五子棋比賽策劃書(shū)(精選5篇)
伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫(xiě)一份策劃書(shū)了?靵(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的五子棋比賽策劃書(shū)(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五子棋比賽策劃書(shū)1
一、指導(dǎo)思想
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性,增進(jìn)友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、教育性:結(jié)合有關(guān)典故,進(jìn)行民族精神教育,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性:沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則,評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性:棋類,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣,又有易學(xué)、攜帶方便,不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境,讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍,充分體現(xiàn)我校的特色,同時(shí)多舉行不同層次,不同層面的比賽,使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性:五子棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、學(xué)情分析
(一)、五子棋興趣小組大部分學(xué)生雖然接觸過(guò)此棋種,但是對(duì)其的研究甚少,應(yīng)該從最基本的入手,傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。
(二)、學(xué)習(xí)五子棋首先要學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),明確棋規(guī)的要求,學(xué)會(huì)思考,這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件。
。ㄈW(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂(lè),要結(jié)合競(jìng)賽輔助。
四、課程教學(xué)基本要求
。ㄒ唬、了解中國(guó)五子棋這項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。
。ǘ、了解五子棋的比賽規(guī)則。
。ㄈ、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、成立五子棋興趣小組,每周開(kāi)展3次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后,使我校大部分學(xué)生都會(huì)下五子棋,并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊(duì),參加少兒棋賽。
六、課程教學(xué)基本內(nèi)容
1五子棋的簡(jiǎn)介。
2認(rèn)識(shí)五子棋的棋具。
3學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語(yǔ)。
4介紹行棋規(guī)則:五子棋的開(kāi)局。
5介紹行棋規(guī)則:下法、落子及先后手的確定。
6介紹五子棋的子力結(jié)構(gòu)。
7介紹五子棋四的防守。
8介紹橫線、縱線與斜線,長(zhǎng)連,五連。
七、活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)的學(xué)生,每班學(xué)生自由參加。
八、活動(dòng)時(shí)間:
每周二到周五下午課外活動(dòng)。
五子棋比賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景:
五子棋在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ),隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,更是得到了大力的推廣。特別是,而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),它使大學(xué)生在對(duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友,所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛(ài)。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競(jìng)技水平,同時(shí)給棋類愛(ài)好者一個(gè)相互交流的平臺(tái),我們組織了本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進(jìn)學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)介紹:
1、活動(dòng)時(shí)間:xxxxx
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxx
3、報(bào)名時(shí)間:xxxx
4、報(bào)名地點(diǎn):xxxx
5、活動(dòng)共分為2個(gè)小項(xiàng)目:男子五子棋、女子五子棋6、每個(gè)項(xiàng)目各選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。共12名。
四、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使每個(gè)項(xiàng)目的比賽人數(shù)最終剩下16人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過(guò)抽簽進(jìn)行分組,分為4組,每組4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分)
4、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽,每組的第二名決出總決賽的五六名,剩下的兩名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目決出一、二、三等獎(jiǎng)共六名和兩名優(yōu)秀獎(jiǎng),共三個(gè)項(xiàng)目,分別授予證書(shū),并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
五、比賽規(guī)則:
1、比賽采用無(wú)禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制:
(1)第一輪,抽簽,猜先對(duì)弈,一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制,和棋加賽一局,再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和,免戰(zhàn))。三局兩勝制,先勝兩局者為勝,若前兩局一勝一和,則第三局再和亦為勝;若前兩局均和,則第三局定勝負(fù);若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后,勝者組成一組,再原場(chǎng)地進(jìn)行第二輪淘汰賽。負(fù)者進(jìn)入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。勝者進(jìn)入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定,原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))
(4)本次比賽決出前十二強(qiáng)
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間,不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行,否則將取消個(gè)人參賽資格。
