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      2. 畢業(yè)典禮的策劃書

        時(shí)間:2021-06-17 09:23:39 策劃書 我要投稿

        2021年關(guān)于畢業(yè)典禮的策劃書范文(通用5篇)

          轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們又迎來一個(gè)新的工作階段,要定下新的目標(biāo)了,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編整理的2021年關(guān)于畢業(yè)典禮的策劃書范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021年關(guān)于畢業(yè)典禮的策劃書范文(通用5篇)

          畢業(yè)典禮的策劃書1

          一、活動(dòng)背景意義:

          六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

          二、活動(dòng)主題:

          夢想在這里啟航

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20XX年X月23(星期日)下午2:00—3:30

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          二樓階梯教室

          五、參加人員:

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)

          2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

          3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

          4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))

          5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))

          6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))

          7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))

          8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))

          9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))

          10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

          七、畢業(yè)典禮議程:

          1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

          2、奏國歌

          3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

          第一篇——難忘母校

          (1)校園生活回顧(播放)

          全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》

          (2)林校長畢業(yè)寄語

          學(xué)生代表獻(xiàn)花

          (3)給母校獻(xiàn)禮

          代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

          畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

          (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞

          (2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生

          (3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》

          畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

          (1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

          (2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花

          (3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

          暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

          六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

          六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

          (4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

          (5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

          畢業(yè)典禮的策劃書2

          一、主題:

          寶貝的成長錄——學(xué)前班畢業(yè)季

          二、形式:

          會(huì)場布置成輕松陽光的Party形式。

          儀式舉行前兩天向小朋友家長發(fā)放邀請卡。

          家長要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽。(家長和孩子自己設(shè)計(jì)完成)

          流程:

          1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。請家長到休息區(qū)就坐。

          請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。

          2、老師代表講話,主要內(nèi)容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。

          3、小朋友答謝老師和家長的節(jié)目表演(1—2個(gè)節(jié)目即可)

          4、親子活動(dòng):家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對老師說話的場面)。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。(音響播放輕快音樂)

          5、家長將禮帽遞予老師,老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗,以示正式結(jié)業(yè)。

          6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小朋友和家長一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。

          7、校長切慶祝蛋糕,老師為小朋友分蛋糕,與家長一起享用,小朋友之間互贈(zèng)禮物。

          8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀(jì)念。同時(shí)也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁上。

          三、會(huì)場布置:

          會(huì)場可以選擇在校園內(nèi),正中是主席臺(舞臺),一側(cè)為學(xué)生方陣,一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前準(zhǔn)備桌椅和遮陽傘,以備親子活動(dòng)和會(huì)后Party所用。

          四、儀式要求:

          要求老師統(tǒng)一著裝,學(xué)生統(tǒng)一校服。

          負(fù)責(zé)攝影人員2名,負(fù)責(zé)攝像人員1名。

          慶祝蛋糕1個(gè),果汁、紙杯若干。

          祝愿墻一面。

          卡片紙、彩筆、剪刀若干。

          畢業(yè)典禮的策劃書3

          一、典禮意義

          在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個(gè)告別典禮意義重大,首先,畢業(yè)典禮是我們法律系的的一個(gè)傳統(tǒng),她承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。這是她的一場儀式,一場告別的儀式,一場開始的儀式,一場繼續(xù)奮斗的儀式。其次,畢業(yè)典禮給同學(xué)們一個(gè)宣泄自己感情的一個(gè)機(jī)會(huì),在典禮上大家可以暢所欲言,不受拘束,是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會(huì),能夠更加深刻的增進(jìn)大家的感情。最后,畢業(yè)典禮內(nèi)容積極向上,可以使畢業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會(huì)這個(gè)大熔爐中……

          二、典禮主題

          草根的春天

          選題原因:我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子,但是我們絕對不能因?yàn)閯e人的輕視而自卑,我們要正確的認(rèn)識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根,但是我們已經(jīng)在不見陽光但是營養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分,只待春天,我們就會(huì)破土而發(fā)。

          我們就是丑陋的根,但是我們早晚都會(huì)成為草、成為花、成為大樹,成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景。為了這個(gè)目標(biāo),我們將傾盡一生,為之奮斗!

