人文社科系班級學風考察月活動策劃書范文
一、 活動目的：為營造濃厚的學習氛圍、加強我系的學風建設，通過考察班級的學習風氣來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，從而為廣大同學提供一個良好的學習環(huán)境，提高學習效率，激發(fā)我系學生的學習積極與主動性。
二、 活動時間：201x年11月初~11月末
三、 活動范圍：人文社科系9個教學班級
四、 活動內容：
1、 班級特色。以學生思想政治建設為基礎，加強宣傳力度，開展以“建優(yōu)良學風，創(chuàng)
優(yōu)秀班級“為主題的系列活動，班委組織全班同學學習各類科學知識；定期開展各種交流活動（如：宿舍間的思想交流），使班級形成一個團結協(xié)作的整體。
2、 課堂紀律。嚴格整治課堂紀律，提高課堂出勤率和聽課效率，保持課堂安靜，不許
無故曠課、遲到和早退。
3、 考風考紀。培養(yǎng)學生良好的道德情操，加強考風考紀教育，嚴禁考試舞弊惡心性行為的發(fā)生。
4、 學習成績。調動學生學習的積極性，提高學習效率，提倡“1+1”學習幫扶活動小組，由班級成績較好的.同學幫助成績相對較差的同學（尤其是英語和計算機技能專業(yè)方面的知識），使其成績達到學校的基本要求，甚至更好。
5、 加強文明禮儀教育。嚴格要求自身的言行舉止文明禮貌，不說臟話，不違反校規(guī)校紀，知法守法，提高自身的道德修養(yǎng)。
五、活動流程：
1、前期準備：制定考核打分表，粘貼活動通知以及告知各班級學習委員，由學位傳達到各班級，做好宣傳工作，并從學生會的其他部門送出一些代表協(xié)助學習不工作，組成評審團。各部部長級代表組成評委會。
2、中期進行：由評審團依據(jù)規(guī)定到各班聽課考察，并針對各班級實際情況進行打分。
3、后期總結：依據(jù)評分表和各個班級的實際情況綜合評分，由評委會成員總結分數(shù)及各個班級的優(yōu)點和缺點給出最后評分，根據(jù)最后得分評選出優(yōu)秀班級，由學習部成員負責活動總結。
六、人員安排：學生會成員
七、獎項設置：優(yōu)秀班級第一，第二，第三名（對于優(yōu)秀班級給予公開表揚）
八、頒獎儀式：在大教室舉行，邀請學生會主席，各部部長給優(yōu)秀班級頒獎，評為代表，
學生代表發(fā)言總結。
九、活動經(jīng)費（預算）：復印打分表84張，費用為6元
獎狀33張，費用為3元
合計：9元
十、活動意義：通過開展：學風考察“活動，使我系學生明確學習目的，認識到自己肩負的責任，從而激發(fā)學習的積極性，培養(yǎng)了良好的學習風氣，同時也充實了學習部工作內容，使其融入到學生中，及時掌握學生動態(tài)，隨時做出工作調整，營造良好的學習氛圍，形成濃厚的學習氣息。
人文社科系學生會學習部
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