合唱比賽策劃書（通用10篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的合唱比賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合唱比賽策劃書 1
一、活動背景
大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現(xiàn)我們班級的風采。
二、活動主題
“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的
喜迎十八大，為增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現(xiàn)當代大學生時尚、前衛(wèi)、青春、蓬勃向上的精神風貌，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀念。材料學院團委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。
四、活動參與對象材料
學院12級全體學生以及學院團委成員
五、活動時間和地點時間：
略
六、活動安排及流程
(一)活動物品準備工作：
1、活動用品采購（水、氣球、筆、拉花、彩帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；
2、與學生會文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話筒等設備；
3、聯(lián)系老師借用紅地毯。
�。ǘ┗顒有麄鞴ぷ鳎褐饕ㄟ^三點一線式的'宣傳路線：
1、以團支部這條線為主，在活動前期，請各班團支書在班上積極地做好宣傳工作，并將信息及時反饋；
2、堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，發(fā)動內部成員，積極投身到12級各班進行宣傳；
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網網站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網。
�。ㄎ澹┗顒宇A備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進行比賽順序的抽簽；
4、提前預定、準備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負責照片信息采集工作 ；
6、安排新聞中心成員負責新聞采集工作。
（四）活動進行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；
4、統(tǒng)分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領導給獲獎選手頒獎；
7、領導總結、活動結束，合影；
8、按順序退場。
七、經費預算：
獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；
會場布置：
氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元；
宣傳板：3×20=60元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元,筆20元；
請柬 3×6=18元；
總計：xx元。
注意事項：
1、安排人員引導參賽選手入場、簽到、按順序上場，以及分數統(tǒng)計工作及會場紀律和后勤保障工作；
2、賽前，多次檢查設備、線路等，及時處理不良現(xiàn)象；
3、活動結束后，做好會場的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動進行后續(xù)報道，寫好新聞稿；
5、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等；
6、活動總結：活動結束后，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結，經審核后，將相關資料一并備案存檔。
合唱比賽策劃書 2
一、活動主題：
青春閃亮，唱響石竹
二、活動目的：
為了豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國的思想意識，通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標，突出時代特征、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現(xiàn)中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發(fā)展。
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
四、相關負責人
現(xiàn)場指揮：
統(tǒng)籌協(xié)調：
音響：
攝像：
場地：
會場紀律：各班班主任
主持人培訓：
選拔主持人：
調度：
統(tǒng)分、證書書寫：
收集資料：
后勤(橫幅、課件)：
背景：
新聞報道：
五、參賽對象：
七、八年級各班。
六、參賽方式：
以班級為單位報名。
七、參賽內容要求：
必選曲目：國歌；自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、參賽流程及時間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處；
2、5月17日進行抽簽；
3、5月18日公布決賽順序及相關要求；
4、4月18日至5月22日各班籌備排練；
5、5月23日進行決賽并公布成績。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏；
2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等
十、相關籌備工作：
1、4月17日將方案下發(fā)到各班，各班主任協(xié)助做好動員工作；
2、邀請專業(yè)老師進行評審；
3、進行賽前的組織分工。
十一、獎項設置及評獎辦法：
(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：最佳指揮2名；最佳領唱2名。
(二)評獎辦法：
1、團體獎：
(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規(guī)定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合；準確地把握音準節(jié)奏，演唱整齊、音色統(tǒng)一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術表現(xiàn)：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧；演唱感情到位，表現(xiàn)形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現(xiàn)歌曲意境和音樂形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現(xiàn)力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的'過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)
2、個人獎：
(1)最佳指揮：
�、倬耧L貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分)；
②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)
�、酃�(jié)拍吻合曲目的節(jié)奏(5分)
(2)最佳領唱：
�、倬耧L貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分)；
②聲音優(yōu)美動聽(4分)
�、垩莩记�，舞臺感染力(3分)
合唱比賽策劃書 3
一、活動主題：
用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人
二、參賽對象：
1——6年級各班同學
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規(guī)則：
1．選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的.優(yōu)良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2．每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統(tǒng)一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3．伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5．比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節(jié)奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（5%）
4.全員參與（5%）
5.校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
六、比賽時間初步定為：
5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點：
學校體育館
具體安排：
節(jié)目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負責
二、五六年級專場由王晶晶老師負責
