優(yōu)秀大學(xué)策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)策劃書，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書1
一、活動背景
1、社會現(xiàn)狀
當(dāng)代社會越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。但是部分大學(xué)生安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，人際關(guān)系冷漠，精神世界空虛、荒漠，缺乏堅定正確的政治信念和道德觀念，缺少社會責(zé)任心，對社會主義法制、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則缺乏積極認(rèn)同。
2、文化底蘊(yùn)
877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南迅速傳播，并形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一脈——南孔文化。南孔文化使衢州擁有了更豐厚的文化積淀，使衢州面對現(xiàn)代競爭有了更獨(dú)特的優(yōu)勢。今天，作為孔氏第二故里，作為國家歷史文化名城的衢州，弘揚(yáng)與傳承南孔文化，義不容辭。同時，倍加珍惜這一人文資源，經(jīng)營好南孔文化品牌，責(zé)無旁貸。
3、歷史潮流
前不久，人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》在北京正式發(fā)行。有教育人士預(yù)測，該教材的發(fā)行勢必在全國中小學(xué)內(nèi)再掀“國學(xué)熱”。作為南孔圣地的衢州學(xué)院學(xué)子，我們對宣傳和發(fā)展該文化更是責(zé)無旁貸，為此，我們決定開展“弟子規(guī)”這項(xiàng)有著積極意義的活動。
二、活動宗旨
弟子規(guī)明確地強(qiáng)調(diào)了做人的各項(xiàng)準(zhǔn)則。一個人從小就要懂得孝敬父母長輩，友愛弟兄姊妹他人，要學(xué)會謹(jǐn)慎對待自己的言行，做一個誠實(shí)守信的人。還要重視身體力行傳統(tǒng)美德，不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)�！安涣π�，但學(xué)文，長浮華，成何人，但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真”。這次活動我們選取了弟子規(guī)中“孝”的部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望可以通過這次活動引起大家的共鳴，一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，孝敬父母，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，傳承南孔文化。
三、活動口號
百善孝為先
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點(diǎn)
階教205
六、參與對象
xxx全體同學(xué)
七、活動流程
1.《弟子規(guī)，一個被十三所學(xué)校開除的學(xué)生給我們上的教育課》（視頻）
一個22歲的少年講訴了自己從懵懂的小孩到學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后的改變。以一個感人至深的場景，觸動同學(xué)內(nèi)心的底線，為學(xué)習(xí)弟子規(guī)營造一個和諧的氛圍。
2.介紹弟子規(guī)
主要包括弟子規(guī)的作者生平，弟子規(guī)的來源等介紹。
3.孝女當(dāng)家——孟佩杰
20xx年感動中國獲獎?wù)摺?歲起自己一人照顧癱瘓的養(yǎng)母，不離不棄，夜以繼日。再次觸動同學(xué)的心靈。
4.弟子規(guī)篇目朗誦
這是由樓晨同學(xué)帶來的朗誦節(jié)目，在優(yōu)雅的背景音樂中何嘗不是一種陶冶。
5.《獻(xiàn)給最愛的爸媽》（沙畫視頻）
通過沙畫來描述了自己從出生到成人后，跟父母的幾個感人的畫面。沙畫不僅僅的一種藝術(shù)，在作者手上表現(xiàn)得更加感人。
6.討論會
發(fā)動同學(xué)對之前的視頻，和弟子規(guī)的學(xué)生展開討論。
7.學(xué)生代表發(fā)言
8.童文川老師發(fā)言
9.倡議書
由畢成超同學(xué)代表宣讀《倡議書》。
10.小品《百善孝為先》
八、活動總結(jié)
為人子女，孝是永恒的話題，它也是中國人最看重的道德之一。
受宗法意識影響，古代中國人普遍對血緣關(guān)系十分關(guān)切，由此造成整個社會家族倫理發(fā)達(dá)，孝親觀念深入人心。之后隨著社會變遷，孝道幾經(jīng)沉浮。之所以今天再度被喚起，與轉(zhuǎn)型期人際關(guān)系日漸為組織分工、角色互動所代替，帶連著倫際關(guān)系也日漸為權(quán)利義務(wù)、等價交換所遮蔽的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)有很大關(guān)系。尤其后者所演化成的親情寡淡與親子失和，種種不可思議的忤逆不孝，不斷刺激著人們的神經(jīng)，讓社會飽嘗傳統(tǒng)被撕裂的痛感。
希望通過這次的班會，我們可以用情感，喚起同學(xué)內(nèi)心的迷茫。從現(xiàn)在起，從生活的點(diǎn)滴做起，感恩父母的辛苦，重新看待我們的傳統(tǒng)文化。反思老師留給我們的問題“大學(xué)生活已過去一半，你有沒有把自己當(dāng)本科生？”
優(yōu)秀大學(xué)策劃書2
一、活動名稱：“我的大學(xué)，我的青春”主題征文比賽
二、主辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報策劃部，企發(fā)部，組織部，廣告部，宣傳部，采編部，美編部各成員
三、活動宗旨
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園同時為我校舉行的“xx級軍訓(xùn)”增添一筆，故舉辦此次征文比賽。
四、主題
1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。
2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆。
五、征文要求
各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽者代表班級，最后得分加入班級總得分。獲獎文章將納入文集。
1、文章體裁不限；必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
2、文章一律用方格稿紙謄寫，字跡工整、規(guī)范，注明班級、姓名，字?jǐn)?shù)不限，并附電子檔及打印稿。
