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      2. 教師節(jié)的策劃書

        時(shí)間:2021-09-06 15:56:38 策劃書 我要投稿

        教師節(jié)的策劃書(通用6篇)

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么你會(huì)寫策劃書嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的策劃書(通用6篇),歡迎大家分享。

        教師節(jié)的策劃書(通用6篇)

          教師節(jié)的策劃書1

          一、活動(dòng)名稱:

          “感恩教師”

          二、活動(dòng)目的:

          感恩教師!

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”

          2、“感恩教師系列活動(dòng)”:

         。1)召開(kāi)“感恩教師”主題班會(huì)。

         。2)制作“感恩教師”海報(bào)、板報(bào)。

         。3)展覽“感恩教師”海報(bào)。

          四、活動(dòng)時(shí)間:

         。1)xx年9月1日~xx年9月4日(海報(bào)、板報(bào)制作)

         。2)xx年9月5日晚(召開(kāi)主題班會(huì))

         。3)xx年9月7日~xx年9月10日(海報(bào)展覽)

          (4)xx年9月9日下午4:30~6:00(師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽)

          五、活動(dòng)地點(diǎn):

         。1)籃球競(jìng)技大賽:北區(qū)籃球場(chǎng)

          (2)海報(bào)展覽:南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前

          六、參賽人員:

          1、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”——系籃球隊(duì)員及老師

          2、“感恩教師系列活動(dòng)”——09界全體班級(jí)

          七、活動(dòng)具體安排:

          (1)9月1日~9月4日,各班積極制作“感恩教師”主題板報(bào)、海報(bào)。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室。

         。2)9月5日晚自習(xí),各班召開(kāi)主題班會(huì)并作會(huì)議記錄,與9月6日下午將會(huì)議記錄交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室。召開(kāi)班會(huì)時(shí),要求至少有一個(gè)老師參加。

         。3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報(bào)。

          (4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球,中場(chǎng)休息時(shí),進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽。

          (5)工作人員安排:體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽,宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào),并對(duì)各班海報(bào)進(jìn)行評(píng)選;生活部負(fù)責(zé)對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)眩分別選出三名團(tuán)體獎(jiǎng)。

          八、活動(dòng)宣傳:

          1、在校園張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

          2、召集各班班長(zhǎng)進(jìn)行再次宣傳及具體安排

          九:主辦單位:山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

          十:承辦單位:山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)監(jiān)察部

          十一:協(xié)辦單位:山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部、生活部。

          教師節(jié)的策劃書2

          一、活動(dòng)主題

          濃濃尊師意,款款愛(ài)生情。

          二、活動(dòng)目的

          在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

          2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

          3、在教師節(jié)當(dāng)天安排x位禮儀大使迎接老師上班。

          4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

          5、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

          6、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,要求x年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):x年級(jí)不少于x字。x年級(jí)不少于x字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)趚月x日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù):各班選送x篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

          7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

          教師節(jié)的策劃書3

          一、指導(dǎo)思想

          今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題,本著“隆重?zé)崃、?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第xx個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,教書育人的熱情,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20XX年9月10日——教師節(jié)前后。

          三、活動(dòng)組織

          學(xué)校成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由xxx主任負(fù)責(zé)。

          四、活動(dòng)安排

          1、主題宣傳活動(dòng)

          通過(guò)各種宣傳渠道和手段,營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

          總負(fù)責(zé)人:

          (1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳:

          負(fù)責(zé)人:

          要求:

         、僭趯W(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶;顒(dòng)專欄及畫面,宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)或故事等。

         、谕瓿蓵r(shí)間:正式開(kāi)學(xué)開(kāi)始,20xx年9月10日止。

         。2)學(xué)校廣播宣傳:

          負(fù)責(zé)人:

          要求:

          ①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

         、趦(nèi)容:先進(jìn)集體、個(gè)人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件,播放歌頌教師的歌曲等。

         、壑贫ê脧V播計(jì)劃,從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)播至9月10日止。

         。3)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳:

          負(fù)責(zé)人:

          要求:

         、傩iT口懸掛橫幅:熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”。

         、谕瓿蓵r(shí)間:9月2日

         。4)學(xué)校板報(bào)宣傳:

          負(fù)責(zé)人:

          要求:

         、僦谱鲀蓧K宣傳教師節(jié)板報(bào)。

         、趦(nèi)容:教師節(jié)知識(shí),表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡,老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。

          ③9月8日前完成。

          (5)黑板報(bào)宣傳:

          負(fù)責(zé)人:各班班主任

          要求:

         、俑靼喑鲆黄趹c祝教師節(jié)的黑板報(bào)。

         、9月8日前完成;

         、蹖W(xué)生處組織檢查評(píng)比。

          2、學(xué)生感恩活動(dòng)

          組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。

          總負(fù)責(zé)人:

         。1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

         。2)9月9日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福,為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

          (3)9月5——9日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)!袄蠋煟蚁雽(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

         。4)9月5日下午班會(huì)課:組織“感恩老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

          3、學(xué)校慶祝大會(huì)

          利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

          主持:

          程序:

          1)、升國(guó)旗儀式;

          2)、校長(zhǎng)致辭;

          3)、教師代表講話;

          4)、學(xué)生代表講話;