班主任：
1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服（借或家委會購買）
3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明
組長負責評分表保管，統(tǒng)計分數。
獎項設置：一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
合唱比賽策劃書 4
為了豐富校園文化生活，推進我校藝術教育，培養(yǎng)學生愛校、愛班的思想意識，同時也為學生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結合我區(qū)藝術教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織辦法及有關要求通知如下：
一、參賽對象：
全體師生
二、比賽目的內容和規(guī)則：
1．以熱愛祖國為主題，貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌。
2．每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進行選擇，也可根據學生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的.。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。
3．演唱形式可以多樣，如：領唱、對唱、大合唱等（兩首曲目限8分鐘內）。1、2年級齊唱，3——6年級兩個聲部以上的合唱
4．比賽設一、二等獎，頒發(fā)證書。
三、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）
2.音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（30%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）
4.全員參與（10%）
四、報名時間：
3月26日QQ報名即可
比賽時間初步定為： 4月30日。
五、比賽地點：
學校操場
六、組織實施：
協(xié)助部門：班主任和陪班教師、信息技術辦公室（音響）、音樂組、 美術組、體育組
具體工作步驟
1．班主任先于學生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2．細致學習歌曲，進行歌曲處理。
3．服裝的統(tǒng)一
4．制作相關道具
請各班提前做好比賽準備！
合唱比賽策劃書 5
一、活動目的：
為展現(xiàn)北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節(jié)到來之際，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節(jié)系列活動，以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現(xiàn)當代大學生風采，通過比賽增強學院的`凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福！
二、活動主題：
弘揚五四精神，共建和諧北院。
三、活動時間：
5月12日晚6：30。
四、活動地點：
報告廳
五、初期準備：
1、通知各班積極準備，參加人員為08，09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。
2、申請場地，邀請主持人。
3、邀請評委老師及嘉賓。
4、準備相關物品（獎狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設備）。
六、活動流程：
4月12日，向各院下發(fā)關于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進行活動宣傳。
4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽簽決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日，邀請嘉賓及評委。
5月12日，活動正式開始。
七、具體要求：
1、合唱比賽以年級為單位進行組隊。
2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節(jié)增添色彩，抒發(fā)北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。
4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領唱人員。
5、學校提供音響設備，允許使用樂隊或光盤伴奏，所需樂器由參賽隊伍自備。
6、演唱中允許有隊形變換，簡單的動作表演、
7、各參賽隊需統(tǒng)一穿著裝 (可以帶手套)。
8、比賽順序由抽簽的結果決定，不參加抽簽者視為棄權。
9、歌曲評分采用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。
10、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發(fā)生，視情節(jié)對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。
11、當一支隊伍進行演唱時，其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備
八、比賽流程：
1、評委及參賽代表隊就位后，主持人說開場白，介紹評委，宣布會場紀律及評分標準。
2、各代表隊按抽簽順序出場比賽。
3、第二支代表隊表演結束后，評委對前兩支代表隊進行現(xiàn)場打分，以后依次對上一支隊伍進行打分。
4、第三支代表隊表演結束后，主持人公布前兩支隊伍成績，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績。
5、宣布比賽結果，領導頒獎
6、領導講話
7、活動結束
九、獎項設置：
集體獎：
一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創(chuàng)意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發(fā)獎狀。
合唱比賽策劃書 6
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班。分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
四、比賽形式和參賽人數：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。
五、比賽時間：
5月27日（周二）下午14:30---17：30；
六、比賽地點：
舞蹈教室；
七、參賽曲目：
內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；
八、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。
2.參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽簽；
6.各班學生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領巾。
7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目，并組織學生排練，音樂教室協(xié)助班主任開展工作。
8.參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
九、評分原則：
1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2.合唱人數符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4.參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的'朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十、獎項設置：
每班級為一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
十一、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
合唱比賽策劃書 7
一、主辦：
xx工業(yè)職業(yè)技術學院院團委
二、承辦：
院團委文藝部、院漢語人才協(xié)會
三、協(xié)辦：
各分院文藝部
四、目的：
為了提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的'教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
五、活動主題：
愛黨愛國
六、活動對象：
11級全體新生及部分老生
七、活動時間：
xx年10月15日—xx年11月15日
八、活動流程：
(一)通知工作：xx年10月15日晚上18:00，由院團委文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各分院文藝部。各分院文藝部于10月17日晚19:00去各班進行宣傳。
(二)報名工作：
1.報名時間：xx年10月11日—10月16日
2.報名地點：各分院文藝部
3.報名對象：11級全體新生及部老生(分院推薦)
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給分院文藝部有關人員；也可以個人直接報至分院文藝部處。經過初賽，各分院文藝部工作人員將進入復賽的選手名單于10月22日下午統(tǒng)一報至院團委文藝部.
