學 “我的中國夢”合唱比賽。

          具體內容:

          (一)參賽對象

          一至五年級學生,以年段為單位創(chuàng)編集體合唱。

         �。ǘ┍荣悆热�

          歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。參賽歌曲由兩首組成,其中規(guī)定曲目一至三年級為《紅星歌》,四、五年級為《快樂的節(jié)日》。另一首曲目自選(可參考推薦曲目)。

         �。ㄈ┍荣愋问�

          1、形式多樣(有和聲加分);

          2、演唱形式各年段自行設計(如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等),鼓勵創(chuàng)新;

          3、要求有一名指揮;

          4、自備mp3伴奏(u盤拷貝,無需刻碟);

          5、本次比賽采取現(xiàn)場打分,去掉最高分和最低分,取平均分。

          (四)比賽要求

          1、保證每年段參賽人數(shù)在40至50人之間。

          2、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體。

          (五)評分標準

          滿分10分,每項1分。

          1、服裝整齊,精神飽滿;

          2、合唱人數(shù)符合要求;

          3、上下場迅速無聲,臺風好;

          4、作品處理得當,表現(xiàn)完整;

          5、歌曲內容健康、積極向上符合主題;

          6、歌聲優(yōu)美,吐字清晰;

          7、歌曲旋律、節(jié)奏準確;

          8、演唱形式有創(chuàng)新;

          9、指揮同學與合唱隊員的準確配合;

          10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協(xié)調。

          (六)獎項設置

          評委會根據(jù)總分高低,設集體獎:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。個人獎:優(yōu)秀指揮3名。并為獲獎年段及個人頒發(fā)獎狀。

          (七)比賽時間、地點

          1、比賽時間:XX年5月下旬(具體時間待定)

          2、比賽地點:校體藝館

          校歌合唱比賽策劃書3

          為慶祝xx理工大學建校XX周年,進一步增強我校青年學生的“愛校榮�!币庾R,營造格調高雅、健康向上的校園文化氛圍,展現(xiàn)在校大學生的良好精神風貌,特舉辦xx理工大學第XX屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽,比賽由校團委主辦,音樂學院承辦�,F(xiàn)將有關事項安排如下:

          一、活動主題

          喜迎校慶XX年 青春唱響中國夢

          二、活動時間、地點

          初賽:2016年4月12日、13日晚

          決賽:2016年4月15日

          地點:大學生藝術中心禮堂

          三、報名方式

          填寫《xx理工大學第十一屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽報名表》,將電子版發(fā)送至郵箱xx。報名截止時間:20XX年3月11日(周五)下午16:00。

          四、活動規(guī)則及要求

          1、以學院為單位組隊參加,人員要求60-80人左右,男女不限;各參賽隊須安排一名教師領隊和一名學生負責人。

          2、各參賽隊演唱2首曲目,分別為必選曲目1首,即xx理工大學校歌《你伴隨我》;自選曲目 1首,從指定的曲目中抽取,抽簽時間另行通知。

          3、伴奏形式不限,可以為鋼琴、合唱版伴奏音樂、樂隊伴奏等。

          4、鼓勵各參賽隊結合校慶和學院特色在演出服裝、道具、伴舞等方面進行創(chuàng)新。

          5、音樂學院可為每個參賽隊安排1至4名專業(yè)學生協(xié)助排練及比賽。

          6、各參賽隊不得中途退賽,比賽期間須服從統(tǒng)一安排,遵守比賽規(guī)程,杜絕弄虛作假。

          五、評分標準

          1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(2分)

          2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

          3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)

          4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,富有激情和創(chuàng)新。(2分)

          5、參賽隊遵守賽場紀律,進出、整齊、有序,臺風良好。(2分)

          六、獎項設置

          比賽設一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干。學校將視各參賽隊成績提供一定的活動經(jīng)費。

          校歌合唱比賽策劃書4

          一、指導思想

          為了全面推行素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學校合唱隊。

          二、領導小組

          組 長:校長

          副組長:主任

          成 員:音樂教師

          三、活動安排

          為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學期活動情況安排如下:

         �。ㄒ唬�、活動主題:

          包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎,并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,發(fā)展學生的綜合音樂素質。

         �。ǘ�、活動目標

          1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

          2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

          3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

         �。ㄈ�、 參加對象: 在學校的所有學生中進行選拔,人數(shù)在30-40人左右。

          (四)、 活動時間: 活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。

         �。ㄎ澹� 活動地點: 學校多媒體教室

         �。�、 活動準備: 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。

         �。ㄆ撸�、活動要求:

         �。�1)、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊;

         �。�2)、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施;

         �。�3)、每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;

         �。�4)、每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導教師指揮,上課時不說話、嘻笑;

         �。�5)、每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。

          四、活動過程設計

         �。ㄒ唬┯�練教師:由學校專職音樂教師擔任教學,其他擅長的老師協(xié)作。

         �。ǘ�、訓練內容:

          用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音;規(guī)范學生的'合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質量的少兒合唱歌曲。

