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      2. 元宵節(jié)主題活動策劃書

        時間:2021-02-20 11:49:31 策劃書 我要投稿

        元宵節(jié)主題活動策劃書范文(通用5篇)

          時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn),需要認真地為此寫一份策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)主題活動策劃書范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        元宵節(jié)主題活動策劃書范文(通用5篇)

          元宵節(jié)主題活動策劃書1

          今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中,為把握節(jié)日商機,創(chuàng)造更佳的銷售業(yè)績,我們將通過“元宵燈謎會”的形式,樹立“商品全、品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。

          一、活動主題:新世紀元宵燈謎會

          二、活動時間:

          三、活動方案:

          紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵

          小活動一:慶團圓吃元宵,美味湯圓大聯(lián)展。

          在超市設(shè)立元宵美食街,突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質(zhì)量優(yōu)的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節(jié)送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。

          小活動二:慶團圓吃元宵,猜燈謎中大獎。

          在各樓層均開辟字謎游樂區(qū),來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

          游戲規(guī)則及兌獎辦法

          1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

          2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。

          3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取。

          小活動三:慶團圓吃元宵,開門見禮送紅包。

          活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

          小活動四:慶團圓吃元宵,購物打折又送禮。

          正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)

          (黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加,羽絨服88折不參加。)

          四、賣場布置:

          A、商場內(nèi)部:

          1、分區(qū)域布置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。

          2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業(yè)形象。

          3、制作一批購物溫馨提示語,創(chuàng)造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

          4、重要位置宣傳主題促銷活動。

          5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

          6、樓梯換元宵節(jié)廣告語,“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。

          7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設(shè)地面,紅火賣場節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

          8、制作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

          9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。

          B、商場外部:

          1、商場入口制作寫真版面,宣傳主題促銷活動。

          2、裝飾布置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節(jié)日氣氛。

          元宵節(jié)主題活動策劃書2

          一、活動概要

          1、活動介紹

          活動主題:《鬧元宵,砸大獎》

          活動對象:關(guān)注新地房產(chǎn)微信賬號的顧客。

          活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

          活動時間:2021年3月5日

          舉辦場地:正陽縣正陽廣場

          主辦單位:

          承辦單位:

          2、活動背景

          農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

          3、活動目的

          通過開展晚會活動,能提高群眾對于新地房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,是更多的群眾認識了解新地房產(chǎn)。

          二、活動現(xiàn)場布置:

          1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

          2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。

          3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

          4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

          5、提前釋放出活動信息。

          6、廣場入口粘貼活動海報。

          三、活動內(nèi)容

          1、關(guān)注新地房產(chǎn)微信賬號,送紅包。

          游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注新地房產(chǎn)的微信賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關(guān)注新地房產(chǎn)的微信賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

          注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包。

          道具:紅包三百個,發(fā)獎臺一個。

          獎品:進入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包。

          所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務(wù)人員負責檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注新地房產(chǎn)微信賬號,一名服務(wù)人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負責保管所有的紅包。

          2、砸金蛋

          游戲規(guī)則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的新地房產(chǎn)的微信賬號在手機微信上參加砸金蛋抽獎活動,每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾微信賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,獎品限當日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。

          道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動。)

          獎品:待定

          所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù),一名服務(wù)人員負責監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證,一名服務(wù)人員負責發(fā)放獎品,三名服務(wù)人員負責保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務(wù)人員。)

          四、兌獎

          1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,憑借新地房產(chǎn)微信賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當場兌現(xiàn)。

          2、獎品設(shè)置:

          送紅包游戲:每個紅包內(nèi)金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個,三元紅包設(shè)八十個,五元紅包設(shè)二十個?偨痤~五百四十元。

          金蛋游戲獎品待定。

          3、注意事項:

          獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

          五、活動后期

          1、進行活動總結(jié),分析問題經(jīng)驗。

          2、發(fā)布活動成果信息。

          元宵節(jié)主題活動策劃書3

          一、設(shè)計思考

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

         、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子

          。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

         、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

          ④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

         、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

         、拮约簞邮肿鲈⒆龌艨梢愿惺芨嗟目鞓。

          二、各年齡段主題活動目標

          小班主要目標

         。1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

         。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛

          中班主要目標

         。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

         。2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

         。3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

          大班主要目標

         。1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

         。2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

         。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。

          三、主題活動實施概況

          小班

          1、活動名稱:好看的花燈;主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語言;組織形式分組。

          2、活動名稱:漂亮的燈籠;主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù);組織形式:集體、區(qū)域。