5.報名表：(見附表1)
(三)比賽工作：
1.時間：xx年10月17日—10月23日
初賽：各分院自行組織，時間自定、但必須于10月22日之前賽完并上交進入復賽的名單，名單張榜公布。
復賽時間：10月24日—10月30日
決賽時間：待定
2.地點：初賽不予限制，復賽在教一215，決賽在教二六樓。
3.方式：比賽分為初賽，復賽，決賽三個部分，其中初賽由各分院自行舉辦，最終推選10人進入復賽(要求7名11級新生，3名10或09級老生；其中輕紡分院只推老生3人、經管只推新生7人)，兩校區(qū)復賽前15名選手進入決賽。
九、比賽宣傳：
由院團委宣傳部畫出海報、寫出通知張貼出去，并由各分院文藝部去各班進行宣傳。
十、比賽規(guī)則：
(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則
(二)比賽方法：初賽各分院自行擬定，復賽、決賽為伴奏演唱
(三)比賽評委：由特邀評委組成
1.初賽：各分院自行安排。
2.復賽：各分院的文藝部部長、主席；院團委文藝部部、漢語人才協(xié)會會長長及主席團成員
3.決賽：學院領導、特邀老師、“OPPO”杯特邀領導
合唱比賽策劃書 8
一、活動主題：
唱響青春
二、活動目的：
為了豐富同學們課余文化生活，展現(xiàn)當代學生風采，弘揚校園文化。校團學生會特在“青春夢想奮斗”第三屆五四青年文化節(jié)里舉辦“唱響青春”第五屆合唱比賽，通過本次比賽引導學生樹立團結協(xié)作意識，展示當代學生文明健康、積極向上的精神風貌。
三、活動宣傳：
1、比賽前期：本階段是比賽的準備階段，主要以寫真海報宣傳、展板宣傳、條幅宣傳為主。結合網絡宣傳和廣播宣傳的形式在校內進行規(guī)模的宣傳。
2、比賽后期：本階段是賽后總結階段。請新聞部門對各學院參賽選手進行賽后采和文字報道，在學校網站發(fā)布新聞稿，力求提升合唱比賽的后期影響力。
四、活動形式和參賽人員組成：
1、面向群體：以學院為單位的全體在校生。
2、比賽形式：
�。�1）本次賽分為初賽、決賽兩部分。
�。�2）初賽由各學院自發(fā)組織進行選拔。（選拔方式不限）
�。�3）決賽由各學院學生會推選出一個代表隊參加比賽。
五、比賽要求：
1、合唱比賽以學院為單位進行組隊。
2、每支參賽隊伍由45—50人組成（包括指揮、伴奏）。
3、每支隊伍準備兩首歌曲，一首為指定紅歌（從附附表五中選擇），一首為自選歌曲，自選的歌曲必須緊扣主題，積極向上，演唱時間及上下場時間不超過12分鐘。
4、每隊需配一名指揮，形式以合唱為主，可以配備朗誦、領唱人員。
5、學校提供音響設備，允許使用樂隊伴奏（所需樂器自備）。
6、演唱中允許有隊形變換。
7、各參賽隊需統(tǒng)一穿著裝。
8、比賽順序由抽簽的結果決定，不參加抽簽者視為棄權。
9、歌曲評分采用十分制，分五項進行評分。
10、參賽隊及其現(xiàn)場觀眾需保持賽場紀律。如有違紀律的情況發(fā)生，視情節(jié)對相應代表隊的.最終成績扣分，比賽結束會由現(xiàn)場察組根據參賽隊及其學院觀眾的現(xiàn)場秩序進行打分，最終評比出團體文明獎一名。
11、當一支隊伍進行演唱時，其抽簽順序之后的兩支隊伍必須到指定地點做準備。
12、比賽最終評出一名最佳指揮獎，但其得分不計入總分。
六、比賽時間：
5月29號
七、比賽地點：
圖書館報告廳
八、獎項設置：
集體獎：
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
團體文明獎1名
團體獎獎品均為錦旗。
專項獎：
優(yōu)秀指揮獎1名
獎品：榮譽證書和U盤。
合唱比賽策劃書 9
一、活動目的：
為展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的`藝術才華。根據校委會安排，特面向全校學生舉辦院紅歌小合唱比賽。
小合唱是曲藝范圍中的一種表演形式，它既有舞臺表演（動作）的技巧，又有唱腔設計的運作，它以帶有表演動作的說唱來敘述故事，塑造人物，表達思想感情，反映社會生活，一般以敘述為主代言為輔，具有一人多角、多人多角的演唱特點。它與民間音樂及各地方言有著密切的關系。為此舉辦了這次小合唱比賽來豐富大家的業(yè)余生活，提高大家學習的積極性。
二、活動時間：
4月20日下午兩點
三、活動地點：