          場(chǎng)地布置:

          4、組織教育懇談會(huì)

          邀請(qǐng)部分人大代表,主管部門和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校參加教育懇談會(huì),宣傳教育和學(xué)校?傌(fù)責(zé):唐紅敏

         。1)時(shí)間地點(diǎn):9月8日上午10點(diǎn),學(xué)校大會(huì)議室

         。2)、人員邀請(qǐng):人大代表4人,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng);主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng);校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。

          (3)會(huì)務(wù)接待:辦公室和人事處負(fù)責(zé)

         。4)校園參觀:重點(diǎn)參觀展覽室。

          5、舉辦書畫展覽

          組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展。

          負(fù)責(zé)人:美術(shù)系

          要求:

         、倜堪嗌辖粫ā⒗L畫、賀卡分別各5件以上。

          ②9月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)行展示比賽。

          6、召開(kāi)離休和退休處級(jí)干部座談會(huì)。

          9月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)離休教師和退休處級(jí)干部座談會(huì),慰問(wèn)老教師。(工會(huì)負(fù)責(zé))

          教師節(jié)的策劃書4

          一、活動(dòng)主題

          歲月如歌,感念師恩

          二、活動(dòng)目的

          在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

          三、主辦部門

          院文學(xué)社

          四、活動(dòng)對(duì)象

          某大學(xué)所有在校學(xué)生

          五、活動(dòng)時(shí)間

          xx年9月10日教師節(jié)

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福

          2、祝福傳遞:

          讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

          3、征集寫老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。

          4、宣傳號(hào)召:

          a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

          b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

          c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

          d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

          e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

          f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

          七、活動(dòng)安排:

          最新教師節(jié)活動(dòng)策劃書

          9月7日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作

          9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

          對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

          此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

          八、所需物品及安排:

          祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

          簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

          內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!

          教師節(jié)的策劃書5

          (一)活動(dòng)主題說(shuō)明

          活動(dòng)主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

          活動(dòng)目的:

         。1)企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級(jí)。

         。2)借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情;

         。ǘI(yíng)造氣氛

         。1)會(huì)場(chǎng)條幅配合。

          (2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

          (三)活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

         。1)主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

         。2)員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的.心》;

          (3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

         。4)教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花;

          (四)相關(guān)道具

         。1)到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

         。2)在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

          “老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

          “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

         。ㄎ澹┗顒(dòng)注意事項(xiàng)

         。1)工作人員統(tǒng)一工裝。

         。2)會(huì)議期間,員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

          (3)會(huì)議期間,不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

         。4)會(huì)議過(guò)程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),積極鼓掌,制造場(chǎng)效。

         。5)帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

          教師節(jié)的策劃書6

          活動(dòng)設(shè)計(jì):

          教師節(jié)前的一天,欣欣小朋友手持一束鮮花,鄭重其事地送給我,并說(shuō):教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂(lè),謝謝老師。

          一句謝謝老師的話,讓我非常感動(dòng),似乎眼前的這群孩子都長(zhǎng)大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我設(shè)計(jì)了《謝謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)老師的情感。

          一、活動(dòng)目的

          1.讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感。

          2.讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.準(zhǔn)備配樂(lè)散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

          2.與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

          3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          懸掛圖片,同時(shí)播放配樂(lè)散文《謝謝老師》,

          (在輕松活潑的配樂(lè)中,讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí),聆聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

          1.在后續(xù)輕柔的音樂(lè)中,請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。

         。ń(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌,觀看圖片,慢慢體會(huì),回答出詩(shī)歌的名字。)

          2.肯定孩子們的回答,用真情打動(dòng)孩子們,讓孩子們記住教師節(jié)。

         。ㄟ@是一個(gè)特殊的日子,老師是辛勤的勞動(dòng)者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來(lái)。)

          四、說(shuō)講詩(shī)歌《謝謝老師》

          帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,向孩子們說(shuō)講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作。

         。ㄍㄟ^(guò)孩子們的平時(shí)觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表達(dá)能力。)

          讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂(lè)和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂(lè)。

         。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡,或用說(shuō)一名話來(lái)表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì),不要說(shuō)誰(shuí)好不好,關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的話。)

          五、活動(dòng)延伸

          教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,孩子們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

         。ㄗ尯⒆觽兎謩e回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會(huì),讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。)

          活動(dòng)評(píng)析

          在平時(shí)的教學(xué)中,孩子們做過(guò)不少手工,回答過(guò)各種各樣的問(wèn)題,而這次活動(dòng)是集中時(shí)間,集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐,實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

          我們通過(guò)這種方式,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和回報(bào);讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng),在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助,學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一,并產(chǎn)生快樂(lè)。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí),學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。

          六、課后反思

          幼兒園社會(huì)教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心。愛(ài)心是一種情感,不是與生俱來(lái)的,她需要家庭、幼兒園,乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。

          因而,在這個(gè)特定的節(jié)日里,充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動(dòng),發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵,給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng),表達(dá)孩子們的心聲,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

          這次活動(dòng),采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,具有真實(shí)感,更能讓孩子們體會(huì):表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事,是每一位小朋友都能做好的,最終提高孩子們的自信心,提高孩子們的愛(ài)心。

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