3、交稿數(shù)量：不限（請各班同學(xué)踴躍參加）
4、參賽方式：以各班級為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交紙質(zhì)及電子文檔至新周報辦公室。
聯(lián)系人：張三 李四
5、截稿時間：xx年9月30日16∶00之前
六、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎 1名 發(fā)給相應(yīng)獲獎證書及oppoa115手機(jī)
二等獎 2名 發(fā)給相應(yīng)獲獎證書及oppo mp4
三等獎 3名 發(fā)給相應(yīng)獲獎證書及oppo mp3
七、大賽總結(jié)
由經(jīng)管學(xué)院分各組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，并將總結(jié)報告提新周報備案。
八、其他未盡事宜，另行通知。
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報
xx年9月10日
優(yōu)秀大學(xué)策劃書3
一、 活動背景
大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動，幫助新生樹立心理健康意識，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。
二、 活動主題
暢想青春，做優(yōu)秀大學(xué)生
三、 活動目的
1、大學(xué)生活充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來適應(yīng)，度過這個人生關(guān)鍵的時刻。
2、培養(yǎng)班級成員團(tuán)隊凝聚力和團(tuán)隊信任感，增強(qiáng)男女同學(xué)之間交往，培養(yǎng)同學(xué)之間合作與競爭意識。
3、凝聚團(tuán)隊意識，強(qiáng)化團(tuán)隊向心力，強(qiáng)化成員在團(tuán)隊中的自我價值感。
4、增強(qiáng)人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。
四、 活動介紹及流程
(一) 校內(nèi)活動
1、前期準(zhǔn)備
心理委員與班委負(fù)責(zé)布置教室，確保同學(xué)們在感受快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，做好人生規(guī)劃。
2、班會序幕
做一個小游戲，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會開始
講解此次班會的意義，并對心理健康教育宣傳活動周進(jìn)行介紹，把這次班會的安排告訴大家，讓同學(xué)們有大致了解。
4、心協(xié)介紹
讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細(xì)節(jié)以及與人交友的小知識。
5、視頻欣賞
播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動相關(guān)的視頻。
6、疑惑解答
同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。
7、游戲階段
在輕松音樂的播放中，進(jìn)行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲，讓同學(xué)們在集體活動中感到快樂。
8、班會結(jié)束
心理委員總結(jié)
附錄：1、活動時間 20xx年10月21號晚自習(xí)
2、活動地點(diǎn) 班級自習(xí)室
（二）校外活動
一、福利院志愿者活動
1、前期準(zhǔn)備
由團(tuán)委與心理委員負(fù)責(zé)寫策劃書、與福利院聯(lián)系，向班內(nèi)同學(xué)介紹邀請班級成員參加，團(tuán)委負(fù)責(zé)購買文具和水果以及相應(yīng)物品。
2、活動流程
由團(tuán)委與心理委員組織相應(yīng)人員乘車到福利院，到達(dá)地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生，一部分負(fù)責(zé)與孩子們開展活動，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目，給唱歌、交他們畫畫，進(jìn)行互動活動。
3、活動時間
20xx年10月22日下午2：00整
4、活動地點(diǎn)
位于火車站附近的福利院
附錄：1、福利院負(fù)責(zé)人要求人數(shù)上的限制，精選20名班內(nèi)成員參加了本次志愿活動。
2、購買用品及車費(fèi)由班費(fèi)報銷。
二、參觀在海一方及連島活動
1、前期準(zhǔn)備
由班委和心理委員負(fù)責(zé)此次活動的前期考察，確定游玩路線和游玩地點(diǎn)。
2、活動介紹
中國古代人講：讀萬卷書，行萬里路。這個角度講，旅游就是增長見識。但是到了現(xiàn)在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長見識，還可以鍛煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。
本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：
連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達(dá)80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。
連島海濱旅游度假區(qū)是國家級風(fēng)景名勝區(qū)云臺山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱鳥島的前三島；清新純凈、富含負(fù)離子的海洋空氣；冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨(dú)特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑娛樂度假療養(yǎng)的理想之地。
3、活動流程
以班為單位進(jìn)行游玩活動，到達(dá)地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內(nèi)活動，活動以游玩陶冶情操為主，在游玩過程中要保護(hù)環(huán)境，撿拾垃圾，充當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
4、活動時間
20xx年10月30日（暫定）
5、活動地點(diǎn)
在海一方及連島（暫定）
6、活動人員
班內(nèi)成員（自愿）及班主任（暫定）
注意事項(xiàng)：
1、校內(nèi)活動，無特殊情況者，任何人不得無故缺席。
2、校外活動有利于同學(xué)們開拓自己的視野，陶冶情操，希望同學(xué)們積極參加校外活動，融入班集體中.
