誦讀比賽策劃書（通用5篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的誦讀比賽策劃書（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
誦讀比賽策劃書1
為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強大培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，圖書館決定在“書香藥大——閱讀從圖書館啟航”20xx年沈陽藥科大學圖書館讀書節(jié)期間開展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動主題：
誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明
二、主辦單位：
圖書館
三、協(xié)辦單位：
四、活動計劃：
時間：20xx年5月11日14:30
地點：圖書館五樓第二學術報告廳
參與人員：每個學院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽
五、具體內(nèi)容：
比賽規(guī)則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時，每組時間限為5分鐘以內(nèi)。
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準備誦讀文章的PPT并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂誦讀，若需配樂者，自行準備背景音樂并提前上交。
評分標準：比賽評分采取10分制，具體標準：
1、主題選擇：
�。�1）國學經(jīng)典（1分）
�。�2）主題明確，體現(xiàn)中華民族特有的文化傳統(tǒng)和民族精神。（1分）
2、語言要求：
�。�1）脫稿誦讀。（2分）
�。�2）普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
�。�3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達要求：
�。�1）表情自然大方，動作恰當。（1分）
�。�2）誦讀的藝術和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺表現(xiàn)：
�。�1）上下場禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）
�。�2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時打分。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎勵方式：
本次經(jīng)典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎者將頒發(fā)證書和獎品。
注意：
1、請以學院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂交至主校區(qū)圖書館辦公室201室楊老師，并現(xiàn)場抽取出場順序。
2、南校區(qū)選手，可以報銷來主校區(qū)參賽的通勤車票。
誦讀比賽策劃書2
一、活動名稱：
“中華頌·愛國情·成才志”經(jīng)典誦讀大賽
二、活動背景：
為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì)，提升通用語言文字社會應用水平，激發(fā)廣大學生對優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，我院決定策劃舉行“中華頌·愛國情·成才志”比賽。
三、活動目的：
希望通過此次活動，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)當代技校生的風采。同時有利于培養(yǎng)大學生的讀書興趣，增加課外的知識，凈化學生們的心靈，提高自身的修養(yǎng)，同時也能讓一股正氣之風在學院盛行，讓同學們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學們學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。另外，也能引導大學生樹立遠大的理想用積極的態(tài)度面對自己的人生。對全面提高學生的.綜合素質(zhì)都具有重要。
四、主辦單位：
南通工貿(mào)技師學院學生處
五、承辦單位：
南通工貿(mào)技師學院現(xiàn)代服務系
六、比賽時間：
初選：20xx年9月29日
決賽：20xx年10月10日
七、比賽地點：
行政樓一樓報告廳
八、參與對象：
全院所有學生（各系部組織選拔，以班級或團隊為單位參與比賽，人數(shù)不得少于20人）
九、作品要求：
1、朗誦內(nèi)容包括：
�、俳�(jīng)典的詩詞歌賦或短文，段落
②原創(chuàng)的詩詞歌賦或短文
�、鄹桧瀲一騻ゴ蟮娜宋锏脑姼�
2、作品時間控制在8分鐘內(nèi)（不低于5分鐘），參賽者必須準備與朗誦內(nèi)容相關簡單的PPT及背景音樂，在朗誦時必須講普通話，可以用詩音畫的形式渲染氛圍。
十、比賽要求：
1、由選手各自抽簽決定比賽順序。
2、要求有良好的普通話水平，優(yōu)秀的口語表達能力以及從容淡定的舞臺臺風，衣著得體。
3、參賽稿件要求內(nèi)容緊扣主題，健康積極向上，能夠體現(xiàn)當代技校學生的風采。
4、參賽選手所選稿件為5-8分鐘（稿件可節(jié)選），自備背景音樂，朗誦需脫稿。
十一、評分細則
十二、獎勵方法：
一等獎（1名，獎狀+獎品）
二等獎（3名，獎狀+獎品）
三等獎（5名，獎狀+獎品）
誦讀比賽策劃書3
一．活動目的
通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二．活動小組
各班級負責：各班班主任及語文老師
三．參賽對象
1~6年級學生。
四．比賽方式
班級初賽：各班級先舉行比賽，讓所有學生都能得到鍛煉，選出優(yōu)秀選手參加學校比賽，每班1人。
學校決賽：所有優(yōu)秀選手參加學校的決賽，決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
五．比賽內(nèi)容及要求
1．1~3年級朗誦唐詩，形式不限，可配音樂，格式mp3或視頻，不低于2分鐘