          (三)、訓練方法及過程

          1、聲音的訓練

          2、音準訓練 多聲部,合唱的音準訓練。

          3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

         �。�1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳

          4、節(jié)奏訓練

          5、咬字與吐字的訓練

          6、歌曲的學習

          校歌合唱比賽策劃書5

          為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力,為孩子提供鍛煉的機會,促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學們的文藝特長,加強校歌的普及,做到班班有歌聲,適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神,特舉辦校園合唱比賽。

          一、活動宗旨

          通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。

          二、活動主題

          唱響校園主旋律,構建和諧校園文化

          三、參賽對象:

          1--5年級各班全體學生。

          四、比賽形式:

          本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限,以班級為單位。

          五、比賽時間:12月份

          六、比賽地點:學校電教室

          七、參賽曲目:

          參賽曲目共兩首,分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學校歌》,自選曲目一首,曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

          八、其它事項:

          1、評分總分為10分,最低起評分為8分,計算得分時,去掉一個最高分,一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

          2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,每班必須有指揮一名。

          3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

          4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備,伴奏可采用電子琴、鋼琴,音樂伴奏帶等形式。

          九、評分原則:

          1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。

          2、人數(shù)齊全,全員參與。隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。

          3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

          4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

          5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調,音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當,能體現(xiàn)一定合唱藝術性,有感染力。

          6、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。

          十、評分標準:(10分制)

         �。�1) 音樂表現(xiàn)及技巧:音準正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧(具有一定合唱藝術效果)、舞臺表演準確、恰當(5分)

         �。�2)指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。(1分)

          (3)學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。(2分)

         �。�4)進場出場有序,演出服裝相對整齊,統(tǒng)一 (2分)

          附加項:如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

          十一:評獎辦法:

          1、比賽以班級為單位,每年級組設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。

          2、比賽設優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎,各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。

          本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后,去掉一個最高分和一個最低分,其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。

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          2. 校歌合唱比賽策劃書(精選5篇)

              時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編精心整理的校歌合唱比賽策劃書(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            校歌合唱比賽策劃書(精選5篇)

              校歌合唱比賽策劃書1

              一:活動主題

              “青春飛揚”校園合唱比賽

              二:活動背景

              校園文化藝術節(jié)的開展

              三:活動目的及意義

              以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,發(fā)掘學生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,同時加強各班級同學之間的合作競爭意識,增強同學之間的凝聚力。

              四:活動形式

              此活動10月**日直接進行決賽,在決賽一周前將由專業(yè)老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織,最終以文藝演出形式開展,用報幕的形式連接正�;顒�,安排開場節(jié)目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需緊扣主題,表現(xiàn)手法可多種多樣,不必拘泥于傳統(tǒng)方式,可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現(xiàn)形式結合。

              五:活動時間、地點、及參與對象

              活動時間:

              地點:多功能大廳

              參與對象:以級新生和級同學為主,教師亦可加入本院隊伍。 (不允許除該院以外人員參與。)

              六:組織結構:(主辦方,協(xié)辦方) 主辦方:校合唱團

              協(xié)辦方:浦江社聯(lián),校學生會,各二級學院

              校歌合唱比賽策劃書2

              為了進一步落實學校辦學理念和,推動我校學生的素質教育,培養(yǎng)和鍛煉學生的團結協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高師生的藝術修養(yǎng),培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并踐行美的能力,展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌,豐富學生的校園文化生活。經(jīng)學校研究決定特舉辦新浦鎮(zhèn)中心小學 “我的中國夢”合唱比賽。

              具體內容:

              (一)參賽對象

              一至五年級學生,以年段為單位創(chuàng)編集體合唱。

             �。ǘ┍荣悆热�

              歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。參賽歌曲由兩首組成,其中規(guī)定曲目一至三年級為《紅星歌》,四、五年級為《快樂的節(jié)日》。另一首曲目自選(可參考推薦曲目)。

             �。ㄈ┍荣愋问�

              1、形式多樣(有和聲加分);

              2、演唱形式各年段自行設計(如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等),鼓勵創(chuàng)新;

              3、要求有一名指揮;

              4、自備mp3伴奏(u盤拷貝,無需刻碟);

              5、本次比賽采取現(xiàn)場打分,去掉最高分和最低分,取平均分。

              (四)比賽要求

              1、保證每年段參賽人數(shù)在40至50人之間。

              2、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體。

              (五)評分標準

              滿分10分,每項1分。

              1、服裝整齊,精神飽滿;

              2、合唱人數(shù)符合要求;

              3、上下場迅速無聲,臺風好;

              4、作品處理得當,表現(xiàn)完整;

              5、歌曲內容健康、積極向上符合主題;

              6、歌聲優(yōu)美,吐字清晰;

              7、歌曲旋律、節(jié)奏準確;

              8、演唱形式有創(chuàng)新;

              9、指揮同學與合唱隊員的準確配合;

              10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協(xié)調。

              (六)獎項設置

              評委會根據(jù)總分高低,設集體獎:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。個人獎:優(yōu)秀指揮3名。并為獲獎年段及個人頒發(fā)獎狀。

              (七)比賽時間、地點

              1、比賽時間:XX年5月下旬(具體時間待定)