3、團(tuán)委、班委相互配合，將這次活動辦的精彩出色。
策劃書：牛人！
20xx年10月24日星期日
優(yōu)秀大學(xué)策劃書4
一、活動背景：
今年10月24日，長江大學(xué)學(xué)生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，15名大學(xué)生冒著生命危險，跳入長江救起落水少年，陳及時、何東旭、方招不幸遇難。連日來，大學(xué)生英雄群體的感人事跡在全國引起強(qiáng)烈反響。湖北省委高校工委、省教育廳日前決定，授予長江大學(xué)徐彬程等15名大學(xué)生“見義勇為舍己救人英雄集體”榮譽(yù)稱號，追授陳及時、何東旭、方招3名同學(xué)“舍己救人英雄大學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并號召全省大學(xué)生向英雄群體學(xué)習(xí)。為此我們決定展開一次團(tuán)組織生活，讓大家深入思考這個問題，并提高我們當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
二、活動主題：
大學(xué)生的社會責(zé)任。
三、活動人員：
本系大一大、二全體同學(xué)。
四、活動地點(diǎn)：
J2-207
五、活動時間：
20xx-11-1819:00-20:00。
六、活動籌劃與具體安排：
（一）策劃階段：
1、大一、大二團(tuán)支書一起商討活動形式、流程等一系列問題；
2、各班以寢室為單位，準(zhǔn)備好代表進(jìn)行發(fā)言；
3、兩個年級分別選出辯論會的四名辯手，為辯論會準(zhǔn)備好資料；
4、各班生活委員做好后勤服務(wù)工作，購買需要的用品。
�。ǘ┗顒泳唧w流程：
1、全體齊唱團(tuán)歌；
2、播放一段視頻短片，通過新聞短片讓大家對這個事件有所了解；
3、由主持人做簡短連接，提出主題，讓大家發(fā)表對上述事件的`看法、觀點(diǎn)等。由誰發(fā)言通過抽簽決定，同學(xué)們事先已做好準(zhǔn)備；
4、談?wù)撏戤吅�，大一、大二互動起來，開始辯論會。辯題為：在突發(fā)事件時，而結(jié)果又未知的情況下，我們是否應(yīng)該見義勇為？大一代表正方，大二代表反方，開始辯論會；
5、支持人總結(jié)，此次團(tuán)組織生活結(jié)束。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書5
一、創(chuàng)業(yè)策劃書
是創(chuàng)業(yè)者策劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要。
它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點(diǎn)，為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn)。
通常創(chuàng)業(yè)策劃是市場營銷、財務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能策劃的綜合。
寫好創(chuàng)業(yè)策劃書要思考的問題：
�。ㄒ唬╆P(guān)注產(chǎn)品
�。ǘ└矣诟偁�
（三）了解市場
�。ㄋ模┍砻餍袆拥姆结�
（五）展示你的管理隊伍
（六）出色的策劃摘要
二、創(chuàng)業(yè)策劃書的內(nèi)容
一般來說，在創(chuàng)業(yè)策劃書中應(yīng)該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標(biāo)、財務(wù)預(yù)估、行銷策略、可能風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)的動機(jī)、股東名冊、預(yù)定員工人數(shù)、具體內(nèi)容一般包括以下十一個方面：
（一）封面
封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性，一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的第一印象。
�。ǘ┎邉澱�
它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)策劃書的精華。
策劃摘要涵蓋了策劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審策劃并作出判斷。
策劃摘要一般包括以下內(nèi)容：
公司介紹；
管理者及其組織；
主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；
市場概貌；
營銷策略；
銷售策劃；
生產(chǎn)管理策劃；
財務(wù)策劃；
資金需求狀況等。
摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。
�。ㄈ┢髽I(yè)介紹
這部分的目的不是描述整個策劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
�。ㄋ模┬袠I(yè)分析
在行業(yè)分析中，應(yīng)該正確評價所選行業(yè)的基本特點(diǎn)、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。
關(guān)于行業(yè)分析的典型問題：
�。�1）該行業(yè)發(fā)展程度如何？現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何？
�。�2）創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色？
�。�3）該行業(yè)的總銷售額有多少？總收入為多少？發(fā)展趨勢怎樣？
�。�4）價格趨向如何？
�。�5）經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何？政府是如何影響該行業(yè)的？
（6）是什么因素決定著它的發(fā)展？
（7）競爭的本質(zhì)是什么？你將采取什么樣的戰(zhàn)略？
�。�8）進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么？你將如何克服？該行業(yè)典型的回報率有多少？
�。ㄎ澹┊a(chǎn)品（服務(wù)）介紹
產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品（服務(wù)）做出詳細(xì)的說明，說明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
�。┤藛T及組織結(jié)構(gòu)
在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，存在著人力資源管理、技術(shù)管理、財務(wù)管理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié)。
因?yàn)樯鐣l(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學(xué)的原則和方法。
