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      2. 學(xué)習(xí)的策劃書

        時(shí)間:2021-02-26 19:51:23 策劃書 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書范文(精選4篇)

          不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書范文(精選4篇)

          學(xué)習(xí)的策劃書1

          一、活動(dòng)前言:

          我們材料科學(xué)與工程學(xué)院即將迎來XX屆新生,為了讓他們計(jì)劃好大學(xué)生活,走好大學(xué)第一步,并且能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),我部特邀請(qǐng)我院的優(yōu)秀個(gè)人,為全體大一新生做學(xué)習(xí)及生活上的指導(dǎo)。我部現(xiàn)籌辦 “經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

          二、活動(dòng)主題:“ 走好大學(xué)第一步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

          三、活動(dòng)目的:

          九月,在這收獲的季節(jié),我校迎來XX屆大一新生,他們告別黑色的六月,滿懷欣喜的投入了未知的大學(xué)生活中。在這無拘無束,自由自在大的大學(xué)里,他們或許新鮮,或許好奇,然而面對(duì)從未有過自由學(xué)習(xí)和生活,更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:

          1、讓新生更深入的了解學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校有歸屬感,感知學(xué)校是他們?cè)谶@里的第二個(gè)家。

          2、構(gòu)建一個(gè)友誼的橋梁,讓新老生更好的交流溝通

          3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

          4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

          5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

          6、讓新生們?cè)谝院髠兊膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

          7 `讓新生們學(xué)會(huì)如何正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)與工作雙贏。

          四、活動(dòng)對(duì)象:以XX級(jí)新生為主

          五、活動(dòng)時(shí)間:XX年11月13日18:30至21:30

          六、活動(dòng)地點(diǎn):鳴飛堂一樓報(bào)告廳

          七、活動(dòng)安排策劃:

          1、活動(dòng)籌備期:

          (1)擬定邀請(qǐng)人員:

          邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué),學(xué)生干部。(事先寫好稿件,發(fā)言約5-7分鐘,發(fā)言內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法、人生規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生工作、寢室生活等等。另寫一份個(gè)人事跡,以備介紹嘉賓使用,11月13日前交由陳老師審閱。)

          (2)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間,地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。

          (3)選定主持人(2個(gè))

         。4)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員,并交代清楚各項(xiàng)事宜(選定四名學(xué)生會(huì)成員)

         。5)提前布置好場(chǎng)地(會(huì)前有學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng))

          (6)事先與主持人溝通好,將相關(guān)事宜交代清楚(開場(chǎng)白,介紹嘉賓,串詞)

          2、活動(dòng)開展期間:

          (1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場(chǎng)地是否布置完畢,出席的嘉賓是否到了,電教設(shè)備是否能正常使用(話筒等)

          (2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))

          (3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。(學(xué)習(xí)部事先安排2人)

          3.活動(dòng)后期

          (1)活動(dòng)結(jié)束后,工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

          (2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍,收集新生對(duì)此次活動(dòng)的看法;收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

          (3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià),寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

          (4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

         。5)屆時(shí)給與會(huì)人員打科技學(xué)分卡

          4.活動(dòng)預(yù)期效果:會(huì)議會(huì)使大一新生走出迷茫,合理安排好自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,走好大學(xué)第一步。

          5.注意事項(xiàng):

          (1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

          (2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是互動(dòng)環(huán)節(jié)),氣氛活躍

          (3)互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序,避免亂場(chǎng)

          (4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,避免出現(xiàn)矛盾

          (5)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒,調(diào)試好電教設(shè)備。

          (6)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

          (7)主持人的選擇

          6.活動(dòng)預(yù)算:共人民幣10元左右(為特邀嘉賓買水)

          七、附錄:

          附錄一:特邀嘉賓:

          附錄二:工作分配:

          附錄三:主持人:

          附錄四:流程:

          A.預(yù)備階段: 播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》

          B.主持人宣布活動(dòng)開始

          1.介紹活動(dòng)目的。

          2.介紹到場(chǎng)嘉賓。

          C.嘉賓闡述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          D.互動(dòng)環(huán)節(jié):新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題,做深入的討論,也可就其他問題進(jìn)行討論。一般問題:

          1、大學(xué)里的學(xué)習(xí)和高中有什么不同之處?

          2、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題?

          3、大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)有什么意義?

          4、高數(shù)和英語的學(xué)習(xí)方法?

          5、期末考試有什么不同呢,在考試中應(yīng)該注意些什么問題?

          6、大學(xué)生對(duì)待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度?

          7、大學(xué)中的成績?cè)趺从?jì)算?

          E.學(xué)生會(huì)代表上臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹,作總結(jié)發(fā)言。

          F.主持人做結(jié)束語,宣布活動(dòng)結(jié)束。

          (整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右,主持人可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)

          材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          XX年8月10日

          學(xué)習(xí)的策劃書2

          在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭下,提高自身素質(zhì),拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì),特制定如下計(jì)劃。

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、英語四級(jí)證書;從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

          二、具體措施

          (一)不遲到、曠課,上課認(rèn)真聽講。

          (二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

          (三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來讀書,多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

          (四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。

          (五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。

          三、具體步驟

          (一)提前半個(gè)小時(shí)出門,確保上課之前到達(dá)教室。

          (二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。

          (三)周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí),一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí),兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

          (四)每天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,用一個(gè)小時(shí)記單詞,用半小時(shí)學(xué)語法,再用半小時(shí)聽聽力。

          (五)參加ERP協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。

          學(xué)習(xí)的策劃書3

          經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

          大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

          大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

          大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力,力爭順利通過英語四六級(jí)考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

          大一除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

          關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

          在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對(duì)自己的絕對(duì)的'信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

          學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

          學(xué)習(xí)的策劃書4

          以前讀小學(xué)的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道,上了中學(xué),我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。相對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí),中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

          從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

          (一)中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

          為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

          2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

          3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),中學(xué)生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

          4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

          5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

          6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”。

          (二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

          1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

          2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

          A) 做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

          B) 集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

          C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

          D) 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

          E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

          F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的事跡。俗語說,好記性不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

          G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

          4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的前兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

          A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

          B)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

          C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

          D)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

          E)單元復(fù)習(xí)的要求:

          a) 本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

          b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

          c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。

          (三)總結(jié)

          中學(xué)三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)中學(xué)有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

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