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      2. 感恩節(jié)主題班會策劃書

        時間:2020-11-20 09:52:33 策劃書 我要投稿

        感恩節(jié)主題班會策劃書范文

          時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn),是時候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)主題班會策劃書范文,希望對大家有所幫助。

        感恩節(jié)主題班會策劃書范文

          【活動主題】:“我心,感恩”

          【活動背景】:感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日,自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們,更應(yīng)該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩,約會感恩,珍惜人生的種種。

          【活動目的】:通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍,在活動中了解感恩的意義和重要性,將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達感恩之情。

          【活動時間

          20xx年11月26日

          【活動地點

          各班待定

          【活動對象】

          交通運輸工程學(xué)院xx級全體學(xué)生

          【主辦單位】

          交通運輸工程學(xué)院心理學(xué)研會

          【活動人員安排】

          1、活動統(tǒng)籌:班長、組織委員、心理委員

          2、會場布置:文藝委員

          主要負(fù)責(zé):黑板的主題設(shè)計、現(xiàn)場布置

          3、后勤工作:生活委員

          主要負(fù)責(zé):購買水果、礦泉水、水杯、會場用品等。

          4、會場紀(jì)律:團支書

          主要負(fù)責(zé):到會同學(xué)考勤、會場紀(jì)律等。

          5、嘉賓邀請:班長

          6、主持人:各班待定

          7、PPT制作:心理委員、組織委員、主持人

          8、拍照:宣傳委員

          【活動前期準(zhǔn)備】

          1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識、歌曲、視頻下載,制作相關(guān)PPT。

          2、物資購買(根據(jù)實際情況購買小卡片、水果等)。

          3、邀請班主任,學(xué)工辦輔導(dǎo)員,下班黨員等參與班會。

          4、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營造溫馨的氣氛。

          5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。

          【活動流程】

          一、聽歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。

          主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;在迷茫的時候,有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;在跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把你扶起來,讓你攀上人生的高峰…你最終戰(zhàn)勝了苦難,楊帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

          下面我宣布“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

          二、介紹感恩節(jié)

          感恩節(jié),美國和加拿大節(jié)日,由美國首創(chuàng),原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。

          感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。

          三、概況感恩

          主持人:心存感恩,學(xué)會感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師讓我們懂了很多知識;感謝朋友的'友情。

          找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。小聲播放《隱形的翅膀》

          感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心;

          感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

          感激欺騙你的人,因為他尊敬了你的智慧;

          感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;

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