          三、典禮目的

          人生的青春其實(shí)很短,在青春時(shí)期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)四年,在這四年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,有著籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……

          四年后的今天,我們畢業(yè)了,我們將要走入社會(huì),去接受社會(huì)的洗禮,去工作,去談戀愛,去奮斗……也許我們會(huì)在社會(huì)的污濁中迷失我們的那份純真,也許我們會(huì)放棄我們的夢想,也許我們會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平棱角……但是我們希望用這臺典禮在我們的記憶里留下一些東西,那就是我們曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)有過夢想,曾經(jīng)為夢想奮斗過……

          四、典禮籌備

          1、節(jié)目規(guī)劃組

          組長:張志顯

          組員7名(包括四名主持人)

          本組主要對典禮的節(jié)目進(jìn)行篩選,安排節(jié)目的出場順序,以及編寫主持語等。

          2、會(huì)場組

          組長:茍?jiān)?/p>

          組員7名

          本組主要負(fù)責(zé)典禮會(huì)場的布置,領(lǐng)導(dǎo)在座位安排、各班級入場順序、入場地點(diǎn)、出場順序。

          3、后勤組

          組長:李建玉

          成員7名

          本組主要負(fù)責(zé)典禮各種需要品的購買,演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。

          4、宣傳組

          組長:張建偉

          組員6名

          本組主要負(fù)責(zé)典禮的宣傳、海報(bào)制作及會(huì)場布置

          5、秘書處

          處長:王娜

          組員4名

          本組主要負(fù)責(zé)對各位院、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來賓進(jìn)行邀請。

          6、機(jī)動(dòng)組

          組長:

          組員5名

          本組主要作為典禮的機(jī)動(dòng)力量,為各組提供人力、技術(shù)支援

          五、典禮形式及內(nèi)容

          典禮主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現(xiàn)。

          六、典禮前的準(zhǔn)備

          1、燈光、舞美就位。

          2、典禮會(huì)場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

          3、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級座位,保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。

          4、在觀眾及來賓入場口的專門服務(wù)人員就位,指引和指導(dǎo)觀眾入場、歸座。

          七、典禮流程

          1、入場(入場時(shí)播放歌曲《青春紀(jì)念冊》)

          2、全體就坐,典禮正式開始。

          3、主持人宣布典禮開始。

          4、開始典禮的文藝表演。表演節(jié)目單如下(按演出順序排列):

          5、請領(lǐng)導(dǎo)講話(內(nèi)容略)。

          6、請畢業(yè)生代表講話(內(nèi)容略)。

          7、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。

          注:(1)各班級出場順序:06法本一班、06法本二班、07法專班

         。2)在各班級出場時(shí),主持人對各班級做簡要的介紹(四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績),并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)在大屏幕播放為該班制作的dv。

         。3)由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。

          8、照畢業(yè)照

          9、主持人宣布典禮結(jié)束。

          10、退場(退場時(shí)播放《美好的青春舞曲》)

          八、典禮事項(xiàng)

          1、典禮主辦:法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

          2、活動(dòng)場地:大學(xué)生活動(dòng)中心

          3、典禮顧問:徐主任張老師仙老師

          4、典禮執(zhí)行:法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部

          5、典禮時(shí)間:xx年6月

          九、應(yīng)急預(yù)案

          1、準(zhǔn)備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時(shí),直接進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目。

          2、場地出現(xiàn)供電故障時(shí),全體工作人員維持典禮秩序,并馬上讓校工進(jìn)行修復(fù)。(如不能修復(fù),宣布典禮推遲出演)

          畢業(yè)典禮的策劃書4

          一、活動(dòng)名稱

          似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生晚會(huì)

          二、晚會(huì)意義

          6月,我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉行畢業(yè)生告別晚會(huì),師生共聚一堂,以表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺,共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,給大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號!這臺晚會(huì)的主題是“似水流年——年華的追憶,未來的憧憬”。

          記錄著學(xué)生青春的歷程,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),是一個(gè)又一個(gè)情感的升華,讓我們在這里,看到一個(gè)真實(shí)的我,看到一個(gè)真實(shí)的你,看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時(shí),促進(jìn)新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等,讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。

          三、晚會(huì)性質(zhì)

          晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧,唯美。

          四、晚會(huì)形式及內(nèi)容

          本次畢業(yè)晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加,形式不限,主題鮮明,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

          五、晚會(huì)參與人員

          交通工程系系全體師生

          六、主辦單位

          主辦單位:西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系

          承辦單位: 西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會(huì)文藝部

          七、 晚會(huì)準(zhǔn)備流程

          (一)籌備階段

          1、5月由各部門協(xié)助將主持稿,節(jié)目內(nèi)容安排好,選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練