          3、活動名稱:玩燈嘍;主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù);組織形式:集體。

          4、活動名稱:甜甜的元宵;主要涉及領(lǐng)域:社會、健康;組織形式:集體。

          中班

          1、活動名稱:我知道的元宵節(jié);主要涉及領(lǐng)域:社會、語言;組織形式:區(qū)域。

          2、活動名稱:參觀花燈展;主要涉及領(lǐng)域:語言;組織形式:分組。

          3、活動名稱:自制花燈;主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù);組織形式:集體。

          4、活動名稱:有趣的燈謎;主要涉及領(lǐng)域:語言主要涉及領(lǐng)域:區(qū)域

          5、活動名稱:賣湯圓;主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù);組織形式:集體。

          6、活動名稱:熱鬧的元宵節(jié)主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)組織形式:集體。

          大班

          1、活動名稱:元宵節(jié)的傳說與習俗;主要涉及領(lǐng)域:社會、語言;組織形式:區(qū)域。

          2、活動名稱:元宵節(jié)到了;主要涉及領(lǐng)域:綜合;組織形式:集體。

          3、活動名稱:學做花燈;主要涉及領(lǐng)域:社會、藝術(shù)組織形式:集體。

          4、活動名稱:賞燈猜謎;主要涉及領(lǐng)域:語言、藝術(shù);組織形式:區(qū)域、游戲。

          活動名稱

          四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          小班班級環(huán)境

         。1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

         。2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

         。3)提供小碗、油泥等材料,引導幼兒在游戲中搓“元宵”;

         。4)提供磁帶,引導幼兒在游戲中隨音樂玩燈;

          (5)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

          中班班級環(huán)境

         。1)師幼共同布置“班級花燈展”,懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

          (2)主題墻飾:幼兒的各種調(diào)查資料,幼兒參與節(jié)日活動的照片;

         。3)動手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料,引導幼兒嘗試制作簡單的花燈;

          (4)表演區(qū):提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料,引導幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;

         。5)家長園地:貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

          大班班級環(huán)境

         。1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

         。2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

         。3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

          (4)動手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

          (5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

          (6)家長園地:貼出“致家長的信”介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項

          園內(nèi)大環(huán)境

         。1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)宣傳展板:各年級組開展元宵節(jié)活動的照片。

          五、主要教育活動方案

          (一)小班

          活動一:好看的花燈

          主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語言

          活動目標:

          1、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

          2、嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

          活動準備:

          1、請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。

          2、每個幼兒準備一個花燈。

          活動過程:

          1、欣賞、講述各種各樣的花燈。

         。1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

          (2)部分幼兒在集體中講述。

          指導語:我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

          (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

         。4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

          5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

          2、游戲:《玩花燈》,幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

          活動二:漂亮的燈籠

          主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

          活動目標:

          1、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠,體驗做做、玩玩的快樂。

          2、注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

          活動準備:

          1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

          2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

          活動過程:

          1、欣賞教師自制的小花燈。

          ★指導語:元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。今天,老師自己也做了一盞花燈,它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

          2、觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法。

         。1)觀察材料,了解其用途。

         。2)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法。

         。3)討論活動規(guī)則。

          3、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

          4、手提燈籠,相互欣賞。

          延伸活動:

          開展《聽鼓點玩燈》的游戲,體驗做做、玩玩的快樂。

          活動三:玩燈嘍

          主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

          活動目標:

          1、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學唱歌曲,嘗試用問答、自念的方法來演唱。

          2、學會看標記結(jié)伴游戲,感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

          活動準備:

          花燈、蠟燭等。

          活動過程:

          1、欣賞歌表演,體驗歌曲的情緒。

         。1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。

          (2)了解歌曲名稱,交流欣賞后的感受。

         。3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。

          2、學習歌曲,嘗試用問答、自念的方法來演唱。

          (1)復(fù)習兒歌《玩燈嘍》。

          (2)詞曲匹配,學唱歌曲。

         。3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動作和表情表現(xiàn)歌曲。

          ★指導語:聽了這首歌,你們想做什么?你想用哪些動作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢?

         。4)用問答、自念的方法演唱歌曲。

          3、看標記結(jié)伴游戲,感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

         。1)聽音樂,自由結(jié)伴,有表情地表演。

         。2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

          活動四:甜甜的元宵

          主要涉及領(lǐng)域:社會、健康

          活動目標:

          1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

          2、通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

          3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

          活動準備:

          面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

          活動過程:

          1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

          ★指導語:

         、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

         、谠鞘裁礃幼拥?小朋友們想不想自己做元宵?

