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      2. 幼兒園中秋節(jié)活動策劃書

        時間:2021-04-04 09:43:28 策劃書 我要投稿

        2020幼兒園中秋節(jié)活動策劃書范文(精選3篇)

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的2020幼兒園中秋節(jié)活動策劃書范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2020幼兒園中秋節(jié)活動策劃書范文(精選3篇)

          幼兒園中秋節(jié)活動策劃書1

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

          2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

          活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

          活動形式:班級集體活動

          活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

          活動過程:

          一、介紹節(jié)日

          向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

          二、欣賞故事

          聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          三、談話品嘗:

          1、中秋節(jié)吃什么?

          2、分享:

          共同品嘗自帶的月餅和水果。

          說說自己所帶的食品。

          幼兒園中秋節(jié)活動策劃書2

          一、活動目標:

          1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

          2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

          3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

          二、活動準備:

          1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

          2、民間故事《嫦娥奔月》

          三、活動過程:

          1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的.八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

          2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

          3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

          4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

          教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢?

          四、在中秋節(jié)歌曲中,分享月餅。

          幼兒園中秋節(jié)活動策劃書3

          1、活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

          2、活動過程:

          ★通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)可以互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。

          ★為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

          ★討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

          ★將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,老師在封面寫上“中秋節(jié)快樂”。

          3、注意事項:

          ★老師可以根據(jù)本班情況,在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。

          ★送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。

          ★如果有條件,建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。

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