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      2. 手工比賽策劃書

        時間:2021-04-07 16:53:12 策劃書 我要投稿

        手工比賽策劃書范文

          一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編幫大家整理的手工比賽策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        手工比賽策劃書范文

          手工比賽策劃書1

          一、活動目的及意義:

          通過舉辦此次會展活動,既豐富了大學(xué)校園生活,同時為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ),與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了,然而手工就是低碳一種很好的解釋者,手工不僅充滿了創(chuàng)造精神,形象思維和邏輯思維的交融,而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢。

          二、活動主題:

          手工譜寫文化創(chuàng)新 環(huán)保再造美麗人生

          三、主辦單位:

          義烏工商學(xué)院人文旅游分院

          承辦單位:

          會展教研室會展工作室會展班

          贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

          校團(tuán)委提供活動的桌椅

          校銷售部門提供適量的飲用水

          四、活動時間:xx年9月26日

          五、活動地點(diǎn):湖畔操場

          六、活動對象:本校在校全體師生

          七、活動形式與內(nèi)容

          手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

          八、活動流程:

          9月9日由主辦方確定本次活動的組委會,并且制定本次活動的時間安排和具體操作過程,組織人員畫出活動流程圖。

          9月13日在校園內(nèi)粘貼活動相關(guān)海報、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

          9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報名

          9月20日截止報名的所有方式,進(jìn)行最后的確認(rèn)

          9月25日主持相關(guān)的會議,主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關(guān)的工作人員,并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng),堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”的宗旨,并且制定具體的時間安排表。

          9月26日宣布本次活動正式開幕,經(jīng)常一段時間后由主持人宣布比賽結(jié)束,評委會打分,并舉行頒獎典禮。

          獎品設(shè)置:本次比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優(yōu)勝獎5名,由本次活動組委會頒發(fā)獲獎證書以及獎品。

          具體獎品:一等獎:usb加熱鼠標(biāo)墊,usb小音箱。

          二等獎:鋼筆,u盤

          三等獎:儲蓄罐

          優(yōu)勝獎:手機(jī)鑰匙掛件

          宣傳方案:

          a、申請校內(nèi)的廣播站宣傳;

          b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動相關(guān)消息;

          c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳;

          d、在校園顯眼的地方拉橫幅;

          e、在人較多的地方(體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等)進(jìn)行發(fā)傳單;

          f、制作邀請函,發(fā)放周邊各高校,并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加;

          評審工作:必須現(xiàn)場制作,現(xiàn)成的展示不予評獎(總分為100分)

         。1)圖案新穎,結(jié)構(gòu)合理。(15分)

          (2)制作精巧,作品細(xì)致美觀。(20分)

         。3)主題鮮明,情趣健康。(20分)

         。4)作品有創(chuàng)意,構(gòu)思獨(dú)特,技術(shù)含量高。(20分)

         。5)廢物利用率高,實(shí)用性強(qiáng),環(huán)保鮮明。(25分)

          九、前期工作安排:

          1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表

          2、材料準(zhǔn)備工作:

          a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;

          b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品;

          c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。

          手工比賽策劃書2

          一,活動目的:

          為提高校園文化氛圍,豐富廣大學(xué)生在校生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),滿足同學(xué)們的生活熱情,引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,提高實(shí)際動手能力,同時倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。材料工程系學(xué)生會特舉辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽。

          二,活動主題:

          這是制作,更是創(chuàng)作;這是新意,也是心意。

          三,主辦單位:

          工藝美院材料工程系學(xué)生會。

          四,比賽地點(diǎn):

          學(xué)院足球場主席臺。

          五,比賽時間:

          待定。

          六,比賽細(xì)則:

          1、參賽人員:全體美院學(xué)生。

          2、參賽方式:材料系學(xué)生以班級為參賽單位,其它系以任意人員為參賽單位,每組參賽單位為四人。

          3、參賽材料:比賽中所使用材料均有我系提供。

          4、比賽形式:為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性,此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作。

          5、創(chuàng)作時間:每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作,各組參賽單位同步進(jìn)行創(chuàng)作。

          6、比賽時間到時,各組參賽人員均停止制作,并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念。

          7、評委觀賞及提問。

          8、評委打分。

          9、評比人員:我系領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo)員)及各系主席團(tuán)成員,其中我系主席團(tuán)由三位人員擔(dān)任評委,其余各系各出一名主席團(tuán)人員擔(dān)任評委。

          10、評比規(guī)則:美觀、環(huán)保,實(shí)用,有創(chuàng)意,寧缺勿濫,最好是取材于廢品。

          11、結(jié)果公布:比賽當(dāng)天公布結(jié)果,并頒發(fā)獎狀及其獎品。

          12、獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎一名二等獎二名三等獎三名。

          七,比賽其他事項(xiàng):

          1、在各組比賽單位進(jìn)行比賽的二十分鐘期間,安排四個表演節(jié)目,每個表演節(jié)目由有不同的系來承擔(dān),通過這樣的方式來提高會場氣氛,從而引來更多美院學(xué)生來觀看比賽,這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動,讓材料系更好的走向全院。!