          2、聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,成品由老師審核。

          3、錄制微電影。

          4、購買好需要的物品。

          5、節(jié)目彩排(暫定) 進(jìn)行一次彩排,要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把晚會(huì)的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會(huì)場地,時(shí)間上需要把握,工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練,爭取在晚會(huì)當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。

          6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單 ,邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關(guān)培訓(xùn)。

          (二)會(huì)場布置與準(zhǔn)備

          1、召開一次會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng) 。

          2、兩周前辦公室擬好晚會(huì)現(xiàn)場所需物品清單,一周前需要采購?fù)戤叀?/p>

          3、開始彩排,布置會(huì)場。清場,再次確定晚會(huì)期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。

          八、晚會(huì)演出流程安排:

          1、主持人宣布晚會(huì)開始

          2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,同時(shí)主演員們在表演中帶出下一個(gè)節(jié)目。

          3、《匯合式演唱表演》:將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為 匯合式演唱,即 一人首先上臺演唱,歌曲不斷變換,不同的人從觀眾席中出現(xiàn),漸漸走向臺上,前一個(gè)演唱的人成為和聲,每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱,最后在臺上合唱。

          4、小品:主要是以搞笑帶動(dòng)氣氛為主,盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,內(nèi)容積極向上,互動(dòng)性需要很強(qiáng)。

          5、快閃《dream high》:主要以動(dòng)作簡單可以帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)為特點(diǎn)。

          6、游戲一:在入場前座位會(huì)安排成三個(gè)大組的形式,留出兩條走廊,走廊加上后面的空地,面對舞臺呈倒U字形,這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動(dòng)游戲,這樣可以讓游戲包圍觀眾,更有代入感,更容易引起觀眾興趣。

          7、頒獎(jiǎng)典禮

          8、游戲二:參照第六項(xiàng)。

          9、《那些年》第二幕——大二:大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了,所以將以舞蹈,歌曲,表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活 那些年,我們一起走過的日子的情形,淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié)。

          10、PPT 視頻的形式回憶三年的生活

          11、合唱《那些年》:演唱者先獨(dú)唱,漸漸減小音量,旁白(或主持人),用低沉溫柔的聲音,道出三年的感謝等等,讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。

          畢業(yè)典禮的策劃書5

          一、展臺布置

          背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)、掛著一棵真實(shí)的稻穗、必須要足夠大、同時(shí)為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字:今時(shí)成熟時(shí)、明日收獲日。

          二、畢業(yè)生入場特別儀式

          可采取奧運(yùn)會(huì)入場儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

          具體操作流程:

          1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意、由他們充當(dāng)舉牌人、女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)、如果他們不愿意、就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

          2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場、畢業(yè)生入場時(shí)、可向主席臺揮手致意。

          3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

          4、在舉牌的'各牌子設(shè)計(jì)上、最好運(yùn)用一些心思、比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

          三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

          因?yàn)檫@些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場式的方法。

          采取一對式的入場、女的挽著男的手臂。

          臺上播放這些代表的名字。

          四、宣布典禮開始

          全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

          在奏國歌與校歌時(shí)、一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱、然后全體大合唱。

          五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

          以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略、現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

          六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

          這個(gè)DV是一個(gè)總的DV、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

          七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

          1、報(bào)幕

          由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。

          2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

          A、校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗

          B、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊(duì)的做法、大喊"請xx院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

          C、互撥

          這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

          這十個(gè)代表站成一列、報(bào)數(shù)、報(bào)數(shù)完后、學(xué)生代表說:"報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

          然后學(xué)生代表說:"請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

          D、以下各院系都按這個(gè)流程走。

          E、更為大膽的創(chuàng)想

          如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法、每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))、報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。

          八、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

          1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。

          2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個(gè)學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場傳遞。

          3、這種傳遞是很快的、預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個(gè)、然后再傳給第二列、以此類推。

          4、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里、封存起來、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事、最好用紅絲帶系起來。

          5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

          6、是的、這是一份溫暖的記憶。

          九、第二次的DV播放

          這一次的DV播放、就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了、通過剛才那個(gè)"全場遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮、又神圣又激動(dòng)、這時(shí)放這個(gè)DV、一是平撫激動(dòng)情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

          十、深情詩朗誦

          DV播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢想、關(guān)于希望。

          十一、特邀嘉賓的演講

          如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

          十二、回到20xx

          如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

          十三、校長寄語

          經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)、20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊、這時(shí)、校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

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