學校餐廳
四、活動對象：
全體學生
五、評分標準：
本次比賽采取以班級為單位的比賽方式。將評出班級小合唱比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。
本次比賽滿分100分。自選歌曲三首，共60分。隊列隊形15分，儀表、氣質15分，服裝4分，進出場6分。
歌曲要求：
a.歌曲完整；能很好的把握音準概念，不跑調；15分；
b.節(jié)奏把握到位，不拖拍、不搶拍10分；
c.歌聲嘹亮，有力10分；
e.音色整齊統(tǒng)一10分；
f.精神狀態(tài)飽滿10分；
g.朗誦有激情，聲音洪亮，符合歌曲內涵5分。
歌曲內容：
反映青少年健康成長，思想健康、積極向上、時代感強、活潑有朝氣。
六、備注、說明：
評委：楊仙仙、李娜、成張珍、吳劉明、吉巧英
評委須公正嚴明，嚴格掌握評判標準，在評選活動結束后，評委不得修改選手成績，并及時交回審核組。
合唱比賽策劃書 10
為了推進素質教育的精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，提高學生藝術表現(xiàn)力，創(chuàng)造力和審美能力，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神。經學校研究決定，我校將在五月份舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽。力求在“藝術節(jié)”活動中，展示同學們的風采和活力。
一、活動主題：
迎六一唱響紅五月
二、活動時間：
xx年5月11日下午1：00
三、活動地點：
體育館內
四、活動對象：
一至六年級全體學生
五、活動目的和意義：
唱紅色經典歌曲，是回顧中國共產黨的奮斗歷程、發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)的.需要，是建設先進文化、弘揚時代主旋律的需要。是推動如皋教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要，也是加強學校思想政治工作、推進校園文化建設、深入實施素質教育和德育工作的需要，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要的現(xiàn)實意義。
六、活動組織機構：
評委成員：
計分記時組：
主持人：
音響組：
攝影組：
七、活動形式及要求：
1、各班可以利用班隊活動、音樂課等途徑聆聽、學唱、傳唱紅色經典革命歌曲。
2、每個參賽隊演唱兩首歌曲，演唱曲目可從推薦的歌曲中選取。（詳見附件1）
3、參賽總時間不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、每個參賽隊伍必須有合唱指揮（本班班主任或學生），自帶伴奏。演唱形式可自選（齊唱、分聲部、領唱加合唱、演唱加表演等），道具自備。
5、伴奏可采用電子琴、伴奏帶等形式。若使用電子琴伴奏可與蔡明老師聯(lián)系。
6、比賽順序在演出前一天抽簽決定。
7、各班圍繞“班級風采和歌詞內容”撰寫不超過50字的串詞，連同報名表（附件二）于5月8日下午放學前送到德育處大隊部。
八、獎項設置：
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
最具人氣獎：1名（班級）最佳指揮獎：3名最佳領唱獎：2名
九、評分標準：
1、服裝整潔、統(tǒng)一、精神飽滿臺風好（2分）
2、出入場井然有序、隊形美觀（2分）
3、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力（2分）
4、聲音洪亮飽滿有感情，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，強弱對比得當，合唱整齊劃一（2分）
5、藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意（2分）
6、最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。
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