六、活動(dòng)宣傳:
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園BBS討論版
七、活動(dòng)分工:
總負(fù)責(zé)人:xxx
策劃:xxx
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:xxx
組織負(fù)責(zé)人:xxx
宣傳負(fù)責(zé)人:xxx
裁判:xxx
八、活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng):(附表1)
申請(qǐng)項(xiàng)目:(附表2)
九、其它:
1、工作人員須佩戴好工作證
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地作比賽準(zhǔn)備;選手對(duì)局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌,尊重對(duì)手、裁判和工作人員,自覺(jué)遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問(wèn),可向裁判提出。
策劃書(shū):xxx
總策劃人:xxxx
聯(lián)系方式:xxxx
策劃書(shū)審核:xxxxxxxxxxx
總負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxxx
聯(lián)系方式:xxxx
主辦:xxxxx
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院珍瓏與軒轅棋社所有。
五子棋比賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景及目的
縱橫交錯(cuò)的棋盤(pán)似未來(lái)百變的道路,黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造健康向上的氛圍。我們決定策劃開(kāi)展電氣信息系五子棋大賽,為每一個(gè)擁有這方面愛(ài)好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),在棋類的`對(duì)弈中,可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力,培養(yǎng)同學(xué)們的大局觀和全面思考問(wèn)題的能力,提高分析問(wèn)題的能力等。
二、活動(dòng)組織
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):XX
2)活動(dòng)策劃:XX
3)活動(dòng)安排:XX
4)活動(dòng)地點(diǎn):XX聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室
5)活動(dòng)時(shí)間: 5月7日-5月18日
6)參加人員:11級(jí) 12級(jí) 13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加,每班至少報(bào)名2人,限報(bào)5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備:
1)4月23日開(kāi)會(huì)安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格,然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人,做好報(bào)名工作后,將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),沈世玄李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。
4)5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
5)確定分組后,5月4日上午通知比賽人員,5月7日開(kāi)始正式進(jìn)行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過(guò)程:
1)負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場(chǎng)地,進(jìn)行準(zhǔn)備工作,通知所有比賽人員于11:55—12:15到場(chǎng),比賽于12:05正式開(kāi)始。遇到上午五節(jié)課情況,延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。
2)兩人一組,預(yù)計(jì)15—30組,分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制,按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行,勝方算通過(guò)海選可進(jìn)行下一輪比賽,負(fù)方淘汰出局。
四、 注意事項(xiàng)
本次比賽,以友誼第一比賽第二為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:
1)所有比賽人員要尊重對(duì)手,尊重裁判,遵守比賽規(guī)則,出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2)攝影技術(shù)組組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。
3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫(xiě)此次活動(dòng)宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動(dòng),提出意見(jiàn)及建議。
五子棋比賽策劃書(shū)4
一、活動(dòng)概況
本場(chǎng)賽事,以挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行,共分四區(qū):A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)、D區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn),由D區(qū)向A 區(qū)進(jìn)發(fā),爭(zhēng)奪最終的終極擂主名額。
D區(qū):眾多選手進(jìn)行對(duì)弈,進(jìn)行初淘汰。二者猜拳定先手,執(zhí)黑先行,一局定勝負(fù),勝者順利進(jìn)入C區(qū),敗者被淘汰出局。
C區(qū):共5個(gè)小擂臺(tái)。第一組選手中,二者猜拳定先手,執(zhí)黑先行,一局定勝負(fù),勝者留下作為一擂臺(tái)擂主,接受D區(qū)晉級(jí)的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者,進(jìn)入B區(qū)。其擂臺(tái)擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過(guò)程中,一局失利,將被淘汰,失去擂主資格,此擂主由其對(duì)手繼承,繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
B區(qū):共設(shè)3個(gè)擂臺(tái),規(guī)則同C區(qū),守擂連守2局即可進(jìn)入A區(qū)。
A區(qū):只設(shè)1個(gè)擂臺(tái),即終極擂臺(tái)。第一組選手,二者猜拳定先手,執(zhí)黑先行,一局定勝負(fù),勝者留下作為終極擂臺(tái)的第一個(gè)擂主,接受由B區(qū)晉級(jí)來(lái)的選手的挑戰(zhàn),一旦敗北,失去擂主資格,擂主由其對(duì)手繼承,繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù),直至最后一個(gè)選手被挑戰(zhàn)。
二、 比賽規(guī)則
本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)19×19棋盤(pán),一局定勝負(fù),先形成五連的一方為勝。比賽采用無(wú)禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方(開(kāi)盤(pán)尚未落子時(shí)執(zhí)黑的一方)的確定:猜拳決定,一局定勝負(fù),勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無(wú)禁手規(guī)則,連成五連或五連以上為勝