在創(chuàng)業(yè)策劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責(zé)任，他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)策劃書中，還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括：公司的組織機(jī)構(gòu)圖；各部門的功能與責(zé)任；各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán)；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。
經(jīng)驗(yàn)和過去的成功比學(xué)位更有說服力。如果你準(zhǔn)備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗(yàn)的人，你一定要給出充分的理由。
�。ㄆ撸┦袌鲱A(yù)測
應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、需求進(jìn)行預(yù)測；
2、市場預(yù)測市場現(xiàn)狀綜述；
3、競爭廠商概覽；
4、目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場；
5、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等。
（八）營銷策略
對市場錯誤的認(rèn)識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。
在創(chuàng)業(yè)策劃書中，營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（1）市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇；
�。�2）營銷隊伍和管理；
�。�3）促銷策劃和廣告策略；
�。�4）價格決策。
�。ň牛┲圃觳邉�
創(chuàng)業(yè)策劃書中的生產(chǎn)制造策劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀；
2、新產(chǎn)品投產(chǎn)策劃；
3、技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求；
4、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)策劃。
�。ㄊ┴攧�(wù)規(guī)劃
財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容：
其中重點(diǎn)是現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備。
流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴(kuò)張時，對流動資金需要預(yù)先有周詳?shù)牟邉澓瓦M(jìn)行過程中的嚴(yán)格控制；
損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況，它是企業(yè)在一段時間運(yùn)作后的經(jīng)營結(jié)果；資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以（十一）風(fēng)險與風(fēng)險管理
�。�1）你的公司在市場、競爭和技術(shù)方面都有哪些基本的風(fēng)險？
（2）你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)付這些風(fēng)險？
（3）就你看來，你的公司還有一些什么樣的附加機(jī)會？
�。�4）在你的資本基礎(chǔ)上如何進(jìn)行擴(kuò)展？
（5）在最好和最壞情形下，你的五年策劃表現(xiàn)如何？
如果你的估計不那么準(zhǔn)確，應(yīng)該估計出你的誤差范圍到底有多大。如果可能的話，對你的關(guān)鍵性參數(shù)做最好和最壞的設(shè)定。
三、創(chuàng)業(yè)策劃書的編寫步驟
準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)方案是一個展望項(xiàng)目的未來前景、細(xì)致探索其中的合理思路、確認(rèn)實(shí)施項(xiàng)目所需的各種必要資源、再尋求所需支持的過程。
需要注意的是，并非任何創(chuàng)業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)內(nèi)容不同，相互之間差異也就很大。
第一階段：經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
第二階段：創(chuàng)業(yè)構(gòu)思
第三階段：市場調(diào)研
第四階段：方案起草
創(chuàng)業(yè)方案全文
寫好全文，加上封面，將整個創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)抽出來寫成提要，然后要按下面的順序?qū)⑷讋?chuàng)業(yè)方案排列起來：
（1）市場機(jī)遇與謀略；
�。�2）經(jīng)營管理；
�。�3）經(jīng)營團(tuán)隊；
�。�4）財務(wù)預(yù)算；
（5）其他與聽眾有直接關(guān)系的；信息和材料，如企業(yè)創(chuàng)始人、潛在投資人，甚至家庭成員和配偶。
第五階段：最后修飾階段
首先，根據(jù)你的報告，把最主要的東西做成一個1—2頁的摘要，放在前面。其次，檢查一下，千萬不要有錯別字之類的錯誤，否則別人對你是否做事嚴(yán)謹(jǐn)會懷疑的。最后，設(shè)計一個漂亮的封面，編寫目錄與頁碼，然后打印、裝訂成冊。
第六階段：檢查
可以從以下幾個方面加以檢查：
�。�1）你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示了你有能力償還借款。
�。�3）你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你已進(jìn)行過完整的市場分析。
�。�4）你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會。創(chuàng)業(yè)策劃書應(yīng)該備有索引和目錄，以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。還應(yīng)保證目錄中的信息流是有邏輯的和現(xiàn)實(shí)的。
�。�5）你的創(chuàng)業(yè)策劃書中是否有策劃摘要并放在了最前面，策劃摘要相當(dāng)于公司創(chuàng)業(yè)策劃書的封面，投資者首先會看它。為了保持投資者的興趣，策劃摘要應(yīng)寫得引人人勝。
�。�6）你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否在文法上全部正確。
�。�7）你的創(chuàng)業(yè)策劃書能否打消投資者對產(chǎn)品（服務(wù)）的疑慮。