          2、前期我系宣傳部準(zhǔn)備關(guān)于本次創(chuàng)意大賽的通知,貼在學(xué)院公告欄,并與各個系宣傳部聯(lián)系,發(fā)放活動通知,并完成其他宣傳工作。

          3、比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場。

          4、比賽過程中由紀(jì)律部和社團(tuán)部維持秩序。

          5、比賽參賽人員統(tǒng)計,比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。

          6、為進(jìn)一步保證比賽的公平性,比賽過程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺比賽。

          7、比賽前五分鐘點(diǎn)到各組參賽人員,比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權(quán)。

          8、主持人為兩名,男女各一名,女為郭副主席,男另行調(diào)配。

          9、比賽后會場收拾為我系所有學(xué)生會成員承擔(dān)。

          10、比賽后宣傳部仍對其進(jìn)行再度宣傳(院報形式)。

          11、動結(jié)束當(dāng)晚舉行干部會議,評價及總結(jié)此次活動。

          12、次日將活動總結(jié)交給系輔導(dǎo)。

          手工比賽策劃書3

          一、項(xiàng)目概述

          現(xiàn)今社會,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的產(chǎn)品成流線型成批產(chǎn)出,樣式、材料如出一轍,大眾化到?jīng)]有絲毫新意可言。雖然這些高科技產(chǎn)品為我們的生活帶來無限的便利,但個性的主題促使越來越多人追求一種獨(dú)一無二,而非隨波逐流,尤其是我們走在時代前沿的大學(xué)生。而別出心裁的DIY物品正好順應(yīng)了人們此種要求與希望,也越來越流行,越來越時尚。自己使用個性的DIY用品,不用害怕滿大街都是和你一樣的;制做個性的DIY物品送人,也是頗具新意,意義獨(dú)特。與此同時,在實(shí)踐中體驗(yàn)動手的快樂,享受品質(zhì)生活。

          目前,對于個性的DIY物品所吸引的群體—大學(xué)生而言,他們既是一群消費(fèi)能力固定的群體,又是消費(fèi)能力不高的群體,F(xiàn)今一些飾品店中部分產(chǎn)品的價格往往貴到離譜,超出學(xué)生消費(fèi)能力范圍,并且購買性價比不高。針對這一特性而言,個性的DIY手工材料工坊采取小店經(jīng)營,低價提供各式各樣個性的DIY成品及制作材料,包括手繪T恤、手繪球鞋、環(huán)保袋、零錢袋、裝飾品、掛飾、發(fā)飾制作等方面,既提供個性的DIY的制作物品,又具備個性的DIY相應(yīng)設(shè)施與課程教授,為顧客提供發(fā)揮個性創(chuàng)意的平臺。

          就目前而言,在江海這類型的店幾乎毫不可見,然而需求個性的DIY用品的人數(shù)確卻是與日俱增。在小康社會的今天,不希望使用大眾化物品的人、送禮想送出新意的人隨處可見,然而,目前的市場并未能滿足人們此類迫切的需求,即使偶爾努力的尋找,讓人們能覓得這樣一個DIY所需的場所,也由于沒有自成體系而價格昂貴,性價比極低,讓人望而卻步,需求得不到滿足。

          隨著生活質(zhì)量的不斷提高,相信人們對個性的DIY物品的需求只會與日俱增,不斷增強(qiáng),這個由大學(xué)生引領(lǐng)的時尚潮流也將大面積的擴(kuò)散開來。

          二、市場需求

          1、追求個性。在這個社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代,人們(尤其是青少年男女)更加追求一種獨(dú)特,追求一種個性。小到鑰匙扣、卡套,大到靠墊、拎包,從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”,越來越多的人開始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個性、引領(lǐng)時尚的潮流。所以當(dāng)今社會創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多,或者就是價格昂貴,超過學(xué)生購買能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個性的需求,由消費(fèi)者自選、自組、自制,這樣就能在每個消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作出作品,達(dá)到展現(xiàn)個性的效果。

          2、滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品,以此充實(shí)業(yè)余生活。

          3、送禮,作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來時,學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長輩。一份自制的禮物,無論精致還是粗劣,都體現(xiàn)了送禮者的誠摯心意,也讓收禮者感受到對方的一份溫情。

