小學元旦節(jié)活動策劃書范文
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編收集整理的小學元旦節(jié)活動策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學元旦節(jié)活動策劃書1
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間
12月31日四、活動項目及要求
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結(jié)合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工：
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。
2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：段麗萍
7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：高潤軍 種小麗
8、攝影：周國華
9、舞臺布置：高潤軍 周國華
六、活動安排：
第一次彩排時間：12月23日
第二次彩排時間：12月27日
七、活動程序：
1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。
2、校領導致辭。
3、節(jié)目表演。
4、頒獎。
八、注意事項：
1、安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
九、規(guī)則
1、節(jié)目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。（由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評出一個文明班集體。）
4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個優(yōu)秀表演班集體。
小學元旦節(jié)活動策劃書2
一、活動目的：
為提高廣大學生體質(zhì)，創(chuàng)社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學生。
二、活動時間：
元旦前（具體時間另定）
活動地點：本校操場
三、參加對象：
每班每名學生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。
四、活動內(nèi)容：
踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽
五、活動方法：
1、踢毽子（一至三年級學生）
每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。
2、20米托球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
每班選10男10女參加比賽，學生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。(
3、30米背后雙手持球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
每班選10男10女參加比賽，學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。
4、跳短繩（四至六年級學生）
每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。
5、輪流過跳繩比賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
各班依次排成一路縱隊，（其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖），其他同學依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內(nèi)以過繩人數(shù)多為勝。
6、拔河賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規(guī)定控制線為勝。
六、評獎及注意事項：
1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，（其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班）
2、請各班精心選拔隊員參賽，提早選好家長成員（家長可以參加兩個項目的比賽，也可以不同項目由不同家長來參加�？紤]到我們的活動的時間是工作日，部分家長沒有空，所以涉及到的家長比較少，各班可根據(jù)本班家長實際情況確定），抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。
3、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合理。
七、裁判員：臨時通知調(diào)配
八、組建家長攝影團。每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到ftp、少先隊文件夾中，以班級名命名。
小學元旦節(jié)活動策劃書3
一、活動主題：我的童話我做主
二、活動時間：20XX年12月31日全天
三、活動地點：各班教室
四、活動目的：
通過觀看動畫、講故事、cosplay(角色體驗)，展示學生喜愛的圖書，使學生了解故事角色中人物特點，進一步理解故事內(nèi)涵，激發(fā)學生讀書欲望，培養(yǎng)學生創(chuàng)新與合作意識，同時為學生提供個性展示平臺。
五、活動內(nèi)容：
(一)看一看我喜愛的童話影片
(上午第1-2節(jié)課)
各班組織全體同學觀看一部適合本年級學生年齡特點的童話影片。
(二)講一講我最愛的童話故事
(上午第3-4節(jié)課)
各班以小組為單位，經(jīng)過討論，選取小組成員最喜愛的一篇或數(shù)篇童話故事，在班級內(nèi)講故事。講訴方式不限，可以推選小組代表，也可以由全體成員共同講訴。
(三)扮一扮我心中的童話角色
(下午2：:0-3:00)
各班以小組為單位，根據(jù)組內(nèi)成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長的協(xié)助下進行服裝設計和化妝，并在班級內(nèi)展示。小組展示時，每位同學要講述自己所扮演角色的出處和人物特點，也可以談一談喜歡這個故事或這個人物的原因，還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主，表演時間不宜過長)。
六、活動要求：
1. 學生全員參與，班主任和配班老師進班參與活動并同時進行妝扮(服裝、道具和化妝)。
2. 各班可適當布置教室，渲染童話節(jié)氛圍。
3. 鼓勵師生充分發(fā)揮想象力，利用環(huán)保材料自制服飾道具。
4. 妝扮角色為童話人物，活動形式不限，鼓勵創(chuàng)新形式，突顯班級特點。
5. 各班留好圖片、視頻等資料，以備家長會或其他活動使用。
七、注意事項：
1、觀看劇目各班自選。請?zhí)崆跋螺d好影片，以免網(wǎng)絡故障影響觀看效果。
2、請?zhí)崆罢{(diào)試好投影或電視，準備好小音箱，保證播放效果。
3、學生講故事的內(nèi)容和妝扮的角色各班要提前進行調(diào)研。以免故事或角色雷同。
八、獎勵措施：
為鼓勵師生和班級積極參與活動，學校將根據(jù)教室布置在各年級評選“最美童話教室”、根據(jù)角色妝扮評選“最美童話教師”若干名。同時，各班評選出“最佳妝扮獎”和“最佳創(chuàng)意獎”各一名，由學校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，同時學校將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀獲獎同學參加全�！巴捁�(jié)”展演(具體時間待定)。
小學元旦節(jié)活動策劃書4
一、活動目的
20xx年元旦即將到來，青春激揚、意氣風發(fā)的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現(xiàn)我校師生風采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質(zhì)，進一步加強校園文化建設，大力推進素質(zhì)教育，加強團隊文化建設，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養(yǎng)成。特擬于20xx年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演，特制定此活動方案。
二、活動主題：“揚我青春，共建和諧校園”——xx鎮(zhèn)中心學校20xx年元旦
師生聯(lián)歡晚會
三、演出時間：20xx年12月30日星期一（暫定）
四、演出地點：運動場
五、活動參與：全校師生
六、參賽內(nèi)容及形式：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一。
2、節(jié)目形式：
�。�1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
�。�2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。
�。�5）樂器演奏。
（6）配樂詩朗誦。
�。�7）其他形式。
七、活動籌備
（一）第一階段（20xx年11月29日）：下發(fā)節(jié)目征集通知。
1、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
�。ǘ┑诙A段（20xx年12月16日—20日）：各班分開進行學生節(jié)目的選拔。
1、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報政教處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。
�。ㄈ┑谌A段（20xx年12月23日—12月26日）：學生節(jié)目的彩排。
1、各班組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各相關部門作好相應的籌備工作。
3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。（政教處負責）
�。ㄋ模┑谒碾A段（20xx年12月29日—30日）：匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。
3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。
�。ㄎ澹┗顒蝇F(xiàn)場組織和安全：
1、學生組織及紀律維持：政教處、值日領導。
2、會場安全：各班主任、保安。
八、活動選報
�。ㄒ唬┮螅焊靼嗌陥�1個節(jié)目（如有特別優(yōu)秀的，可申報2個），內(nèi)容自定，形式不限，內(nèi)容健康有新意。
�。ǘ└靼鄳e極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
九、未盡事宜，另行通知。
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