如果需要，你可以準(zhǔn)備一件產(chǎn)品模型。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書6
一、快餐店概況
1、本店屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為南工快餐店，是合資企業(yè)。主要提供中午餐和晚餐，多以炒菜、各種面食及無煙燒烤為主。
2、南工快餐店將設(shè)置在學(xué)校飯?zhí)玫睦锩?具體位置，有待考察)，
如果有條件的話會將其擴(kuò)展為中性的“校園連鎖店”。
3、南工快餐店將采取和資開辦政策，所有者是投資人員，我相信憑借我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆執(zhí)著的心，一定能將“南工快餐店”辦理的繪聲繪色。
4、本店需的創(chuàng)業(yè)資金在具體籌劃中。
5、本店經(jīng)營對象主要為南陽理工學(xué)院學(xué)院學(xué)生。
二、市場需求與競爭
本快餐店位于南陽理工學(xué)院院內(nèi)，客源相對豐富，但競爭對
手也不少，為了盡快的讓學(xué)校師生熟悉、了解、信任本快餐店，我們將采取開業(yè)前一天免費(fèi)品嘗的優(yōu)惠政策。而對于原本都存在的快餐銷售處，我們?nèi)鄙俟潭ǖ匿N售群體，希望能通過在以后的銷售中解決這一問題。
三、經(jīng)營計劃
1、快餐店主要是面向?qū)W生，因此菜價不太高，屬中低價位。
2、大力開展便民午晚餐，午晚餐要品種繁多，價格便宜。至于早餐，由于學(xué)生時間緊迫，可能不能按時提供他們所需要的食物，將會進(jìn)行另外的計劃。
3、午晚餐提供經(jīng)濟(jì)型、營養(yǎng)豐富的菜肴，并提供免費(fèi)送到寢室服務(wù)。
4、提供帶走服務(wù)。(原本學(xué)校已有的快餐店帶走服務(wù)全是用塑料袋來打包，這樣不利用學(xué)生的健康，還會對環(huán)境造成不必要的污染)打包全用可以回收利用的碗碟，使用保鮮膜來進(jìn)行封裝。
5、全天服務(wù)政策，便于解決一小部分學(xué)生的半響吃飯問題。
6、隨時根據(jù)學(xué)生需要開發(fā)新廠品，以便于適應(yīng)市場需求。
7、定期對其人員的工作態(tài)度以及衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，保證其服務(wù)質(zhì)量和衛(wèi)生。
8、對于以上各項(xiàng)服務(wù)，都有專門的人員對其進(jìn)行監(jiān)督，以便于保證學(xué)生的健康與需求。
四、人事計劃
1、本店開業(yè)前期，初步計劃招收多少6名全日制雇員(包括多少1名廚師)，多少1名臨時雇員(含廚師)具體內(nèi)容如下：
1)通過尋找，有一定工作經(jīng)驗(yàn)，有良好的職業(yè)道德，能夠吃苦耐勞，有意加入餐飲行業(yè)者的人群。
2)經(jīng)面試，筆試，體檢合格者，與其簽訂勞動合同(含試用期)。
2、為了提高服務(wù)人員整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受2個月的培訓(xùn)，具體內(nèi)容如下：
1)制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方法。
2)實(shí)施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)《勞動紀(jì)律》和各種規(guī)章制度。
3)考核上崗，對于不合格者給予停職學(xué)習(xí)，扣除20%工資，直至合格為止。若3次考試及不合格者，扣除當(dāng)月全部工資和福利。
3、可以招收一些學(xué)生，為其提供一個勤工儉學(xué)的機(jī)會。
五、銷售計劃
1、開業(yè)前進(jìn)行一系列宣傳企業(yè)工作，向消費(fèi)者介紹本店“物美價廉”的銷售策略，還會發(fā)放問卷調(diào)查表，根據(jù)消費(fèi)者的需求，完善本店的產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容。
2、推出會員制，季卡、月卡，從而吸引更多的學(xué)生顧客。
3、每月累計消費(fèi)1000元者可參加每月末大抽獎，中獎?wù)?1名)可獲得價值888元的禮券。
4、每月累計消費(fèi)100元者，贈送價值10元的禮券，200元贈送20元禮券，以此類推。
5、經(jīng)常舉辦一些小型的娛樂活動，添加學(xué)生對本快餐店的熟悉度。
六、財務(wù)計劃
本店內(nèi)所有帳目情況必須及時入帳，支出與收入的錢款必須經(jīng)由會計入帳或記錄后方能使用，記帳使用復(fù)式記帳法，以科學(xué)的方法進(jìn)行管理，以免帳務(wù)混亂，每日的收入應(yīng)進(jìn)行及時清點(diǎn)，所有點(diǎn)菜的菜單及收款的憑據(jù)必須保存并一式兩份，以便核對及入帳。店內(nèi)所有的物品屬店內(nèi)的固定資產(chǎn)，不得隨意破壞或帶走，每月的總收益，除去一切費(fèi)用，剩下的存入銀行;如果經(jīng)過每月的結(jié)算后，收入比計劃高，將適度調(diào)整工資，以調(diào)動大家的工作熱情，如發(fā)現(xiàn)在工作中無故破壞飯店的財產(chǎn)，將從責(zé)任人的工資或獎金中扣除。
1、初始階段的成本主要是：場地租賃費(fèi)用、廚房用具購置費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等
2、運(yùn)營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費(fèi)用，場地租賃費(fèi)用，水電燃料費(fèi)，固定資本折舊費(fèi)，雜項(xiàng)開支等。
3、據(jù)計算可初步得出餐廳開業(yè)啟動資金約需4100元(場地租賃費(fèi)用600元，廚房用具購置費(fèi)用3000元，宣傳費(fèi)用500元)，流動資金1000元。費(fèi)用完全可以由自己籌集。
4、本店主要是初期投入大，以后每天的營業(yè)額都可以用于第二天的物料采購費(fèi)用等日常必須開支的費(fèi)用。
5、對于帳目，要做到日有日帳，月有月帳，季有季帳，年有年終總帳，這樣企業(yè)的盈虧在帳面上一目了然，就避免了經(jīng)營管理工作的盲目性。
七、使用工具
本快餐店將使用去透明推車工具來進(jìn)行銷售。使用透明推車工具，將便于學(xué)生看清我們的食物制造過程，也能對食物的資與量進(jìn)行監(jiān)控。采用推車，可以使我們隨著學(xué)生的喜好變換位置，便于銷售。 我們也會適合的嘗試一些新工具，以此來吸引學(xué)生的注意。
八、創(chuàng)建快餐店原因
根據(jù)統(tǒng)計以及在校觀察情況，發(fā)現(xiàn)快餐更適合學(xué)校的發(fā)展，原因
由上圖調(diào)查結(jié)果可知：快餐店具有較好的發(fā)展前景。原因有以下幾點(diǎn)：
1.方便快捷，由于本店將地點(diǎn)選在學(xué)院，而主要的對象是學(xué)生。對于學(xué)生來說，時間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。而快餐，做起來比較容易，還能夠打包帶走邊走邊吃。
