致青春大學生朗誦比賽策劃書
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：致青春
四：活動時間：5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
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1、通過海報形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
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1、時間：4月28日
2、地點：a449
3、規(guī)則及要求：
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4、評分標準
緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）
能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
自我介紹（1分）
5、比賽流程
由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
根據(jù)登記的名單一次上場。
每五個選手公布一次分數(shù)。
根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
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1、時間：5月13日
2、地點：c119
3、決賽流程
第一輪“閃亮登場”
a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的'號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d、表演過后，公布成績。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c、由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d、評委點評后，公布成績。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4、評分標準
第一輪
ppt及才藝展示（6分）
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）
c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）
第二輪
a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）
b、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴（3分）
第三輪
a、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴（4分）
b、與搭檔配合默契。（3分）
c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）
7、備注
由**主持
請學習部干事計分
請自律部維持現(xiàn)場秩序
由**負責寫黑板，裝飾會場
準備評委打分表
準備選手號碼牌
請禮儀隊進行現(xiàn)場服務
準備頒獎音樂
準備搭檔簽以及題目簽
�。�10）準備第三輪素材
�。�11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
�。�12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
�。�14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
八：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
九：經(jīng)費預算
獎狀11個11元
海報紙2張4元
等
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