2．4~6年級詩文朗誦，采取抽簽形式，不低于三分鐘
六．比賽安排及評分標準
初賽安排：班級準備時間：10月25日—10月31日，29日之前把名單報至教務處。
決賽安排：10月31日下午第三節(jié)課
決賽地點：多媒體教室
評分標準：
1．普通話音準，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。（3分）
2．精神飽滿，表情自然，聲音洪亮，能做到聲情并茂，整體效果好，有感染力。（2分）
3．時間恰當，不拖拉。（2分）
4．著裝大方自然，表演動作自然不做作。（2分）
5．表演新穎，脫稿。（1分）
誦讀比賽策劃書4
一、活動名稱
大村小學20XX年經(jīng)典誦讀比賽
二、活動宗旨
認真貫徹落實黨的時期大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，以迎接、慶祝20XX年元旦為主題，緊緊抓住學校課題這個根本，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，促進語言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動，激發(fā)師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質(zhì)。
三、主辦單位
大村小學課題組大村小學語文教研組
四、大賽事項
（一）活動時間。20XX年12月31日下午2：00舉行。
�。ǘ﹨①悓ο�。全校學生。
�。ㄈ┍荣愐�(guī)則。
1．時間及順序：時間4--5分鐘；誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。
2．內(nèi)容：《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》唐詩宋詞等。
3．參賽形式：不限。
4．評分辦法：比賽采取現(xiàn)場比賽、現(xiàn)場打分的辦法進行。
5．評分標準：
�。�1）、內(nèi)容符合年齡段學生特征，達到規(guī)定的時間，數(shù)量適當（30分）；
�。�2）、集體誦讀聲音洪亮，吐字清晰，富有韻味（30分）；
�。�3）、形式新穎獨特，誦讀樸實生動，有一定的意境，動作編排與詩文內(nèi)容和諧一致(30分)；
（4）、出入場隊列整齊、服裝整潔、精神飽滿（10分）。
6．獎項設置及評選方法：
評委由學校各語文教師擔任，對參賽班進行評分，取平均分作為該班得分。比賽分別設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎若干名。
為了促進此項活動的廣泛開展，提高大賽水平，本次大賽將表彰組織規(guī)范、成績顯著、形式創(chuàng)新的優(yōu)秀輔導員個人（指導老師）。
誦讀比賽策劃書5
一、活動目的：
1、為弘揚和培育民族精神，切實加強我校少先隊員思想道德建設，教育和引導少先隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從而增強青少年責任意識、感恩意識，樹立民族自尊心和自豪感。
2、豐富校園文化生活，努力營造優(yōu)良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學生的朗誦水平，又能培養(yǎng)學生自信心，更能培養(yǎng)學生的合作意識，增強集體的凝聚力。拉畢完小少隊部特舉辦此次慶元旦詩歌朗誦比賽，現(xiàn)將比賽的活動方案公布如下：
二、朗誦主題：
傳承中華文明，頌揚民族精神，展現(xiàn)時代氣息，抒發(fā)愛國愛家的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)，感恩父母等主題的積極向上的詩歌。
三、籌備小組名單
組長：淩廷興
副組長：劉勇
成員：各班班主任及科任老師
評委：
策劃及主持人培訓：馮啟芳
節(jié)目介紹詞：各班班主任須提前3天上交大隊部。
音響：李明
后勤組：
四、參賽對象：1~~6年級學生
五、活動時間和地點：
時間：20XX年12月231日下午9:00（初定）
地點：學校操場
六、活動要求：
1、以班級為單位參加比賽；朗誦內(nèi)容于12月27日前以A4紙打印送交少隊輔導員處。
2、所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。
3、運用普通話；語音標準，語氣、語調(diào)適當；表達感情準確、自然。
4、服裝盡量統(tǒng)一。
5、朗誦時間根據(jù)所選內(nèi)容在3-10分鐘以內(nèi)；自備配樂帶；朗誦時要求盡量脫稿。
6、朗誦形式不限，盡量以團體的形式參加；可配表演，盡量多樣化。
七、獎項設立：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
八、評分標準及要求：
�。▽嵭�10分制，保留小數(shù)點后1位）
�。薄⑦x手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）
2、發(fā)音：語調(diào)、感情方面（65%）
�。�1）語音標準：發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。（10分）
（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）
�。�3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然。（20分）
�。�4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應的控制與處理。（15分）
�。�5）節(jié)奏：語速快慢得當，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）
3、儀態(tài)、音樂方面（15%）
�。�1）儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。（10分）
�。�2）音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致；音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。（5分）
4、隊形、形式方面（10％）
�。�1）隊形：整個表演中能編排2—3個隊形。（5分）
（2）形式：朗誦形式富有創(chuàng)意。（5分）
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