          2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

          (1)觀察并知道做元宵需要的`材料。

         。2)了解做元宵的方法和要求。

          ★指導語:

         、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

         、诶蠋熤笤鼤r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

          3、做元宵、煮元宵。

         。1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

          (2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

         。3)教師煮元宵。

          4、加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

          (二)中班

          活動一:我知道的元宵節(jié)

          主要涉及領(lǐng)域:社會、語言

          活動目標:

          1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

          2、喜歡民間傳說故事,感受人們追求團圓的美好愿望。

          活動準備:

          幼兒收集的各種資料。

          活動建議:

          1、請家長帶幼兒走出家門,感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,收集元宵節(jié)來歷和習俗的相關(guān)資料。

          2、展出幼兒收集的資料,引導幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說,豐富對元宵節(jié)的認識。

          3、利用進餐前后時間,組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。

          活動二:參觀花燈展

          主要涉及領(lǐng)域:語言

          活動目標:

          1、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

          2、能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

          3、產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

          活動準備:

          園內(nèi)布置花燈展。

          元宵節(jié)主題活動策劃書4

          一、活動主題

          熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節(jié)。

          二、活動目的

          為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;讓學生獲得情感的體驗。

          三、活動時間

          2月26日下午第一、二、三節(jié)課

          四、活動對象

          大慶路小學全體學生

          五、活動內(nèi)容:

          1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗。

          2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

          3、動手學做元宵。

          六、活動建議及進程安排:

          這次活動,以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向?qū)W生解讀活動方案,讓學生做好活動前的準備:讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學校。

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

          第二階段:學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

          1、讓學生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進行評比;

          2、班級舉行猜燈謎活動。

          第三階段:制作“元宵”

          組織學生制作元宵,培養(yǎng)學生協(xié)作精神;讓學生獲得情感的體驗。

          溫馨提示:在制作過程中,提醒孩子注意安全。

          各中隊做好過程性資料的保存,大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。

          元宵節(jié)主題活動策劃書5

          為貫徹落實中央文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》精神,根據(jù)縣局精神,結(jié)合我校實際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動計劃如下:

          一、活動目的

          豐富中學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

          二、活動內(nèi)容

          圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,遵循中學生身心特點的成長規(guī)律,貼近實際、貼近生活,開展三大系列活動。

         。ㄒ唬拔覀兊墓(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動。

          1、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時代特點組織開展誦讀活動,使廣大中學生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,弘揚和培育民族精神,激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感,樹立正確的道德觀念和理想信念,促進社會主義核心價值體系建設(shè)。

          2、要堅持誦讀活動與日常教學相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學,推動教學方法創(chuàng)新,完善教學評價體系。

          3、要堅持知行統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合的原則。引導學生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理,把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范,讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”,強化誦讀活動效果。

         。ǘ白鲆粋有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則,組織引導每個中學生,在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

          具體內(nèi)容為“五個一”的實踐活動。即:我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉)。

          各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀,積極實踐“五個一”道德實踐活動,展示廣大學生良好的精神風貌。

          (三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

          為培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣,讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是:讀書,與經(jīng)典名著為友,為精神打底,為人生奠基,營造書香校園,打造人文校園;讓學生真正體驗到:我讀書,我快樂,我成長。

          活動時間:2021年元月26日——2月26日

          參加對象:全校中學生

          活動要求:向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著,經(jīng)典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感,經(jīng)指導老師點評后,2021年2月26日,每班推薦參評,校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。

          評獎方法:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,以及相對應(yīng)的教師指導獎。

          四、活動階段安排

         。ㄒ唬┎渴饎訂T階段(2021年1月)

          各年段、班主任利用閉學式、班會課,根據(jù)學;顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴,組織指導學生全面開展活動。

         。ǘ┢占巴七M階段(2021年元月至2021年2月)

          1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心策劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動。

          2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育,深入開展文明禮儀教育道德實踐活動,引導學生撰寫實踐心得體會。

          3、開展“讀書?快樂?成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導,講授讀書方法,鼓勵、引導學生撰寫讀后感。

          (三)成果展示階段(2021年2月至3月)

          組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

          五、活動要求

          1、加強組織領(lǐng)導。為了推動全!拔覀兊墓(jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構(gòu),加強宣傳教育。

          2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、登載中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學習氛圍。

          3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入活動總體安排,制定具體方案,抓好工作落實。

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