          三、競爭對手情況分析

          1、校外的'小商品市場。目前校外的小商品市場并不多。這些市場在品種上比較單一,一般只出售時下流行的幾類產(chǎn)品,且大多以十字繡為主。而由于店鋪?zhàn)饨疠^貴、經(jīng)營成本較高,因此出售的商品價位很高,超出了一般學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受范圍。

          2、校外的飾品店鋪。校外的飾品店鋪一般只出售手工制作成品,很多學(xué)生購買之后并不會制作,沒有享受到DIY帶來的成就感。且其提供的DIY制作素材較少。此外目前沒有一家飾品店會提供編織的技巧,但款式陳舊,不能滿足大多數(shù)女生的手工制作需求。

          3、網(wǎng)絡(luò)店鋪。淘寶網(wǎng)上出售各式各樣的DIY制品,且品種繁多、價格低廉。但是其快遞費(fèi)用一般大大超過了手工材料本身的價格。因此很少個人在網(wǎng)上購買DIY制作素材。由此,我們堅(jiān)信,以我校在校生為主要消費(fèi)群體,以產(chǎn)品多樣化、設(shè)計個性化、價格平民化、教學(xué)簡單化為主要特點(diǎn)的小鋪有著廣大的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

          四、產(chǎn)品與服務(wù)

          1、成品出售:出售各類DIY自制成品,包括蛋糕(巧克力、奶茶)。

          發(fā)飾(頭箍、頭繩、頭花、發(fā)夾、發(fā)帶、草帽等)。

          掛飾(手機(jī)鑰匙掛件、項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、腰帶,胸針等)。

          珍藏紀(jì)念冊、書簽、環(huán)保袋、零錢袋、手機(jī)袋、卡包、鼠標(biāo)墊、手繪T恤、手繪球鞋等等。

          這些成品都是我們自己設(shè)計并DIY制作,既精美也具有特色,為不會手工但喜愛手工制品的同學(xué)提供產(chǎn)品。同學(xué)們可以在不花費(fèi)時間與精力下,以低廉的價格獲得獨(dú)一無二的手工制品。

          2、出售各種手工制品的材料:

          我們提供制作產(chǎn)品所需的材料,包括各式布料、手繪材料(顏料、白T恤、球鞋、純色包袋)、紙張、串珠、十字繡、編織線、剪裁好的半成品等。據(jù)調(diào)查,這些都是時下流行的手工制品,頗受學(xué)生們的青睞。

          3、DIY個性課堂:許多同學(xué)都對DIY非常有興趣,但卻沒有手工制作的基礎(chǔ),網(wǎng)上的教程也看不明白。所以針對這一情況,我們還定期開設(shè)了教授課程,手把手教你DIY。需交付材料費(fèi),就可以在我們的課堂中學(xué)習(xí)。每個課堂都會有各式新穎的DIY方法的學(xué)習(xí),相信只要你積極參與,你也會成為別人羨慕的DIY高手。我們也會購買課堂中制作優(yōu)秀的成品,在店里出售。學(xué)會了自己制作,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好,制作自己喜愛的產(chǎn)品。既可以自己珍藏,也可以贈送他人,別具意義。

          4、個性定制:學(xué)生可根據(jù)自己的需要,定制各種產(chǎn)品,包括產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計、成品制作等。獨(dú)具個性的發(fā)飾掛件、新穎特別的手繪產(chǎn)品、別具特色的裝飾品等等。在外面,雖然有琳瑯滿目的商品,但卻不一定合我們的心意,所以顧客可以依自己的喜好,定制自己所需的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅可以添加自己喜愛的元素,更代表了自己的個性。

          手繪體驗(yàn):我們提供給顧客體驗(yàn)手繪的機(jī)會,只需交少量的金額,便可體驗(yàn)手繪環(huán)保袋、球鞋、T恤等,我們會提供各式圖案的圖紙以及顏料素材。而且只需交付材料的費(fèi)用,就可以把屬于自己的手繪成品帶回家。既享受手繪的樂趣,又創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無二的物品。

          彩陶類:出售陶泥,提供制作工具,鼓勵顧客自己動手制作,如配飾、小裝飾品、相框,制作盆栽的花盆等,出售小盆栽的種子。

          食品類:提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱。

          手繪類:出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡貼、文化衫、水彩顏料,提供手繪工具和后期的加工處理。

          針織類:出售原材料,十字繡、絨毛玩具、中國結(jié)的繩結(jié)等,提供技術(shù)支持及后期的加工。

          雕刻類:出售石材及石膏,提供雕刻工具。

          家居類:如蠟燭、剪紙等。

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