3、和棋:
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤(pán)”判和。
4、注意事項(xiàng):
。1)若比賽當(dāng)天有事,不能參加的同學(xué)應(yīng)及時(shí)告知比賽負(fù)責(zé)人員,否則將視為棄權(quán);
。2)若比賽場(chǎng)地有其他用途,會(huì)臨時(shí)變換場(chǎng)地,另行通知;
。3)比賽過(guò)程中不得悔棋、故意混亂棋局,否則判負(fù);
。4)中途無(wú)故退場(chǎng)判負(fù);
。5)比賽過(guò)程中不得通過(guò)大聲喧嘩等擾亂賽場(chǎng)秩序,否則判違例,兩次違例者取消比賽資格及成績(jī)。
。6)聽(tīng)從工作人員的安排,請(qǐng)勿隨意進(jìn)入比賽區(qū)。
三、活動(dòng)后續(xù)安排
1、活動(dòng)結(jié)束后,清掃活動(dòng)場(chǎng)地;
2、整理活動(dòng)所需的工具和道具,及時(shí)歸還;
3、協(xié)會(huì)成員交流活動(dòng)感想,分析活動(dòng)中的不足,做好活動(dòng)總結(jié)交給活動(dòng)部;
4、整理并保存資料,將圖像資料等上傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力;
5、及時(shí)公布獲獎(jiǎng)成員名單并制作證書(shū)、獎(jiǎng)狀及發(fā)放獎(jiǎng)品。
注:1、工作人員須登記每區(qū)的擂主,并送精美小禮品;
2、若A區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功,直接獲得本次比賽三等獎(jiǎng),連續(xù)5局守擂成功,直接獲得本次比賽的二等獎(jiǎng)。
3、如果最后一名由B區(qū)晉級(jí)的選手獲勝,則其將有“被動(dòng)挑戰(zhàn)權(quán)”,即被A區(qū)守擂時(shí)間最長(zhǎng)的擂主挑戰(zhàn),勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)優(yōu)異者,酌情給予二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
五子棋比賽策劃書(shū)5
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目,有助于學(xué)生智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。本次活動(dòng)以十五號(hào)樓全體成員為基礎(chǔ),共計(jì)10天時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一的五子棋項(xiàng)目的比賽,最終決出冠軍,亞軍,季軍。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中,選手們將更好的詮釋激情與活力,將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采更充分的展現(xiàn),也體現(xiàn)了我們樓的良好風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題:
1、棋樂(lè)無(wú)窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
三、活動(dòng)宗旨:
友誼第一,比賽第二
四、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)制靈活、大局觀等優(yōu) 秀的意志品質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性,增進(jìn)友誼,陶冶高尚情操。
3、幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
五、活動(dòng)意義:
首先,活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了大學(xué)生之間的互動(dòng),豐富了大學(xué)生活,增加了大學(xué)生之間的友誼,培養(yǎng)邏輯思維和想象能力,促進(jìn)分析能力和記憶力,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性,從而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
其次,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性,增進(jìn)友誼,陶冶高尚情操,豐富學(xué)生的文化生活。學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
六、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年3月11日——20XX年3月20日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
15號(hào)公寓樓和三教教室
八、活動(dòng)對(duì)象:
十五號(hào)樓全體成員
九、活動(dòng)主辦方:
十五號(hào)樓黨支部
十、活動(dòng)流程安排:
1、以班級(jí)為單位,進(jìn)行五子棋比賽,各班級(jí)先進(jìn)行內(nèi)部比賽決出第一、二名(比賽場(chǎng)地、道具由樓里出)。
2、制作十五號(hào)樓五子棋比賽海報(bào),貼于十五號(hào)樓門(mén)口,宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長(zhǎng),在夜查房期間,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)第一名,統(tǒng)計(jì)具體信息:姓名、電話號(hào)碼。
4、向協(xié)會(huì)提交書(shū)面申請(qǐng),借五子棋十副,借期為20XX年3月11號(hào)至3月20號(hào)。
5、所有班級(jí)決出比賽成員于3月16號(hào)中午12點(diǎn)15分到比賽地點(diǎn)集合,隨機(jī)排列參賽成員名單,進(jìn)行班級(jí)間淘汰賽,選出前八名。對(duì)戰(zhàn)雙方選手摸牌,共兩張牌(紅黑各一張),摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。
6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負(fù)制,如遇和棋,則執(zhí)白棋一方晉級(jí),黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續(xù)進(jìn)行與第一輪相同的循環(huán)賽,人數(shù)五人以內(nèi)時(shí),進(jìn)行一對(duì)一的車輪循環(huán)賽,同樣一局一勝制,獲勝一方的兩分,輸?shù)囊环降昧惴,平局雙方各得一分。
8、循環(huán)賽結(jié)束之后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),得出前三名,如果成績(jī)一樣,且影響到前三名排列順序的,則雙方再進(jìn)行一局,決出先后。
9、比賽結(jié)束,由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品,集體拍照留念。
十一、活動(dòng)組織人員:
十五號(hào)樓黨支部及樓層長(zhǎng)及各班班長(zhǎng)、各室寢室長(zhǎng)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明:
第一名:五子棋一副及證書(shū)。
第二名:圍棋一副及證書(shū)。
第三名:飛行棋一副及證書(shū)。
以后五名各有紀(jì)念獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
獎(jiǎng)品費(fèi)及證書(shū)費(fèi):150元以內(nèi)。
復(fù)印材料費(fèi):30元以內(nèi)。
宣傳費(fèi):50元。
其他雜費(fèi):50元以內(nèi)。
合計(jì)300元。
以上僅供參考具體由市場(chǎng)價(jià)決定。
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