2.快餐的口味更得到學(xué)生的青睞。
3.對于經(jīng)營者來說，快餐店投資較少，便于管理，更能根據(jù)消費(fèi)者需求不斷的進(jìn)行變換。
九、總結(jié)
相對于其他的創(chuàng)業(yè)可行性，本人認(rèn)為本方案作為小成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，成功的幾率非常大。并且其成本不高，實(shí)施起來比較容易。
十、自評
1、本文優(yōu)點(diǎn)：通過可行性分析驗(yàn)證了南工快餐店開業(yè)的可行性，且通過數(shù)據(jù)得出創(chuàng)業(yè)成功的幾率。
2、本文不足：本文內(nèi)容太過稱述化，沒有考慮經(jīng)營過程中可能會實(shí)際遇到的困難。
3、創(chuàng)新之處：通過對周邊環(huán)境的觀察了解飯店經(jīng)營的新方式，也為小本經(jīng)營開辟了一條新道路。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書7
一、大賽概況
1.大賽名稱
浙江工商大學(xué)建筑圖案多米諾骨牌比賽
2.大賽背景
目前，工業(yè)化的發(fā)展，建筑行業(yè)的興起，城市中越來越多獨(dú)特的建筑映入大家眼簾，無論是那些古老的比薩斜塔、埃菲爾鐵塔、故宮......還是鳥巢、水立方、迪拜高塔等等，這些獨(dú)特的建筑都被大家津津樂道。建筑，是一種標(biāo)志，是一種象征。所以作為一個專業(yè)性強(qiáng)的社團(tuán)，我們決定將以“工程學(xué)會”
為背景，以各種建筑或工程學(xué)會logo為主題策劃展開本次活動。
在各大學(xué)院內(nèi)部宣傳舉行多米諾創(chuàng)意比賽，學(xué)生自由發(fā)揮，擺出各種與知名建筑或?qū)W校內(nèi)的建筑有關(guān)或工程學(xué)會logo有關(guān)意義的圖形，一方面使我們更了解那些著名建筑的圖形，另一方面創(chuàng)建社團(tuán)標(biāo)志，以此來豐富我們的業(yè)余生活。
3.大賽對象
面向浙江工商大學(xué)大一到大四的全體學(xué)生。
4.競賽題目
題目：搭建建筑圖案多米諾骨牌比賽
競賽內(nèi)容：整場比賽以“工程學(xué)會”為背景，以各種建筑或工程學(xué)會logo為主題展開。
在各大院內(nèi)部宣傳舉行多米諾創(chuàng)意比賽初賽，學(xué)生自由發(fā)揮，擺出各種與知名建筑或?qū)W校內(nèi)的建筑有關(guān)或工程學(xué)會logo有關(guān)意義的圖形，并講解創(chuàng)意來源與意義。
通過初賽的小組可代表院參加學(xué)校的比賽復(fù)賽，學(xué)生所擺圖像必須與知名建筑或?qū)W校內(nèi)的建筑或工程學(xué)會logo有關(guān)，否則不給予成績，并在復(fù)賽中決出前十名。
5.大賽主辦單位
浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院工程學(xué)會
二、具體活動安排
�。ㄒ唬﹨①愴氈�
1.報名方式
1. 現(xiàn)場報名（交紙質(zhì)報名稿）
2. 網(wǎng)絡(luò)報名（參賽選手到工程學(xué)會郵箱下載報名表，交到指定郵箱）
各參賽學(xué)生于xx年10月31日前將參賽報名表交給工商管理學(xué)院工程學(xué)會。
工程學(xué)會報名聯(lián)系人電話：徐同學(xué)：663174 工程學(xué)會報名郵箱
電子稿發(fā)送郵箱
2.參賽要求
1.參賽的選手以3~6人為單位組隊，成立一個項(xiàng)目組，有組名
2.設(shè)置答辯環(huán)節(jié)，請參賽選手提前準(zhǔn)備
3.每個參賽隊一份作品，并用漢字命名。方案名稱不得出現(xiàn)參賽學(xué)校名稱等信息，否則理論方案按零分計。
4.每個學(xué)生只允許參加一個參賽隊，各隊?wèi)?yīng)獨(dú)立完成策劃搭建方案。
5.各參賽隊必須在規(guī)定時間和地點(diǎn)參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
3.大賽流程大賽分 作品制作、決賽兩個階段進(jìn)行：
�。�1）動員、準(zhǔn)備階段
（2）報名:（10月31日截止）
�。�3）制作參賽作品：（11月2日至11月11日 ）
（4）決賽：（11月12日）
�。ǘ� 大賽宣傳（時間：10月27日至10月30日）
1.大賽前期
(1).在各食堂門口擺放宣傳海報，并且在10月29日在行云門口進(jìn)行多米諾骨牌的試擺。
(2).寢室樓、教室、外場通過分發(fā)宣傳單同時以口述形式宣傳
(3).行云、流水食堂門口設(shè)置現(xiàn)場報名
(4).在工程學(xué)會人人主頁介紹本次活動
2.大賽中期
(1).人人主頁對此次大賽進(jìn)行跟蹤信息發(fā)布
(2).及時張貼比賽賽果
3.大賽后期
(1).在工程學(xué)會人人主頁介紹本次活動的賽果
(2).大賽后期相關(guān)活動進(jìn)行跟蹤報道。
�。ㄈ┳髌分谱�
1.時間：11月2日至11月11日
2.參賽要求利用你所學(xué)的知識，請對【工程學(xué)會】設(shè)計社團(tuán)logo圖案或者提出本團(tuán)隊多米諾骨牌所搭建的建筑或圖形，進(jìn)行搭建計劃與控制的說明，撰寫活動計劃書，對其各個方面進(jìn)行策劃。你可以從圖形設(shè)計、搭建方案、準(zhǔn)備工作、應(yīng)急預(yù)案等方面出發(fā)。請擬定一份策劃書。并將策劃書（電子版文本及a4紙打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至郵箱 。經(jīng)過評審小組評選后，選出進(jìn)入決賽的作品
3.注意事項(xiàng)
(1) 從宣傳開始時即可接受報名，有效報名形式為提交團(tuán)隊資料和按要求制作的文檔策劃書，10月31日晚22:00為最終有效期，逾期者將無比賽資格；
(2) 收集齊的參賽作品經(jīng)由評委審批、綜合評定打平均分，按分?jǐn)?shù)降序排列，取前10組進(jìn)入復(fù)賽；
4. 參賽作品評分標(biāo)準(zhǔn)：促使第一枚骨牌倒下的裝置設(shè)計新穎，計10分。所設(shè)計的作品推倒過程一次性完成，計40分。中途失敗者將根據(jù)所倒的多米諾骨牌的數(shù)量與總數(shù)的比例進(jìn)行給分。寓意解說：寓意內(nèi)涵豐富，解說清晰，計10分。圖案設(shè)計：設(shè)計精美，線條流暢，計20分。在規(guī)定時間內(nèi)完成計20分，對不能在規(guī)定時間內(nèi)完成者每晚一小時扣6分。
（四）決賽
1.時間：11月12日
2.比賽流程：
�。�1）通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
（2）作品搭建演示及現(xiàn)場答辯。
（3）評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。
（4）如果參賽隊伍過多，比賽將分為上下半場，上半場比賽結(jié)束后進(jìn)行觀眾游戲互動。在游戲期間，工作人員統(tǒng)計上半場參賽隊的得分。