              2、比賽地點:校體藝館

              校歌合唱比賽策劃書3

              為慶祝xx理工大學建校XX周年,進一步增強我校青年學生的“愛校榮�!币庾R,營造格調高雅、健康向上的校園文化氛圍,展現(xiàn)在校大學生的良好精神風貌,特舉辦xx理工大學第XX屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽,比賽由校團委主辦,音樂學院承辦�,F(xiàn)將有關事項安排如下:

              一、活動主題

              喜迎校慶XX年 青春唱響中國夢

              二、活動時間、地點

              初賽:2016年4月12日、13日晚

              決賽:2016年4月15日

              地點:大學生藝術中心禮堂

              三、報名方式

              填寫《xx理工大學第十一屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽報名表》,將電子版發(fā)送至郵箱xx。報名截止時間:20XX年3月11日(周五)下午16:00。

              四、活動規(guī)則及要求

              1、以學院為單位組隊參加,人員要求60-80人左右,男女不限;各參賽隊須安排一名教師領隊和一名學生負責人。

              2、各參賽隊演唱2首曲目,分別為必選曲目1首,即xx理工大學校歌《你伴隨我》;自選曲目 1首,從指定的曲目中抽取,抽簽時間另行通知。

              3、伴奏形式不限,可以為鋼琴、合唱版伴奏音樂、樂隊伴奏等。

              4、鼓勵各參賽隊結合校慶和學院特色在演出服裝、道具、伴舞等方面進行創(chuàng)新。

              5、音樂學院可為每個參賽隊安排1至4名專業(yè)學生協(xié)助排練及比賽。

              6、各參賽隊不得中途退賽,比賽期間須服從統(tǒng)一安排,遵守比賽規(guī)程,杜絕弄虛作假。

              五、評分標準

              1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(2分)

              2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

              3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)

              4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,富有激情和創(chuàng)新。(2分)

              5、參賽隊遵守賽場紀律,進出、整齊、有序,臺風良好。(2分)

              六、獎項設置

              比賽設一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干。學校將視各參賽隊成績提供一定的活動經(jīng)費。

              校歌合唱比賽策劃書4

              一、指導思想

              為了全面推行素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學校合唱隊。

              二、領導小組

              組 長:校長

              副組長:主任

              成 員:音樂教師

              三、活動安排

              為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學期活動情況安排如下:

             �。ㄒ唬�、活動主題:

              包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎,并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,發(fā)展學生的綜合音樂素質。

             �。ǘ�、活動目標

              1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

              2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

              3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

             �。ㄈ�、 參加對象: 在學校的所有學生中進行選拔,人數(shù)在30-40人左右。

              (四)、 活動時間: 活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。

             �。ㄎ澹� 活動地點: 學校多媒體教室

             �。�、 活動準備: 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。

             �。ㄆ撸�、活動要求:

             �。�1)、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊;

             �。�2)、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施;

             �。�3)、每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;

             �。�4)、每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導教師指揮,上課時不說話、嘻笑;

             �。�5)、每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。

              四、活動過程設計

             �。ㄒ唬┯�練教師:由學校專職音樂教師擔任教學,其他擅長的老師協(xié)作。

             �。ǘ�、訓練內容:

              用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音;規(guī)范學生的'合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質量的少兒合唱歌曲。

              (三)、訓練方法及過程

              1、聲音的訓練

              2、音準訓練 多聲部,合唱的音準訓練。

              3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

             �。�1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳

              4、節(jié)奏訓練

              5、咬字與吐字的訓練

              6、歌曲的學習

              校歌合唱比賽策劃書5

              為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力,為孩子提供鍛煉的機會,促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學們的文藝特長,加強校歌的普及,做到班班有歌聲,適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神,特舉辦校園合唱比賽。

              一、活動宗旨

              通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。

              二、活動主題

              唱響校園主旋律,構建和諧校園文化

              三、參賽對象:

              1--5年級各班全體學生。

              四、比賽形式:

              本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限,以班級為單位。

              五、比賽時間:12月份

              六、比賽地點:學校電教室

              七、參賽曲目:

              參賽曲目共兩首,分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學校歌》,自選曲目一首,曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

              八、其它事項:

              1、評分總分為10分,最低起評分為8分,計算得分時,去掉一個最高分,一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

              2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,每班必須有指揮一名。

              3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

              4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備,伴奏可采用電子琴、鋼琴,音樂伴奏帶等形式。

              九、評分原則:

              1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。

              2、人數(shù)齊全,全員參與。隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。

              3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

              4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

              5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調,音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當,能體現(xiàn)一定合唱藝術性,有感染力。

              6、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。

              十、評分標準:(10分制)

             �。�1) 音樂表現(xiàn)及技巧:音準正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧(具有一定合唱藝術效果)、舞臺表演準確、恰當(5分)

             �。�2)指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。(1分)

              (3)學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。(2分)

             �。�4)進場出場有序,演出服裝相對整齊,統(tǒng)一 (2分)

              附加項:如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

              十一:評獎辦法:

              1、比賽以班級為單位,每年級組設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。

              2、比賽設優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎,各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。

              本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后,去掉一個最高分和一個最低分,其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。