團(tuán)隊(duì)合作式開課競賽活動具體策劃案
活動背景：
此次期中開課活動，同年級組的教師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動，對歌唱活動進(jìn)行了一次全面的分析，并且嘗試開展了合唱教學(xué)，在摸索中進(jìn)行了學(xué)習(xí)。此次活動中，每位老師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，精心制作教具，運(yùn)用各種教學(xué)策略，老教師起好了模范帶頭作用，年輕教師有自己獨(dú)特的.設(shè)計(jì)思路，大家各顯神通，總體效果還是不錯(cuò)的，但是其中也存在一些問題，比如歌曲的感情處理，合唱的教學(xué)策略等，為了讓老師們更深入地掌握歌唱教學(xué)的多種教學(xué)策略，更好地開展日常歌唱教學(xué)活動，我們決定將期中開課活動進(jìn)行一次延伸，結(jié)合本學(xué)期的教研重點(diǎn)——歌唱教學(xué)，開展一次團(tuán)隊(duì)合作模式的競賽活動，并以此提高年級組成員間的團(tuán)隊(duì)合作能力及默契。
1．在研磨中總結(jié)歌唱教學(xué)的教學(xué)策略，為今后的歌唱教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3．在評課活動中嘗試大膽地表達(dá)自己的想法及建議，提高發(fā)言積極性及評課能力。
后期目標(biāo)：
2．敢于進(jìn)行歌唱教學(xué)模式的創(chuàng)新，嘗試開展多種形式的歌唱教學(xué)活動。
1．小班歌曲：小老鼠和大懶貓
3．大班歌曲：兩只小鳥
5．評委：
團(tuán)隊(duì)教師
小班組
中班組
大班組
7．指導(dǎo)教師職責(zé)：
8．參賽教師職責(zé)：
9．團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)：
�。�2）制作教具 （1人）
所有資料在活動結(jié)束后上交！
中班：9:00——9:25
小班：10：05——10:20
地點(diǎn)：多功能廳
注：一等獎、二等獎、三等獎各一個(gè)團(tuán)隊(duì)
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