�。�5）統(tǒng)計得分：在最后一組答辯完成后，請評委老師點(diǎn)評本次比賽，同時工作人員統(tǒng)計所有選手得分，根據(jù)得分高低選出一二三等獎及其他獎項(xiàng)。
�。�6）頒獎：由評委老師及嘉賓給獲獎選手頒獎
�。�7）結(jié)束：比賽結(jié)束后，全體工作人員留下清理現(xiàn)場。
3.注意事項(xiàng)：
（1）進(jìn)行決賽前，社團(tuán)負(fù)責(zé)人要抓緊落實(shí)比賽的各項(xiàng)組織工作，確保比賽的順利開展。
�。�2）所有工作人員在決賽開始之前至少1小時到場，參照比賽工作手冊做好一切賽前現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。
�。�3）大賽期間所有工作人員，不得隨意走動，不得大聲喧嘩，遵守現(xiàn)場紀(jì)律。
�。�4）大賽期間如有突發(fā)事件，請及時與相應(yīng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
�。�5）有時間限制的環(huán)節(jié)，一旦超過原定的時間，做相應(yīng)的扣分處理，超過一分鐘次扣1分，超過3分鐘為3分。每組結(jié)束后有工作人員收取計分條，計算每支隊伍的分?jǐn)?shù)。
4.復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)理論方案、人人主頁投票、陳述與答辯3個方面進(jìn)行評分，總分為100分。凡不符合競賽要求，或參賽過程中有違規(guī)行為的將不再進(jìn)行加載試驗(yàn)。
�。�1）理論方案（30分）根據(jù)方案設(shè)計與理論分析的完整性、合理性、以及可行性分析結(jié)合的合理性、創(chuàng)新性。
�。�2）人人主頁投票（10分）在工程學(xué)會公共主頁發(fā)起投票 主要是選手宣傳這塊評分。
�。�3）陳述與答辯（30分）根據(jù)現(xiàn)場陳述和回答情況評分。
1．闡述語言流暢 動作自然 思路清晰；
2. 能在規(guī)定時間內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)；
3．回答問題思路清晰，語言流暢，表意明確；
�。�4)現(xiàn)場效果（30分）根據(jù)所搭建的建筑圖案，現(xiàn)場多米若骨牌效果，以及團(tuán)隊配合程度打分。
5.獎項(xiàng)設(shè)置 一等獎（一名） 二等獎（兩名） 三等獎（三名） 優(yōu)秀獎6.獎品設(shè)置：
(1) 冠亞季軍有相對應(yīng)的綜測分，其余參賽隊伍均有德育分。
(2)根據(jù)冠亞季軍不同的名次準(zhǔn)備不同檔次的實(shí)物獎品和獎狀（或證書），其余參賽隊伍可準(zhǔn)備小禮品，以資鼓勵。
三、大賽與會評委及嘉賓
�。�1）工程學(xué)會負(fù)責(zé)人
（2）相關(guān)嘉賓老師
�。�2）其他社團(tuán)的負(fù)責(zé)人
四、大賽后期
大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專題報道，校報、校廣播臺及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽結(jié)果。3.在本校學(xué)生常去的網(wǎng)站中介紹本次活動的結(jié)果
五、可行性分析
優(yōu)勢：
1、項(xiàng)目性質(zhì)：首這是個團(tuán)隊項(xiàng)目，團(tuán)隊項(xiàng)目一般都是比較吸引人的。
2、活動本身：多米諾骨牌對于年輕人尤其是大學(xué)生吸引力很強(qiáng)，（這點(diǎn)不是很清楚會多米諾骨牌的人占的比例）但是因?yàn)槭菆F(tuán)隊或者說是小組來比賽，有一個強(qiáng)悍的組員也是能組成一組的。具體一組多少人的要求暫定。
3、宣傳方面：網(wǎng)上的多米諾骨牌炫技的視頻很多，海報也好做。
4、活動影響：圍繞學(xué)校建筑或者世界上的建筑或者工程學(xué)會的logo舉辦活動，無論是對學(xué)�；蛘邔W(xué)會而言都有很好的影響力。
劣勢：
1、場地問題：教室（過于局限）還是室外（受天氣影響比較嚴(yán)重）
2、組織問題：需要確保沒有過多人員打擾參賽選手，以及天氣不會干擾搭建過程。
3、贊助問題：本次活動需要大型贊助來支持，來提供豐厚的獎品以及工具。
4、道具問題：需要確保道具的充足性以及公平性，可供觀賞性。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書8
一、活動背景
由于現(xiàn)階段大二的同學(xué)對以后的發(fā)展方向還比較迷茫，而大四的學(xué)長即將結(jié)束大學(xué)生活，他們對大學(xué)生活及日后的發(fā)展方向有著較多的經(jīng)驗(yàn)，故開展此次經(jīng)驗(yàn)交流會。
二、活動目的
通過開展此次活動，能讓大二的同學(xué)們從大四學(xué)長那兒學(xué)到關(guān)于考研、找工作以及出國留學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助自己找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向，另外也可以對我們大二同學(xué)起到很大的鼓勵作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標(biāo)更加努力地奮斗。
三、預(yù)計活動時間：4月初
四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓1207
五、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)械工程學(xué)院xx過控團(tuán)支部
六、活動方式：以交流會的形式展開，邀請大四優(yōu)秀學(xué)長為我們大二學(xué)生答疑解惑。整個活動持續(xù)約一個半小時到兩個小時之間。
七、活動流程
（一）活動前策劃準(zhǔn)備階段：3月18日 ~ 3月25日
1、班委商討確定交流會具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案。
2、提前邀請與會學(xué)長，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準(zhǔn)備活動中需要的禮物等。
3、各班委分工，責(zé)任到個人，班長統(tǒng)籌監(jiān)督。
�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段：
1、下午5點(diǎn)班委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會場進(jìn)行會場布置。
2、按照先前的安排對各班委進(jìn)行具體安排，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。
�。ㄈ┗顒訉�(shí)施步驟：
1、由組織委員進(jìn)行會前動員，介紹優(yōu)秀學(xué)長，對經(jīng)驗(yàn)交流會做介紹。
2、由大四優(yōu)秀學(xué)長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的介紹交流。
3、大二同學(xué)對不懂的問題進(jìn)行提問，由學(xué)長答疑解惑。
（四）活動后清理總結(jié)階段：
1、班委帶領(lǐng)部分同學(xué)負(fù)責(zé)收拾會場。
2、宣傳委員寫出活動總結(jié)。
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紀(jì)念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元
九、注意事項(xiàng)
1、將活動時間提前通知與會嘉賓和觀眾。
2、提前通知觀眾不得向?qū)W長提出故意刁難和不太適宜的問題。
3、活動現(xiàn)場有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，為會后宣傳做好準(zhǔn)備。
4、全體班級成員必須參加活動，有事不能到者必須提前請假。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書9
一、前言：當(dāng)代社會越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識、社會經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。同時，基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而高質(zhì)量的大學(xué)生課余活動又顯得非常重要。
二、活動主題：****
三、活動目的： 為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，拓展同學(xué)們的交際范圍，加強(qiáng)兩系凝聚力我們開展一次以舞會友的(****)舞會。
四、活動時間：10月11日(星期六)晚19：00----21：00
五、活動地點(diǎn)：***************
六、活動單位：******************
七、費(fèi)用預(yù)算及器材： 1. 彩紙：4x1.0=4.0 2. 銀光棒：0.3x150=45.0 3. 裝飾彩帶：30.0 4. 阿爾卑斯棒棒糖(獎品)：0.5x30=15.0 5. 氣球：5.0(大約40個) 6. 筆記本電腦2臺 7. 音響2套8. 音響耳麥1套：100.0 9. 宣傳工作：5.010. 大橙子：10.0
八、活動宣傳： 由兩個系的宣傳部寫相主題的橫幅，在活動場所的周邊進(jìn)行宣傳。盡量將這次活動營造為主題鮮明，廣為人知的大型盛會。(其體方案由宣傳部酌情定做)
九、工作人員安排：1．前期場景布置：2．現(xiàn)場主持人；3．現(xiàn)場音樂制作：；4．后勤保障：5．現(xiàn)場安全：6．現(xiàn)場燈光。
十、活動流程： 1．歌舞串燒； 2．益智腦筋急轉(zhuǎn)彎問答+獎品(1—10個)； 3.全場互動,集體舞蹈——藍(lán)色多瑙河伴奏； ……
**系，**系 ****年**月**日
優(yōu)秀大學(xué)策劃書10
一、活動背景：
雷鋒精神就是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。積極組織班級同學(xué)于三月在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)活動。促進(jìn)我國的社會主義精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學(xué)了解我們的協(xié)會。
5.在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使大家能夠把助人為樂的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)機(jī)電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動時間：
20xx年3月21—22日
五、活動地點(diǎn)：
xx河畔；集合地點(diǎn)：xx廣場
六、活動組織及成員：
xx系青志協(xié)、應(yīng)用電子、機(jī)電
七、前期準(zhǔn)備：
1.青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負(fù)責(zé)人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實(shí)好活動的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。
3.提前準(zhǔn)備活動宣傳單、宣傳板。
4.準(zhǔn)備好活動需要物品。
5.安排好活動的流程和活動路線。
6.事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動細(xì)節(jié)。
八、活動內(nèi)容：
活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往xx周邊清潔，開展清潔志愿服務(wù)活動，通過在3615學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車安排：包車直達(dá)。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書11
一、活動主題
我們將以“fairy tale”做為此次圣誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節(jié)！
二、活動目的
我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以fairy tale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。
三、組織單位
外國語學(xué)院07級英語本部三班
四、策劃主體
我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。
圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：
(1) 奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎? 還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在fairy tale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。
（3）私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。
�。�4）魔鏡法師：想測一測你和你mr. or miss. right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細(xì)最滿意的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。
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